2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬詞匯理解與運用試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯辨析親愛的同學們，今天我們要進行一場有趣的詞匯辨析小競賽。我會給大家列出一些容易混淆的詞語，請你仔細閱讀每個詞語所在的句子，然后選擇最恰當的一項填入空格中，讓句子變得完整又通順。準備好了嗎？讓我們開始吧！1.（1）小明在公園里散步，突然看到一只小貓在屋頂上悠閑地________________。A.跑來跑去B.跳來跳去C.走來走去D.飛來飛去（2）老師每天都會耐心地給我們講解課文，她的聲音溫柔而________________。A.嚴厲B.洪亮C.甜美D.沙啞（3）我的生日快到了，媽媽答應給我買一個________________的禮物，我超級期待！A.普通B.昂貴C.特別D.便宜（4）下雨天，雨點________________地敲打著窗戶，發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音。A.輕輕地B.瘋狂地C.慢慢地D.溫柔地（5）小紅在學習上遇到困難時，總是鼓勵我________________，不要輕易放棄。A.灰心B.努力C.懶惰D.驕傲2.（1）圖書館里的書非常________________，我們可以借閱各種各樣的書籍來豐富自己的知識。A.稀少B.豐富C.昂貴D.無聊（2）我的好朋友小華非常________________，他總是樂于助人，幫助需要幫助的同學。A.自私B.誠實C.善良D.懶惰（3）春天來了，花園里的花兒________________地綻放，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。A.慢慢地B.焦急地C.興奮地D.燦爛地（4）爸爸每天都會開車送我去學校，他的駕駛技術非常________________，從未發(fā)生過交通事故。A.熟練B.生疏C.笨拙D.糟糕（5）小明在課堂上總是________________地回答問題，他的回答總是能得到老師的表揚。A.大聲B.小聲C.勇敢D.膽小3.（1）奶奶做的紅燒肉非常________________，每次家里來客人，她都會做一鍋給大家品嘗。A.普通B.美味C.難吃D.廉價（2）小麗在班級里是一個________________的學生，她總是認真完成老師布置的作業(yè)。A.懶惰B.聰明C.勤奮D.粗心（3）夜晚的星空非常________________，無數顆星星像鉆石一樣閃爍在天空中。A.明亮B.黑暗C.美麗D.稀疏（4）爺爺教我下棋，他總是________________地分析棋局，給我提供寶貴的建議。A.隨意B.認真C.馬虎D.懶散（5）我的房間里貼滿了偶像的海報，每次看到他，我就會充滿________________。A.動力B.悲傷C.失望D.憤怒二、詞匯運用同學們，接下來我們要進行一場詞匯運用大挑戰(zhàn)。我會給你一些關鍵詞，請你根據關鍵詞的意思，寫出一句話，讓這句話既符合語法規(guī)則，又表達得通順自然。準備好了嗎？讓我們開始吧！1.（1）關鍵詞：快樂請你寫一句話，描述你感到快樂的時候。（2）關鍵詞：勇敢請你寫一句話，描述一個勇敢的行為。（3）關鍵詞：美麗請你寫一句話，描述你身邊的一個美麗事物。（4）關鍵詞：聰明請你寫一句話，描述一個聰明的解決方法。（5）關鍵詞：善良請你寫一句話，描述一個善良的人。2.（1）關鍵詞：春天請你寫一句話，描述春天的景象。（2）關鍵詞：友誼請你寫一句話，描述友誼的重要性。（3）關鍵詞：夢想請你寫一句話，描述你對未來的夢想。