中班手工教案《花》中班手工教案《花》「篇一」活動(dòng)目標(biāo)：1.能聽懂故事的主要內(nèi)容，通過故事知道相互幫助，會(huì)說“謝謝”。2.有良好的傾聽習(xí)慣，愿意在集體活動(dòng)中大膽說出自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.故事圖譜，小動(dòng)物圖片。2.視頻短片?；顒?dòng)過程：一、觀看小蝸牛視頻短片，引出活動(dòng)。1.播放視頻短片，引導(dǎo)幼兒觀察它的形態(tài)與走路姿勢(shì)。它是誰呀?它身上有什么?它是用什么走路的呢，走的怎么樣呢?二、欣賞故事《小蝸?？刺O果花》師：果園里的蘋果樹開花了，小蝸牛想去看蘋果花，你們猜它看到了嗎?讓我們一起來聽一聽這個(gè)故事吧！1.幼兒傾聽教師第一遍講故事，教師邊講故事邊出示圖譜。提問：小蝸?？吹教O果花了嗎?它看到了什么?是一個(gè)怎么樣的蘋果?(紅紅的、圓圓的、香噴噴的)為什么小蝸牛沒有看到蘋果花?(它爬的太慢了)2.教師第二遍講故事，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容，知道相互幫助，會(huì)說“謝謝”。提問：小蝸牛在爬的過程中遇到了哪些困難?又有哪些小動(dòng)物要幫助它呢?提示：天氣有怎樣的變化?(風(fēng)、雷、雨)小動(dòng)物是怎么說的?這么多小動(dòng)物都想幫助小蝸牛，可小蝸牛又是怎樣說的呢?引導(dǎo)幼兒知道小朋友之間要相互幫助，會(huì)說“謝謝”。三、結(jié)束活動(dòng)。果園里有許多水果都成熟了，小朋友們想去看看嗎?那現(xiàn)在就讓我們一起出發(fā)吧！中班手工教案《花》「篇二」活動(dòng)目標(biāo)：1、給紙杯涂色，嘗試用剪、卷曲的方法來制作紙杯花。2、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、“紙杯花”作品若干幅。2、紙杯(人手一個(gè))、蠟筆、剪刀、膠水。活動(dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入：1、請(qǐng)幼兒欣賞作品，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。畫面內(nèi)容：花園里開滿了五顏六色的“紙杯花”，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。2、提問：花朵好看嗎?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎?3、小結(jié)：我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價(jià)值。二、幼兒操作，教師講解示范。1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯，在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如：長(zhǎng)條、尖條、圓條等。2、把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的“紙杯花”了。3、給紙杯花涂上漂亮的顏色，并畫上眼睛和嘴巴就變成可愛的“紙杯花娃娃”了。三、展示背景圖畫，請(qǐng)幼兒把做好的“紙杯花”粘到上面。1、幼兒共同欣賞，相互評(píng)價(jià)?；顒?dòng)延伸：大家把美麗的“紙杯花”作品裝飾班級(jí)教學(xué)反思：本次活動(dòng)幼兒嘗試通過紙杯變形、涂色制作出紙杯花，體驗(yàn)變形所帶來的快樂，能耐心地進(jìn)行涂色活動(dòng)。這節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)比較新穎，課前我準(zhǔn)備了一次性紙杯若干，各種裝飾材料，紙杯花半成品人手一個(gè)?；顒?dòng)時(shí)，首先我出示紙杯花范例，讓幼兒欣賞，引起了幼兒的極大興趣，在探索紙杯花的裝飾制作部分特意強(qiáng)調(diào)了一下，取得了很好的效果，幼兒制作出的紙杯花顏色、樣式各不相同，幼兒很興奮，活動(dòng)氣氛達(dá)到了xx。