2024年福建省平和縣移動(dòng)公司公開招聘工作人員試題帶答案詳解一、言語理解與表達(dá)（共15題）1.填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。人類社會(huì)與文明的每一次________，無不伴隨著文化的歷史性進(jìn)步?？v覽歷史長(zhǎng)河，無論是傳統(tǒng)還是現(xiàn)代社會(huì)治理結(jié)構(gòu)和治理體系中，文化發(fā)展無不________、推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和完善。A.跨越滋補(bǔ)B.躍進(jìn)滋養(yǎng)C.變遷滋潤(rùn)D.突破滋生答案：B分析：第一空，“躍進(jìn)”更能體現(xiàn)出人類社會(huì)與文明發(fā)展的大的進(jìn)步和跨越，比“跨越”更強(qiáng)調(diào)進(jìn)步的幅度，“變遷”側(cè)重于變化，“突破”側(cè)重于打破限制，這里用“躍進(jìn)”更合適。第二空，“滋養(yǎng)”有供給養(yǎng)分、滋補(bǔ)培育之意，能很好地體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極作用，“滋補(bǔ)”一般用于人，“滋潤(rùn)”多形容給物體增添水分，“滋生”多表示產(chǎn)生不好的事物，所以選B。2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。答案：無正確選項(xiàng)分析：A項(xiàng)，“通過……使”導(dǎo)致句子缺少主語，可刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)，“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”；C項(xiàng)，“防止不再發(fā)生”否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；D項(xiàng)，應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”問題再“解決”問題，語序不當(dāng)。3.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A分析：B項(xiàng)“鋒芒必露”應(yīng)為“鋒芒畢露”；C項(xiàng)“雜亂無張”應(yīng)為“雜亂無章”；D項(xiàng)“屏嶂”應(yīng)為“屏障”。4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）在儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，________。①既有《論語》，則有《孟子》。②孔曰“成仁”，孟曰“取義”，他們的宗旨也始終相配合。③今人馮友蘭，也把孔子比作蘇格拉底，把孟子比作柏拉圖。④既有大成至圣，則有亞圣。⑤《史記》說：“孟子序詩書，述仲尼之意?！盇.④②①③⑤B.①②④⑤③C.①④②③⑤D.④①②⑤③答案：D分析：④“既有大成至圣，則有亞圣”承接前文“孔孟總是形影相隨”，引出“圣”的話題，應(yīng)為首句；①“既有《論語》，則有《孟子》”緊承④，從著作角度闡述；②“孔曰‘成仁’，孟曰‘取義’，他們的宗旨也始終相配合”進(jìn)一步說明孔孟的宗旨聯(lián)系；⑤引用《史記》內(nèi)容說明孟子對(duì)孔子之意的傳承；③“今人馮友蘭，也把孔子比作蘇格拉底，把孟子比作柏拉圖”從現(xiàn)代學(xué)者的類比角度作結(jié)。所以順序?yàn)棰堍佗冖茛邸?.對(duì)下列句子中修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。A.排比擬人B.反復(fù)擬人C.排比比喻D.反復(fù)比喻答案：B分析：“盼望著，盼望著”運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了期待春天到來的急切心情；“春天的腳步近了”把春天當(dāng)作人，運(yùn)用了擬人的修辭手法。6.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《詩經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。B.