2024年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐（精選10篇）

篇1:高校生暑期社會(huì)實(shí)踐

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐

一、實(shí)踐主題：漂亮廣西，清潔鄉(xiāng)村

清潔家園、清潔水源、清潔田園，一場(chǎng)旨在進(jìn)一步改善全區(qū)鄉(xiāng)村群眾生活生產(chǎn)條件、創(chuàng)建良

好人居環(huán)境，進(jìn)一步改進(jìn)干部作風(fēng)親密聯(lián)系群眾的活動(dòng)，正在八桂大地上演。5月2日，廣西壯

族自治區(qū)黨委、自治區(qū)政府召開全區(qū)電視動(dòng)員大會(huì)，確定用將近兩年在全區(qū)開展"漂亮廣西?清

潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)。

隨著我國(guó)實(shí)施清潔工程以來，我們城鄉(xiāng)起先進(jìn)行環(huán)境的清潔。我的家鄉(xiāng)在XXX,那是一個(gè)

相對(duì)其他地方而言是一個(gè)特別落后的地方，那里的環(huán)境不怎么好，垃圾隨處可見，灰塵飛揚(yáng)在空

氣中，看起來很污濁?；刂罦村里面，在去串戶閑聊時(shí)，聊到今年的熱題：漂亮廣西，清潔鄉(xiāng)村,

大家對(duì)此一竅不通，也有一部分人知道，可是他們大部分都會(huì)說："和我們有關(guān)系嗎"。事實(shí)上

或許是他們沒有認(rèn)知到自己對(duì)這個(gè)活動(dòng)的重要性。從活動(dòng)的主題可以知道，這個(gè)活動(dòng)都須要每個(gè)

人去參加，一個(gè)大的群體須要一個(gè)小群體的參加。

常人看來，鄉(xiāng)村清潔是一件很詳細(xì)、很平常的事情，為何廣西要呼喚群眾？

在廣西決策者看來，清潔鄉(xiāng)村看似小事，但它關(guān)系到全區(qū)5200多萬壯鄉(xiāng)兒女生存發(fā)展環(huán)境、

關(guān)系到廣西對(duì)外開放形象、關(guān)系到人民群眾文明素養(yǎng)和健康水平的提高、關(guān)系到全面建成小康社

開展"漂亮廣西?清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)，是順應(yīng)廣闊人民群眾過上美妙生活新期盼，改善廣西鄉(xiāng)村群

眾生活生產(chǎn)條件，創(chuàng)建良好人居環(huán)境的"民生工程"；是打造天藍(lán)、地綠、水凈潔美鄉(xiāng)村，提倡

珍愛自然愛護(hù)自然，建設(shè)生態(tài)文明示范區(qū)的“生態(tài)工程"；是變更農(nóng)夫群眾生活習(xí)慣，培育文明

行為，形成爭(zhēng)創(chuàng)文明先進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制的“新風(fēng)工程"；是踐行黨的群眾路途，解決人民群眾反映的

突出問題，樹立黨員干部為民務(wù)實(shí)清廉新形象的"作風(fēng)工程"?；顒?dòng)總體要求達(dá)到以下4個(gè)目

標(biāo)：

—清潔環(huán)境。鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生得到有效整治，家園、水源、田園清潔整治取得明顯成效，

管護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制建立健全，村容村貌面貌一新。

——美化鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)明顯改善，田園村落綠化美化亮化工作取得重大進(jìn)展，

鄉(xiāng)村風(fēng)貌改造內(nèi)涵不斷拓展，特色名鎮(zhèn)名村建設(shè)成果顯著，鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)水平進(jìn)一步提升，社會(huì)

主義新農(nóng)村建設(shè)取得新突破。

—培育新風(fēng)。各級(jí)干部親密聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，農(nóng)夫等眾踐

行社會(huì)主義道德規(guī)范自覺性增加，文明新風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)廣泛開展，文明村規(guī)民約普遍建立推行，黨

風(fēng)優(yōu)良，政風(fēng)清廉，鄉(xiāng)風(fēng)文明，黨群干群關(guān)系更加和諧。

—造福群眾。農(nóng)夫群眾科學(xué)衛(wèi)生健康的生活方式基本養(yǎng)成，生活生產(chǎn)條件明顯改善，農(nóng)

村人居環(huán)境更加舒適，生態(tài)建設(shè)和優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐加快，農(nóng)夫致富增收實(shí)力大幅增力L生

活水平和華蜜指數(shù)不斷提產(chǎn)。

二、基本原則

（一）集中整治，形成長(zhǎng)效。集成政策，集合資源，集中力氣分階段推動(dòng)活動(dòng)開展，既要著力

解決當(dāng)前的突出問題，取得階段性成果，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，深化開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，整體

提升農(nóng)村公共設(shè)施條件和公共服務(wù)水平，建立完善各級(jí)清潔環(huán)境經(jīng)費(fèi)投入保障制度，形成管護(hù)長(zhǎng)

效機(jī)制。

（二）干部弓I導(dǎo)，農(nóng)夫主體.黨員干部進(jìn)村入戶，深化發(fā)動(dòng)，示范帶動(dòng)，緊緊依靠村黨組織和

村民委員會(huì)，廣泛組織群眾參加。廣闊農(nóng)夫群眾是清潔鄉(xiāng)村活動(dòng)的主體，要充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)

性、主動(dòng)性和創(chuàng)建性，自覺自愿籌資投勞，共同建設(shè)美妙家園。

（三）科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌推動(dòng)。各地從實(shí)際動(dòng)身，科學(xué)制定至2024年的清潔整治建設(shè)規(guī)劃，把

清潔鄉(xiāng)村活動(dòng)與生態(tài)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，與新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合，與生態(tài)文明示范區(qū)建設(shè)

緊密結(jié)合，分步實(shí)施，統(tǒng)籌推動(dòng)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村清潔與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

（四）突出重點(diǎn)，全面覆蓋。以村容村貌整治為重點(diǎn)內(nèi)容，以城鄉(xiāng)結(jié)合部、旅游景區(qū)、大村大

鎮(zhèn)為重點(diǎn)區(qū)域，突出沿江、沿河、沿路環(huán)境治理，活動(dòng)覆蓋廣西農(nóng)村,惠及廣闊農(nóng)夫。

（五）因地制宜，分類指導(dǎo)。從各地發(fā)展實(shí)際動(dòng)身，區(qū)分各個(gè)村屯的狀況，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，激

勵(lì)創(chuàng)新探究，形成各具特色又符合農(nóng)村實(shí)際的活動(dòng)方式。

（六）分級(jí)負(fù)責(zé),社會(huì)共建。明確責(zé)任，分片包干，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。充分發(fā)揮基層

黨組織、村民自治組織和群團(tuán)組織的作用，廣泛動(dòng)員社會(huì)力氣支持參加，形成干部引導(dǎo)、人人參

加、上下聯(lián)動(dòng)、綜合治理的整體氛圍。

三、主要任務(wù)

以開展清潔家園、清潔水源、清潔田園為主要任務(wù)，改善人居環(huán)境，改良田園生態(tài)，改造水

源質(zhì)量，進(jìn)一步提升鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)水平、提升生態(tài)建設(shè)水三、提升鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)水平。

（一戶青潔家園。清掃垃圾，清除雜物，清潔房屋。開展鄉(xiāng)村垃圾分類、收集、轉(zhuǎn)運(yùn)和處理工

作，整治農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生。選擇部分基礎(chǔ)條件較好的村莊開展垃圾綜合處理示范村建設(shè)。

（二）清潔水源。清淤治理鄉(xiāng)村水井、水塘、小河流、排水溝、下水道，清理水面漂移垃圾，

處理廁所、畜禽場(chǎng)（圈、欄）污水排放。選擇部分基礎(chǔ)條件較好的村屯開展生活污水處理和飲用水

水源地愛護(hù)示范村建設(shè)。

（三）清潔田園。清收和處理各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物，限制農(nóng)藥、化肥等過量運(yùn)用，大力推廣農(nóng)

業(yè)清潔生產(chǎn)好用技術(shù)，防治農(nóng)業(yè)面源污染.選擇部分基礎(chǔ)條件較好的縣區(qū)開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物回

收處理試點(diǎn)縣區(qū)和田園生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范村建設(shè)。

四、活動(dòng)支配

活動(dòng)時(shí)間為XX年4月至XX年12月。其中，XX年4月至6月為宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段，XX年6

