幼兒園美術(shù)(繪畫):變來變?nèi)サ挠白咏贪敢弧⒔虒W(xué)目標(biāo):1.讓幼兒觀察和體驗影子的變化,培養(yǎng)幼兒對光影現(xiàn)象的興趣。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力,引導(dǎo)幼兒通過繪畫表現(xiàn)影子的變化。3.培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和審美能力。二、教學(xué)內(nèi)容:1.影子的概念:介紹影子是由光線和物體相互作用產(chǎn)生的現(xiàn)象。2.影子的變化:講解和演示影子的長度、方向、大小等隨著光線和物體的變化而變化。3.繪畫表現(xiàn)影子：引導(dǎo)幼兒通過繪畫表現(xiàn)影子的變化,如畫出不同光線角度下的影子、多個物體的影子等。三、教學(xué)準(zhǔn)備:1.教具:影子的圖片、實(shí)物模型、繪畫材料(如彩筆、水粉、畫紙等)。2.環(huán)境：室內(nèi)光線充足,便于觀察和繪畫。四、教學(xué)過程:1.導(dǎo)入:通過展示影子的圖片和實(shí)物模型,引發(fā)幼兒對影子的好奇心,引導(dǎo)幼兒觀察和體驗影子的變化。2.講解:講解影子的概念和影子的變化規(guī)律,如光線角度、物體位置等對影子長度、方向、大小的影響。3.示范:教師示范如何通過繪畫表現(xiàn)影子的變化,如畫出不同光線角度下的影子、多個物體的影子等。4.繪畫實(shí)踐:幼兒根據(jù)教師示范和自己的觀察,選擇繪畫材料,嘗試表現(xiàn)影子的變化。5.展示和評價：將幼兒的繪畫作品展示出來,讓大家一起欣賞和評價,培養(yǎng)幼兒的審美能力和自信心。五、教學(xué)延伸:1.家園共育:家長協(xié)助幼兒在家中觀察和體驗影子的變化,拍攝照片或錄制視頻,與同學(xué)分享。2.主題活動:組織“光影游戲”活動,讓幼兒在游戲中進(jìn)一步感受光影現(xiàn)象的奇妙。3.繪畫比賽：鼓勵幼兒參加繪畫比賽,提高幼兒的繪畫技巧和創(chuàng)造力。六、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):讓幼兒了解和體驗影子的變化,培養(yǎng)幼兒對光影現(xiàn)象的興趣。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)幼兒通過繪畫表現(xiàn)影子的變化,提高幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。七、教學(xué)步驟:1.導(dǎo)入:教師向幼兒展示一張影子圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并說出影子是由什么產(chǎn)生的。2.講解:教師講解影子的產(chǎn)生原理,以及影子的長度、方向、大小等變化規(guī)律。3.演示:教師用實(shí)物模型演示影子的變化,讓幼兒親身體驗。4.繪畫指導(dǎo):教師示范如何通過繪畫表現(xiàn)影子的變化,如畫出不同光線角度下的影子、多個物體的影子等。5.繪畫實(shí)踐:幼兒根據(jù)教師示范和自己的觀察,選擇繪畫材料,嘗試表現(xiàn)影子的變化。6.展示與評價：教師組織幼兒展示自己的繪畫作品,引導(dǎo)幼兒互相評價,培養(yǎng)幼兒的審美能力和自信心。八、教學(xué)方法:1.觀察法:讓幼兒觀察影子的圖片和實(shí)物模型,培養(yǎng)幼兒的觀察力。2.演示法:教師用實(shí)物模型演示影子的變化,讓幼兒親身體驗,提高幼兒的感性認(rèn)識。3.繪畫指導(dǎo)法:教師示范如何通過繪畫表現(xiàn)影子的變化,引導(dǎo)幼兒動手實(shí)踐,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。4.評價法：教師組織幼兒展示和評價自己的繪畫作品,培養(yǎng)幼兒的審美能力和自信心。九、教學(xué)評價:1.過程評價:關(guān)注幼兒在繪畫過程中的觀察力、想象力和創(chuàng)造力表現(xiàn)。2.作品評價:評價幼兒繪畫作品的表現(xiàn)力、創(chuàng)意和技巧。3.幼兒自我評價：鼓勵幼兒對自己的繪畫作品進(jìn)行自我評價,提高自信心。十、教學(xué)反思:在課后,教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果,包括幼兒的參與度、學(xué)習(xí)興趣、觀察力、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展等方面。針對教學(xué)中的不足,教師應(yīng)調(diào)整教學(xué)方法和策略,以提高教學(xué)質(zhì)量,滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。教師還應(yīng)關(guān)注幼兒在家庭和園所中的表現(xiàn),與家長保持溝通,共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。十一、教學(xué)拓展活動:1.科學(xué)小實(shí)驗:讓幼兒用手電筒和各種物體(如玩具、書本等)進(jìn)行光影實(shí)驗,觀察和記錄影子的變化。2.戶外觀察:組織幼兒在戶外觀察和體驗影子的變化,如在不間、不同地點(diǎn)觀察影子的大小和方向。3.親子活動：家長與幼兒一起制作手影游戲,拍攝視頻或照片,分享到班級群,增進(jìn)親子關(guān)系。十二、教學(xué)資源:1.網(wǎng)絡(luò)資源:查找有關(guān)影子教育的視頻、教案和活動素材,為教學(xué)提供參考。2.圖書資源:推薦與影子相關(guān)的兒童圖書,讓幼兒在課后閱讀,豐富幼兒的想象力。3.實(shí)物資源：收集各種物體,如玩具、書本、日常用品等,用于光影實(shí)驗和繪畫創(chuàng)作。十三、安全注意事項:1.在進(jìn)行戶外觀察和實(shí)驗時,注意幼兒的安全,避免發(fā)生意外傷害。2.使用手電筒等工具時,確保幼兒正確使用,避免造成眼睛傷害。3.在繪畫過程中,引導(dǎo)幼兒正確使用繪畫材料,避免誤食或接觸皮膚。十四、教學(xué)計劃調(diào)整:根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣,教師可適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。例如,增加戶外觀察和實(shí)驗活動,讓幼兒在自然環(huán)境中感受光影現(xiàn)象;或者邀請家長參與教學(xué)活動,增進(jìn)親子關(guān)系。十五、教學(xué)總結(jié):本節(jié)課通過觀察、實(shí)驗和繪畫等方式,讓幼兒了解了影子的產(chǎn)生和變化規(guī)律,培養(yǎng)了幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。在教學(xué)過程中,教師應(yīng)關(guān)注幼兒的個