廣東省吳川一中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025屆數(shù)學(xué)八上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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2022-2023學(xué)年八下數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.小明體重為48.96kg,這個(gè)數(shù)精確到十分位的近似值為()A.48kg B.48.9kg C.49kg D.49.0kg2.的絕對(duì)值是()A. B. C. D.3.函數(shù)與的部分自變量和對(duì)應(yīng)函數(shù)值如下:x-4-3-2-1y-1-2-3-4x-4-3-2-1y-9-6-30當(dāng)時(shí),自變量x的取值范圍是()A. B. C. D.4.如圖,點(diǎn)在線段上,,增加下列一個(gè)條件,仍不能判定的是()A. B. C. D.5.如果把分式中的x與y都擴(kuò)大2倍,那么這個(gè)分式的值()A.不變 B.?dāng)U大2倍 C.?dāng)U大4倍 D.?dāng)U大6倍6.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.所有的等邊三角形都是全等三角形 B.全等三角形面積相等C.三條邊分別相等的兩個(gè)三角形全等 D.成軸對(duì)稱的兩個(gè)三角形全等7.如圖,,以點(diǎn)為圓心,小于的長(zhǎng)為半徑作圓弧,分別交于兩點(diǎn),再分別以為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑作圓弧,兩弧交于點(diǎn),作射線交于點(diǎn).若,則的度數(shù)為()A.150° B.140° C.130° D.120°8.等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為和,則它的周長(zhǎng)為()A. B. C. D.或9.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AC:y=kx+b與x軸交于點(diǎn)B(-2,0),與y軸交于點(diǎn)C,則“不等式kx+b≥0的解集”對(duì)應(yīng)的圖形是()A.射線BD上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍 B.射線BA上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍C.射線CD上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍 D.線段BC上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍10.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(5,6)與點(diǎn)B關(guān)于x軸對(duì)稱,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為()A.(5,6)B.(-5,-6)C.(-5,6)D.(5,-6)二、填空題(每小題3分,共24分)11.甲、乙兩人騎自行車勻速同向行駛,乙在甲前面100米處,同時(shí)出發(fā)去距離甲1300米的目的地,其中甲的速度比乙的速度快.設(shè)甲、乙之間的距離為米,乙行駛的時(shí)間為秒,與之間的關(guān)系如圖所示,則甲的速度為每秒___________米.12.已知=3,則=_____.13.使有意義的的取值范圍為_______.14.金秋十月,丹桂飄香,重慶雙福育才中學(xué)迎來(lái)了首屆行知?jiǎng)?chuàng)新科技大賽,初二年級(jí)某班共有18人報(bào)名參加航海組,航空組和無(wú)人機(jī)組三個(gè)項(xiàng)目組的比賽(每人限參加一項(xiàng)),其中航海組的同學(xué)比無(wú)人機(jī)組的同學(xué)的兩倍少3人,航空組的同學(xué)不少于3人但不超過(guò)9人,班級(jí)決定為航海組的每位同學(xué)購(gòu)買2個(gè)航海模型,為航空組的每位同學(xué)購(gòu)買3個(gè)航空模型,為無(wú)人機(jī)組的每位同學(xué)購(gòu)買若干個(gè)無(wú)人機(jī)模型,已知航海模型75元每個(gè),航空模型98元每個(gè),無(wú)人機(jī)模型165元每個(gè),若購(gòu)買這三種模型共需花費(fèi)6114元,則其中購(gòu)買無(wú)人機(jī)模型的費(fèi)用是__________.15.已知,,,…,若(,均為實(shí)數(shù)),則根據(jù)以上規(guī)律的值為__________.16.如果點(diǎn)P在第二象限內(nèi),點(diǎn)P到x軸的距離是4,到y(tǒng)軸的距離是3,那么點(diǎn)P的坐標(biāo)為______.17.在平面直角坐標(biāo)系中,已知一次函數(shù)y=x?1的圖象經(jīng)過(guò)P1(x1,y1)、P2(x2,y2)兩點(diǎn),若x1<x2,則y1_____y2(填“>”,“<”或“=”)18.若的整數(shù)部分為,則滿足條件的奇數(shù)有_______個(gè).三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,,,.(1)點(diǎn)到軸的距離為:______;(2)的三邊長(zhǎng)為:______,______,______;(3)當(dāng)點(diǎn)在軸上,且的面積為6時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)為:______.20.(6分)定義:到一個(gè)三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)叫做該三角形的外心.(1)如圖①,小海同學(xué)在作△ABC的外心時(shí),只作出兩邊BC,AC的垂直平分線得到交點(diǎn)O,就認(rèn)定點(diǎn)O是△ABC的外心,你覺得有道理嗎?為什么?(2)如圖②,在等邊三角形ABC的三邊上,分別取點(diǎn)D,E,F(xiàn),使AD=BE=CF,連接DE,EF,DF,得到△DEF.若點(diǎn)O為△ABC的外心,求證:點(diǎn)O也是△DEF的外心.21.(6分)(1)計(jì)算:(1+)2﹣×;(2)解方程組:.22.(8分)計(jì)算:3a2·(-b)-8ab(b-a)23.(8分)某校初二數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)時(shí),碰到這樣一道題:“已知正方形,點(diǎn)分別在邊上,若,則”.經(jīng)過(guò)思考,大家給出了以下兩個(gè)方案:(甲)過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn);(乙)過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),作交的延長(zhǎng)線于點(diǎn);同學(xué)們順利地解決了該題后,大家琢磨著想改變問(wèn)題的條件,作更多的探索.(1)對(duì)小杰遇到的問(wèn)題,請(qǐng)?jiān)诩?、乙兩個(gè)方案中任選一個(gè),加以證明(如圖1);圖1圖2(2)如果把條件中的“”改為“與的夾角為”,并假設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為l,的長(zhǎng)為(如圖2),試求的長(zhǎng)度.24.(8分)如圖,,點(diǎn)、分別在、上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)重合).(1)如圖1,是的平分線,的反方向延長(zhǎng)線與的平分線交于點(diǎn).①若,則為多少度?請(qǐng)說(shuō)明理由.②猜想:的度數(shù)是否隨、的移動(dòng)發(fā)生變化?請(qǐng)說(shuō)明理由.(2)如圖2,若,,則的大小為度(直接寫出結(jié)果);(3)若將“”改為“()”,且,,其余條件不變,則的大小為度(用含、的代數(shù)式直接表示出米).25.(10分)已知△.(1)在圖中用直尺和圓規(guī)作出的平分線和邊的垂直平分線交于點(diǎn)(保留作圖痕跡,不寫作法).(2)在(1)的條件下,若點(diǎn)、分別是邊和上的點(diǎn),且,連接求證:;(3)如圖,在(1)的條件下,點(diǎn)、分別是、邊上的點(diǎn),且△的周長(zhǎng)等于邊的長(zhǎng),試探究與的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.26.(10分)已知,求,的值.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】把百分位上的數(shù)字6進(jìn)行四舍五入即可.【詳解】解:48.96≈49.0(精確到十分位).