月至XX年3月為全面推動(dòng)階段，XX年3月至10月為鞏固提升階段，XX年10月至12月為

驗(yàn)收總結(jié)階段。階段支酉杯截然分開，可交叉進(jìn)行，由各地依據(jù)活動(dòng)實(shí)際進(jìn)展?fàn)顩r自行確定?？?/p>

的要求是，要邊發(fā)動(dòng)，邊行動(dòng)，快速形成聲勢(shì)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

（一）宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段。各級(jí)工作組進(jìn)村入戶開展大宣講、大走訪、大調(diào)研活動(dòng)，實(shí)行召開村民

大會(huì)、黨員干部座談會(huì)和走訪慰問老黨員、老村干、困難群眾等方式，廣泛宣揚(yáng)黨的十八大精神、

黨的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策和清潔鄉(xiāng)村的意義與內(nèi)容，深化調(diào)研，了解民情，在統(tǒng)一思想、凝合共識(shí)基礎(chǔ)

上，集思廣益制定"三清潔”規(guī)劃和實(shí)施方案。

篇2:高校生暑期社會(huì)實(shí)踐

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)燥熱的假期就要過去了。驀然回首不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。

當(dāng)打算整理心情，重整動(dòng)身時(shí)，發(fā)覺原來匆忙的假期里多了T分沉沉的充溢。這個(gè)假期是我上高

校以來過得最有意義的假期，因?yàn)槲胰⑴c暑期社會(huì)實(shí)踐了.

一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐，我感覺自己長(zhǎng)大不少，最終相識(shí)到校內(nèi)其實(shí)還是很小的，雖然它占

地千余畝，但它僅僅是社會(huì)的一小部分，僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu)。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論,

講的.是道德文化，而走出校門，步入社會(huì)，我們學(xué)的便是素養(yǎng)與實(shí)力，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，

但兩者還是相通的，為的都是順當(dāng)進(jìn)入激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，求的都是出類拔萃。

這次暑期社會(huì)實(shí)踐是我高校生活中不行缺少的一段重要經(jīng)驗(yàn)，也是自己踏入社會(huì)所獲得的第

一筆財(cái)寶，是我第一次直面社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)萬象.暑期社會(huì)實(shí)踐通過實(shí)踐，我將自己所學(xué)的運(yùn)用到實(shí)

際的工作中，開闊了我的視野，對(duì)英語在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有了較好的理解.

我信任，經(jīng)過暑期社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們會(huì)變得更加成熟、更加自信，校內(nèi)里到處洋溢著蓬

勃向上的良好氛圍。我們有理由信任，當(dāng)代青年高校生有實(shí)力擔(dān)當(dāng)?shù)钠饘斫ㄔO(shè)國(guó)家的重任，追

求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣闊青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!在身體上受

到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗(yàn)，社會(huì)實(shí)踐閱歷和組織活動(dòng)實(shí)

力。我信任，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)，生活和工作都將起到重要的影響作用。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)

的良好形式。通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛８咝Ｉ掠^念，汲取新的思想與學(xué)問。

一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更

加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。

暑期社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶也是一種動(dòng)力。一分付出，一分收獲，有付出,就肯定會(huì)有收獲。

在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓我開闊視野，了解社會(huì)，深化生活，無限回

味。更何況參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程、閱歷本身就是一筆珍貴的財(cái)寶。它讓我懂得了各種味道只

有親身參加才能體會(huì)的到。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身學(xué)問的欠缺，

實(shí)力的有限。任＜可理論學(xué)問只有與實(shí)踐親密結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行,實(shí)踐中看！

暑期社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。

篇3:高校生暑期社會(huì)實(shí)踐

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。我

要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有實(shí)力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親

身體瞼社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌

性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的實(shí)力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想

通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在.我以“善用專業(yè)學(xué)問，增加社會(huì)閱歷，提高實(shí)踐實(shí)

力，豐富暑假生活"為宗旨，利用假期參與有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社

會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我來到了我的中學(xué)母校，在老師的幫助下,

我將在這里起先我為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐生活，我的職務(wù)是舞蹈培訓(xùn)班的老師助理，主要工作是

帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，形體訓(xùn)練，培育他們對(duì)舞蹈的愛好，同時(shí)也達(dá)到熬煉身體的目的。我也

想通過這次的親身體驗(yàn)去體會(huì)平常老師上課的辛苦，也想從中學(xué)習(xí)到一些上課的技巧。

在一個(gè)月的培訓(xùn)中，我遇到了許多問題，一位可愛的小學(xué)生她在跳舞的過程中由于動(dòng)作不規(guī)

范，她稍微的扭了腳，當(dāng)時(shí)哇哇大哭，我愣了，以為是她摔跤，就走過去勸慰她，可是見到她始

終用手握著腳跟，就覺得驚奇，這時(shí)老師走過去邊揉她的腳邊勸慰她，然后抱起她去休息。我當(dāng)

時(shí)還處在不知如何是好的狀態(tài)中，過后心里還是過意不去，終歸我現(xiàn)在的身份是一名小老師，可

是學(xué)生出了狀況我卻傻愣著，甚至膽怯得手足無措。這次的意外讓我懂得老師不僅要教好自

己的學(xué)生，也要有應(yīng)變突發(fā)狀況的實(shí)力。

在這里上課可以說是輕松開心的，在這些平均年齡不至此二歲的孩子們身上我看到了許多值

得我去學(xué)習(xí)的地方，比如說在排練的過程中，學(xué)生們都盡可能的將動(dòng)作做規(guī)范,因?yàn)樗麄兿Ｍ?/p>

到老師的表?yè)P(yáng)，他們會(huì)為了主角的位置加強(qiáng)練習(xí)，相互競(jìng)爭(zhēng)，這些優(yōu)點(diǎn)很值得我去學(xué)習(xí)，在學(xué)校

的時(shí)候我就是缺少他們這種競(jìng)爭(zhēng)的干勁。然而他們也存在一些問題，小女生聚在一起往往會(huì)發(fā)生

爭(zhēng)吵，這時(shí)他們就會(huì)分派別，排斥與他們爭(zhēng)吵的人，我看到舞蹈老師在這種狀況下會(huì)單獨(dú)帶他們

兩個(gè)出去，給他們買了兩根冰棒，有時(shí)還會(huì)單獨(dú)給他們編排了一個(gè)雙人舞，讓他們?cè)诤献髦新?/p>

建立起友情，慢慢遺忘那些不關(guān)緊要的爭(zhēng)吵的緣由。這一點(diǎn)，又讓我受益匪淺，原來一個(gè)勝利的

老師是必需具備許多素養(yǎng)的，在與不同年齡的孩子相處中要運(yùn)用才智去化解他們存在的偏見，讓

他們對(duì)身邊的人或事都抱有樂觀主動(dòng)的看法，這樣的童年才是美妙的。

有時(shí)他們也會(huì)訂正我們的錯(cuò)誤，動(dòng)作哪些地方不規(guī)范了，哪些地方做錯(cuò)了他們都會(huì)提出自己

的看法，舞蹈老師會(huì)常常問他們：”這幾個(gè)動(dòng)作哪個(gè)是正確的做法?為什么正確？”這時(shí)同學(xué)們

就會(huì)發(fā)揮自己的、視察力和表達(dá)實(shí)力，說了許多我們沒想到但是很有道理的理由，老師不給于確

定也不給于否定，讓他們自己去比劃，讓他們?nèi)グl(fā)覺和感受美，美在何處，美在何時(shí)——

第一天去訓(xùn)練的時(shí)候真的是不知如何是好，我起先變得拘謹(jǐn)，當(dāng)老師介紹說："這是你們的

小老師，以后我不在的時(shí)候，你們有事就找這位小老師，要聽她的話，知道嗎？"孩子們大聲的

說："聽到了！”之后我就看到他們?cè)诟`竊私語的說話，先看看我，再對(duì)旁邊的小同學(xué)低語，時(shí)

時(shí)常再瞄瞄我，其好用不著我擔(dān)憂無法融入這個(gè)大家庭，他門休息的時(shí)候就主動(dòng)的圍著我問東問

西，說許多他們舉得很美妙的事情。玩一些以前我們沒有的嬉戲，我仿佛變成了一個(gè)大小孩，拉

著他們的手在舞臺(tái)上奔跑。

我問過他們喜愛勘湃嗎,他們都說喜愛，而且每一張小嘴都說出大大的幻想。舞蹈家，演員，

這些幻想給了他們動(dòng)力,也們告知我在電視上看到那些人出湃好美麗，希望自己將來也跟他們一

樣，所以放假了就來學(xué)跳舞，他們還問我0B舞的經(jīng)驗(yàn)，問我第一次學(xué)舞，第一次跳舞的心情。然

后他們用放光的眼睛看著我，豎起耳朵聽我講童年的學(xué)舞經(jīng)驗(yàn)。我跟他們說跳舞是要付出許多的

努力的，只要你喜愛用潴，把它當(dāng)做是嬉戲而不是任務(wù),那么就會(huì)在歡樂中收獲，我告知他們只

要他們能始終喜愛跳舞，幻想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。看著他們那么快樂那么仔細(xì)的練習(xí)，連下課了也不舍得

