思想道德修養(yǎng)與法律基礎試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.作為人的精神世界的核心，決定著人的思想境界和行為取向的是（）。A.世界觀B.人生觀C.價值觀D.理想信念2.中國特色社會主義最本質的特征是（）。A.人民當家作主B.中國共產(chǎn)黨領導C.共同富裕D.社會主義市場經(jīng)濟3.社會主義核心價值觀中，公民個人層面的價值準則是（）。A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.公平、正義、團結、奉獻4.道德產(chǎn)生的客觀條件是（）。A.社會關系的形成B.人類自我意識的覺醒C.勞動實踐D.階級的出現(xiàn)5.“不學禮，無以立”體現(xiàn)了（）的重要性。A.家庭美德B.職業(yè)道德C.社會公德D.個人品德6.我國憲法規(guī)定的公民基本義務中，既是權利又是義務的是（）。A.勞動和受教育B.維護國家統(tǒng)一C.依法納稅D.服兵役7.民法的基本原則中，被稱為“帝王條款”的是（）。A.平等原則B.自愿原則C.誠信原則D.公序良俗原則8.下列行為中，屬于民事法律行為的是（）。A.拾得遺失物B.創(chuàng)作小說C.簽訂買賣合同D.急救落水者9.我國刑法規(guī)定的主刑不包括（）。A.管制B.拘役C.罰金D.無期徒刑10.全面依法治國的總目標是（）。A.建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家B.完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系C.推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法D.堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一11.下列關于人生價值評價的說法，錯誤的是（）。A.堅持能力有大小與貢獻須盡力相統(tǒng)一B.堅持物質貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一C.堅持完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一D.堅持個人利益與集體利益絕對對立12.“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關系的總和”，這一論斷出自（）。A.馬克思B.恩格斯C.列寧D.毛澤東13.下列選項中，屬于我國社會主義法律運行環(huán)節(jié)的是（）。A.法律制定、法律執(zhí)行、法律適用、法律遵守B.法律解釋、法律監(jiān)督、法律修改、法律廢止C.立法、執(zhí)法、司法、守法D.以上都是14.下列關于理想與現(xiàn)實關系的表述，正確的是（）。A.理想與現(xiàn)實是對立的，無法統(tǒng)一B.現(xiàn)實是理想的基礎，理想是現(xiàn)實的未來C.理想脫離現(xiàn)實才能成為“理想”D.現(xiàn)實必然優(yōu)于理想15.下列行為中，違反網(wǎng)絡生活道德要求的是（）。A.傳播正能量信息B.尊重他人隱私C.編造虛假疫情信息D.參與網(wǎng)絡公益二、多項選擇題（每題3分，共15分。錯選、漏選均不得分）1.新時代大學生的歷史使命包括（）。A.實現(xiàn)中華民族偉大復興B.全面建設社會主義現(xiàn)代化國家C.推動構建人類命運共同體D.追求個人物質財富最大化2.社會主義核心價值觀的現(xiàn)實基礎是（）。A.中國特色社會主義建設實踐B.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化C.革命文化和社會主義先進文化D.西方資本主義價值觀3.家庭美德的主要內(nèi)容包括（）。A.尊老愛幼B.男女平等C.夫妻和睦D.勤儉持家4.我國憲法規(guī)定的公民基本權利包括（）。A.平等權B.政治權利和自由C.人身自由權D.社會經(jīng)濟權5.法律權威的樹立主要依靠（）。A.法律的外在強制力B.法律的內(nèi)在說服力C.國家暴力機關D.公民對法律的信仰三、簡答題（每題8分，共32分）1.如何理解個人理想與社會理想的關系？2.社會主義核心價值觀的歷史底蘊體現(xiàn)在哪些方面？3.新時代公民道德建設的重點任務有哪些？4.我國憲法的核心地位主要體現(xiàn)在哪些方面？四、論述題（每題10分，共20分）1.結合實際論述新時代青年如何在實現(xiàn)中國夢的實踐中放飛青春夢想。2.從道德與法律的協(xié)同作用角度，論述為什么要堅持依法治國和以德治國相結合。五、案例分析題（13分）案例：大學生李某在某平臺兼職做網(wǎng)絡主播，為吸引流量，未經(jīng)核實轉發(fā)了一條“某高校出現(xiàn)聚集性疫情”的虛假信息，導致該高校學生恐慌，部分學生擅自離校。經(jīng)警方調查，李某轉發(fā)的信息為謠言，其行為已違反《治安管理處罰法》和平臺規(guī)定。問題：（1）李某的行為違背了哪些道德要求？（2）從法律角度分析李某應承擔的責任；（3）結合案例談談大學生應如何遵守網(wǎng)絡生活的道德與法律規(guī)范。