故選:D.本題考查了近似數(shù):近似數(shù)與精確數(shù)的接近程度,可以用精確度表示,精確到哪位,就是對(duì)它后邊的一位進(jìn)行四舍五入.2、D【解析】直接利用絕對(duì)值的定義分析得出答案.【詳解】解:-1的絕對(duì)值是:1.

故選:D.此題主要考查了絕對(duì)值,正確把握絕對(duì)值的定義是解題關(guān)鍵.3、B【分析】根據(jù)表格可確定兩個(gè)函數(shù)的增減性以及函數(shù)的交點(diǎn),然后根據(jù)增減性判斷.【詳解】解:根據(jù)表格可得y1=k1x+b1中y隨x的增大而減小,y1=k1x+b1中y隨x的增大而增大.且兩個(gè)函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)是(-1,-3).

則當(dāng)x<-1時(shí),y1>y1.

故選:B.本題考查了函數(shù)的性質(zhì),正確確定增減性以及兩函數(shù)交點(diǎn)坐標(biāo)是關(guān)鍵.4、B【分析】由CF=EB可求得EF=DC,結(jié)合∠A=∠D,根據(jù)全等三角形的判定方法,逐項(xiàng)判斷即可.【詳解】∵CF=EB,∴CF+FB=FB+EB,即EF=BC,且∠A=∠D,∴當(dāng)時(shí),可得∠DFE=∠C,滿足AAS,可證明全等;當(dāng)時(shí),滿足ASS,不能證明全等;當(dāng)時(shí),滿足AAS,可證明全等;當(dāng)時(shí),可得,滿足AAS,可證明全等.故選B.此題主要考查全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定方法是解題的關(guān)鍵,即SSS,SAS,ASA,AAS和HL.5、B【分析】根據(jù)分式的分子分母都乘以或處以同一個(gè)不為零的數(shù),分式的值不變,可得答案.【詳解】分式中的x與y都擴(kuò)大2倍,得,