離開，我覺得好喜愛好喜愛跟他們?cè)谝黄饸g樂的用潘，笑著。他們的爸爸媽媽常說他們?cè)诩疫B吃

飯都在舞動(dòng)，當(dāng)時(shí)大家笑得很大聲，但是很興奮他們回到家也不遺忘練習(xí)，這種學(xué)習(xí)精神正是我

們所提倡的。在面對(duì)自己喜愛的事情上，往往傾注了自己全部的熱忱，在孩子的身上表現(xiàn)得淋漓

盡致。

我發(fā)覺，當(dāng)他們得到表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)的時(shí)候會(huì)興奮得載歌載舞，被指責(zé)的時(shí)候會(huì)沒精打采，聽他

們的爸爸媽媽說回去他們還會(huì)哭鼻子，緣由是今日老師沒有表?yè)P(yáng)我。他們習(xí)慣把喜怒哀樂表現(xiàn)在

自己的臉上，所以我們盡可能的每天在下課的時(shí)候都表?yè)P(yáng)他們，賜予他們確定，這樣他們就像得

到糖一樣滿載而歸，看看他們?cè)谶@個(gè)月里一每天成長(zhǎng)，不僅個(gè)子長(zhǎng)高了，人也變得主動(dòng)向上.在

舞蹈班他們輪番值日，在家從來沒做過家務(wù)的他們?cè)谶@里要感受父母的辛苦，有些孩子回家后就

主動(dòng)的掃地了，他們的爸爸媽媽很興奮自己的孩子有這樣的改變。我希望在他們小小的年紀(jì)里,

要身心健康，要不斷的提升自身修養(yǎng)，走出去的時(shí)候不僅僅是腰板直，人也是正直的。

一個(gè)月的實(shí)踐，我慢慢融入到這個(gè)職位，樹立了自信，這些都是在參加之后的感悟，這不僅

僅是我一個(gè)人的成就，也是老師和學(xué)生給我的幫助，在老幣身上我學(xué)到許多這個(gè)職業(yè)所具備的專

業(yè)學(xué)問，那些才智和技巧都是在教學(xué)的過程中日積月累的，老師這個(gè)職業(yè)，我越來越覺得它有挑

戰(zhàn)越來越被它所吸弓I。在學(xué)生的身上我學(xué)到更多更多他們用一顆童心告知我該如何與人交往，

他們對(duì)困難都有一種無所謂懼的精神我要向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們的樂觀學(xué)習(xí)他們的主動(dòng)向上，

在以后的學(xué)習(xí)中，我要向他們一樣，不斷的進(jìn)步，不斷變更缺點(diǎn)。

篇4:高校生暑期社會(huì)實(shí)踐

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。我

要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有實(shí)力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親

身體瞼社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌

性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的實(shí)力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想

通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。我以"善用專業(yè)學(xué)問，增加社會(huì)閱歷，提高實(shí)踐實(shí)

力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參與有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社

會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。

我來到了我的中學(xué)母校，在老師的幫助下，我將在這里起先我為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐生活,

我的職務(wù)是舞蹈培訓(xùn)班的老師助理，主要工作是帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，形體訓(xùn)練，培育他們對(duì)

舞蹈的愛好，同時(shí)也達(dá)到熬煉身體的目的。我也想通過這次的親身體驗(yàn)去體會(huì)平常老師上課的辛

苦，也想從中學(xué)習(xí)到一些上課的技巧。

在一個(gè)月的培訓(xùn)中，我遇到了許多問題，一位可愛的小學(xué)生她在跳舞的過程中由于動(dòng)作不規(guī)

范，她稍微的‘扭了腳，當(dāng)E寸哇哇大哭，我愣了，以為是她摔跤，就走過去勸慰她，可是見到她

始終用手握著腳跟，就覺得驚奇，這時(shí)老師走過去邊揉她的腳邊勸慰她，然后抱起她去休息。我

當(dāng)時(shí)還處在不知如何是好的狀態(tài)中，過后心里還是過意不去，終歸我現(xiàn)在的身份是一名小老師,

可是學(xué)生出了狀況我卻傻愣著，甚至膽怯得手足無措。這次的意外讓我懂得老師不僅要教好自

己的學(xué)生，也要有應(yīng)變突發(fā)狀況的實(shí)力。

在這里上課可以說是輕松開心的，在這些平均年齡不到十二歲的孩子們身上我看到了許多值

得我去學(xué)習(xí)的地方，比如說在排練的過程中，學(xué)生們都盡可能的將動(dòng)作做規(guī)范，因?yàn)樗麄兿Ｍ?/p>

到老師的表?yè)P(yáng)，他們會(huì)為了主角的位置加強(qiáng)練習(xí),相互競(jìng)爭(zhēng)，這些優(yōu)點(diǎn)很值得我去學(xué)習(xí)，在學(xué)校

的時(shí)候我就是缺少他們這種競(jìng)爭(zhēng)的干勁。然而他們也存在一些問題，小女生聚在一起往往會(huì)發(fā)生

爭(zhēng)吵，這時(shí)他們就會(huì)分派別，排斥與他們爭(zhēng)吵的人，我看到舞蹈老師在這種狀況下會(huì)單獨(dú)帶他們

兩個(gè)出去，給他們買了兩根冰棒，有時(shí)還會(huì)單獨(dú)給他們編排了一個(gè)雙人舞，讓他們?cè)诤献髦新?/p>

建立起友情，慢慢遺忘那些不關(guān)緊要的爭(zhēng)吵的緣由。這一點(diǎn)，又讓我受益匪淺，原來一個(gè)勝利的

老師是必需具備許多素養(yǎng)的，在與不同年齡的孩子相處中要運(yùn)用才智去化解他們存在的偏見，讓

他們對(duì)身邊的人或事都抱有樂觀主動(dòng)的看法，這樣的童年才是美妙的。

有時(shí)他們也會(huì)訂正我們的錯(cuò)誤，動(dòng)作哪些地方不規(guī)范了，哪些地方做錯(cuò)了他們都會(huì)提出自己

的看法，舞蹈老師會(huì)常常問他們："這幾個(gè)動(dòng)作哪個(gè)是正確的做法?為什么正確？"這時(shí)同學(xué)們

就會(huì)發(fā)揮自己的視察力和表達(dá)實(shí)力，說了許多我們沒想到但是很有道理的理由，老師不給于確定

也不給于否定,讓他們自己去比劃，讓他們?nèi)グl(fā)覺和感受美,美在何處，美在何時(shí)——

第一天去訓(xùn)練的時(shí)候真的是不知如何是好，我起先變得拘謹(jǐn)，當(dāng)老師介紹說："這是你們的

小老師，以后我不在的時(shí)候，你們有事就找這位小老師，要聽她的話，知道嗎？"孩子們大聲的

說："聽到了！”之后我就看到他們?cè)诟`竊私語的說話，先看看我，再對(duì)旁邊的小同學(xué)低語，時(shí)