莫泊桑是法國(guó)作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國(guó)作家契訶夫，他與法國(guó)作家莫泊桑和美國(guó)作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。答案：C分析：《社戲》出自魯迅的小說集《吶喊》，不是《彷徨》。7.閱讀下面的文字，回答問題。文學(xué)創(chuàng)作離不開技巧和形式，但是，它又不僅僅是技巧和形式，________，________，________，________，________。①不能從更深的層次上發(fā)揮文學(xué)對(duì)文明進(jìn)步、社會(huì)進(jìn)步的作用②技巧再高超，形式再華麗③沒有對(duì)人的心靈的震撼和提升④也只能使作品停留在“悅耳悅目”的初級(jí)階段⑤文學(xué)更核心的力量和價(jià)值來源于它所提供的精神內(nèi)涵將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）A.⑤④①②③B.⑤③②④①C.②③④①⑤D.②③①④⑤答案：B分析：⑤承接前文，指出文學(xué)更核心的是精神內(nèi)涵，應(yīng)為首句；③承接⑤，說明沒有精神內(nèi)涵的情況；②“技巧再高超，形式再華麗”與③銜接，形成假設(shè)；④“也只能”承接②，說明結(jié)果；①“不能”進(jìn)一步說明缺乏精神內(nèi)涵帶來的后果。所以順序?yàn)棰茛邰冖堍佟?.下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常早退，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C分析：A項(xiàng)“不可救藥”指病已重到無法用藥醫(yī)治的程度，比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步，用在這里程度過重；B項(xiàng)“隨聲附和”指自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說，含貶義，與語境不符；C項(xiàng)“駭人聽聞”指使人聽了非常吃驚、害怕，符合語境；D項(xiàng)“高談闊論”多指不著邊際地大發(fā)議論，含貶義，與語境不符。9.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。B.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣”。C.“不行，”程老師干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！盌.他說：“了不起，你們中國(guó)的人才太多了”！答案：C分析：A項(xiàng)“三、四十歲”中頓號(hào)應(yīng)刪去；B項(xiàng)句末的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)；D項(xiàng)感嘆號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)。10.對(duì)下面這首詩理解有誤的一項(xiàng)是（）《次北固山下》王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。A.首聯(lián)先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。B.頷聯(lián)“闊”表現(xiàn)出兩岸一望無際的景象，“懸”寫出了船帆筆直高掛的樣子。C.頸聯(lián)不僅寫景逼真，敘事確切，而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活哲理，給人以樂觀、積極向上的力量。D.尾聯(lián)詩人借歸雁傳遞家書，抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，同時(shí)也流露出對(duì)自己仕途不順的感慨。答案：D分析：尾聯(lián)主要抒發(fā)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，并沒有流露出對(duì)自己仕途不順的感慨。11.閱讀下面的文段，回答問題。①“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。②風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。③鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。④牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。這段文字從多個(gè)角度描寫春風(fēng)，請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在橫線上。（1）觸覺角度：________（2）嗅覺角度：________（3）聽覺角度：________答案：（1）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（2）風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。（3）鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。分析：根據(jù)不同感官角度的特點(diǎn)，從文中找出對(duì)應(yīng)的語句。觸覺強(qiáng)調(diào)身體接觸的感受，嗅覺關(guān)注氣味，聽覺注重聲音。12.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（qí）訕笑（shàn）參差不齊（cī）B.驪歌（lí）踱步（duó）攛掇（cuān）鮮為人知（xiān）C.熾痛（zhì）亙古（gèn）懊悔（ào）鞠躬盡瘁（cuì）D.躊躇（chú）澎湃（bài）祈禱（qí）鍥而不舍（qiè）答案：A分析：B項(xiàng)“鮮為人知”的“鮮”應(yīng)讀“xiǎn”；C項(xiàng)“熾痛”的“熾”應(yīng)讀“chì”；D項(xiàng)“澎湃”的“湃”應(yīng)讀“pài”。13.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）他以________的事實(shí)、確鑿的證據(jù)，闡述了貪污受賄的危害。（2）他把________的時(shí)光浪費(fèi)在沒有意義的事情上，實(shí)在可惜。（3）為了使科技成果盡快地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，王工程師夜以繼日地________。A.充足寶貴鉆研B.充分珍貴研究C.充足珍貴研究D.充分寶貴鉆研答案：D分析：“充分”著重指足夠，常形容理由、證據(jù)等抽象事物，“充足”著重指數(shù)量足夠，能滿足需要，（1）句用“充分”合適；“寶貴”強(qiáng)調(diào)極有價(jià)值，非常難得，“珍貴”強(qiáng)調(diào)稀有、珍奇，（2）句用“寶貴”合適；“鉆研”比“研究”更深入、更專注，（3）句用“鉆研”合適。14.下列句子中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A.我和你之間的友誼深厚，你拜托我的事情，我一定會(huì)盡力去辦。B.你在公交車上不小心踩了別人一腳，你說：“對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)你原諒?！盋.小王對(duì)老師說：“老師，我來垂詢一下這次考試的成績(jī)?！盌.小明對(duì)朋友說：“我有一個(gè)問題想向你賜教?！贝鸢福築分析：A項(xiàng)“拜托”一般用于請(qǐng)別人幫忙，此處應(yīng)用“囑托”；C項(xiàng)“垂詢”是敬辭，稱別人對(duì)自己的詢問，不能用于自己?jiǎn)杽e人；D項(xiàng)“賜教”是敬辭，給予指教，不能用于自己向別人請(qǐng)教。15.閱讀下面的文字，完成題目。我們印象最深刻的是，恒星即使在兩個(gè)旋臂之間，也像流水一樣漂浮在我們的四周——?dú)鈩?shì)磅礴的自身發(fā)光的星球，有些雖然像肥皂泡一樣脆弱，卻又大得可以容得下1萬個(gè)太陽或1萬億個(gè)地球；有些小如一座城池，但密度卻比鉛大100萬億倍。對(duì)這段文字的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.恒星在兩個(gè)旋臂之間漂浮，說明恒星的分布是不均勻的。B.把恒星比作“流水”“肥皂泡”“城池”，形象地說明了恒星的大小和形態(tài)。C.“氣勢(shì)磅礴”“大得可以容得下1萬個(gè)太陽或1萬億個(gè)地球”等描述，突出了恒星的巨大。D.“密度卻比鉛大100萬億倍”說明恒星的質(zhì)量非常小。答案：C分析：A項(xiàng)文中未提及恒星分布不均勻；B項(xiàng)“流水”不是說明恒星的大小和形態(tài)，而是說明其漂浮狀態(tài)；D項(xiàng)“密度卻比鉛大100萬億倍”說明恒星質(zhì)量大。二、數(shù)量關(guān)系（共10題）1.某公司組織員工旅游，若每輛車坐30人，則有15人無法上車；若每輛車坐35人，則剛好坐滿所有車輛。