思想道德先進(jìn)個人事跡材料教育大計(jì)〃德育為本————思想道德教育先進(jìn)個人事跡材料勐省中學(xué)伍翠芝她一直扎根于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，勤奮敬業(yè)、為人師表、悉心育人，以高尚的人格力量，耐心細(xì)致的工作態(tài)度，充滿愛心的思想工作，點(diǎn)燃了學(xué)生心中的圣火，深受學(xué)生的愛戴和同事們的稱贊。一、基本情況伍翠芝，19xx年生，大專學(xué)歷，19xx年畢業(yè)至今在我校任教。從教30余年以來一直扎根于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，曾擔(dān)任工會主席，班主任工作。20xx年以來，一直從事學(xué)校政教主任工作，取得了較好的成績。二、傾心教育，為人師表身為教師，為人師表。她深深認(rèn)識到“教書育人”“文以載道”的重要性、艱巨性。多年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)和銳意鉆研“三個代表”的思想，積極完成教育教學(xué)任務(wù)，熱愛和關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生的教育動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)觀。每天早出晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作。樂于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個人得失。以“愛崗敬業(yè)”“教書育人”為己任，勇于迎接新的挑戰(zhàn)，吃苦耐勞。不斷創(chuàng)新改革教育、教學(xué)方法、教學(xué)手段。在教師和學(xué)生的心目中具有較高的威信和良好的教師形象，多次受到上級、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師以及學(xué)生的一致好評。在擔(dān)任學(xué)校政教主任的工作中，首先是建立健全學(xué)校教師、學(xué)生的德育管理制度，考評方法以及具體的行動方案。由于各項(xiàng)制度計(jì)劃具有科學(xué)性、客觀性、可行性、激勵性，全校師生以主人翁地的姿態(tài)認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。德育效能得到了較好的體現(xiàn)。特別是近幾年來我校開展的“三生教育”“法律知識教育”以及“交通安全知識教育”和學(xué)生疾病預(yù)防等一系列的工作都取得了令人滿意的成果。由于該同志的不懈努力，20xx年我校被評為“云南省交通安全示范學(xué)?！?。20xx年又成功的舉辦了以“三生教育”為主題的感恩教育活動，受到廣大師生、家長的稱贊。學(xué)校德育工作的顯著成績進(jìn)一步的推進(jìn)了學(xué)校的教育、教學(xué)工作的全面發(fā)展。三、精心施教，形成特色教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。該同志在教學(xué)方面能準(zhǔn)確的把握教學(xué)大綱、教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)。把各種教學(xué)方法有機(jī)的結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，教學(xué)力求由簡到繁，由易到難，深入淺出，通俗易懂。在教學(xué)中她很重視教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，注意教學(xué)語言生動，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快，教師教得順暢、自然。她切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各項(xiàng)環(huán)節(jié)：特別是備、輔、考三個方面進(jìn)行深入細(xì)致的探究。備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)。輔——輔優(yōu)生、差生，重點(diǎn)輔邊緣學(xué)生?？肌怀V，不離本，考題靈活，開發(fā)思維，迅速反饋，及時補(bǔ)漏。在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的具體情況及時調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，改進(jìn)教學(xué)措施，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨。根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性得到張揚(yáng)，特長得以發(fā)揮，知識水平得到明顯提高。幾年來，她所任教的班級學(xué)生的中考成績一直都名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前茅。在搞好本職工作的同時，引領(lǐng)年輕教師共同進(jìn)步，圓滿的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。由于工作出色，20xx年該同志被評為鎮(zhèn)級“優(yōu)秀人民教師”的光榮稱號。四、潛心鉆研，完善自我從教三十余年，在較好的完成教學(xué)工作的同時，她還不斷地進(jìn)行教學(xué)探究和經(jīng)驗(yàn)積累，不斷鍛煉與完善自己的教學(xué)基本功，努力使自己的教育教學(xué)水平盡善盡美。1、繼續(xù)教育。幾年來她積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教材教法培訓(xùn)，普法培訓(xùn)，普通話培訓(xùn)，還參加了傷害示范大學(xué)舉辦的國培，并且成績優(yōu)異。