時(shí)常再瞄瞄我，其好用不著我擔(dān)憂無法融入這個(gè)大家庭，他們休息的時(shí)候就主動(dòng)的圍著我問東問

西，說許多他們舉得很美妙的事情。玩一些以前我們沒有的嬉戲，我仿佛變成了一個(gè)大小孩，拉

著他們的手在舞臺(tái)上奔跑。

我問過他們喜爰蜀瞬嗎，他們都說喜爰，而且每一張小嘴都說出大大的幻想。舞蹈家，演員，

這些幻想給了他們動(dòng)力，他們告知我在電視上看到那些人用舞好美麗，希望自己將來也跟他們一

樣，所以放假了就來學(xué)跳舞，他們還問挪匕舞的經(jīng)驗(yàn)，問我第一次學(xué)舞，第一次跳舞的心情。然

后他們用放光的眼睛看著我，豎起耳朵聽我講童年的學(xué)舞經(jīng)驗(yàn)。我跟他們說跳舞是要付出許多的

努力的，只要你喜愛目潴，把它當(dāng)做是嬉戲而不是任務(wù)，那么就會(huì)在歡樂中收獲，我告知他們只

要他們能始終喜愛跳舞，幻想就會(huì)實(shí)現(xiàn)?？粗麄兡敲纯鞓纺敲醋屑?xì)的練習(xí)，連下課了也不舍得

離開，我覺得好喜愛好喜愛跟他們?cè)谝黄饸g樂的目緒，笑著。他們的爸爸媽媽常說他們?cè)诩疫B吃

飯都在舞動(dòng)，當(dāng)時(shí)大家笑得很大聲，但是很興奮他們回到家也不遺忘練習(xí)，這種學(xué)習(xí)精神正是我

們所提倡的。在面對(duì)自己喜愛的事情上，往往傾注了自己全部的熱忱，在孩子的身上表現(xiàn)得淋漓

盡致。

我發(fā)覺，當(dāng)他們得到表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)的時(shí)候會(huì)興奮得載歌載舞，被指責(zé)的時(shí)候會(huì)沒精打采，聽他

們的爸爸媽媽說回去他們還會(huì)哭鼻子，緣由是今日老師沒有表?yè)P(yáng)我。他們習(xí)慣把喜怒哀樂表現(xiàn)在

自己的臉上，所以我們盡可能的每天在下課的時(shí)候都表?yè)P(yáng)他們，賜予他們確定，這樣他們就像得

到糖一樣滿載而歸，看著他們?cè)谶@個(gè)月里一每天成長(zhǎng)，不僅個(gè)子長(zhǎng)高了，人也變得主動(dòng)向上。在

舞蹈班他們輪番值日，在家從來沒做過家務(wù)的他們?cè)谶@里要感受父母的辛苦，有些孩子回家后就

主動(dòng)的掃地了，他們的爸爸媽媽很興奮自己的孩子有這樣的改變。我希望在他們小小的年紀(jì)里,

要身心健康，要不斷的提尸自身修養(yǎng),走出去的時(shí)候不僅僅是月要板直，人也是正直的。

一個(gè)月的實(shí)踐，我慢慢融入到這個(gè)職位，樹立了自信，這些都是在參加之后的感悟，這不僅

僅是我一個(gè)人的成就，也是老師和學(xué)生給我的幫助，在老幣身上我學(xué)到許多這個(gè)職業(yè)所具備的專

業(yè)學(xué)問，那些才智和技巧都是在教學(xué)的過程中曰積月累的，老師這個(gè)職業(yè)，我越來越覺得它有挑

戰(zhàn)越來越被它所吸弓I。在學(xué)生的身上我學(xué)到更多更多，他們用一顆童心告知我該如何與人交往，

他們對(duì)困難都有一種無所謂懼的精神，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的樂觀，學(xué)習(xí)他們的主動(dòng)向上，

在以后的學(xué)習(xí)中，我要向他們一樣，不斷的進(jìn)步，不斷變更缺點(diǎn)。

一個(gè)月的時(shí)間很快，最終一天培訓(xùn)的時(shí)候，孩子們并沒有表現(xiàn)得難受和不舍，他們說明年的

這個(gè)時(shí)候還會(huì)再來，希望到時(shí)候小老師能再來給他們上課，我們快樂的上完最終一節(jié)形體誤，他

們脫下舞鞋，背起背包跟我和老師揮手道別，然后各自坐上父母的車走了，在車上，他們還會(huì)不

停的揮手，不停的說再見。是啊，明年的這個(gè)時(shí)候我會(huì)再與他們相見，這是我跟他們的約定，一

個(gè)老師與學(xué)生的約定，希望再見到他們的時(shí)候各個(gè)都是亭亭玉立的姑娘，各個(gè)都是快樂歡樂的珍

寶。這次的社會(huì)實(shí)踐感受頗深，回到學(xué)校以后我肯定會(huì)以全新的面貌投入到學(xué)習(xí)和工作中去，我

肯定要向那些可愛的孩子一樣，歡樂快樂的面對(duì)每一天

篇5:高校生暑期社會(huì)實(shí)踐

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐通用15篇

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐1

對(duì)于城市的兒童，我們想到更多的豐富的物質(zhì)條件和歡樂的成長(zhǎng)環(huán)境。其實(shí)，我們的見解是

相當(dāng)片面的。城市中一般家庭的當(dāng)家人幾乎都勞碌于繁忙又沉重的工作當(dāng)中，同時(shí)還肩負(fù)著照料

雙方老人的義務(wù)。沉重的經(jīng)濟(jì)壓力和精神壓力是雙重的。與此同時(shí)，對(duì)于一般的工薪階層來說,

密取寒假這種長(zhǎng)時(shí)間假期更是很難實(shí)現(xiàn)。這就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問題，孩子該如何安置?孩子的平安又

該如何保障？

此次我們的小團(tuán)隊(duì)來到了淮北市梅苑社區(qū)的學(xué)生之家，進(jìn)行我們的支教活動(dòng)。這個(gè)小課堂主

要是接納暑期在家無人看管的中小學(xué)生，并且會(huì)負(fù)責(zé)她們的全天飲食。這就要求老師們要更細(xì)心,

更加無微不至的照料。

同學(xué)們的天真可愛深深的打動(dòng)了團(tuán)隊(duì)成員，歡聲笑語充溢了這個(gè)臨時(shí)的大家庭.我們分工合

作，有的交小摯友畫畫、唱歌，還有成員向小弟弟小妹妹們傳授了學(xué)習(xí)心得。課堂的氛圍非?；?/p>

躍，我也很快樂能夠與這些小摯友共享自己的心情。作為一個(gè)業(yè)余的小老師，我更希望能給他們

帶來心靈上的洗滌。希望他們能夠?qū)W會(huì)感恩，或許父母在勞碌的生活中會(huì)短暫忽視他們，沒有時(shí)

間照看他們但是父母對(duì)他書的愛是不會(huì)缺少半分的。當(dāng)我們面對(duì)面溝通時(shí)親切地像家人一樣。

我能夠理解他們父母的無奈，也能夠理解他們的孤獨(dú)和不滿。有時(shí)候，健康的成長(zhǎng)比優(yōu)異的學(xué)習(xí)

成果或許更重要。

作為一個(gè)小老師，我深深的覺得每一句話、每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都有可能對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生巨大的影響

力。自己的行為與語言，都無時(shí)無刻的滲透在孩子們幼小的心靈中。所以在課堂中，我的心情總

是會(huì)驚慌，手足無措,同學(xué)們給了我巨大的激勵(lì)，小組成員也特別樂意協(xié)作工作。在我們的共同

協(xié)作下，一天的支教活動(dòng)最終圓滿結(jié)束。

在支教的時(shí)間里，我們深刻的了解到走出校門深化社會(huì)對(duì)我們學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要意

義。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)接觸的都是理論學(xué)問，只有通過在社會(huì)的理論與實(shí)踐相結(jié)合才能提高我們的

理論高度豐富我們的社會(huì)了解。通過愛國(guó)主義教化，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的核心以人為本有了更進(jìn)一

步的了解，提高了把愛國(guó)主義的詳細(xì)行動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀有效結(jié)合實(shí)力。給同學(xué)上課給我

留下的印象最深，感受最多。為了讓同學(xué)們活躍起來，我給大家講激勵(lì)學(xué)習(xí)，自己激勵(lì)自己，同

學(xué)之間相互激勵(lì)，全部站起來回答問題的同學(xué)都會(huì)得到大家的掌聲，回答問題要抬頭大聲。我和

同學(xué)之間的通暢溝通、相互反饋很有效的提高了課堂效率。人們T殳喜爰把老師比作辛勤的園丁，

澆灌充溢希望的幼苗。有幸自己也能親身體會(huì)一下做老師的味道。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，鎮(zhèn)靜地

看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，忽然一股暖流涌上心頭，身上的責(zé)任感也愈發(fā)的加重。

這都是我真真實(shí)切的感受和體會(huì)，我們高校生帶著學(xué)問、帶著激情、帶著幻想、帶著思想，

以一名志愿者來到了基層、服務(wù)新農(nóng)村和社區(qū)建設(shè)，用我假豆暫的青春時(shí)間做我們一生者杯會(huì)懊

悔的事，應(yīng)當(dāng)做到：一，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展觀開展活動(dòng)服務(wù)基層，作為一名高校生只有將發(fā)展現(xiàn)

