小班健康領(lǐng)域教案《小手洗干凈》演講人：日期:目錄02洗手的重要性與場景01課程導(dǎo)入與目標(biāo)03七步洗手法教學(xué)04教學(xué)資源與活動延伸05衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃01PART課程導(dǎo)入與目標(biāo)活動目標(biāo)：培養(yǎng)洗手習(xí)慣與健康意識引導(dǎo)幼兒了解洗手的正確方法和步驟，培養(yǎng)日常洗手的好習(xí)慣。01.激發(fā)幼兒對衛(wèi)生的關(guān)注和興趣，提高自我保護(hù)意識。02.通過活動，讓幼兒理解洗手與健康的關(guān)系，預(yù)防疾病的發(fā)生。03.導(dǎo)入方式：手指游戲《手指歌》互動通過手指游戲吸引幼兒注意力，激發(fā)參與興趣。1借助《手指歌》的歌詞和動作，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識手指的名稱和功能。2在游戲中融入洗手的知識，為后續(xù)活動做鋪墊。3正確的洗手方法能有效破壞病菌的生存環(huán)境，保護(hù)身體健康。洗手是預(yù)防疾病傳播的重要措施之一，對個人和公共衛(wèi)生都具有重要意義。洗手可以去除手上的細(xì)菌、病毒等有害物質(zhì)，減少感染疾病的機(jī)會。核心問題：為什么洗手能預(yù)防疾病？02PART洗手的重要性與場景視頻內(nèi)容米卡因?yàn)椴幌词志统燥?，?dǎo)致肚子疼、生病，后來意識到洗手的重要性。視頻教學(xué)：米卡故事（不洗手的后果）教學(xué)目的通過米卡的故事，讓孩子們了解洗手的重要性，并知道不洗手的后果。觀看后活動組織孩子們討論視頻內(nèi)容，引導(dǎo)他們反思自己的洗手習(xí)慣。討論環(huán)節(jié)：何時需要洗手？（飯前、便后等）洗手時機(jī)飯前便后、外出歸來、玩耍后、咳嗽或打噴嚏后等都需要洗手。洗手原因洗手方法手會接觸到各種細(xì)菌、病毒等有害物質(zhì)，洗手可以有效去除這些有害物質(zhì)，保護(hù)自己的健康。正確洗手方法包括用肥皂和流動水洗手，至少搓洗20秒，注意清洗指尖、指縫等易藏污納垢的地方。123腹瀉不洗手會接觸并傳播病菌，容易造成交叉感染，影響自己和他人的健康。病菌傳播長期影響長期不洗手可能導(dǎo)致免疫力下降，易感染疾病，甚至影響到日常生活和學(xué)習(xí)。不洗手就吃東西容易將手上的細(xì)菌、病毒等有害物質(zhì)帶入口中，引起腹瀉等疾病。延伸思考：不洗手的危害（腹瀉、病菌傳播）03PART七步洗手法教學(xué)準(zhǔn)備：卷起袖子，用水濕潤雙手，涂上適量肥皂或洗手液。第一步：掌心相對，手指并攏相互揉搓。第二步：手心對手背沿指縫相互揉搓，交換進(jìn)行。第三步：掌心相對，雙手交叉指縫相互揉搓。第四步：彎曲手指使關(guān)節(jié)在掌心揉搓，交換進(jìn)行。第五步：握住大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行。第六步：將五個手指尖并攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行。步驟分解：PPT展示洗手7個步驟教師示范：分步動作演示（搓手心、手背等）示范前準(zhǔn)備教師需要提前洗凈雙手，確保演示過程衛(wèi)生。030201示范過程按照七步洗手法逐步演示，邊演示邊講解每一步的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。示范后強(qiáng)調(diào)提醒幼兒注意洗手時的力度和時間，確保每個部位都洗到。實(shí)踐前準(zhǔn)備為幼兒提供足夠的洗手設(shè)施和用品，如肥皂、洗手液、毛巾等。實(shí)踐過程播放《洗手歌》音樂，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂節(jié)奏模仿教師做洗手動作。教師指導(dǎo)在實(shí)踐過程中，教師要巡回指導(dǎo)，及時糾正幼兒不正確的洗手姿勢和方法。實(shí)踐后總結(jié)洗手結(jié)束后，組織幼兒分享洗手感受，并強(qiáng)調(diào)洗手的重要性。幼兒實(shí)踐：跟隨音樂《洗手歌》模仿練習(xí)04PART教學(xué)資源與活動延伸洗手動畫通過生動有趣的動畫，展示洗手的正確步驟和注意事項(xiàng)，吸引孩子們的注意力，幫助他們更好地掌握洗手方法。兒歌視頻選用節(jié)奏明快、簡單易記的洗手兒歌視頻，讓孩子們在觀看視頻的過程中學(xué)習(xí)洗手知識，同時增強(qiáng)他們的節(jié)奏感和音樂感受能力。輔助工具：洗手動畫、兒歌視頻要求家長陪伴孩子一起洗手，互相監(jiān)督，確保孩子能夠按照正確的方法洗手，同時也能增進(jìn)親子關(guān)系。親子共洗家長可以記錄孩子每天洗手的情況，對于洗手方法和時間達(dá)到要求的孩子給予適當(dāng)?shù)莫剟?，激發(fā)孩子的積極性和主動性。洗手記錄鞏固練習(xí)：家庭任務(wù)（與家長共同洗手）反思總結(jié)：常見錯誤糾正（如沖洗不徹底）忽略細(xì)節(jié)有些孩子可能會忽略一些細(xì)節(jié)，如指甲縫、指尖等部位的清潔。教師可以通過示范和強(qiáng)調(diào)，讓孩子們注意到這些細(xì)節(jié)，并教給他們正確的清潔方法。沖洗不徹底有的孩子在洗手時只是簡單地沖洗一下，沒有做到徹底沖洗干凈。教師可以通過示范和講解，讓孩子們了解沖洗的重要性，并督促他們在洗手時做到?jīng)_洗干凈。05PART衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃日常監(jiān)督：班級洗手打卡表定時洗手在飯前、便后、玩耍后等關(guān)鍵時機(jī)，監(jiān)督幼兒洗手，并記錄洗手情況。洗手方式教會幼兒正確的洗手方法，包括用流動水、涂抹肥皂、搓洗雙手等步驟。打卡記錄設(shè)立班級洗手打卡表，記錄幼兒每天的洗手情況，表現(xiàn)好的給予適當(dāng)獎勵。圖示設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)簡單易懂、色彩鮮艷的洗手步驟圖示，方便幼兒模仿。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：洗手步驟圖示張貼張貼位置在洗手池上方或附近墻面張貼圖示，確保幼兒洗手時能直觀看到。教育引導(dǎo)通過圖示引導(dǎo)幼兒正確洗手，讓他們了解洗手的正確步驟和重要性。家庭教育提醒家長為幼兒準(zhǔn)備專用的洗手用品，如毛巾、肥皂等，保證衛(wèi)生安全。