（4）關鍵詞：努力請你寫一句話，描述努力的意義。（5）關鍵詞：家庭請你寫一句話，描述家庭給你的溫暖。3.（1）關鍵詞：自然請你寫一句話，描述你對自然的感受。（2）關鍵詞：快樂請你寫一句話，描述一個讓你感到快樂的小事情。（3）關鍵詞：勇敢請你寫一句話，描述一個你曾經勇敢的時刻。（4）關鍵詞：美麗請你寫一句話，描述一個你眼中的美麗畫面。（5）關鍵詞：善良請你寫一句話，描述一個善良的行為。4.（1）關鍵詞：春天請你寫一句話，描述春天的氣息。（2）關鍵詞：友誼請你寫一句話，描述你和朋友之間的友誼。（3）關鍵詞：夢想請你寫一句話，描述你的夢想是什么。（4）關鍵詞：努力請你寫一句話，描述你為了實現夢想的努力。（5）關鍵詞：家庭請你寫一句話，描述家庭對你的影響。5.（1）關鍵詞：自然請你寫一句話，描述你最喜歡的一種自然現象。（2）關鍵詞：快樂請你寫一句話，描述一個讓你感到快樂的人。（3）關鍵詞：勇敢請你寫一句話，描述一個勇敢的英雄。（4）關鍵詞：美麗請你寫一句話，描述一個你曾經見過的美麗風景。（5）關鍵詞：善良請你寫一句話，描述一個善良的故事。三、句子排序同學們，今天我們要玩一個句子排序的游戲。我會給你一些打亂的句子，請你仔細閱讀每一句，然后按照正確的順序把它們排列起來，組成一段通順完整的短文。注意，有時候句子之間的邏輯關系很重要哦！讓我們開始吧！1.（1）小麗是個熱愛勞動的好孩子，每天放學后都會幫媽媽做家務。她先掃地，把地掃得干干凈凈；然后擦桌子，讓桌子閃閃發(fā)光；最后還會幫媽媽擇菜。媽媽總是夸她是個能干的小幫手。請你將這些句子重新排序：A.她先掃地，把地掃得干干凈凈；B.小麗是個熱愛勞動的好孩子，每天放學后都會幫媽媽做家務；C.最后還會幫媽媽擇菜；D.然后擦桌子，讓桌子閃閃發(fā)光；（2）春天來了，花園里的花兒都開了。桃花粉紅的，像小姑娘的臉蛋；梨花白色的，像雪花一樣飄落；櫻花粉白的，像天空中的云朵?；▓@里百花齊放，美麗極了。請你將這些句子重新排序：A.桃花粉紅的，像小姑娘的臉蛋；B.春天來了，花園里的花兒都開了；C.花園里百花齊放，美麗極了；D.梨花白色的，像雪花一樣飄落；E.櫻花粉白的，像天空中的云朵；（3）昨天晚上，我做了一個神奇的夢。我在夢里飛到了天上，和白云一起飄啊飄。我還遇到了一只會說話的小鳥，它告訴我天空的奧秘。醒來后，我覺得這個夢真是太有趣了！請你將這些句子重新排序：A.我在夢里飛到了天上，和白云一起飄啊飄；B.昨天晚上，我做了一個神奇的夢；C.醒來后，我覺得這個夢真是太有趣了！D.我還遇到了一只會說話的小鳥，它告訴我天空的奧秘；2.（1）小紅是個熱愛學習的學生，每天都會認真完成老師布置的作業(yè)。她先復習當天學過的知識，把知識點都弄懂；然后預習明天要學的內容，為學習做好準備；最后還會整理書包，確保第二天上課時能用到所有需要的書本和文具。老師總是夸她是個學習態(tài)度認真的好學生。請你將這些句子重新排序：A.她先復習當天學過的知識，把知識點都弄懂；B.老師總是夸她是個學習態(tài)度認真的好學生；C.小紅是個熱愛學習的學生，每天都會認真完成老師布置的作業(yè)；D.然后預習明天要學的內容，為學習做好準備；E.最后還會整理書包，確保第二天上課時能用到所有需要的書本和文具；（2）夏天到了，天氣變得很熱。小軍決定去游泳來降溫。他換上泳衣，拿起泳鏡和泳帽，就往游泳池走去。游完泳后，他感覺身體涼爽了很多，非常舒服。請你將這些句子重新排序：A.游完泳后，他感覺身體涼爽了很多，非常舒服；B.小軍決定去游泳來降溫；C.他換上泳衣，拿起泳鏡和泳帽，就往游泳池走去；D.夏天到了，天氣變得很熱；（3）小麗是個樂于助人的好孩子，每天都會幫助身邊的人。