做到實(shí)處才能更好的完成一名高校生的使命。

二，要放棄"鍍金心態(tài)"，認(rèn)為到支教是一個(gè)鍍金的好機(jī)會(huì)，沖著榮譽(yù)去，工作浮于表面，

不求深化，這樣不僅對(duì)不起我們的學(xué)生，更是對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)任。我們要樹立腳踏實(shí)地工作

的看法，真正沉下身子多做力所能及的實(shí)事，努力做好每一件小事，努力盡到一名高校生志愿服

務(wù)的義務(wù)；

三，要對(duì)工作有感情，我們支教不應(yīng)當(dāng)僅僅把實(shí)踐地點(diǎn)當(dāng)成是支教結(jié)束后就離開了的工作單

位，而應(yīng)當(dāng)將之作為我們自己的另一個(gè)校內(nèi)，這樣有利于開展工作，溝通感情，增加工作責(zé)任感

和服務(wù)意識(shí),將來即使離升實(shí)踐地點(diǎn)，也不會(huì)懊悔的；

四，要在工作中不斷學(xué)習(xí)，"學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退"，要不斷充溢自己，提升工作水平，

要放下"天之驕子”的架子，多向老師學(xué)，向生活學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，要活到老學(xué)到老。只有這樣才

能不辜負(fù)國(guó)家和人民的期望，才能無愧于我們這個(gè)高校生忑愿者的身份。

每一個(gè)高校生都應(yīng)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，帶去青春，留下蹤跡。感謝學(xué)校為我們供應(yīng)了這

樣一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了很多校內(nèi)里學(xué)不到的東西。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我對(duì)科學(xué)

發(fā)展觀有了更深刻的相識(shí)，對(duì)社區(qū)的小摯友的暑假生活和學(xué)習(xí)生活狀況有了更深化的了解，同時(shí)

也相識(shí)到一名志愿者的社會(huì)重任。通過社會(huì)實(shí)踐我們可以提高學(xué)以致用的實(shí)力，培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的

精神，磨練吃苦耐勞的意志。作為新世紀(jì)的高校生，我們精力充足、思想活躍，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)投

身到火熱的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，用我所學(xué)、盡我所能為祖國(guó)的發(fā)展、社會(huì)的前進(jìn)貢獻(xiàn)我們的青春！

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐2

XX年是抗戰(zhàn)成功70周年，歷史記載著過去，但作為高校生的我們應(yīng)緬懷革命先烈，傳承

革命精神，用青春去書寫美妙將來。

為了使我團(tuán)隊(duì)高校生牢記歷史，以史鑒今，勿忘國(guó)恥。8月2日，我機(jī)械學(xué)院團(tuán)隊(duì)成員一行

10人從各自家鄉(xiāng)坐車奔赴南京大屠殺紀(jì)念館開展實(shí)踐活動(dòng)，取得良好效果.

8月3日上午，我團(tuán)隊(duì)成員到達(dá)南京，再次對(duì)團(tuán)隊(duì)全體成員進(jìn)行動(dòng)員與詳細(xì)支配。下午我團(tuán)

隊(duì)分別對(duì)南京的紅色蹤跡大屠殺紀(jì)念館進(jìn)行走訪。為悼念遇難者,南京人民政府于1985年建成

這座紀(jì)念館，1995年又進(jìn)行了擴(kuò)建。紀(jì)念館占地面積3萬平方米，建筑面積5千平方米。建筑

物采納灰白色大理石壘砌而成，氣概恢宏，莊重肅穆，是一處以史料、文物、建筑、雕塑、影視

等綜合手法，全面展示"南京大屠殺"特大慘案的專史陳設(shè)館。

通過此次活動(dòng)讓我團(tuán)隊(duì)全體成員對(duì)日本侵華斗爭(zhēng)犯下的罪行有了更加深刻的相識(shí)和了解三

十萬受害者也為南京這做古城蒙上了一層紅色的面紗。此次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我團(tuán)隊(duì)成員意義

重大，希望我們?nèi)慨?dāng)代高校生勿忘國(guó)恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，時(shí)刻為保衛(wèi)我們的祖國(guó)做打算，決不讓喪

權(quán)辱國(guó)的歷史重演。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐3

自從進(jìn)入高校，就業(yè)問題就總是圍繞在我的身邊，成了說不完的話題，在高校校內(nèi)的宣揚(yáng)板

上的各種聘請(qǐng)的廣告更是琳瑯滿目，并且每條廣告都有這樣的一句話：”有實(shí)踐閱歷的優(yōu)先。"

但對(duì)于僅僅生活在高校校內(nèi)的我來說哪有什么實(shí)踐閱歷啊所以我把目光放在了今年的暑假，實(shí)

踐就是為了擴(kuò)展自己的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)中的閱歷，熬煉和提高自

己的實(shí)力，以便畢業(yè)后真正走進(jìn)社會(huì)之后,能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)，并且能夠很更好的處

理在生活和工作方面的各種問題。因此就這個(gè)暑假經(jīng)摯友介紹，我來到了湖北省武漢市洪山區(qū)光

谷總部國(guó)際武漢xx科技有限公司，并且在這里我起先體驗(yàn)我的打工生活第一次進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

高校生生活不算是純社會(huì)，但終于是社會(huì)的一部分，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。我們要感謝老師

不倦的教育，讓我們比一部分人有了更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問去應(yīng)付各種困難。作為一名新

世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各個(gè)方面的人交往，處理社會(huì)中所發(fā)生的各個(gè)方面的事情。這

就意味著高校生須要主動(dòng)到社會(huì)中去實(shí)踐終歸幾年后我不再是一名學(xué)生而是會(huì)成為社會(huì)的

一份子,要與社會(huì)溝通,為社會(huì)做貢獻(xiàn)，只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.以后的人生旅途是

是漫長(zhǎng)的，為了把自己熬煉成一名合格的、對(duì)社會(huì)有月的人就必需不斷實(shí)踐。

在xx忙勞碌碌的這兩個(gè)月我覺得我過的很充溢，期間主要從事制造處導(dǎo)線班激光導(dǎo)線的裝

配與制作。在這里我相識(shí)了許多80后摯友,有他們的陪伴我過的很歡樂。流水線上的工作，我

上班之初干的很不習(xí)慣，但是在摯友們的細(xì)心指導(dǎo)下，我堅(jiān)持了下來，并順當(dāng)完成了生產(chǎn)任務(wù)。

在這里上班的期間我收獲了許多，相識(shí)到了我們外來人求職之路的不簡(jiǎn)單，體會(huì)到了上班生活的

酸甜苦辣，積累了豐富的實(shí)踐閱歷，熬煉了實(shí)踐動(dòng)手的實(shí)力，感悟到了將來就業(yè)之路的坎坷與

艱難。總之在我人生中的最終一個(gè)暑假,我學(xué)到了許多，體會(huì)了許多，我無悔！

其實(shí)，社會(huì)實(shí)踐中的許多東西都是在校內(nèi)中無法觸及到的。高校生，最重要的是學(xué)習(xí)，但是

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要參加實(shí)踐。學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合是很重要的。高校的校內(nèi)雖是社會(huì)的小模型,

但它們還是有肯定差距的，它們的運(yùn)行規(guī)則有很大的不同。學(xué)校與社會(huì)的肯定隔離，往往使得呆

在象牙塔里的我們對(duì)社會(huì)的看法趨于簡(jiǎn)潔化和志向化。在這樣的環(huán)境中培育的高校生，在學(xué)校之

中可能很優(yōu)秀，一旦踏入社會(huì)，其缺點(diǎn)便暴露無遺。所以，高校生應(yīng)當(dāng)注意在就業(yè)前培育自身適

應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的實(shí)力。借助社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，可以提高高校生的組織管理實(shí)力、心理承受實(shí)力、

人際交往實(shí)力和應(yīng)變實(shí)力等。此外，還可以使他們了解到現(xiàn)代社會(huì)的就業(yè)環(huán)境、政策和形勢(shì)等,

有助于他們找到與自己的學(xué)問水平、性格特征和實(shí)力素養(yǎng)等相匹配的職業(yè)。

我希望自己通過高校的學(xué)習(xí)后，成為社會(huì)中的有用人才，能夠適應(yīng)社會(huì)的須要。因此在學(xué)習(xí)

期間，我會(huì)主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，相識(shí)社會(huì)，相識(shí)自己在社會(huì)中所處的位置，調(diào)整和完善自己

的學(xué)問結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，熬煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做肯定打算。這也是我