2、撰寫教學(xué)論文。在搞好工作的同時，20xx年她所撰寫的《在思品課中如何讓學(xué)生真正的“動”起來》一文獲云南省科研論文競賽三等獎。20xx年她撰寫的論文《怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)初三政治活動課的興趣》獲市級教育科研成果一等獎。另外論文《在思想品德課中如何滲透“三生教育”》在20xx年云南省教育科研論文競賽中榮獲三等獎。3、學(xué)校教育德育為先。身為德育主任的她，除了搞好班主任、學(xué)生的政教工作外，還要搞好學(xué)校政教文化的建設(shè)，特別是學(xué)校德育展板的宣傳效果得到了省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。學(xué)校的班級文化建設(shè)也得到了縣局的肯定。教育大計(jì)，德育為本。相信該同志在今后的工作中將以身作則。為了人民，為了黨的教育事業(yè)，相信她在平凡的崗位上也能夠取得不平凡的業(yè)績。第二篇：教師師德先進(jìn)個人事跡材料1400字教師師德先進(jìn)個人事跡材料本人是19xx年踏上教師工作崗位的，二十四年來，我始終熱愛教師這個職業(yè)。在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，積極努力，樂于奉獻(xiàn)，受到了學(xué)生的喜愛，家長的尊重；得于了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任；一、關(guān)愛學(xué)生，塑優(yōu)秀人才多年來，我深信“德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。把我對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動，在我的影響下，九年級畢業(yè)班一些頑皮的學(xué)生也變得溫馴起來，倔強(qiáng)從頭也開始耷拉下來，仇視目光也變得感動起來，他們開始認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和錯誤，我沒有必要與他們“怒吼”，采取粗暴或強(qiáng)硬的手段，他們也覺得沒有理由在我這樣的老師面前狡辯、放肆。不但對我漸漸產(chǎn)生信任，而且還主動與其他任課改善關(guān)系，得到老師的好評。擔(dān)任班主任期間，我非常注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計(jì)調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項(xiàng)評比中成績優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，其中所帶的九一畢業(yè)班，當(dāng)年因多次分班，班級情況非常復(fù)雜，學(xué)生之間學(xué)習(xí)成績參差不平衡，同一學(xué)生學(xué)科發(fā)展不平衡。后來經(jīng)過我的堅(jiān)持不懈的協(xié)調(diào)和努里，中考都取得了理想的成績。在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時，我更要求學(xué)生學(xué)會如何做人，做一個對社會有用的人。我班的班級理念就是成人、成材、成功。我注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高，用我的愛心換學(xué)生的真心。九年級學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生經(jīng)常產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、甚至想輟學(xué)的念頭。對于這些所謂的“差生”，我認(rèn)為首要的不是補(bǔ)“學(xué)習(xí)”而是補(bǔ)“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒有方法也可自找方法。有時，為了一名后進(jìn)生，我經(jīng)常放棄休息時間，進(jìn)行家訪，與學(xué)生個別談心，了解學(xué)生的心理動態(tài)；與家長私下溝通，了解學(xué)生家庭狀況，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓勵幫助下，曾有多名學(xué)生，重拾起學(xué)習(xí)的信心，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，中學(xué)畢業(yè)后跨進(jìn)高中的學(xué)校的大門。愛是一個永恒的話題，教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。我用我的愛心，贏得了學(xué)生的尊敬、家長的信任。即使畢業(yè)以后，一些學(xué)生已經(jīng)上高中了，還會念叨他們班級，我這個班主任；一些家長還會經(jīng)常打電話來，跟我談孩子的情況。二、熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績多年的教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大。從小處講，它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運(yùn)；從大處講，它關(guān)系利民族和國家的興旺和發(fā)展。因此，我從來沒有把教師簡單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入?！皩W(xué)高為師，身正為范”。如果說德為師之魂，那么才就是師之本。這些年來，我一直擔(dān)任初中歷史教學(xué)工作，送走了一屆屆畢業(yè)班，多年擔(dān)任七、八、九三個年級的教學(xué)工作，已完全勝任初中