大班健康《彎彎小路》教案演講人：日期:課程導入活動準備活動流程設計蒙古族文化融入健康領域發(fā)展目標延伸活動建議教學評估目錄01PART課程導入蒙古族傳統(tǒng)游戲之一，展示力量與技巧的結合。搏克（蒙古族摔跤）蒙古族傳統(tǒng)游戲之一，培養(yǎng)專注力和射箭技巧。射箭01020304蒙古族傳統(tǒng)游戲的重要活動，集娛樂、體育、文化于一體。那達慕大會蒙古族傳統(tǒng)智力游戲，提高思維能力和策略水平。蒙古象棋蒙古族傳統(tǒng)游戲介紹健康活動的重要性促進身體發(fā)育通過健康活動，促進大班幼兒身體的各項發(fā)育，增強身體協(xié)調性。培養(yǎng)運動興趣激發(fā)幼兒對運動的興趣，為未來的體育愛好和鍛煉打下基礎。提高身體素質增強大班幼兒的體質，提高免疫力，減少疾病發(fā)生。培養(yǎng)團隊精神通過團隊合作的游戲和項目，培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作和溝通能力。知識目標讓幼兒了解蒙古族傳統(tǒng)游戲的文化背景和基本規(guī)則，拓展知識面。技能目標通過參與游戲和活動，提高幼兒的身體協(xié)調性、反應能力和團隊協(xié)作能力。情感目標培養(yǎng)幼兒對蒙古族文化的興趣和尊重，增強民族自豪感。價值觀目標強調團隊合作、公平競爭和遵守規(guī)則的重要性，引導幼兒樹立正確的價值觀。課程目標說明02PART活動準備選擇一個寬敞、平坦、無障礙物的室內或室外場地，確保孩子們有足夠的活動空間。地面要平整、防滑，以確保孩子們在活動中的安全。在場地上設置一條蜿蜒的小路，模擬“彎彎小路”的場景，路線寬度要適中，方便孩子們行走。在路線上可以設置一些障礙物，如“小山坡”、“小橋”等，增加活動的趣味性和挑戰(zhàn)性。場地布置要求場地大小地面材質路線設置場景布置教具準備清單障礙物道具如“小山坡”、“小橋”等，可以是塑料的、木質的或者紙質的，確保安全、輕便。平衡木或平衡墊用于讓孩子們在上面行走，鍛煉平衡能力。玩具車輛或動物模型讓孩子們在“彎彎小路”上推著玩，增加活動的樂趣。獎勵貼紙或小禮物用于鼓勵孩子們積極參與活動，增強他們的自信心和成就感。安全注意事項在活動前，要仔細檢查場地和教具，確保沒有尖銳的邊角、松動的部件或其他可能對孩子造成傷害的隱患?；顒忧皺z查01在活動過程中，要密切關注孩子們的活動情況，確保他們始終在視線范圍內，防止發(fā)生意外?；顒又斜O(jiān)護02在活動前要對孩子們進行安全教育，提醒他們不要推擠、打鬧，遵守活動規(guī)則，確保自身和他人的安全。安全教育03要準備好急救藥品和應急處理措施，一旦發(fā)生意外情況，能夠及時處理并降低傷害程度。應急準備0403PART活動流程設計熱身環(huán)節(jié)（5分鐘）慢跑或簡單舞蹈通過全身運動，讓幼兒逐漸進入運動狀態(tài)，提高身體溫度。游戲熱身設計與健康或活動主題相關的游戲，如“模仿動物走路”等，激發(fā)幼兒參與興趣。熱身操進行簡單的拉伸動作，預防運動損傷，同時提醒幼兒注意呼吸和放松。主體活動（20分鐘）講解活動規(guī)則清晰講解活動內容和規(guī)則，確保每位幼兒都能理解并積極參與。02040301分組合作將幼兒分成小組，進行合作或競賽活動，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識和競爭意識。引導幼兒探索在活動過程中，鼓勵幼兒嘗試不同的運動方式和路徑，提高身體協(xié)調性和靈活性。安全教育在活動中加強安全教育，提醒幼兒注意安全，避免發(fā)生意外。緩慢放松安排一些舒緩的活動，如慢走、深呼吸等，幫助幼兒放松身心，緩解疲勞。