她看到同學遇到困難，會主動伸出援手；看到老師需要幫助，也會樂意幫忙；看到老人過馬路，還會小心地攙扶他們過馬路。大家都夸她是個善良、有愛心的好孩子。請你將這些句子重新排序：A.她看到同學遇到困難，會主動伸出援手；B.小麗是個樂于助人的好孩子，每天都會幫助身邊的人；C.看到老師需要幫助，也會樂意幫忙；D.看到老人過馬路，還會小心地攙扶他們過馬路；E.大家都夸她是個善良、有愛心的好孩子；3.（1）小華是個熱愛科學的學生，每天都會做各種科學實驗。他先準備好實驗材料，然后把實驗步驟一步一步地做出來；做完實驗后，還會認真記錄實驗結果，分析實驗數據。通過不斷實驗，他學到了很多科學知識。請你將這些句子重新排序：A.他先準備好實驗材料，然后把實驗步驟一步一步地做出來；B.小華是個熱愛科學的學生，每天都會做各種科學實驗；C.做完實驗后，還會認真記錄實驗結果，分析實驗數據；D.通過不斷實驗，他學到了很多科學知識；（2）春天來了，花園里的花兒都開了。桃花粉紅的，像小姑娘的臉蛋；梨花白色的，像雪花一樣飄落；櫻花粉白的，像天空中的云朵?；▓@里百花齊放，美麗極了。請你將這些句子重新排序：A.桃花粉紅的，像小姑娘的臉蛋；B.春天來了，花園里的花兒都開了；C.花園里百花齊放，美麗極了；D.梨花白色的，像雪花一樣飄落；E.櫻花粉白的，像天空中的云朵；（3）昨天晚上，我做了一個神奇的夢。我在夢里飛到了天上，和白云一起飄啊飄。我還遇到了一只會說話的小鳥，它告訴我天空的奧秘。醒來后，我覺得這個夢真是太有趣了！請你將這些句子重新排序：A.我在夢里飛到了天上，和白云一起飄啊飄；B.昨天晚上，我做了一個神奇的夢；C.醒來后，我覺得這個夢真是太有趣了！D.我還遇到了一只會說話的小鳥，它告訴我天空的奧秘；四、選詞填空同學們，接下來我們要進行一場選詞填空大挑戰(zhàn)。我會給你一些句子，每個句子中都有一個空格，你需要根據句子的意思，從給出的詞語中選擇一個最合適的詞語填入空格中，讓句子變得完整又通順。注意，有時候一個詞語有多種意思，要結合句子語境來選擇哦！讓我們開始吧！1.（1）我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小鎮(zhèn)，那里有________________的山水和________________的田野。A.翠綠B.寬闊C.蔚藍D.金黃（2）小華在學習上非常________________，每次考試都能取得好成績。A.聰明B.努力C.懶惰D.粗心（3）春天來了，花園里的花兒________________地綻放，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。A.慢慢地B.焦急地C.興奮地D.燦爛地（4）爸爸每天都會開車送我去學校，他的駕駛技術非常________________，從未發(fā)生過交通事故。A.熟練B.生疏C.笨拙D.糟糕（5）小明在課堂上總是________________地回答問題，他的回答總是能得到老師的表揚。A.大聲B.小聲C.勇敢D.膽小2.（1）圖書館里的書非常________________，我們可以借閱各種各樣的書籍來豐富自己的知識。A.稀少B.豐富C.昂貴D.無聊（2）我的好朋友小華非常________________，他總是樂于助人，幫助需要幫助的同學。A.自私B.誠實C.善良D.懶惰（3）夜晚的星空非常________________，無數顆星星像鉆石一樣閃爍在天空中。A.明亮B.黑暗C.美麗D.稀疏（4）奶奶做的紅燒肉非常________________，每次家里來客人，她都會做一鍋給大家品嘗。A.普通B.美味C.難吃D.廉價（5）小麗在班級里是一個________________的學生，她總是認真完成老師布置的作業(yè)。