參與社會(huì)實(shí)踐的目的之一。通過在xx的社會(huì)實(shí)踐生活,我受益良多。

最終，以此來致敬我終將逝去的青春！

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐4

XX年7月21曰至22日，天津師范高校文學(xué)院、法學(xué)院一行22人組成的“以史為鑒，面

對(duì)將來"暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在文學(xué)院團(tuán)委書記張殂老師、副書記尹德軍老師及法學(xué)院團(tuán)委書記李杰

老師、輔導(dǎo)員苗培棟老師的帶領(lǐng)下前往山東棗莊開啟了一段極具現(xiàn)實(shí)意義的追憶抗戰(zhàn)歷史之行。

"西邊的太陽快要落山了，微山湖上靜靜靜,彈起我心爰的土琵琶，唱起那動(dòng)人的歌謠……"

耳邊熟識(shí)的旋律響起，立即讓人想到了著名中外的鐵道游擊隊(duì)。鐵道游擊隊(duì)是抗日斗爭(zhēng)時(shí)期活躍

在現(xiàn)山東濟(jì)寧微山湖一帶為主要區(qū)域的抗日武裝。其傳奇般的英勇事跡及影響，在全國(guó)及世界留

下光輝篇章。21日下午，實(shí)踐隊(duì)成員首先來到電影《鐵道游擊隊(duì)》的拍攝地一微山湖地區(qū)。

從微山湖紅河濕地公園進(jìn)入，實(shí)踐團(tuán)成員首先乘船暢游微山湖風(fēng)光飽覽湖光山色。隨后船停岸到

島上的小李莊。成員們一起領(lǐng)聽了講解員講解并描述鐵道游擊隊(duì)的戰(zhàn)士曾經(jīng)在這里用生命和熱血

奮勇殺敵、抗擊日寇的故事。據(jù)講解員介紹，該游擊隊(duì)成立于1940年1月，由八路軍蘇魯支隊(duì)

吩咐成立，成立時(shí)稱"魯南鐵道隊(duì)”。人員最多時(shí)達(dá)300余人，鐵道游擊隊(duì)由蘇魯支隊(duì)任命洪

振海為隊(duì)長(zhǎng)，杜季偉任政委，王志勝為副隊(duì)長(zhǎng)。鐵道隊(duì)揮戈于百里鐵道線上，截列車、打洋行、

毀鐵路、炸橋梁、與日偽綻開殊死搏斗。令日偽聞風(fēng)喪膽。鐵道隊(duì)還勝利護(hù)送劉少奇、陳毅、羅

榮桓等領(lǐng)導(dǎo)人以及千余名抗日將士過境，被肖華將軍譽(yù)為"懷中利劍，袖中匕首"。閑逛在村落

中，看著墻上書寫的一句句令人激昂的標(biāo)語，實(shí)踐隊(duì)成員4,壞禁深深感概那段可歌可泣的抗戰(zhàn)歷

史。追憶起那段烽火歲月，好像還能聽到隆隆的槍炮聲，聞到血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)火硝煙，這更讓實(shí)踐

隊(duì)的成員們體會(huì)到了中華民族那同仇敵性的精神氣魄。

7月22日上午一大早實(shí)踐隊(duì)成員們便乘車來到了臺(tái)J蛀大戰(zhàn)紀(jì)念館。臺(tái)兒莊大戰(zhàn)是抗日斗

爭(zhēng)初期中國(guó)軍隊(duì)繼平型關(guān)大捷后的又一重大成功。通過講解員講解大家了解到，館前三十八級(jí)臺(tái)

階意味著一九三八年發(fā)生了震驚中外的中日臺(tái)兒莊大戰(zhàn);二十四根立柱支撐著白色天棚，象征著

中華民族頂天立地，恒久菇立于世界民族之林;紀(jì)念館館名由著名書法家啟功先生題寫;主體建筑

物前方聳立著臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念碑，碑名由原國(guó)防部部長(zhǎng)張愛萍將軍題寫，碑文由原全國(guó)人大常委

會(huì)副委員長(zhǎng)程思遠(yuǎn)撰文、著名書法家權(quán)希軍書寫.實(shí)踐隊(duì)成員在館前駐足參觀，合影留念.

隨后大家進(jìn)入館內(nèi)先后參觀了"大戰(zhàn)前的態(tài)勢(shì)"和"光輝的序幕戰(zhàn)"、"輝煌的臺(tái)兒莊殲滅

戰(zhàn)"、"同仇敵忤共御外侮"和"日軍暴行"以及"臺(tái)兒莊大捷的巨大影響"等三個(gè)主題展室。

伴隨著講解員生動(dòng)地講解，紀(jì)念館內(nèi)的每段文字、每張畫面、每件物品都訴說著當(dāng)年慘烈的戰(zhàn)斗

場(chǎng)面，再現(xiàn)了中國(guó)軍隊(duì)在臺(tái)兒莊迎頭痛擊日軍、浴血奮戰(zhàn)，直到取得最終成功的歷史過程。在民

族存亡的危難關(guān)頭，中國(guó)軍人以至死不屈的抗戰(zhàn)精神與侵略者綻開殊死搏斗，用生命和鮮血換來

了臺(tái)兒莊大捷。實(shí)踐隊(duì)成員仔細(xì)傾聽講解，記錄相關(guān)內(nèi)容，時(shí)常進(jìn)行溝通探討。大家紛紛表示要

追尋抗戰(zhàn)英雄的蹤跡，緬懷英烈的豐功偉績(jī)。牢記中華民族艱苦卓越的抗戰(zhàn)史，弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、

不屈不撓的抗戰(zhàn)精神。隨后大家集體到影視廳觀看了紀(jì)錄片《臺(tái)兒莊戰(zhàn)役》。實(shí)踐團(tuán)成員們被影

片中的場(chǎng)景深深震撼，在敬畏堅(jiān)毅英勇的臺(tái)兒莊村民的同時(shí)也感嘆今日美妙華蜜的生活來之不易，

更加珍惜當(dāng)下。

此次社會(huì)實(shí)踐讓實(shí)踐隊(duì)的成員們更加深化地了解了中他民族的抗戰(zhàn)歷程。以史為鑒，面對(duì)將

來。戰(zhàn)士們堅(jiān)韌的信念與堅(jiān)韌的毅力也必將成為實(shí)踐團(tuán)成員們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)的榜樣和不斷進(jìn)步的強(qiáng)大

動(dòng)力。成員們一樣表示會(huì)更加堅(jiān)決走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的志向信念，堅(jiān)信中華民族宏大復(fù)興

的幻想肯定能夠?qū)崿F(xiàn)，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興而努力奮斗。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐5

從20xx年5月至今，南京審計(jì)學(xué)院國(guó)際審計(jì)學(xué)院"內(nèi)部審計(jì)專業(yè)調(diào)研"小分隊(duì)在學(xué)校有關(guān)

部門的大力支持下，在老師的悉心指導(dǎo)下，經(jīng)驗(yàn)了策劃、申報(bào)、實(shí)施及總結(jié)各階段，完成了子課

題設(shè)計(jì)、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)、實(shí)地調(diào)研工作、數(shù)據(jù)整理與分析、調(diào)查報(bào)告和調(diào)研論文的撰寫、調(diào)研

論文的投稿與發(fā)表等一系列工作，并在專業(yè)調(diào)研之余宣揚(yáng)內(nèi)部審計(jì)，宣揚(yáng)"兩個(gè)領(lǐng)先"，精彩地

完成了高校生暑期社會(huì)實(shí)踐。

此次實(shí)踐取得的成果得益于學(xué)校和院系的大力支持和親切關(guān)懷，首先我校歷來有主動(dòng)投身社

會(huì)實(shí)踐的良好風(fēng)氣，本次社會(huì)實(shí)踐在全校范圍內(nèi)公開招標(biāo)，專家組召開特地會(huì)議評(píng)審項(xiàng)目，并且

在中標(biāo)后賜予足夠的資金支持和相關(guān)指導(dǎo)，為我們搭建了展示自己、投身實(shí)踐的良好平臺(tái)。在本

次實(shí)踐中，國(guó)審院強(qiáng)飆書記、黃雷老師、王燕飛老師等領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們?cè)S多關(guān)懷和指導(dǎo)，教我

們克服困難，戰(zhàn)勝自我，在實(shí)踐中少走了彎路，并且始終保持昂揚(yáng)的斗志和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?。特殊地?/p>

