14．1．1幾何圖形【知識脈絡(luò)】幾何圖形幾何圖形立體圖形平面圖形展開圖、三視圖【學習目標】初步認識立體圖形和平面圖形的概念.2、能從具體物體中抽象出立體圖形，反之舉出類似的物體實例.3、使學生能從一組圖形辨認出從不同方向看立體圖形得到的平面圖形，并能說出從不同方向看一些簡單立體圖形（直棱柱、圓柱、圓錐、球）以及它們的簡單組合得到的平面圖形?！疽c檢索】認識立體圖形，體驗立體圖形與平面圖形之間的相互轉(zhuǎn)化，發(fā)展幾何直覺?！痉椒▽Ш健繉⒊Ｒ姷牧Ⅲw圖形展開操作練習，逐步建立展開圖與立體圖形之間的聯(lián)系，積累經(jīng)驗，進而提高學生的空間想象能力和解決問題的能力?！具_標檢測】一、填空題。（每空1分，共21分）1、

如圖，有條線段，有條直線，有條CB射線，有個銳角，有個直角，有個鈍角。2、銳角是小于度的角，鈍角是小于度大于角的角，直角恰好是度的角，直角是角的。3、一個長方形，如果長增加4米，面積就增加20平方米；如果原長方形寬增加4米，面積就增加32平方米。原長方形的面積是平方米。4、等腰三角形有條對稱軸，等邊三角形有條對稱軸，正方形有條對稱軸，圓有條對稱軸。5、有兩根長為12.56分米的鐵絲圍成一個圓和一個正方形，圍成的圓面積是平方分米，圍成的正方形面積是平方分米。6、已知一個梯形的上底是4厘米，下底長是上底長的2倍，面積是60平方厘米，這個梯形的高是厘米。27、如圖，∠1=30o，∠2=45o，∠3=。138、一個平形四邊形與一個三角形等底等高，而且平形四邊形的面積比三角形的面積大6平方厘米，三角形的面積是平方厘米。二、作圖題，（6分）1、過直線外一點P，作該直線的2、作一個邊長為4厘米的平行線，然后過P點，作一條垂線表等邊三角形，再以該三角示這兩條平行線間的距離。一邊的中點為圓心，以2p厘米長為半徑，作一個圓。三、判斷題。（5分）1、一個圓的半徑是2分米，那么它的周長和面積相等。（）2、不相交的兩條直線是平行線。（）3、兩端都在圓上的線段是圓的直徑。（）4、等腰梯形的對稱軸只有一條。（）5、如圖所示，梯形ABCD中，陰影三角形OAD和OBC的面積相等。四、計算題。1、

在一個邊長是8厘米的正方形中，有一個最大的圓，這個圓的周長和面積各是多少？（4分）

2、一個長方形的長和寬都增長5厘米后，它的面積就增加125平方厘米。原來長方形的周長是多少厘米？（4分）

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