故選:B.此題考查分式的基本性質(zhì),解題關(guān)鍵在于掌握分式的分子分母都乘以或處以同一個(gè)不為零的數(shù),分式的值不變.6、A【分析】根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì)、成軸對(duì)稱圖形的概念對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可解答.【詳解】A.所有的等邊三角形有大有小,不一定全對(duì),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;B.全等三角形的面積相等,故此選項(xiàng)正確,不符合題意;C.三條邊分別相等的三角形全等,此選項(xiàng)正確,不符合題意;D.成軸對(duì)稱的兩個(gè)三角形全等,此選項(xiàng)正確,不符合題意,故選:A.本題考查全等三角形的判定與性質(zhì)、成軸對(duì)稱圖形的概念,熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解答的關(guān)鍵.7、A【分析】利用基本作圖得AH平分∠BAC,再利用平行線的性質(zhì)得∠BAC=180°?∠C=60°,所以∠CAH=∠BAC=30°,然后根據(jù)三角形外角性質(zhì)可計(jì)算出∠AHD的度數(shù).【詳解】解:由作法得AH平分∠BAC,則∠CAH=∠BAH,∵AB∥CD,∴∠BAC=180°?∠C=180°?120°=60°,∴∠CAH=∠BAC=30°,∴∠AHD=∠CAH+∠C=30°+120°=150°.故選:A.本題考查了作圖?基本作圖:熟練掌握基本作圖(作一條線段等于已知線段;作一個(gè)角等于已知角;作已知線段的垂直平分線;作已知角的角平分線;過(guò)一點(diǎn)作已知直線的垂線).也考查了平行線的性質(zhì).8、C【分析】根據(jù)等腰三角形的兩腰相等,可知邊長(zhǎng)為8,8,4或4,4,8,再根據(jù)三角形三邊關(guān)系可知4,4,8不能組成三角形,據(jù)此可得出答案.【詳解】∵等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為和,∴它的三邊長(zhǎng)可能為8cm,8cm,4cm或4cm,4cm,8cm,∵4+4=8,不能組成三角形,∴此等腰三角形的三邊長(zhǎng)只能是8cm,8cm,4cm8+8+4=20cm故選C.本題考查等腰三角形的性質(zhì)與三角形的三邊關(guān)系,熟練掌握三角形兩邊之和大于第三邊是解題的關(guān)鍵.9、A【分析】根據(jù)圖象即可得出不等式kx+b≥0的解集,從而判斷出結(jié)論.【詳解】解:由圖象可知:不等式kx+b≥0的解集為x≤-2∴“不等式kx+b≥0的解集”對(duì)應(yīng)的圖形是射線BD上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍故選A.此題考查的是根據(jù)一次函數(shù)的圖象和不等式,求自變量的取值范圍,掌握利用一次函數(shù)的圖象,解一元一次不等式是解決此題的關(guān)鍵.10、D【解析】根據(jù)“關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn),橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)”即可解答.【詳解】∵點(diǎn)A(5,6)與點(diǎn)B關(guān)于x軸對(duì)稱,∴點(diǎn)B的坐標(biāo)是(5,-6).故選D.本題考查了關(guān)于x軸、y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo),解決本題的關(guān)鍵是掌握好對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)規(guī)律:(1)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn),橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù);(2)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn),縱坐標(biāo)相同,橫坐標(biāo)互為相反數(shù);(3)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn),橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都互為相反數(shù).二、填空題(每小題3分,共24分)11、6【解析】由函數(shù)圖像在B點(diǎn)處可知50秒時(shí)甲追上乙,C點(diǎn)為甲到達(dá)目的地,D點(diǎn)為乙達(dá)到目的地,故可設(shè)甲的速度為x,乙的速度為y,根據(jù)題意列出方程組即可求解.【詳解】依題意,設(shè)甲的速度為x米每秒,乙的速度為y米每秒,由函數(shù)圖像可列方程解得x=6,y=4,∴甲的速度為每秒6米故填6.此題主要考查函數(shù)圖像的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)函數(shù)圖像得到實(shí)際的含義,再列式求解.12、【分析】首先將已知變形進(jìn)而得出x+y=3xy,再代入原式求出答案.【詳解】∵=3,∴,∴x+y=3xy∴=故答案為:.此題主要考查了分式的值,正確將已知變形進(jìn)而化簡(jiǎn)是解題關(guān)鍵.13、x≤【分析】根據(jù)被開方數(shù)大于等于0列式進(jìn)行計(jì)算即可得解.【詳解】根據(jù)題意得,2-4x≥0,

解得x≤.

