小學(xué)生文明禮儀教育班會演講人：日期:目錄02校園基本禮儀規(guī)范01班會目的與意義03日常生活禮儀場景04文明語言表達(dá)訓(xùn)練05互動實踐環(huán)節(jié)設(shè)計06總結(jié)與延伸行動01PART班會目的與意義認(rèn)知文明禮儀教育目標(biāo)通過班會讓學(xué)生了解和掌握基本的文明禮儀知識，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念，培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣。塑造良好品德注重學(xué)生的綜合性發(fā)展，通過文明禮儀教育促進(jìn)學(xué)生的身心健康和人格完善。促進(jìn)全面發(fā)展行為習(xí)慣養(yǎng)成引導(dǎo)作用增強班級凝聚力通過班會中的互動和討論，增強學(xué)生之間的互相理解和尊重，形成班級凝聚力。03讓學(xué)生明白自律是文明禮儀的基礎(chǔ)，學(xué)會自我約束和自我管理。02培養(yǎng)學(xué)生自律能力引導(dǎo)學(xué)生自我規(guī)范通過班會引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自己行為的不當(dāng)之處，自我規(guī)范言行舉止。01班級文化建設(shè)價值營造文明氛圍通過班會倡導(dǎo)文明禮儀，營造班級文明氛圍，提升學(xué)生文明水平。01彰顯班級特色結(jié)合班級實際情況和學(xué)生特點，打造獨具特色的班級文化，增強班級凝聚力。02促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展良好的班級文化可以為學(xué)生提供全面發(fā)展的平臺，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、性格和習(xí)慣。0302PART校園基本禮儀規(guī)范按時上課，不遲到、不早退，有特殊情況需向老師請假。尊重老師，見到老師要主動問好，回答問題時要起立并使用禮貌用語。課堂上保持安靜，認(rèn)真聽講，不隨意講話、走動或做與課堂無關(guān)的事情。積極參與課堂討論，提出自己的見解，但不影響他人思考和發(fā)言。課堂紀(jì)律與尊師禮儀課間活動安全禮儀課間休息時，不在教室、走廊或操場追逐打鬧，避免危險行為。上下樓梯時靠右行走，不推搡、不擁擠，確保安全。愛護(hù)公共財物，不損壞教學(xué)設(shè)備和設(shè)施，不亂涂亂畫。見到同學(xué)要友好相處，互相尊重，不欺負(fù)弱小。集體場合秩序要求參加集體活動時，要遵守活動紀(jì)律和規(guī)則，維護(hù)集體榮譽。觀看比賽或演出時，保持安靜，不隨意走動或大聲喧嘩。排隊時要按照先后順序，不插隊、不擁擠，保持隊形整齊。在公共場合要講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔。0102030403PART日常生活禮儀場景家庭溝通禮儀準(zhǔn)則尊重長輩認(rèn)真傾聽關(guān)心家人言行得體與長輩交流時，要用尊稱和禮貌的語言，不可隨意打斷長輩講話。主動詢問家人的日常，對家人的困難和需要給予幫助。與家人交流時，要靜下心來認(rèn)真傾聽，不可心不在焉。在與家人相處中，要注意言行舉止，不做有損家庭和睦的事情。待客與做客禮儀要點客人來訪時，要主動問好，熱情接待，為客人倒茶、遞水果等。待客之道與客人交談時，要禮貌用語，不要隨意打聽客人的私人信息。禮貌待客到別人家做客時，要按時到達(dá)，不可隨意翻動主人家的物品，離開時要道謝。做客禮儀在餐桌上，要講究衛(wèi)生，夾菜時不翻揀，不大聲喧嘩，注意用餐姿勢。餐桌禮儀公共場合行為規(guī)范遵守秩序在公共場所，要遵守公共秩序，不插隊、不擁擠，保持安靜。01愛護(hù)公物要愛護(hù)公共場所的設(shè)施，不亂涂亂畫，不隨意損壞公共財物。02尊重他人在公共場所，要尊重他人的隱私和權(quán)利，不打擾他人。03文明用語在與他人交流時，要使用文明用語，不講臟話，不惡意攻擊他人。