活動(dòng)后我們把幼兒制作的紙杯布置在墻壁上，幼兒充分體驗(yàn)到了成功的快樂，他們都爭(zhēng)著來看自己的作品。本次活動(dòng)內(nèi)容新穎，幼兒感興趣，所以無論是美術(shù)領(lǐng)域還是其他領(lǐng)域，老師在設(shè)計(jì)活動(dòng)過程中應(yīng)該以幼兒為主，從幼兒的角度去思考，認(rèn)真仔細(xì)地設(shè)計(jì)每節(jié)課，每一個(gè)環(huán)節(jié)，盡量做到唯美完善。中班手工教案《花》「篇三」一、活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)如何使用剪刀，進(jìn)行簡(jiǎn)單的剪直線練習(xí)，以及涂色練習(xí)。2、能夠較為獨(dú)立地完成制作過程，鍛煉動(dòng)手操作能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：用過的一次性紙杯若干、剪刀、不同顏色的蠟筆若干三、活動(dòng)過程：1、老師出示范例，引起孩子的興趣。老師“小朋友，你們看老師手里拿著一朵漂亮的花。你們知道它是用什么制作的嗎？仔細(xì)看一看?！保埍霸瓉硎怯眉埍鞯?，今天老師就來教你們?nèi)绾伟岩粋€(gè)普通紙杯變成一個(gè)漂亮的紙杯花”。2、老師示范制作過程。沿事先做好的記號(hào)剪直線，一直剪到接近紙杯底端為止。剪完8條直線后，將剪好的每個(gè)“花瓣”向外展開。然后用蠟筆將其表面圖上不同的顏色，并在紙杯的底部進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾作為花心。3、孩子動(dòng)手制作，老師給與必要的指導(dǎo)。4、待所有的孩子制作完畢后，老師可以拿出孩子們的作品進(jìn)行集體展示。四、活動(dòng)延伸：廢舊的紙杯和紙碟還可以做什么？紙杯紙碟飛起來。中班手工教案《花》「篇四」活動(dòng)內(nèi)容：多彩的紙杯花活動(dòng)目標(biāo)：1.嘗試通過紙杯涂色、點(diǎn)畫、暈染等彩繪技能制作出紙杯花。2.探索不同的分割方式，并運(yùn)用不同的圖形和圖案繪畫出各異的造型。3.體驗(yàn)彩繪活動(dòng)帶來的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.已聽過故事《三只蝴蝶》、初步會(huì)使用剪刀。2.PPT活動(dòng)過程：一、欣賞與討論1.播放ppt師：前幾天我們聽了《三只蝴蝶》的故事，故事中的蝴蝶最后都找到了避雨的地方，什么是避雨？三只蝴蝶在哪里避雨？2.師：雨還在下著，可是花園里還有幾只蝴蝶沒有找到避雨的地方，你們?cè)敢鈳椭鼈儐幔吭趺床拍軒椭麄兡?？二、講解示范1.出示紙杯花范例師：看，這是什么？這朵花有什么特別的地方呢？2.教師示范做紙杯花師：你們猜這些漂亮的花朵是用什么做的呢？（一次性紙杯），首先我們給它穿上漂亮的衣服，這里有很多顏料，我喜歡小蝴蝶，所以我可以在紙杯上畫上小蝴蝶，我們把紙杯倒扣在桌上，用左手的食指和拇指捏住紙杯慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)，在上面畫上小蝴蝶，但是還有許多空白的地方，我們還能畫上花朵和小草，把整個(gè)紙杯填滿，就會(huì)很漂亮，紙杯的底部是整個(gè)花朵的花心，所以我們也可以用喜歡的圖形和圖案畫上去，讓它很漂亮。3.請(qǐng)幼兒猜測(cè)紙杯花的做法師：好看的圖案繪畫好了，可是怎么讓它變成一朵花呢？（幼兒大膽猜測(cè)）我們可以用剪刀或者小手撕開，讓它變成一條一條的常常的花瓣，一朵好看的紙杯花就完成了。三、幼兒作畫，教師指導(dǎo)1.出示背景墻請(qǐng)幼兒嘗試制作師：瞧，我們的墻面上長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花藤，可是還沒有好看的花朵，老師請(qǐng)你們做一回小花匠來種一些漂亮的花朵。2.幼兒作畫鼓勵(lì)幼兒大膽的用已學(xué)過的彩繪技能繪畫出不同的圖案花紋來制作紙杯花，幫助能力弱的幼兒。要求：A.預(yù)想整個(gè)畫面的構(gòu)圖。B.運(yùn)用不同的彩繪技能繪畫。C.洗筆時(shí)注意班級(jí)和個(gè)