新鮮的空氣與健康生活——中班健康教案演講人：日期:目錄02教學(xué)準(zhǔn)備要點(diǎn)01教學(xué)目標(biāo)設(shè)定03活動設(shè)計(jì)框架04健康知識模塊05互動實(shí)踐環(huán)節(jié)06延伸教育設(shè)計(jì)01PART教學(xué)目標(biāo)設(shè)定認(rèn)知空氣重要性讓孩子們了解空氣的主要成分，包括氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等。了解空氣的基本組成解釋空氣對人類生存的重要性，如呼吸、燃燒、植物光合作用等。認(rèn)識空氣的作用通過實(shí)驗(yàn)和游戲讓孩子們感受空氣的存在，如吹氣球、風(fēng)車轉(zhuǎn)動等。感知空氣的存在培養(yǎng)呼吸健康意識正確的呼吸方法教導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_呼吸，如深呼吸、腹式呼吸等，以促進(jìn)身體健康。01呼吸衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)孩子們在呼吸時避免用口呼吸，養(yǎng)成用鼻子呼吸的好習(xí)慣，以減少細(xì)菌和病毒的侵入。02空氣污染的危害教育孩子們了解空氣污染的危害，如咳嗽、氣喘、過敏等，并鼓勵他們積極參與環(huán)?；顒印?3建立戶外活動習(xí)慣戶外活動與季節(jié)的關(guān)系引導(dǎo)孩子們了解戶外活動與季節(jié)的關(guān)系，根據(jù)不同季節(jié)的氣候特點(diǎn)選擇合適的戶外活動。03教育孩子們在戶外活動時要注意安全，遵守規(guī)則，如不追逐打鬧、不隨意攀爬等。02安全的戶外活動戶外活動的益處向孩子們介紹戶外活動的益處，如增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫力、促進(jìn)身心健康發(fā)展等。0102PART教學(xué)準(zhǔn)備要點(diǎn)空氣檢測簡易工具用于檢測室內(nèi)空氣中的PM2.5、甲醛、TVOC等有害物質(zhì)的含量。空氣質(zhì)量檢測儀器自制空氣檢測裝置氣體采樣袋利用簡單材料制作，如利用碘化鉀溶液檢測空氣中的二氧化硫等。用于收集不同地點(diǎn)的空氣樣品，以便后續(xù)觀察和比較。室內(nèi)外對比場景布置室內(nèi)空氣環(huán)境布置選擇一間教室作為室內(nèi)環(huán)境，模擬日常的生活和學(xué)習(xí)場景。室外空氣環(huán)境布置對比物品準(zhǔn)備選擇幼兒園內(nèi)的空地或綠化帶作為室外環(huán)境，確?？諝庑迈r。準(zhǔn)備一些在不同空氣環(huán)境下生長的植物或物品，如盆栽、白紙等，用于展示空氣質(zhì)量的差異。123選擇適合幼兒佩戴的口罩，有效阻擋空氣中的顆粒物和有害氣體。防護(hù)口罩在進(jìn)行空氣采樣或接觸可能有害的物質(zhì)時佩戴，保護(hù)幼兒手部皮膚。防護(hù)手套防止空氣中的顆粒物或化學(xué)氣體對眼睛造成刺激或傷害。防護(hù)眼鏡幼兒防護(hù)用品準(zhǔn)備03PART活動設(shè)計(jì)框架深呼吸體驗(yàn)游戲游戲目的通過深呼吸游戲，讓孩子們感受空氣的存在，了解呼吸對健康的重要性。游戲延伸讓孩子們討論在日常生活中哪些活動需要深呼吸，如唱歌、跑步等，并鼓勵他們多進(jìn)行這些有益的活動。游戲準(zhǔn)備選擇一個空曠、通風(fēng)良好的教室或戶外環(huán)境，確保孩子們能夠自由呼吸。游戲過程讓孩子們閉上眼睛，深呼吸數(shù)次，感受空氣進(jìn)入和排出身體的感覺，并引導(dǎo)他們用簡單的語言描述自己的感受。植物光合作用實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果通過觀察和比較，讓孩子們了解植物光合作用的過程，認(rèn)識植物對空氣的重要性。透明玻璃瓶、綠色植物（如豌豆苗）、水、食用色素。將綠色植物放入透明玻璃瓶中，加入適量的水和食用色素，然后放置在陽光下，讓孩子們觀察植物的生長和顏色變化。孩子們會發(fā)現(xiàn)植物的葉子變得更加綠，并且會釋放出氧氣，這證明了植物的光合作用能夠產(chǎn)生氧氣，改善空氣質(zhì)量。空氣污染情景模擬情景設(shè)置模擬一個空氣污染的環(huán)境，讓孩子們了解空氣污染的危害和來源。01道具準(zhǔn)備煙霧機(jī)、口罩、污染指數(shù)測量儀（或自制的簡單測量工具）。02情景描述通過煙霧機(jī)模擬空氣污染的場景，讓孩子們戴上口罩，感受空氣污染的嚴(yán)重性，并引導(dǎo)他們用測量工具測量污染指數(shù)。