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文檔簡介
七年級仿寫題目及答案
單項選擇題(每題2分,共10題)1.“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。”這句話的仿寫對象是()A.夏天B.秋天C.冬天答案:A2.下列哪句適合仿寫成描寫秋天景色的句子()A.樹葉綠得發(fā)亮B.金黃的稻穗在風(fēng)中搖曳C.雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落答案:B3.“他像一只小鳥,快樂地奔跑著?!狈戮渲斜倔w是()A.小鳥B.他C.奔跑答案:B4.“雨是大海的嘆息,是天空的淚水”仿句中雨和大海、天空的關(guān)系是()A.被包含B.比喻關(guān)系C.因果關(guān)系答案:B5.“理想是石,敲出星星之火”這里把理想比作()A.火B(yǎng).石C.星星答案:B6.“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄”仿句中“不必說”后面接()A.并列事物B.遞進(jìn)事物C.轉(zhuǎn)折事物答案:A7.“如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗”仿句中表達(dá)的情感是()A.消極B.積極C.中性答案:B8.“他餓得都可以把一頭大象給吃了”這句話運(yùn)用的修辭手法是(),適合仿此手法A.比喻B.擬人C.夸張答案:C9.“月亮一露面,滿天的星星驚散了?!狈戮溥\(yùn)用的手法是()A.比喻B.擬人C.排比答案:B10.“愛心是一片照射在冬日的陽光”仿句中“愛心”是()A.本體B.喻體C.比喻詞答案:A多項選擇題(每題2分,共10題)1.以下哪些是仿寫句子需要注意的要點()A.句式結(jié)構(gòu)B.修辭手法C.情感基調(diào)答案:ABC2.適合仿寫成描寫夏天景色的元素有()A.蟬鳴B.荷花C.楓葉答案:AB3.下列句子哪些可以作為仿寫對象()A.陳述句B.疑問句C.感嘆句答案:ABC4.仿寫中常用的修辭手法有()A.比喻B.擬人C.排比答案:ABC5.仿句“青春是一首歌,她撥動著我們年輕的心弦”,還可以把青春比作()A.一幅畫B.一本書C.一場雨答案:ABC6.仿寫句子可以從哪些方面找靈感()A.自然景物B.生活現(xiàn)象C.文學(xué)作品答案:ABC7.仿句“母愛像溫暖的陽光,照亮我的心靈”中涉及到的元素有()A.母愛B.陽光C.心靈答案:ABC8.下列哪些句子體現(xiàn)了美好情感適合仿寫()A.友情是一座橋,連接你我的心B.希望是一盞燈,照亮前行的路C.悲傷是一片云,遮住燦爛的光答案:AB9.仿寫“我夢想:來到塞外的大漠,在夕陽的金黃中感受‘長河落日圓’的壯麗”,地點可以換為()A.海邊B.深山C.草原答案:ABC10.仿句“春天的雨,細(xì)膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳”中描寫春天雨特點的詞有()A.細(xì)膩B.輕柔C.美麗答案:AB判斷題(每題2分,共10題)1.仿寫句子只要字?jǐn)?shù)一樣就行。()答案:×2.仿句不用考慮原句的修辭手法。()答案:×3.仿句可以改變原句的情感基調(diào)。()答案:×4.仿句只能仿陳述句。()答案:×5.從自然現(xiàn)象中很難找到仿寫靈感。()答案:×6.仿句“秋天的風(fēng),涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問候”沒有問題。()答案:√7.仿句必須和原句用詞完全相同。()答案:×8.仿句中本體和喻體可以隨意搭配。()答案:×9.仿句“如果我是清風(fēng),我將吹散所有的愁緒”符合要求。()答案:√10.仿句“友誼是一朵花,越開越燦爛”運(yùn)用了比喻手法。()答案:√簡答題(每題5分,共4題)1.簡述仿寫句子時句式結(jié)構(gòu)要注意什么?答案:要分析原句是單句還是復(fù)句,單句注意句子成分,復(fù)句注意分句關(guān)系,如并列、遞進(jìn)等,仿句要保持一致。2.舉例說明仿寫中如何運(yùn)用比喻修辭手法?答案:比如“時間像一條緩緩流動的長河”,將“時間”比作“長河”,找出本體和喻體的相似點,用比喻詞連接。3.仿寫句子怎樣保證情感基調(diào)一致?答案:分析原句是積極、消極或中性情感,仿句用詞、意象選擇要與之相符,如原句積極,仿句也用積極詞匯。4.從生活現(xiàn)象中找仿寫靈感有哪些方法?答案:觀察日常小事,像家人的關(guān)愛、鄰里的互動等;留意社會現(xiàn)象,如城市建設(shè)、交通變化等,從中提煉素材。討論題(每題5分,共4題)1.討論仿句中創(chuàng)新和遵循原句規(guī)則的關(guān)系。答案:仿句要遵循原句規(guī)則,保證句式、修辭等一致,但也需創(chuàng)新,在內(nèi)容、意象選取上加入獨特想法,二者相輔相成,讓仿句既有原句影子又有新亮點。2.分享在仿寫描寫景物句子時遇到的困難及解決辦法。答案:困難常是抓不準(zhǔn)景物特點、難以生動描繪。解決辦法是仔細(xì)觀察景物,多閱讀優(yōu)秀描寫文段積累詞匯,用多種修辭增強(qiáng)感染力。3.探討如何引導(dǎo)同學(xué)提高仿寫句子的能力。答案:可以先讓同學(xué)分析優(yōu)秀仿句,掌握方法;組織仿寫練習(xí)并互評;鼓勵多閱讀不同體裁作
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