劉世林老師和黃溶冰老師在專業(yè)上為我們供應(yīng)了強(qiáng)大的智力支持，使我們彌補(bǔ)了自身學(xué)問的不足，

順當(dāng)?shù)赝瓿烧撐暮驼{(diào)研報(bào)告的撰寫。同時(shí)，陳科等高年級(jí)的同學(xué)給了我們?cè)S多無私的幫助，讓團(tuán)

隊(duì)成員獲益匪淺。

一、閱歷總結(jié)

回顧整個(gè)實(shí)踐過程，主要有以下幾點(diǎn)閱歷：

（-）周密的打算

在課題申報(bào)過程中，小分隊(duì)在全院范圍內(nèi)選拔隊(duì)員，保證每位隊(duì)員各有所長(zhǎng)，具有完成社會(huì)

實(shí)踐的勝任實(shí)力，并且聯(lián)系了我院內(nèi)部審計(jì)方面的專家劉世林教授作為團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師。團(tuán)隊(duì)建

立后，成員們結(jié)合專業(yè)學(xué)問，參閱了大量專業(yè)期刊、雜志,在互聯(lián)網(wǎng)上搜尋了大量的相關(guān)信息,

并且征詢了指導(dǎo)老師的看法，選取了探討價(jià)值高、可行性強(qiáng)的課題方向一我國(guó)家電連鎖企業(yè)內(nèi)

部審計(jì)現(xiàn)狀的調(diào)查、分析。課題確立后，小分隊(duì)進(jìn)行了完備的策劃工作，設(shè)計(jì)了項(xiàng)目的子課題、

調(diào)查問卷，進(jìn)一步補(bǔ)充相關(guān)專業(yè)學(xué)問，并且對(duì)社會(huì)實(shí)踐的日程作了詳盡的支配。同時(shí)，小分隊(duì)與

被調(diào)研企業(yè)主動(dòng)聯(lián)系，保證了調(diào)研資源。

（二）扎實(shí)地調(diào)研

本次調(diào)研，小分隊(duì)本著艱苦奮斗的原則，在天罕E常燥熱，交通、信宿等方面存在諸多不便

的狀況下奔波于被調(diào)研企業(yè)、我校莫愁校區(qū)與浦口校區(qū)之間以飽滿的激情投入到實(shí)踐調(diào)研中。

本著實(shí)事求是的看法在南京、南通、靖江、福建三明四地對(duì)被調(diào)研企業(yè)內(nèi)部審計(jì)的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)

查，收集了大量的一手資料。同時(shí)，向被調(diào)研單位主動(dòng)宣揚(yáng)內(nèi)部審計(jì)和“兩個(gè)領(lǐng)先"，作了切實(shí)

有效的宣揚(yáng)、服務(wù)工作.并被《中國(guó)審計(jì)報(bào)》、《新安晚報(bào)》等媒體報(bào)道，形成了良好的社會(huì)影

響。

（三）仔細(xì)的總結(jié)

實(shí)地調(diào)研結(jié)束后，小分隊(duì)隊(duì)員對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了整合與分析，基于審計(jì)的專業(yè)視角，在汲取、借

鑒前人的探討成果基礎(chǔ)上，撰寫了一萬四千字的調(diào)研報(bào)告和三篇專業(yè)論文，其中論文《家電連鎖

企業(yè)內(nèi)部審計(jì)組織模式的創(chuàng)新-以s企業(yè)為例》即將發(fā)表在《全國(guó)商情（經(jīng)濟(jì)理論探討）》九月

份刊物上，取得了豐碩的成果。

（四）親密的協(xié)作

本次實(shí)踐小分隊(duì)成員均為審計(jì)系學(xué)生，并且05級(jí)與06級(jí)同學(xué)合理搭配，保證了調(diào)研的專

業(yè)性。團(tuán)隊(duì)成員大多為學(xué)校與院系的主要學(xué)生干部具有較為豐富的實(shí)踐閱歷較高的綜合素養(yǎng)，

為實(shí)踐的進(jìn)行供應(yīng)了合理保證。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，親密的協(xié)作使實(shí)踐與調(diào)研

效率更高、效果更好。

二、實(shí)踐意義

（-）社會(huì)意義

本次調(diào)研選取了業(yè)態(tài)先進(jìn)、行業(yè)發(fā)展快速的家電連鎖業(yè)的內(nèi)部審計(jì)作為探討對(duì)象，而內(nèi)部審

計(jì)作為企業(yè)管理的元素之一隨著企業(yè)的發(fā)展將發(fā)揮日益重要的作用，課題本身極具現(xiàn)實(shí)意義。實(shí)

踐后期的調(diào)研報(bào)告和論文為企業(yè)完善內(nèi)部審計(jì)提出了改進(jìn)看法，也為后續(xù)探討者供應(yīng)了資料。同

時(shí)，發(fā)放的宣揚(yáng)手冊(cè)也讓被調(diào)研企業(yè)對(duì)內(nèi)部審計(jì)有了更加深化的了解，并且激勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)"兩

個(gè)領(lǐng)先"多作項(xiàng)獻(xiàn)。

（二）教化意義

1、提高隊(duì)員實(shí)踐實(shí)力

本次實(shí)踐讓象牙塔中的高校生與社會(huì)、企業(yè)零距離接觸，使隊(duì)員能夠把所學(xué)學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐

中去，了解理論與實(shí)踐的差距，擴(kuò)大了與社會(huì)的接觸面，增加了在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提

高了自己的實(shí)力，也接受了來自各個(gè)方面的挑戰(zhàn)，不管是燥熱的天氣還是調(diào)研中遇到的困難，同

時(shí)真正深刻理解了"寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來”的深意。

2、提升隊(duì)員理論素養(yǎng)

本次社會(huì)實(shí)踐緊密圍繞審計(jì)專業(yè)開展，在此過程中隊(duì)員們參閱、研習(xí)了大量專業(yè)書籍，并且

接受到專家的指導(dǎo)與培訓(xùn)，拓展了學(xué)問面，提升了專業(yè)素養(yǎng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)、豐富了理論學(xué)問，

同時(shí)確立了自己的探討方向，對(duì)審計(jì)有了更深層次的相識(shí)和了解。

3、培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)

不論是前期打算、實(shí)地調(diào)研還是后期總結(jié)，團(tuán)隊(duì)依靠強(qiáng)大的凝合力產(chǎn)生了一加一大于二的效

果，隊(duì)員們相識(shí)到，只有主動(dòng)有效的協(xié)作與協(xié)作才能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。在發(fā)生意外狀況時(shí),

隊(duì)員們從未有過退縮和氣餒，精減協(xié)作，團(tuán)結(jié)一樣，即時(shí)調(diào)整了調(diào)研方案，克服了困難。本次經(jīng)

驗(yàn)對(duì)隊(duì)員們的性格產(chǎn)生了主動(dòng)影響，同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)、就業(yè)打下了基礎(chǔ)。

4、形成示范效應(yīng)

小分隊(duì)作為南京審計(jì)學(xué)院校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，不僅精彩地完成了實(shí)踐任務(wù)，同時(shí)通過學(xué)校網(wǎng)站新

聞中心、bbs、t-恤秀制作、成果報(bào)告會(huì)等多種形式對(duì)全校其他同學(xué)造成了主動(dòng)的影響，其示范

效應(yīng)將激勵(lì)更多同學(xué)參加到社會(huì)實(shí)踐中,并與其共享我們的勝利閱歷。

三、存在不足

雖然在調(diào)研之前團(tuán)隊(duì)成員作了許多打算，但是由于隊(duì)員還處在本科的學(xué)習(xí)階段，剛剛完全本

科二年級(jí)或三年級(jí)的課程，對(duì)專業(yè)學(xué)問的認(rèn)知還有待提高，科研閱歷有待豐富，在實(shí)踐過程中走

了許多彎路，遇到了許多困難。但在指導(dǎo)老師的幫助下，隊(duì)員們克服困難，還是圓滿地完成了調(diào)

研任務(wù)。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐6

為深化了解地鐵建設(shè)對(duì)我市"一帶一路"經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大作用，探究我市地鐵建設(shè)的發(fā)展?fàn)?/p>

況和廣袤前景，依據(jù)xx年實(shí)踐西安建筑科技高校"‘一帶一路‘?‘筑夢(mèng)工程’"XX年高校生暑

期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)的成員們走進(jìn)“西安地鐵四號(hào)線”的建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)。

上午9時(shí)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往西安地鐵四號(hào)線項(xiàng)目部，與西安建筑科技高校校友、西安地鐵四