03情景討論讓孩子們討論空氣污染對環(huán)境和人體的危害，并鼓勵他們提出減少污染的方法和建議，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。0404PART健康知識模塊空氣成分基礎(chǔ)認(rèn)知氮?dú)?、氧氣、少量的稀有氣體、二氧化碳以及其他物質(zhì)（如水蒸氣、雜質(zhì)等）?？諝獾幕境煞盅鯕馐侨撕蛣游锖粑匦璧臍怏w，支持燃燒，是維持生命的重要元素。氧氣的重要性了解空氣污染的原因、危害及預(yù)防措施，培養(yǎng)保護(hù)空氣的意識。空氣的污染與保護(hù)污染源分類識別6px6px6px工廠排放的廢氣、煙塵、有害氣體等。工業(yè)污染農(nóng)藥、化肥的過度使用，以及養(yǎng)殖業(yè)帶來的污染。農(nóng)業(yè)污染家庭燃煤、汽車尾氣、吸煙等產(chǎn)生的有害氣體和顆粒物。生活污染010302通過觀察、詢問等方式，識別身邊的主要污染源，并學(xué)會避免暴露。識別污染源04通風(fēng)換氣正確方法自然通風(fēng)機(jī)械通風(fēng)通風(fēng)時間通風(fēng)注意事項(xiàng)利用門窗、風(fēng)道等自然通風(fēng)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)室內(nèi)空氣的流通和更新。在空氣不流通或自然通風(fēng)不足的情況下，使用換氣扇、空氣凈化器等設(shè)備輔助通風(fēng)。每天至少開窗通風(fēng)2次，每次10-30分鐘，以保持室內(nèi)空氣新鮮。避免在霧霾天、交通高峰期等空氣質(zhì)量差的時候開窗通風(fēng)，以免室外污染物進(jìn)入室內(nèi)。05PART互動實(shí)踐環(huán)節(jié)戶外空氣感知活動帶領(lǐng)幼兒到戶外活動組織幼兒在安全的環(huán)境中，感受不同天氣條件下的空氣質(zhì)量和氣溫變化。01觀察空氣特點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察空氣的顏色、氣味、透明度等特點(diǎn)，并討論這些特點(diǎn)對人類和動植物的影響。02呼吸練習(xí)教導(dǎo)幼兒進(jìn)行深呼吸練習(xí)，感受新鮮空氣對身體的舒適感。03向幼兒演示如何正確佩戴口罩，包括如何調(diào)整口罩的密封性和舒適度。示范正確佩戴方法組織幼兒分組進(jìn)行口罩佩戴練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，確保每位幼兒都能正確佩戴。小組練習(xí)模擬在公共場所或交通工具上佩戴口罩的情境，讓幼兒熟悉并適應(yīng)佩戴口罩的要求。情境模擬口罩佩戴練習(xí)環(huán)保行動倡議環(huán)保宣傳鼓勵幼兒向家人和周圍的人宣傳環(huán)保知識，共同營造綠色生活環(huán)境。03引導(dǎo)幼兒在日常生活中注意節(jié)約用水用電，養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保習(xí)慣。02節(jié)約用水用電垃圾分類教育幼兒將垃圾分類投放，減少對環(huán)境的污染。0106PART延伸教育設(shè)計(jì)家庭空氣記錄表使用空氣質(zhì)量監(jiān)測工具，如空氣凈化器自帶的監(jiān)測功能或?qū)I(yè)空氣質(zhì)量監(jiān)測儀器，定期記錄室內(nèi)空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)。監(jiān)測室內(nèi)空氣記錄數(shù)據(jù)并分析找出污染源將每次監(jiān)測的數(shù)據(jù)記錄下來，包括PM2.5、PM10、甲醛、TVOC等污染物的數(shù)值，以及空氣濕度、溫度等信息，并進(jìn)行對比分析。根據(jù)監(jiān)測數(shù)據(jù)，分析家庭空氣污染的主要來源，如油煙、家具揮發(fā)、寵物毛發(fā)等，并采取相應(yīng)的處理措施。綠植養(yǎng)護(hù)小任務(wù)選擇適合的植物根據(jù)家庭光照、濕度等條件，選擇適合室內(nèi)種植的植物，如綠蘿、吊蘭、常春藤等。01定期澆水施肥根據(jù)植物的生長需要，定期澆水、施肥，保證植物正常生長，發(fā)揮凈化空氣的作用。02修剪枯葉黃葉定期修剪植物的枯葉、黃葉，保持植物的美觀，同時減少養(yǎng)分的浪費(fèi)。03空氣質(zhì)量播報站播報內(nèi)容定期播報家庭成員所在地區(qū)的空氣質(zhì)量指數(shù)，包括PM2.5、PM10、二氧化硫、二氧化氮等主要污染物的濃度，以及空氣質(zhì)量等級和