答案及解析一、單項選擇題1.D（理想信念是精神之“鈣”，決定思想和行為方向）2.B（黨的領導是中國特色社會主義最本質特征）3.C（公民個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善）4.A（社會關系形成是道德產(chǎn)生的客觀條件，勞動是道德起源的首要前提）5.C（“禮”主要指社會交往中的公共禮儀，屬于社會公德）6.A（憲法規(guī)定勞動和受教育既是權利又是義務）7.C（誠信原則要求民事主體誠實不欺，被稱為“帝王條款”）8.C（民事法律行為需以意思表示為要素，簽訂合同符合）9.C（罰金屬于附加刑，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑）10.A（全面依法治國總目標是建設中國特色社會主義法治體系和法治國家）11.D（人生價值評價應堅持個人與社會的統(tǒng)一，而非對立）12.A（馬克思在《關于費爾巴哈的提綱》中提出）13.A（法律運行包括制定、執(zhí)行、適用、遵守四個環(huán)節(jié)）14.B（理想源于現(xiàn)實又高于現(xiàn)實，是現(xiàn)實的未來指向）15.C（編造虛假信息違反網(wǎng)絡道德中的誠信要求）二、多項選擇題1.ABC（歷史使命是國家和社會層面的責任，排除D）2.ABC（現(xiàn)實基礎是中國特色社會主義實踐，文化底蘊包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和先進文化）3.ABCD（家庭美德包括尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助）4.ABCD（憲法規(guī)定的基本權利涵蓋平等權、政治權利、人身自由、社會經(jīng)濟權等）5.ABD（法律權威依靠外在強制力和內(nèi)在說服力，以及公民信仰，而非單純暴力）三、簡答題1.個人理想與社會理想是辯證統(tǒng)一的關系：①社會理想規(guī)定、指引個人理想（個人理想的實現(xiàn)依賴社會理想的實現(xiàn)，需與社會需要結合）；②個人理想是社會理想的具體體現(xiàn)（社會理想的實現(xiàn)靠每個個體的努力）；③二者相互促進，個人通過實踐將社會理想轉化為個人追求，推動社會進步。2.社會主義核心價值觀的歷史底蘊體現(xiàn)在：①源自中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（如“天下為公”“民惟邦本”等思想）；②繼承革命文化（如紅船精神、長征精神中的愛國、奉獻等價值）；③發(fā)展社會主義先進文化（如改革開放精神中的創(chuàng)新、開放等理念）；④是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展。3.新時代公民道德建設的重點任務：①筑牢理想信念之基（深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育）；②培育和踐行社會主義核心價值觀（貫穿道德建設全過程）；③傳承中華傳統(tǒng)美德（弘揚講仁愛、重民本、守誠信等精神）；④弘揚民族精神和時代精神（如愛國主義、改革創(chuàng)新精神）；⑤抓好網(wǎng)絡空間道德建設（培育文明網(wǎng)絡行為）。4.憲法的核心地位體現(xiàn)在：①是國家的根本法（規(guī)定國家根本制度和根本任務）；②具有最高法律效力（是其他法律的立法依據(jù)，任何法律不得與憲法抵觸）；③是治國安邦的總章程（確立國家治理的基本框架和原則）；④是黨和人民意志的集中體現(xiàn)（反映人民共同意志和根本利益）。四、論述題1.新時代青年應從以下方面在實現(xiàn)中國夢的實踐中放飛青春夢想：①堅定理想信念（將個人理想融入國家和民族的事業(yè)，樹立為中國夢奮斗的信念）；②勤奮學習（掌握專業(yè)知識，提升創(chuàng)新能力，成為高素質人才）；③勇于實踐（積極參與社會實踐、志愿服務、科技創(chuàng)新，在基層一線鍛煉本領）；④弘揚奮斗精神（不怕困難、勇于擔當，在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡業(yè)績）；⑤錘煉品德修為（踐行社會主義核心價值觀，明大德、守公德、嚴私德）。例如，許多青年科研工作者投身“卡脖子”技術攻關，用青春智慧助力科技強國，正是將個人夢想與中國夢緊密結合的體現(xiàn)。2.道德與法律是治國理政的兩種重要手段，需協(xié)同發(fā)力：①道德是法律的基礎（法律體現(xiàn)道德理念，如民法典中的誠信原則；道德為法律實施提供價值支撐）；②法律是道德的保障（通過強制力懲罰違反道德的行為，如對網(wǎng)絡暴力的法律規(guī)制）；③二者功能互補（道德調節(jié)范圍更廣，法律強制力更強；道德引導人“向善”，法律約束人“不為惡”）；④堅持依法治國和以德治國相結合，既能發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又能發(fā)揮道德的教化作用，共同促進社會和諧穩(wěn)定。例如，《反家庭暴力法》將家庭美德中的“尊老愛幼”轉化為法律義務，同時通過道德宣傳提升家庭成員的責任意識，形成“法安天下，德潤人心”的治理格局。五、案例分析題（1）道德要求：違背了網(wǎng)絡生活中的誠信原則（傳播虛假信息）、社會公德中的遵守公共秩序（引發(fā)恐慌擾亂社會秩序）、個人品德中的責任意識（未核實信息即轉發(fā)）。（2）法律責任：根據(jù)《治安管理處罰法》第25條，散布謠言擾亂公共秩序的，可處5日以上10日以下拘留，并處500元以下罰款；情節(jié)較輕的，處5日以下拘留或500元以下罰款。李某的行為已構成違法，需