0404PART文明語言表達(dá)訓(xùn)練禮貌用語使用場景日常生活中的禮貌用語如“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣。公共場合的禮貌用語學(xué)校生活中的禮貌用語教育孩子在公共場所如何稱呼陌生人，如何使用“請問”、“借過”等詞語，學(xué)會尊重他人。包括與老師、同學(xué)之間的禮貌用語，如“老師好”、“同學(xué)，請借一下”等，營造良好的校園氛圍。123拒絕粗俗語言方法引導(dǎo)孩子認(rèn)識到粗俗語言的危害性，鼓勵他們使用文明、優(yōu)雅的語言。樹立正確的語言觀念轉(zhuǎn)移注意力法模仿榜樣法當(dāng)孩子遇到想要說粗話的時候，教會他們試著轉(zhuǎn)移注意力，想一些其他有趣的事情，或者用其他方式表達(dá)自己的情緒。讓孩子接觸并使用有修養(yǎng)的語言，模仿父母、老師或其他榜樣人物的言行，逐漸形成良好的語言習(xí)慣。贊美與感謝表達(dá)技巧適時表達(dá)教育孩子要把握贊美和感謝的時機，及時表達(dá)自己的感激之情，讓對方感受到被關(guān)注和尊重。03引導(dǎo)孩子學(xué)會具體地贊美他人的優(yōu)點或感謝他人的幫助，而不是空洞地表達(dá)贊美或感謝之情。02具體表達(dá)真誠表達(dá)教育孩子贊美和感謝他人時要真誠，不要虛偽或夸大其詞，讓對方感受到你的誠意。0105PART互動實踐環(huán)節(jié)設(shè)計禮儀情景模擬演練校園生活場景模擬模擬課堂、操場、食堂等場景，讓學(xué)生演練如何正確相處、打招呼、排隊等禮儀。01家庭生活場景模擬模擬家庭中的場景，如如何接待客人、與父母溝通等，培養(yǎng)學(xué)生家庭禮儀。02社交場合情景模擬模擬商場、博物館等公共場合，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何在公共場合表現(xiàn)文明、得體。03禮儀知識問答給出一些日常生活中的行為，讓學(xué)生判斷是否正確，并說明理由，加深印象。禮儀規(guī)范辨析禮儀故事分享讓學(xué)生分享自己親身經(jīng)歷的禮儀故事，或聽到的有關(guān)禮儀的小故事，引導(dǎo)學(xué)生反思自己的行為。設(shè)置有關(guān)文明禮儀的問題，通過搶答、小組競賽等形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的興趣。文明行為知識競答班級禮儀承諾書簽署組織學(xué)生共同討論，制定班級禮儀承諾書，明確學(xué)生在日常生活中的行為規(guī)范。承諾內(nèi)容制定全體學(xué)生鄭重簽署承諾書，承諾將遵守禮儀規(guī)范，做文明學(xué)生。承諾書簽署建立監(jiān)督機制，鼓勵學(xué)生相互監(jiān)督，共同維護(hù)班級禮儀氛圍。承諾履行監(jiān)督06PART總結(jié)與延伸行動班會要點回顧總結(jié)強調(diào)文明禮儀的重要性通過班會，讓學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性，并學(xué)會尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人。講解文明禮儀規(guī)范示范引領(lǐng)與實踐練習(xí)向?qū)W生詳細(xì)介紹文明禮儀的基本規(guī)范，包括儀表文明、語言文明、行為舉止等方面的具體要求。通過老師的示范和學(xué)生的實踐練習(xí)，讓學(xué)生掌握正確的文明禮儀行為，并能夠在實際生活中運用。123家庭禮儀實踐任務(wù)鼓勵學(xué)生在家庭中積極踐行文明禮儀，如尊敬長輩、關(guān)愛家人、禮貌待客等，并記錄下自己的實踐過程和感受。家庭禮儀小達(dá)人家庭禮儀小課堂家庭禮儀實踐活動邀請學(xué)生向家長或親友講解文明禮儀知識，或組織家庭成員一起觀看文明禮儀視頻，共同提升家庭文明水平。組織學(xué)生參與家庭禮儀實踐活動，如家庭聚餐時的座次安排、餐桌禮儀、家庭會議等，讓學(xué)生在實踐中加深對文明禮儀的理解和掌握。后續(xù)主題班會預(yù)告文明禮儀與校園文化探討如何將文明禮儀融入校園文化中，營造