A.懶惰B.聰明C.勤奮D.粗心3.（1）我的生日快到了，媽媽答應給我買一個________________的禮物，我超級期待！A.普通B.昂貴C.特別D.便宜（2）下雨天，雨點________________地敲打著窗戶，發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音。A.輕輕地B.瘋狂地C.慢慢地D.溫柔地（3）小紅在學習上遇到困難時，總是鼓勵我________________，不要輕易放棄。A.灰心B.努力C.懶惰D.驕傲（4）我的好朋友小華非常________________，他總是樂于助人，幫助需要幫助的同學。A.自私B.誠實C.善良D.懶惰（5）小明在課堂上總是________________地回答問題，他的回答總是能得到老師的表揚。A.大聲B.小聲C.勇敢D.膽小4.（1）春天來了，花園里的花兒________________地綻放，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。A.慢慢地B.焦急地C.興奮地D.燦爛地（2）爸爸每天都會開車送我去學校，他的駕駛技術非常________________，從未發(fā)生過交通事故。A.熟練B.生疏C.笨拙D.糟糕（3）小明在課堂上總是________________地回答問題，他的回答總是能得到老師的表揚。A.大聲B.小聲C.勇敢D.膽小（4）我的好朋友小華非常________________，他總是樂于助人，幫助需要幫助的同學。A.自私B.誠實C.善良D.懶惰（5）圖書館里的書非常________________，我們可以借閱各種各樣的書籍來豐富自己的知識。A.稀少B.豐富C.昂貴D.無聊5.（1）我的生日快到了，媽媽答應給我買一個________________的禮物，我超級期待！A.普通B.昂貴C.特別D.便宜（2）下雨天，雨點________________地敲打著窗戶，發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音。A.輕輕地B.瘋狂地C.慢慢地D.溫柔地（3）小紅在學習上遇到困難時，總是鼓勵我________________，不要輕易放棄。A.灰心B.努力C.懶惰D.驕傲（4）我的好朋友小華非常________________，他總是樂于助人，幫助需要幫助的同學。A.自私B.誠實C.善良D.懶惰（5）小明在課堂上總是________________地回答問題，他的回答總是能得到老師的表揚。A.大聲B.小聲C.勇敢D.膽小五、成語運用同學們，成語是漢語中非常有趣的一部分，它們往往蘊含著深刻的意義和豐富的文化。今天我們要進行一場成語運用大挑戰(zhàn)。我會給你一些成語，請你根據成語的意思，寫出一句話，讓這句話既符合語法規(guī)則，又表達得通順自然。注意，有時候一個成語有多種用法，要結合句子語境來選擇哦！讓我們開始吧！1.（1）成語：亡羊補牢請你寫一句話，描述一個從錯誤中吸取教訓的行為。（2）成語：守株待兔請你寫一句話，描述一個不勞而獲的錯誤想法。（3）成語：畫蛇添足請你寫一句話，描述一個做了多余的事情。（4）成語：對牛彈琴請你寫一句話，描述一個對不懂道理的人說話。（5）成語：井底之蛙請你寫一句話，描述一個見識短淺的人。2.（1）成語：愚公移山請你寫一句話，描述一個堅持不懈的努力。（2）成語：精衛(wèi)填海請你寫一句話，描述一個不怕困難的精神。（3）成語：拔苗助長請你寫一句話，描述一個急于求成的錯誤做法。（4）成語：濫竽充數請你寫一句話，描述一個不會做卻假裝會做的人。