故答案為:x≤.此題考查二次根式有意義的條件,解題關(guān)鍵在于掌握二次根式的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù).14、3300元【分析】設(shè)無(wú)人機(jī)組有x個(gè)同學(xué),航空組有y個(gè)同學(xué),根據(jù)人數(shù)為18列出二元一次方程,根據(jù)航空組的同學(xué)不少于3人但不超過(guò)9人,得到x,y的解,再代入模型費(fèi)用進(jìn)行驗(yàn)證即可求解.【詳解】設(shè)無(wú)人機(jī)組有x個(gè)同學(xué),航空組有y個(gè)同學(xué),依題意得x+2x-3+y=18解得x=∵航空組的同學(xué)不少于3人但不超過(guò)9人,x,y為正整數(shù),故方程的解為,,設(shè)為無(wú)人機(jī)組的每位同學(xué)購(gòu)買a個(gè)無(wú)人機(jī)模型,當(dāng)時(shí),依題意得6a×165+2×9×75+3×3×98=6114解得a=,不符合題意;當(dāng)時(shí),依題意得5a×165+2×7×75+6×3×98=6114解得a=4,符合題意,故購(gòu)買無(wú)人機(jī)模型的費(fèi)用是3300元;當(dāng)時(shí),依題意得4a×165+2×5×75+9×3×98=6114解得a=,不符合題意;綜上,答案為3300元.此題主要考查二元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意列出方程,再分類討論進(jìn)行求解.15、【分析】觀察所給的等式,等號(hào)右邊是,,,…,,據(jù)此規(guī)律可求得的值,從而求得結(jié)論.【詳解】觀察下列等式,,,…,∴,∵,∴,,∴.故答案為:.本題主要考查的是二次根式的混合運(yùn)算以及歸納推理,考查對(duì)于所給的式子的理解,主要看清楚式子中的項(xiàng)與項(xiàng)的數(shù)目與式子的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,本題是一個(gè)易錯(cuò)題.16、【解析】試題分析:由點(diǎn)P在第二象限內(nèi),可知橫坐標(biāo)為負(fù),縱坐標(biāo)為正,又因?yàn)辄c(diǎn)P到x軸的距離是4,到y(tǒng)軸的距離是3,可知橫坐標(biāo)為-3,縱坐標(biāo)為4,所以點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-3,4).考點(diǎn):象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征.17、<【分析】根據(jù)k=1結(jié)合一次函數(shù)的性質(zhì)即可得出y=x﹣1為單調(diào)遞增函數(shù),再根據(jù)x1<x1即可得出y1<y1,此題得解.【詳解】∵一次函數(shù)y=x﹣1中k=1,∴y隨x值的增大而增大.∵x1<x1,∴y1<y1.故答案為<.18、9【分析】的整數(shù)部分為,則可求出a的取值范圍,即可得到答案.【詳解】解:的整數(shù)部分為,則a的取值范圍8<a<27所以得到奇數(shù)有:9、11、13、15、17、19、21、23、25共9個(gè)故答案為:9此題主要考查了估算無(wú)理數(shù)的大小,估算是我們具備的數(shù)學(xué)能力,“夾逼法”是估算的一般方法.三、解答題(共66分)19、(1)3;(2)6,,;(3),【分析】(1)點(diǎn)C的縱坐標(biāo)的絕對(duì)值就是點(diǎn)C到x軸的距離解答;(2)利用A,C,B的坐標(biāo)分別得出各邊長(zhǎng)即可;(3)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,y),根據(jù)△ABP的面積為6,A(?2,3)、B(4,3),所以×6×|x?3|=6,即|x?3|=2,所以x=5或x=1,即可解答.【詳解】(1)∵C(?1,?3),∴|?3|=3,∴點(diǎn)到軸的距離為3;(2)∵A(?2,3)、B(4,3)、C(?1,?3),∴AB=4?(?2)=6,AC=,BC=;(3)(3)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,y),∵△ABP的面積為6,A(?2,3)、B(4,3),∴。。、×6×|y?3|=6,∴|y?3|=2,∴y=1或y=5,∴P點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,1)或(0,5).本題考查了坐標(biāo)與圖形,解決本題的關(guān)鍵是利用數(shù)形結(jié)合的思想.20、(1)定點(diǎn)O是△ABC的外心有道理,理由見解析;(2)見解析【分析】(1)連接、、,如圖①,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得到,,則,從而根據(jù)三角形的外心的定義判斷點(diǎn)是的外心;(2)連接、、、,如圖②,利用等邊三角形的性質(zhì)得到,,再計(jì)算出,接著證明得到,同理可得,所以,然后根據(jù)三角形外心的定義得到點(diǎn)是的外心.【詳解】(1)解:定點(diǎn)是的外心有道理.