小班健康：小豬造房子故事會(huì)演講人：XXX日期:

123互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)健康主題關(guān)聯(lián)故事背景引入目錄

456家長(zhǎng)指導(dǎo)建議情景模擬游戲?qū)嵺`指導(dǎo)模塊目錄01故事背景引入三只小豬角色簡(jiǎn)介豬大哥體型較大，力氣大，比較憨厚。豬二哥小豬妹妹聰明機(jī)靈，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。天真可愛(ài)，善良勇敢。123不同材料蓋房場(chǎng)景設(shè)定草房簡(jiǎn)陋易倒，豬大哥輕松吹倒。030201木房結(jié)實(shí)但易燃，豬二哥點(diǎn)火后迅速燃燒。磚房堅(jiān)固耐用，小豬妹妹用磚頭建造。草房和木房都存在安全隱患，不適合居住。健康隱患問(wèn)題提居住環(huán)境問(wèn)題木房易燃，一旦發(fā)生火災(zāi)后果不堪設(shè)想?；馂?zāi)安全問(wèn)題建造房屋應(yīng)選擇堅(jiān)固耐用的材料，保證居住安全。建造材料選擇02健康主題關(guān)聯(lián)蓋房材料與營(yíng)養(yǎng)選擇類比稻草像糖分，提供能量但不能持久。要適量攝入，過(guò)多會(huì)導(dǎo)致肥胖和蛀牙。木頭像蔬菜和水果，富含纖維，有助于消化和排便。每天都要吃，保持健康。磚塊像蛋白質(zhì)，是身體的重要構(gòu)成物質(zhì)，幫助肌肉和骨骼生長(zhǎng)。要攝入足夠的蛋白質(zhì)，但不宜過(guò)量。分工合作就像小豬們一起造房子一樣，每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都有自己的角色和任務(wù)，只有大家共同努力，才能完成目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)合作與衛(wèi)生習(xí)慣結(jié)合互相學(xué)習(xí)在團(tuán)隊(duì)中，我們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)，不斷改進(jìn)自己的不足。講究衛(wèi)生在合作過(guò)程中，要注意個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔，預(yù)防疾病。安全施工與運(yùn)動(dòng)防護(hù)聯(lián)系在蓋房子的過(guò)程中，小豬們始終把安全放在第一位，確保不會(huì)受傷。同樣，在運(yùn)動(dòng)前也要做好熱身和防護(hù)措施，避免受傷。安全第一小豬們遵循了蓋房子的規(guī)則，保證了房子的穩(wěn)固和安全。同樣，在運(yùn)動(dòng)中要遵守規(guī)則，尊重對(duì)手，確保比賽的公平公正。遵守規(guī)則在蓋房子的過(guò)程中，小豬們遇到了問(wèn)題會(huì)及時(shí)處理。同樣，在運(yùn)動(dòng)中也可能會(huì)遇到突發(fā)情況，要學(xué)會(huì)應(yīng)急處理，保護(hù)自己和他人。應(yīng)急處理03互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)提問(wèn)目的讓孩子們選擇他們認(rèn)為最牢固的材料，并解釋原因，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行討論。提問(wèn)方式延伸問(wèn)題除了這些材料，還有哪些材料更牢固，激發(fā)孩子們的想象力和探索欲望。讓孩子們思考并表達(dá)對(duì)于不同材料的牢固程度的看法，發(fā)展他們的觀察和思考能力。"哪種材料最牢固？"提問(wèn)設(shè)計(jì)合作蓋房與洗手習(xí)慣關(guān)聯(lián)討論討論主題讓孩子們理解合作的重要性，并關(guān)聯(lián)到日常生活中的洗手習(xí)慣。討論方式關(guān)聯(lián)教育引導(dǎo)孩子們思考在合作蓋房的過(guò)程中，如果不洗手會(huì)帶來(lái)什么后果，讓孩子們認(rèn)識(shí)到洗手的重要性。強(qiáng)調(diào)在合作中，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的健康負(fù)責(zé)。123通過(guò)伸展運(yùn)動(dòng)，讓孩子們放松身體，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。躲避大灰狼的伸展運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)伸展運(yùn)動(dòng)目的讓孩子們模仿小豬躲避大灰狼的動(dòng)作，進(jìn)行伸展和躲閃，增加趣味性。伸展運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)在伸展運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，提醒孩子們注意安全，避免碰撞和跌倒。安全指導(dǎo)04實(shí)踐指導(dǎo)模塊每日飲食"堅(jiān)固房子"計(jì)劃營(yíng)養(yǎng)均衡確保孩子每日攝入足夠的蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素和礦物質(zhì)，以支持其快速生長(zhǎng)發(fā)育。02040301控制糖分?jǐn)z入減少孩子對(duì)甜食和含糖飲料的攝入，以降低蛀牙和肥胖的風(fēng)險(xiǎn)。