（5）成語：塞翁失馬請你寫一句話，描述一個壞事變好事的情況。3.（1）成語：水滴石穿請你寫一句話，描述一個持之以恒的努力。（2）成語：前怕狼后怕虎請你寫一句話，描述一個膽小怕事的人。（3）成語：九牛一毛請你寫一句話，描述一個微不足道的東西。（4）成語：掩耳盜鈴請你寫一句話，描述一個自欺欺人的行為。（5）成語：守株待兔請你寫一句話，描述一個不勞而獲的錯誤想法。4.（1）成語：畫龍點睛請你寫一句話，描述一個關鍵的部分使整體變得完美。（2）成語：對牛彈琴請你寫一句話，描述一個對不懂道理的人說話。（3）成語：亡羊補牢請你寫一句話，描述一個從錯誤中吸取教訓的行為。（4）成語：濫竽充數請你寫一句話，描述一個不會做卻假裝會做的人。（5）成語：井底之蛙請你寫一句話，描述一個見識短淺的人。5.（1）成語：愚公移山請你寫一句話，描述一個堅持不懈的努力。（2）成語：精衛(wèi)填海請你寫一句話，描述一個不怕困難的精神。（3）成語：水滴石穿請你寫一句話，描述一個持之以恒的努力。（4）成語：前怕狼后怕虎請你寫一句話，描述一個膽小怕事的人。（5）成語：掩耳盜鈴請你寫一句話，描述一個自欺欺人的行為。本次試卷答案如下一、詞匯辨析1.（1）B跳來跳去小貓在屋頂上通常是跳躍著移動的，這個詞語更符合小貓的動作特點。（2）C甜美老師的聲音被描述為溫柔，而溫柔的聲音通常給人甜美的感覺。（3）C特別生日收到特別的禮物會讓人非常開心和期待。（4）B瘋狂地雨點敲打窗戶的聲音通常是連續(xù)而有力的，給人一種瘋狂的感覺。（5）B努力小紅鼓勵別人努力，這是一個積極的、正面的行為。2.（1）B豐富圖書館是知識的寶庫，所以書應該是豐富的。（2）C善良幫助需要幫助的同學是一個善良的行為。（3）D燦爛地花兒開放時通常是鮮艷而明亮的，給人一種燦爛的感覺。（4）A熟練熟練的駕駛技術意味著駕駛者能夠輕松、安全地駕駛。（5）C勇敢勇敢地回答問題意味著不怕困難，敢于表達自己的觀點。3.（1）B美味紅燒肉是一道著名的美食，通常被形容為美味。（2）C勤奮認真完成作業(yè)是一個勤奮的表現。（3）C美麗星空在夜晚通常是美麗而壯觀的。（4）B認真認真分析棋局是一個負責任的態(tài)度。（5）A動力偶像是很多年輕人的動力來源。二、詞匯運用1.（1）示例：當我考試取得好成績時，我感到非?？鞓贰＃?）示例：消防員救火是一個勇敢的行為。（3）示例：我家的花園里有一棵美麗的玫瑰花。（4）示例：這個聰明的解決方法讓大家都松了一口氣。（5）示例：我的朋友小明是一個善良的人，總是樂于助人。2.（1）示例：春天來了，花園里的花兒都開了，到處都是生機勃勃的景象。（2）示例：友誼是非常重要的，它能給我們帶來支持和快樂。（3）示例：我的夢想是成為一名醫(yī)生，幫助更多的人。（4）示例：努力是成功的關鍵，只有通過努力，我們才能實現自己的目標。（5）示例：我的家庭給了我很多溫暖，我非常愛我的家人。3.（1）示例：我非常喜歡大自然，它給我們提供了新鮮的空氣和美麗的風景。（2）示例：每次吃到媽媽做的蛋糕，我都會感到非?？鞓?。（3）示例：去年夏天，我勇敢地嘗試了攀巖，那是我最難忘的時刻之一。（4）示例：夕陽西下的景色非常美麗，讓人感到寧靜和放松。（5）示例：奶奶經常給我講她小時候的故事，那些善良的行為讓我深受感動。4.（1）示例：春天來了，花園里彌漫著花香，讓人感到非常舒服。（2）示例：我和我的朋友們之間的友誼非常深厚，我們一起度過了很多快樂的時光。（3）示例：我的夢想是成為一名畫家，用畫筆描繪美麗的世界。（4）示例：為了實現夢想，我每天都在努力練習繪畫，不斷提高自己的技巧。（5）示例：家庭是我最大的支持者，他們總是在我需要的時候給我鼓勵和幫助。5.（1）示例：我最喜歡的一種自然現象是彩虹，它出現在雨后，非常美麗。