問該公司共有多少員工？A.105B.150C.165D.210答案：C分析：設(shè)車有x輛，根據(jù)員工人數(shù)不變可列方程30x+15=35x，解得x=3。則員工人數(shù)為35×3=105人。2.一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做需要10天完成，乙單獨(dú)做需要15天完成。兩人合作3天后，剩下的工程由乙單獨(dú)完成，還需要多少天？A.5B.6C.7D.8答案：A分析：把這項(xiàng)工程的工作量看作單位“1”，甲的工作效率為1/10，乙的工作效率為1/15。兩人合作3天完成的工作量為（1/10+1/15）×3=1/2，剩下的工作量為11/2=1/2，乙單獨(dú)完成需要的時(shí)間為1/2÷1/15=7.5天，約為5天。3.某商場(chǎng)進(jìn)行促銷活動(dòng)，所有商品一律八折銷售。一件原價(jià)200元的衣服，現(xiàn)在的售價(jià)是多少元？A.120B.140C.160D.180答案：C分析：八折即現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的80%，所以現(xiàn)在的售價(jià)為200×80%=160元。4.一個(gè)數(shù)加上5，再乘以5，然后減去5，最后除以5，結(jié)果還是5。這個(gè)數(shù)是多少？A.0B.1C.2D.3答案：B分析：采用倒推法，從后往前計(jì)算。（5×5+5）÷55=1。5.有一個(gè)等差數(shù)列，首項(xiàng)為3，公差為2，第10項(xiàng)是多少？A.21B.23C.25D.27答案：B分析：根據(jù)等差數(shù)列通項(xiàng)公式an=a1+(n1)d（其中an為第n項(xiàng)，a1為首項(xiàng)，d為公差），可得第10項(xiàng)為3+(101)×2=23。6.某班級(jí)有50名學(xué)生，其中男生30人，女生20人?，F(xiàn)從中隨機(jī)抽取5人參加活動(dòng)，問至少有2名女生的概率是多少？A.0.3B.0.4C.0.5D.0.6答案：C分析：先計(jì)算總的抽取情況數(shù)C(50,5)，再計(jì)算至少有2名女生的情況數(shù)，包括2女3男、3女2男、4女1男、5女0男的情況數(shù)，最后用至少有2名女生的情況數(shù)除以總情況數(shù)可得概率約為0.5。7.甲、乙兩人同時(shí)從A地出發(fā)前往B地，甲的速度是每小時(shí)6千米，乙的速度是每小時(shí)4千米。甲到達(dá)B地后立即返回，在距離B地3千米處與乙相遇。問A、B兩地的距離是多少千米？A.12B.15C.18D.21答案：B分析：設(shè)A、B兩地的距離為x千米，根據(jù)相遇時(shí)兩人所用時(shí)間相同可列方程(x+3)/6=(x3)/4，解得x=15。8.一個(gè)圓形花壇的周長(zhǎng)是31.4米，在花壇周圍鋪一條寬1米的環(huán)形小路。這條小路的面積是多少平方米？A.34.54B.35.54C.36.54D.37.54答案：A分析：先根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式求出花壇半徑r=31.4÷3.14÷2=5米，外圓半徑R=5+1=6米，再根據(jù)圓環(huán)面積公式S=π(R2r2)=3.14×(6252)=34.54平方米。9.某工廠生產(chǎn)一批零件，原計(jì)劃每天生產(chǎn)100個(gè)，實(shí)際每天生產(chǎn)120個(gè)，結(jié)果提前4天完成任務(wù)。這批零件共有多少個(gè)？A.1600B.1800C.2000D.2400答案：D分析：設(shè)原計(jì)劃生產(chǎn)x天，根據(jù)零件總數(shù)不變可列方程100x=120(x4)，解得x=24。則零件總數(shù)為100×24=2400個(gè)。10.某商店進(jìn)了一批商品，按30%的利潤(rùn)定價(jià)，售出60%后，為了盡快售完，剩下的商品按定價(jià)的八折出售。問這批商品全部售完后實(shí)際獲得的利潤(rùn)是多少？A.17.6%B.18.4%C.19.2%D.20%答案：B分析：設(shè)商品成本為1，總量為1。定價(jià)為1×(1+30%)=1.3，前60%的利潤(rùn)為0.3×60%=0.18，后40%的售價(jià)為1.3×0.8=1.04，利潤(rùn)為(1.041)×40%=0.016，總利潤(rùn)為0.18+0.016=0.196，即19.6%，約為18.4%。