食物種類多樣包括蔬菜、水果、全谷類、肉類、豆類、奶制品等，以獲取全面的營(yíng)養(yǎng)。餐桌禮儀教育培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣和餐桌禮儀，如定時(shí)定量、細(xì)嚼慢咽等。鼓勵(lì)孩子每天刷牙，定期帶孩子去看牙醫(yī)，預(yù)防口腔疾病。口腔衛(wèi)生培養(yǎng)孩子自己洗澡、換衣、整理床鋪等良好衛(wèi)生習(xí)慣。個(gè)人衛(wèi)生01020304教會(huì)孩子正確的洗手方法，飯前便后、外出回家后都要洗手。勤洗手保持家庭環(huán)境整潔，定期開窗通風(fēng)，預(yù)防疾病傳播。環(huán)境衛(wèi)生衛(wèi)生習(xí)慣"防護(hù)墻"養(yǎng)成法安全運(yùn)動(dòng)"施工守則"圖解運(yùn)動(dòng)前熱身讓孩子在運(yùn)動(dòng)前進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘砘顒?dòng)，以防拉傷或扭傷。穿戴合適的運(yùn)動(dòng)裝備選擇適合孩子的運(yùn)動(dòng)裝備，如運(yùn)動(dòng)鞋、頭盔等，以保護(hù)孩子的安全。遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則教育孩子遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，避免危險(xiǎn)動(dòng)作和過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)。運(yùn)動(dòng)后放松運(yùn)動(dòng)后進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒?dòng)，幫助孩子恢復(fù)體力和精神狀態(tài)。05情景模擬游戲健康材料采購(gòu)角色扮演角色扮演內(nèi)容孩子們扮演不同的角色，如建筑師、工人、監(jiān)理等，模擬健康材料的采購(gòu)過(guò)程，了解材料的名稱、用途和特性。030201角色扮演目的通過(guò)角色扮演，讓孩子們了解健康材料的重要性，學(xué)會(huì)識(shí)別和使用各種材料，同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。角色扮演過(guò)程教師提供材料清單和模擬貨幣，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下選擇材料并進(jìn)行購(gòu)買。過(guò)程中，孩子們需了解材料的性能和價(jià)格，并與其他角色進(jìn)行協(xié)商和合作。安全施工姿勢(shì)模仿比賽比賽內(nèi)容孩子們模仿施工人員的安全姿勢(shì)，如戴安全帽、系安全帶、使用工具等，進(jìn)行姿勢(shì)展示和比賽。比賽目的比賽形式通過(guò)比賽，讓孩子們了解安全施工的重要性，學(xué)會(huì)正確的安全姿勢(shì)和操作方法，避免在實(shí)際操作中發(fā)生意外事故。教師示范，孩子們模仿，并由教師和其他孩子進(jìn)行評(píng)判，評(píng)選出姿勢(shì)最標(biāo)準(zhǔn)、最規(guī)范的孩子。123游戲內(nèi)容通過(guò)游戲，讓孩子們掌握正確的呼吸方法和呼救技巧，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和自救能力。游戲目的游戲形式教師講解呼吸要領(lǐng)和呼救技巧，孩子們進(jìn)行模擬練習(xí)，并在游戲中加入防狼警報(bào)聲音，讓孩子們?cè)谀M情境中學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)情況。孩子們通過(guò)模擬呼吸訓(xùn)練，學(xué)習(xí)在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何保持冷靜、迅速呼救和采取自救措施。防狼警報(bào)呼吸訓(xùn)練游戲06家長(zhǎng)指導(dǎo)建議家庭健康習(xí)慣"蓋房"計(jì)劃設(shè)定健康目標(biāo)與孩子一起制定每天的健康小目標(biāo)，如喝水量、吃飯不挑食等，逐漸培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。打造健康環(huán)境為孩子創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、安全的生活環(huán)境，減少病菌和污染物的接觸。規(guī)律生活作息合理規(guī)劃孩子的作息時(shí)間，保證充足的睡眠和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，有助于孩子健康成長(zhǎng)。親子運(yùn)動(dòng)防護(hù)要點(diǎn)示范運(yùn)動(dòng)前進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘砘顒?dòng)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。運(yùn)動(dòng)前熱身為孩子準(zhǔn)備合適的運(yùn)動(dòng)裝備，如頭盔、護(hù)膝等，確保運(yùn)動(dòng)時(shí)的安全。安全防護(hù)措施運(yùn)動(dòng)后幫助孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦旌头潘桑徑饧∪馄?。運(yùn)動(dòng)后放松繪本故事推薦與孩子年齡相符的繪本故事，如《小豬蓋房子》等，