號(hào)線項(xiàng)目經(jīng)理部黨支部書記梁西軍進(jìn)行了親密溝通。梁書記系西安建筑科技高校土木工程學(xué)院

99級(jí)校友。梁書記從西安地鐵四號(hào)線標(biāo)工程概況與進(jìn)展，西安地鐵建設(shè)概況及長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，”一

帶一路"與西安城市發(fā)展，地鐵對(duì)西安發(fā)展的巨大作用四個(gè)方面深刻闡述。西安地鐵四號(hào)線的建

設(shè)中存在施工工期緊、技術(shù)要求高、施工難度大等相關(guān)難題亟待解決，同時(shí)更要確保地上相關(guān)建

筑的平安，須要相關(guān)部門之間協(xié)調(diào)協(xié)作，保證工程建設(shè)的順當(dāng)。西安作為“一帶一路"的重要節(jié)

點(diǎn)承接我國(guó)東部乃至全球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)移主動(dòng)遵循"五通"原則路徑打造”一高地六中心"，

高標(biāo)準(zhǔn)打造絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的新起點(diǎn)。

地鐵是城市現(xiàn)代化、國(guó)際化的重要標(biāo)記，對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)有著明顯的拉動(dòng)作用，靛緩解了我市

的交通壓力，為拉大城市骨架發(fā)揮出重要的助推作用。通過與梁書記的深化探討，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)西

安地鐵與"一帶一路"關(guān)系有了深化了解，同時(shí)針對(duì)相關(guān)問題做出了深化學(xué)習(xí)。西安地鐵四號(hào)線

的施工中會(huì)從地下穿過西安火車站的明城墻、護(hù)城河、大明宮遺址公園等古建筑群落及相關(guān)地上

設(shè)施，在保證地上建筑物不受影響的前提下進(jìn)行地下施工,對(duì)地鐵建設(shè)項(xiàng)目提出了更高的要求。

其中，火車站站下穿國(guó)鐵站場(chǎng)，施工條件困難，國(guó)內(nèi)尚無允例借鑒。

同時(shí)，為愛護(hù)我市明城墻等相關(guān)古建筑的完整性，在施工中，工程技術(shù)人員針對(duì)各古建筑的

特色實(shí)行盾構(gòu)等工程技術(shù)以保證最大限度減小地鐵建設(shè)對(duì)己建筑的影響。

為使同學(xué)們對(duì)地鐵建設(shè)有自己切身體會(huì)，西安地鐵四號(hào)線相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入地鐵施

工現(xiàn)場(chǎng)了解我市地鐵施工的工程技術(shù)、工作條件、施工難題同時(shí)熱心'慰問施工現(xiàn)場(chǎng)的工作人員，

是他們的兢兢業(yè)業(yè)、努力奉獻(xiàn)，西安地鐵的施工才能平安、高質(zhì)量的完成。

本次活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行，使同學(xué)們對(duì)我市地鐵建設(shè)有了進(jìn)一步相識(shí)，為宣揚(yáng)西安地鐵文化打下

堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我市抓緊發(fā)展機(jī)遇，主動(dòng)響應(yīng)習(xí)總書記的戰(zhàn)略構(gòu)想，持續(xù)絲路歷史，傳承絲路精神，

弘揚(yáng)絲路文化，開啟了具有深厚歷史文化底蘊(yùn)的國(guó)際化大都市旺盛盛景。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐7

不知不覺的離我們的實(shí)踐結(jié)束已經(jīng)一個(gè)多月了那個(gè)時(shí)候留下的記憶也稍稍的模糊了一點(diǎn)。

可是在整理拍的照片的時(shí)候，看著相機(jī)記錄的一幅幅畫面，一張張笑臉，想著那些日子里的集體

生活，我才發(fā)覺當(dāng)時(shí)的歡樂還是很清楚。

能夠參與這次實(shí)踐活動(dòng)，我是覺得很榮幸的；能夠到貴州去切身地感受它的風(fēng)土人情和文化

特色，也是我很難擁有的經(jīng)驗(yàn)之一。在我們的實(shí)踐活動(dòng)起先之前，我們隊(duì)就起先開會(huì)探討一些相

關(guān)的事宜，分課題組打算實(shí)踐中的一些課題預(yù)習(xí)和探討，安排實(shí)踐中的一些詳細(xì)的工作，做最充

分的打算。這些打算工作就做得很好，而且很難得。所以，我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)加入這支隊(duì)伍的。

那么我就先談?wù)勛约旱氖斋@吧。

首先是團(tuán)隊(duì)合作的閱歷。其實(shí)作為一個(gè)高校生，自己的團(tuán)隊(duì)合作閱歷特別少，自己支配自己

的學(xué)習(xí)生活，很難跟這么多同學(xué)做同一件事情。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們一起生活，一起工作，我也

有機(jī)會(huì)接觸其他各個(gè)院系的同學(xué)，學(xué)到更多東西；而且，在團(tuán)隊(duì)中我們更簡(jiǎn)單學(xué)會(huì)敬重別人，敬

重集體。在正安縣的時(shí)候，我們一起完成了課題的調(diào)查探討，一起解決了許多問題，一起探討我

們的行程、活動(dòng)和調(diào)研結(jié)果，雖然有時(shí)候也會(huì)有許多爭(zhēng)辯，但是大家都是本著對(duì)集體負(fù)責(zé)、求同

存異的看法的。我覺得我們隊(duì)的同學(xué)們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作里表現(xiàn)出來的特色，是很值得我學(xué)習(xí)的，也是

我們的實(shí)踐能夠圓滿結(jié)束的重要保證。

其次是貴州給我留下了深刻的印象。貴州是地球上我到過的最南的地方，最早的時(shí)候我在考

慮參與實(shí)踐活動(dòng)時(shí)就想去貴州或者云南這樣的省份因?yàn)槲蚁肟纯幢狈饺撕苌倏吹降哪蠂?guó)風(fēng)光。

在從重慶坐車到遵義的途中，我們碰上了一陣驚奇的大霧；在進(jìn)正安縣城時(shí)，我們看到了一個(gè)被

群山環(huán)繞的小城；在縣城里的街道上，許多人背著一個(gè)大背簍,也有許多小商販賣著我們不知名

的小吃……這里的許多東西對(duì)我來說都很簇新。在貴州將近有半個(gè)月，小到有特色的衣食住行,

大到我們調(diào)查發(fā)覺的文化傳統(tǒng)和風(fēng)土人情，都讓我對(duì)貴州產(chǎn)生了一個(gè)很好的第一印象。

再有就是實(shí)踐活動(dòng)給我?guī)淼纳鐣?huì)閱歷。我們這次社會(huì)實(shí)踐中不乏與社會(huì)打交道的內(nèi)容，這

讓我們真正的走入社會(huì)、走到田間地頭、走進(jìn)工廠學(xué)校，去學(xué)習(xí)書本上沒有的學(xué)問。我們隊(duì)第一

天就去了正安縣的自強(qiáng)村，聽了這個(gè)村的老支書關(guān)于春暉行動(dòng)的故事。我覺得是這種真真實(shí)實(shí)的

聲音和感情，而不是攝像機(jī)前屏幕后的畫面，在感動(dòng)著我們，在支持和傳播著春暉行動(dòng)。同樣在

農(nóng)戶的家里，我們看到了沼氣池和新黔北民居的建設(shè)。也正是這些活生生的東西，而不是什么紅

頭文件和宣揚(yáng)標(biāo)語，告知我們政府在新農(nóng)村建設(shè)中的成果和問題。還有許多許多，是坐在教室里

的我們，埋頭于書本里的我們很少了解的。

最終說一說我們隊(duì)的一個(gè)特色，那就是每天晚上的探討會(huì)。我覺得這是我們這次實(shí)踐活動(dòng)最

有價(jià)值的內(nèi)容之一。開會(huì)的時(shí)候，芳芳隊(duì)長(zhǎng)先也許總結(jié)一下一天的行程和調(diào)研的內(nèi)容，然后就讓

大家自由發(fā)言。這個(gè)會(huì)幾乎每天都要超時(shí)，每一次都會(huì)跑題，隊(duì)長(zhǎng)為了不耽擱大家休息，不得不

限制時(shí)間和剛好扭轉(zhuǎn)跑題現(xiàn)象。開會(huì)的時(shí)候雖不敢說是百家爭(zhēng)鳴，但是大家都暢所欲言，與氛很

活躍，爭(zhēng)辯的也許多。我們從尹珍說到士族，從儒家說到自由主