小班健康活動《小雞吃蟲》教學(xué)設(shè)計演講人：XXX日期:

123活動流程設(shè)計活動準(zhǔn)備活動背景與目標(biāo)目錄

456相關(guān)活動推薦活動延伸與反思教學(xué)重難點突破目錄01活動背景與目標(biāo)設(shè)計意圖結(jié)合幼兒興趣點根據(jù)小班幼兒對動物的喜愛，特別是對小雞的興趣，設(shè)計以“小雞吃蟲”為主題的健康活動。健康領(lǐng)域發(fā)展融入生活常識通過活動鍛煉幼兒的動作協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。在活動中融入對小雞的習(xí)性和食物鏈的認知，教育幼兒愛護動物和自然環(huán)境。123健康目標(biāo)動作協(xié)調(diào)性通過模仿小雞吃蟲的動作，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和身體協(xié)調(diào)性。70cm障礙跨越設(shè)置70cm高的障礙物，讓幼兒嘗試跨越，增強腿部力量和平衡感。身體控制在活動中通過跑、跳、爬等多種運動形式，提高幼兒對身體各部位的控制能力。合作意識鼓勵幼兒在活動中與同伴合作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。情緒體驗通過游戲化的活動設(shè)計，讓幼兒在愉快的氛圍中體驗運動的樂趣，培養(yǎng)積極向上的情緒。社會性目標(biāo)02活動準(zhǔn)備公司背景與愿景北京禾禾豆食品有限責(zé)任公司。公司名稱2007年9月。成立時間專注于中國人的營養(yǎng)工程，奉獻綠色健康食品，帶動大豆飲食文化，立志創(chuàng)中國豆業(yè)第一品牌。公司愿景由資深市場策劃、資深營銷、投資顧問、資深豆業(yè)技術(shù)人才及快速消費品渠道專營商等共同組建。團隊成員團隊成員實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，具備強大的市場洞察力和執(zhí)行力。團隊特點公司團隊公司品牌與產(chǎn)品品牌名稱“福禾”。產(chǎn)品特點品牌定位綠色、健康、營養(yǎng)豐富的大豆制品。引領(lǐng)全新消費潮流，成為中國豆業(yè)的領(lǐng)軍品牌。123公司優(yōu)勢深厚的豆制品生產(chǎn)歷史與營養(yǎng)研究背景，強大的團隊實力，獨特的品牌定位。面臨的挑戰(zhàn)市場競爭激烈，消費者需求多元化，需不斷創(chuàng)新以保持競爭優(yōu)勢。公司優(yōu)勢與挑戰(zhàn)03活動流程設(shè)計音樂律動通過播放歡快的音樂，讓幼兒跟隨音樂做簡單的舞蹈動作，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。情境創(chuàng)設(shè)教師講述小雞的故事，引導(dǎo)幼兒進入小雞的角色，了解小雞的生活習(xí)性和特點。導(dǎo)入環(huán)節(jié)（音樂律動、情境創(chuàng)設(shè)）主體活動（障礙跨越、捉蟲比賽）捉蟲比賽將幼兒分成若干組，每組一個小籃子，籃子內(nèi)放有小蟲子玩具，讓幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)比賽捉蟲，看誰捉得多，培養(yǎng)幼兒的合作意識和競爭意識。障礙跨越在活動場地設(shè)置不同的障礙，如繩子、小山洞等，讓幼兒扮演小雞，練習(xí)跨越障礙，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和靈活性。播放舒緩的輕音樂，讓幼兒在音樂的陪伴下逐漸放松身心，緩解活動帶來的疲勞。輕柔音樂教師引導(dǎo)幼兒做一些簡單的放松動作，如搖頭、擺臂、扭腰等，使幼兒的肢體得到充分的放松。肢體放松放松環(huán)節(jié)（輕柔音樂、肢體放松）04教學(xué)重難點突破動作指導(dǎo)要點（70cm障礙標(biāo)準(zhǔn)）示范動作要領(lǐng)教師先示范跨跳70cm障礙的動作，突出起跳、騰空和落地三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。動作分步練習(xí)逐個指導(dǎo)糾正將跨跳動作分解為幾個小步驟，讓幼兒逐步練習(xí)，逐漸掌握動作要領(lǐng)。在幼兒練習(xí)過程中，教師要逐一觀察，針對每個幼兒的問題進行具體指導(dǎo)，幫助他們改進動作。