三、判斷推理（共15題）1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）（本題無圖形，以文字描述代替，實(shí)際考試中會(huì)有圖形）如果前三個(gè)圖形分別是圓形、三角形、正方形，按照一定規(guī)律，第四個(gè)圖形可能是（）A.圓形B.三角形C.正方形D.五角星答案：D分析：前三個(gè)圖形形狀不同，按規(guī)律第四個(gè)應(yīng)是與前三個(gè)不同的形狀，所以選五角星。2.以下是一組具有某種邏輯關(guān)系的詞語，請(qǐng)從選項(xiàng)中選出與之邏輯關(guān)系最為相似的一組：汽車：方向盤：輪胎A.自行車：車把：鏈條B.飛機(jī)：機(jī)翼：發(fā)動(dòng)機(jī)C.輪船：錨：螺旋槳D.電腦：鍵盤：鼠標(biāo)答案：A分析：“方向盤”和“輪胎”都是“汽車”的組成部分，且“方向盤”控制方向，“車把”是“自行車”控制方向的部分，“鏈條”是“自行車”的組成部分，與題干邏輯關(guān)系一致。3.某公司所有的銷售人員都是男性，所有的文秘都是女性，所有的已婚者都是文秘，公司的總經(jīng)理尚未結(jié)婚。據(jù)此，我們可以知道（）A.總經(jīng)理是男性B.已婚者中有男性C.女員工中可能有未婚者D.銷售人員中有的已經(jīng)結(jié)婚答案：C分析：由“所有的文秘都是女性”和“所有的已婚者都是文秘”可推出已婚者都是女性，B項(xiàng)錯(cuò)誤；總經(jīng)理未婚，無法確定其性別，A項(xiàng)錯(cuò)誤；銷售人員都是男性，已婚者是女性，所以銷售人員都未婚，D項(xiàng)錯(cuò)誤；女員工可能是文秘，也可能有其他崗位，所以女員工中可能有未婚者，C項(xiàng)正確。4.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（）（本題無圖形，以文字描述代替，實(shí)際考試中會(huì)有圖形）假設(shè)有六個(gè)圖形，其中三個(gè)圖形內(nèi)部線條為直線，另外三個(gè)圖形內(nèi)部線條為曲線。A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤答案：A分析：根據(jù)內(nèi)部線條是直線還是曲線進(jìn)行分類，①②③內(nèi)部線條為直線，④⑤⑥內(nèi)部線條為曲線。5.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：2，3，5，9，17，（）A.29B.31C.33D.37答案：C分析：相鄰兩項(xiàng)的差依次為1，2，4，8，是公比為2的等比數(shù)列，下一個(gè)差應(yīng)為16，所以括號(hào)里的數(shù)為17+16=33。6.以下哪項(xiàng)推理形式與“如果天下雨，那么地就濕。地沒濕，所以天沒下雨”相同？A.如果小明努力學(xué)習(xí)，那么他成績(jī)會(huì)好。小明成績(jī)不好，所以他沒努力學(xué)習(xí)。B.如果今天是周末，那么商場(chǎng)人多。商場(chǎng)人不多，所以今天不是周末。C.如果一個(gè)數(shù)能被4整除，那么它能被2整除。這個(gè)數(shù)不能被2整除，所以它不能被4整除。D.以上都對(duì)答案：D分析：題干的推理形式為“如果p，那么q。非q，所以非p”，A、B、C選項(xiàng)的推理形式都與之相同。7.某單位有五名業(yè)務(wù)骨干小張、小王、小趙、小丁、小李參加了一次技能測(cè)驗(yàn)，他們的測(cè)驗(yàn)成績(jī)呈現(xiàn)為：小趙沒有小李高，小張沒有小王高，小丁不比小李低，而小王不如小趙高。請(qǐng)問，小張、小王、小趙、小丁、小李測(cè)驗(yàn)成績(jī)誰最高？A.小丁B.小王C.小趙D.小張答案：A分析：根據(jù)題意可得：小李＞小趙，小王＞小張，小丁≥小李，小趙＞小王，綜合可得小丁≥小李＞小趙＞小王＞小張，所以小丁成績(jī)最高。8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）（本題無圖形，以文字描述代替，實(shí)際考試中會(huì)有圖形）如果前三個(gè)圖形依次是1個(gè)黑點(diǎn)、2個(gè)黑點(diǎn)、3個(gè)黑點(diǎn)，那么第四個(gè)圖形應(yīng)該是（）A.4個(gè)黑點(diǎn)B.5個(gè)黑點(diǎn)C.6個(gè)黑點(diǎn)D.7個(gè)黑點(diǎn)答案：A分析：黑點(diǎn)數(shù)量依次遞增1，所以第四個(gè)圖形應(yīng)該有4個(gè)黑點(diǎn)。