放松環(huán)節(jié)（5分鐘）靜態(tài)拉伸進行全身性的靜態(tài)拉伸，有助于肌肉恢復和預防運動后的肌肉酸痛。簡短總結回顧活動內容和收獲，鼓勵幼兒分享自己的感受和經驗，提高語言表達能力。04PART蒙古族文化融入那達慕大會蒙古族傳統(tǒng)摔跤，是一種力量與技巧的競技運動。搏克蒙古象棋蒙古族傳統(tǒng)智力游戲，與國際象棋類似，但規(guī)則更為復雜。蒙古族歷史悠久的傳統(tǒng)活動，包括賽馬、摔跤和射箭等。蒙古族傳統(tǒng)體育游戲草原生活場景模擬牧場經營模擬草原上的牧場，讓孩子們了解蒙古族牧民的生活方式和畜牧文化。搭建蒙古包草原狩獵學習蒙古包的搭建方法，了解蒙古族傳統(tǒng)建筑和居住文化。模擬草原上的狩獵場景，教育孩子們珍惜自然資源和尊重生命。123民族音樂與動作結合蒙古舞學習蒙古族傳統(tǒng)舞蹈，感受音樂的節(jié)奏和舞蹈的韻律。長調蒙古族獨特的音樂形式，通過聲音表達情感和草原的遼闊。馬頭琴演奏蒙古族傳統(tǒng)樂器馬頭琴的演奏技巧，結合音樂表現(xiàn)草原風光和牧民生活。05PART健康領域發(fā)展目標在平地上進行單腳站立練習，提高身體穩(wěn)定性。單腳站立蒙上眼睛在平坦的場地上行走，培養(yǎng)平衡感。閉眼行走01020304在窄的平衡木上行走，鍛煉平衡能力。平衡木行走站立并閉上眼睛，用手輕觸耳朵，感受身體平衡。原地旋轉平衡能力培養(yǎng)通過四肢交替爬行，鍛煉肢體協(xié)調性。爬行練習肢體協(xié)調訓練如雙腳并攏跳、單腳跳等，提高腿部力量和協(xié)調性。跳躍練習在軟墊上進行翻滾練習，促進全身協(xié)調性發(fā)展。翻滾練習練習投擲小球等物品，提高手眼協(xié)調能力。投擲練習小組游戲通過游戲讓孩子們學會團隊合作，如接力賽、拔河等。集體舞蹈學習簡單的集體舞蹈，培養(yǎng)孩子們的協(xié)作精神。角色扮演通過角色扮演游戲，讓孩子們體驗不同的社會角色，增強團隊協(xié)作能力。小組競賽組織小組間的競賽活動，激發(fā)孩子們的集體榮譽感和團隊合作意識。團隊合作意識06PART延伸活動建議親子制作“彎彎小路”地圖家長與孩子一起繪制家中的“彎彎小路”地圖，并標出各個房間的位置和家具的擺放，讓孩子熟悉家中的環(huán)境。家庭“尋寶”游戲在家中的“彎彎小路”中藏好“寶藏”（如玩具、書籍等），讓孩子沿著“彎彎小路”尋找“寶藏”，鍛煉孩子的探索能力。家庭親子活動讓孩子了解苗族傳統(tǒng)文化中的“踩堂”游戲，并嘗試在“彎彎小路”上進行模擬，感受不同民族文化的魅力。苗族“踩堂”游戲讓孩子了解藏族傳統(tǒng)文化中的“藏貓貓”游戲，并嘗試在“彎彎小路”上尋找藏起來的“貓貓”，鍛煉孩子的觀察能力和反應能力。藏族“藏貓貓”游戲其他民族游戲拓展戶外活動安全指導行走安全在“彎彎小路”上行走時，要讓孩子注意腳下的路面情況，避免踩到坑洼或石子等障礙物，確保行走安全。交通安全防曬防暑在戶外活動時，要告訴孩子如何過馬路、遵守交通規(guī)則等交通安全知識，確保孩子在“彎彎小路”上玩耍時不會發(fā)生交通事故。在戶外活動時，要注意防曬和防暑，給孩子涂抹防曬霜、戴帽子等，避免因陽光暴曬而導致中暑或皮膚受傷。12307PART教學評估幼兒參與度觀察幼兒參與度觀察幼兒在活動中的參與情況，包括參與時間、積極性、合作意愿等?；顒与y度評估活動難度是否適中，是否能夠激發(fā)幼兒的興趣和探索欲望。幼兒反饋通過詢問幼兒對活動的感受和意見，了解他們的參與度和滿意度。健康知識掌握評估幼兒對健康知識的理解和掌握程度，如飲食、運動、安全等。技能掌握評估動作技能發(fā)展觀察幼兒在活動中的動作是否協(xié)調、靈活，能否完成相關任務。語言表達能力評估幼