（2）示例：我的好朋友小明是一個快樂的人，總是能給周圍的人帶來歡樂。（3）示例：超級英雄蜘蛛俠是一個勇敢的英雄，他總是正義出擊。（4）示例：去年夏天，我去黃山旅游，那里的風景非常美麗，讓我流連忘返。（5）示例：媽媽經常給我講孔融讓梨的故事，那個善良的孩子讓我非常感動。三、句子排序1.（1）BADC解析：首先確定第一句是B句，介紹小麗的性格特點。然后是A句，描述她每天放學后的家務活動。接著是D句，描述她擦桌子的動作。然后是C句，描述她最后擇菜的行為。最后是B句的結尾，總結媽媽的夸獎。（2）BDAEC解析：首先確定第一句是B句，描述春天花兒開放的整體景象。然后是A句，具體描述桃花的顏色和形態(tài)。接著是D句，描述梨花的顏色和形態(tài)。然后是E句，描述櫻花的顏色和形態(tài)。最后是C句，總結花園里百花齊放的美麗景象。（3）BDAC解析：首先確定第一句是B句，描述昨晚做了一個神奇的夢。然后是A句，描述夢中的情景，飛到天上和白云一起飄。接著是D句，描述夢中的另一個情景，遇到會說話的小鳥。然后是C句，描述醒來后的感受。最后是B句的結尾，總結夢境的有趣。2.（1）CBAD解析：首先確定第一句是C句，介紹小紅熱愛學習的性格特點。然后是A句，描述她每天完成作業(yè)的具體行為。接著是B句，描述她復習當天學過的知識。然后是D句，描述她預習明天要學的內容。最后是A句的結尾，總結老師對她的評價。（2）DBAC解析：首先確定第一句是D句，描述夏天天氣熱的現象。然后是B句，描述小軍的決定，去游泳降溫。接著是A句，描述他換上泳衣等準備動作。然后是C句，描述游泳后的感受。最后是B句的結尾，總結小軍去游泳的原因。（3）BACDE解析：首先確定第一句是B句，介紹小麗樂于助人的性格特點。然后是A句，描述她幫助同學的行為。接著是C句，描述她幫助老師的行為。然后是D句，描述她攙扶老人過馬路的行為。最后是E句，總結大家對她的評價。3.（1）BADC解析：首先確定第一句是B句，介紹小華熱愛科學的性格特點。然后是A句，描述他每天做科學實驗的具體行為。接著是D句，描述他準備實驗材料和實驗步驟。然后是C句，描述他記錄實驗結果和分析數據。最后是D句的結尾，總結他通過實驗學到知識。（2）BDAEC解析：首先確定第一句是B句，描述春天花兒開放的整體景象。然后是A句，具體描述桃花的顏色和形態(tài)。接著是D句，描述梨花的顏色和形態(tài)。然后是E句，描述櫻花的顏色和形態(tài)。最后是C句，總結花園里百花齊放的美麗景象。（3）BDAC解析：首先確定第一句是B句，介紹昨晚做了一個神奇的夢。然后是A句，描述夢中的情景，飛到天上和白云一起飄。接著是D句，描述夢中的另一個情景，遇到會說話的小鳥。然后是C句，描述醒來后的感受。最后是B句的結尾，總結夢境的有趣。四、選詞填空1.（1）CA翠綠和金黃分別描述了山水的顏色和田野的顏色。（2）A聰明是形容小華在學習上表現好的詞語。（3）C興奮地描述了花兒開放時的狀態(tài)。（4）A熟練描述了爸爸駕駛技術的水平。（5）C勇敢描述了小明回答問題的態(tài)度。2.（1）B圖書館是知識的寶庫，所以書應該是豐富的。（2）C善良是形容小華樂于助人的品質。（3）A明亮描述了夜晚星空的狀態(tài)。（4）B美味描述了奶奶做的紅燒肉的味道。（5）C勤奮是形容小麗認真完成作業(yè)的品質。3.（1）C特別是一個禮物應該是特別的，讓人期待。（2）B瘋狂地描述了雨點敲打窗戶的聲音。（3）B努力是鼓勵別人不要輕易放棄的行為。（4）C善良是形容小華樂于助人的品質。（5）C勇敢是形容小明回答問題的態(tài)度。4.（1）C興奮地描述了花兒開放時的狀態(tài)。（2）A熟練描述了爸爸駕駛技術的水平。（3）