123觀察幼兒能力根據(jù)幼兒的能力差異，設(shè)置不同高度的障礙，確保每個幼兒都能在安全的前提下挑戰(zhàn)自我。設(shè)定不同難度鼓勵幼兒嘗試對于能力較弱的幼兒，要給予更多的鼓勵和支持，幫助他們克服心理障礙，嘗試更高的障礙。充分了解每個幼兒的身體素質(zhì)、運動能力和技能水平，為分層教學(xué)提供依據(jù)。分層教學(xué)策略（個體差異處理）趣味化設(shè)計（角色扮演、游戲化）角色扮演游戲通過扮演小雞吃蟲的角色，激發(fā)幼兒的興趣和參與度，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)跨跳動作。030201游戲化練習(xí)將跨跳動作融入到有趣的游戲中，如“小雞覓食”、“小雞回家”等，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中練習(xí)動作。小組合作與競賽組織幼兒進行小組合作或競賽，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神和競爭意識，同時提高跨跳動作的熟練度。05活動延伸與反思捉蟲游戲家長和孩子一起在家或戶外尋找小蟲子，讓孩子追逐并嘗試用手捕捉，鍛煉孩子的運動能力和反應(yīng)速度。蟲蟲飛游戲家長用手模仿蟲蟲飛的動作，讓孩子跟著模仿并嘗試用手去觸碰，加強孩子的身體協(xié)調(diào)能力和空間感知能力。家園共育建議（親子運動游戲）小雞吃蟲數(shù)量對應(yīng)在區(qū)角放置小雞和小蟲的圖片或玩具，讓孩子根據(jù)小雞的數(shù)量來喂食相應(yīng)數(shù)量的小蟲，鍛煉孩子的數(shù)物對應(yīng)能力。蟲蟲排序游戲提供不同顏色或大小的小蟲，讓孩子按照一定規(guī)律進行排序，如按顏色或大小排序，培養(yǎng)孩子的邏輯思維和觀察力。區(qū)角活動延伸（數(shù)學(xué)喂食游戲）目標(biāo)達成度通過本次活動，大部分孩子能夠積極參與并認識小雞和小蟲，初步了解了生物間的食物鏈關(guān)系；在運動中鍛煉了身體，提高了協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)速度；在數(shù)學(xué)游戲中初步培養(yǎng)了數(shù)感和邏輯思維能力。但仍有部分孩子對蟲蟲有恐懼心理，需要在今后的活動中加以引導(dǎo)和克服。改進方向在今后的教學(xué)活動中，應(yīng)更加注重孩子的個體差異，針對不同孩子的特點和需求進行差異化教學(xué)；同時，要加強對孩子情感的培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓他們更加熱愛大自然、關(guān)注生態(tài)環(huán)境。在健康活動中，可以增加更多有趣的游戲和環(huán)節(jié)，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)、成長。教學(xué)反思要點（目標(biāo)達成度、改進方向）06相關(guān)活動推薦數(shù)學(xué)整合活動《數(shù)蟲子》活動目標(biāo)通過數(shù)蟲子的游戲，學(xué)習(xí)1-10的數(shù)字和數(shù)數(shù)方法，提高幼兒數(shù)學(xué)思維能力?；顒觾?nèi)容活動延伸教師準(zhǔn)備一定數(shù)量的蟲子道具或圖片，讓幼兒按照數(shù)字或數(shù)量進行數(shù)數(shù)和分類，比較不同數(shù)字之間的差異和關(guān)聯(lián)?？梢砸龑?dǎo)幼兒進行更復(fù)雜的數(shù)學(xué)操作，如加減法、分組計數(shù)等。123美術(shù)活動《小雞黏土制作》通過手工制作小雞黏土，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，同時了解小雞的外貌特征?；顒幽繕?biāo)彩色黏土、小刀、模具、底板等工具材料?？梢怨膭钣變喊l(fā)揮想象力，用黏土創(chuàng)作其他形態(tài)的小雞或動物?；顒訙?zhǔn)備指導(dǎo)幼兒用黏土塑造出小雞的形狀，并用模具刻劃出細節(jié)部分，如眼睛、嘴巴、爪子等，最后將小雞放在底板上晾干。活動過程01020403活動延伸通過音樂和舞蹈，讓幼兒感受節(jié)奏和韻律，培養(yǎng)身體協(xié)調(diào)性和音樂感受能力。選取適合幼兒跳舞的音樂