理由如下:連接、、,如圖①,,的垂直平分線得到交點(diǎn),,,,點(diǎn)是的外心;(2)證明:連接、、、,如圖②,點(diǎn)為等邊的外心,,,,,在和中,,,同理可得,,點(diǎn)是的外心.本題考查了線段垂直平分線性質(zhì)和全等三角形的判定、等邊三角形的性質(zhì).掌握線段垂直平分線性質(zhì)和構(gòu)造三角形全等是解題關(guān)鍵.21、(1)4+;(2).【分析】(1)利用完全平方公式,根據(jù)二次根式得運(yùn)算法則計(jì)算即可得答案;(2)利用加減消元法解方程組即可得答案.【詳解】(1)原式=1+2+3﹣=4+2﹣=4+.(2)①+②得3x=6,解得:x=2,把x=2代入①得2+y=1,解得:y=﹣1,∴方程組的解為.本題考查了二次根式的運(yùn)算和解二元一次方程組,熟練掌握二次根式得運(yùn)算法則及加減法解二元一次方程組是解題關(guān)鍵.22、【分析】根據(jù)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式和單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可得解.【詳解】原式==.本題考查了整式的運(yùn)算,掌握單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式以及單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.23、(1)見解析;(2).【分析】(1)選乙,過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),作交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),通過(guò)證△AMB≌△ADN來(lái)得出結(jié)論;(2)按(1)的思路也要通過(guò)構(gòu)建全等三角形來(lái)求解,可過(guò)點(diǎn)A作AM∥HF交BC于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)A作AN∥EG交CD于點(diǎn)N,將△AND繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到△APB,不難得出△APM和△ANM全等,那么可得出PM=MN,而MB的長(zhǎng)可在直角三角形ABM中根據(jù)AB和AM(即HF的長(zhǎng))求出.如果設(shè)DN=x,那么NM=PM=BM+x,MC=BC?BM=1?BM,因此可在直角三角形MNC中用勾股定理求出DN的長(zhǎng),進(jìn)而可在直角三角形AND中求出AN即EG的長(zhǎng).【詳解】(1)證明:過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),作交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)∴,,∵正方形∴,,∵∴∴在和中,∴∴即.(2)解:過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),∵,,∴在中,,將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到,∵與的夾角為∴∴,即從而∴設(shè),則,,在中,,解得:∴.本題主要考查了正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、圖形的旋轉(zhuǎn)變換等知識(shí).通過(guò)輔助線或圖形的旋轉(zhuǎn)將所求的線段與已知的線段構(gòu)建到一對(duì)全等三角形中是本題的基本思路.24、(1)①45°,理由見解析;②∠D的度數(shù)不變;理由見解析(2)30;(3)【分析】(1)①先求出∠ABN=150°,再根據(jù)角平分線得出∠CBA=∠ABN=75°、∠BAD=∠BAO=30°,最后由外角性質(zhì)可得∠D度數(shù);②設(shè)∠BAD=α,利用外角性質(zhì)和角平分線性質(zhì)求得∠ABC=45°+α,利用∠D=∠ABC-∠BAD可得答案;(2)設(shè)∠BAD=α,得∠BAO=3α,繼而求得∠ABN=90°+3α、∠ABC=30°+α,根據(jù)∠D=∠ABC-∠BAD可得答案;(3)設(shè)∠BAD=β,分別求得∠BAO=nβ、∠ABN=∠AOB+∠BAO=α+nβ、∠ABC=+β,由∠D=∠ABC-∠BAD得出答案.【詳解】解:(1)①45°∵∠BAO=60°,∠MON=90°,∴∠ABN=150°,∵BC平分∠ABN、AD平分∠BAO,∴∠CBA=∠ABN=75°,∠BAD=∠BAO=30°∴∠D=∠CBA-∠BAD=45°,②∠D的度數(shù)不變.理由是:設(shè)∠BAD=α,∵AD平分∠BAO,∴∠BAO=2α,∵∠AOB=90°,∴∠ABN=∠AOB+∠BAO=90°+2α,∵BC平分∠ABN,∴∠ABC=45°+α,∴∠D=∠ABC-∠BAD=45°+α-α=45°;(2)設(shè)∠BAD=α,

∵∠BAD=∠BAO,

∴∠BAO=3α,

∵∠AOB=90°,

∴∠ABN=∠AOB+∠BAO=90°+3α,

∵∠ABC=∠ABN,

∴∠ABC=30°+α,

∴∠D=∠ABC-∠BAD=30°+α-α=30°;(3)設(shè)∠BAD=β,

∵∠BAD=∠BAO,

∴∠BAO

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