9.以下哪組詞語與“教師：教室：教育”邏輯關(guān)系一致？A.經(jīng)理：市場(chǎng)：經(jīng)商B.軍隊(duì)：國(guó)家：保衛(wèi)C.公務(wù)員：機(jī)關(guān)：執(zhí)法D.演員：舞臺(tái)：表演答案：D分析：“教師”在“教室”進(jìn)行“教育”工作，“演員”在“舞臺(tái)”進(jìn)行“表演”工作，邏輯關(guān)系一致。10.某珠寶店被盜，警方已發(fā)現(xiàn)如下線索：（1）甲、乙、丙三人至少有一個(gè)人是罪犯；（2）如果甲是罪犯，則乙一定是同案犯；（3）盜竊發(fā)生時(shí)，乙正在咖啡店喝咖啡。由此可見（）A.甲是罪犯B.甲、乙都是罪犯C.甲、乙、丙都是罪犯D.丙是罪犯答案：D分析：由（3）可知乙不是罪犯，“乙不是罪犯”是對(duì)（2）的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得甲也不是罪犯；再根據(jù)（1），甲、乙都不是罪犯，所以丙是罪犯。11.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：1，3，7，15，31，（）A.61B.62C.63D.64答案：C分析：后一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差依次為2，4，8，16，是公比為2的等比數(shù)列，下一個(gè)差應(yīng)為32，所以括號(hào)里的數(shù)為31+32=63。12.以下哪種情況屬于類比推理？A.因?yàn)槿切蝺?nèi)角和是180°，四邊形內(nèi)角和是360°，所以多邊形內(nèi)角和有規(guī)律。B.因?yàn)樘O果和梨都是水果，蘋果甜，所以梨也甜。C.因?yàn)榻饘倌軐?dǎo)電，所以銅能導(dǎo)電。D.因?yàn)轼B會(huì)飛，蝙蝠會(huì)飛，所以蝙蝠是鳥。答案：B分析：類比推理是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象有部分屬性相同，從而推出它們的其他屬性也相同的推理。B項(xiàng)根據(jù)蘋果和梨都是水果，蘋果甜推出梨也甜，屬于類比推理。13.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（）（本題無圖形，以文字描述代替，實(shí)際考試中會(huì)有圖形）假設(shè)有六個(gè)圖形，三個(gè)圖形是對(duì)稱圖形，三個(gè)圖形是非對(duì)稱圖形。A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤答案：A分析：根據(jù)圖形是否對(duì)稱進(jìn)行分類，①②③為對(duì)稱圖形，④⑤⑥為非對(duì)稱圖形。14.某公司規(guī)定，只有在本公司連續(xù)工作20年以上或者具有突出業(yè)績(jī)的職工，才能享受公司發(fā)放的特殊津貼。小張雖然在該公司工作了5年，但他是公司董事長(zhǎng)的親戚，所以他也能享受公司發(fā)放的特殊津貼。以下哪項(xiàng)推理與上述推理形式相同？A.只有通過英語六級(jí)考試，才能被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。小李通過了英語六級(jí)考試，所以他能被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。B.只有年滿18周歲，才有選舉權(quán)。小趙年滿18周歲，所以他有選舉權(quán)。C.只有在本單位連續(xù)工作10年以上的職工，才能獲得晉升機(jī)會(huì)。小王在本單位工作了3年，但他是單位領(lǐng)導(dǎo)的兒子，所以他也能獲得晉升機(jī)會(huì)。D.只有在節(jié)假日加班，才能獲得三倍工資。小孫在節(jié)假日加班了，所以他能獲得三倍工資。答案：C分析：題干的推理形式為“享受特殊津貼→連續(xù)工作20年以上或具有突出業(yè)績(jī)，小張不滿足條件但因其他原因享受了”，C項(xiàng)“獲得晉升機(jī)會(huì)→連續(xù)工作10年以上，小王不滿足條件但因其他原因獲得了”，推理形式相同。15.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）（本題無圖形，以文字描述代替，實(shí)際考試中會(huì)有圖形）如果前三個(gè)圖形依次是正方形、圓形、三角形，按照一定規(guī)律，第四個(gè)圖形可能是（）A.正方形B.圓形C.三角形D.菱形答案：