小學五年級班主任老師工作計劃（31篇）

小學五年級班主任老師工作計劃（通用31篇）

小學五年級班主任老師工作計劃篇1

對于本學期的工作計劃，根據(jù)學校的計劃以及本班情況，分以

下三方面制訂了本學期計劃。

一、紀律方面：

隨著年齡的增長，學生更喜歡跳著上下樓，為了學生的安全，

在開學的第一節(jié)課上教學生上下樓的一些禮儀常規(guī)性的教育，讓每

個學生做到上下樓腳步要放輕，不能在走廊中大聲喧嘩、打鬧，自

覺維持三樓樓梯走廊地面的衛(wèi)生，保證做好教室和衛(wèi)生區(qū)的清潔。

和學生共同維護好自己轄區(qū)內(nèi)的公共財務(wù)，做到公物無丟失、

無破損、無毀壞，在平時教育中培養(yǎng)學生熱愛班級和班級中的每一

樣物品，做到損壞公物的“零報告”。

針對每天學校的紀律評比所出現(xiàn)的問題，及時在班內(nèi)和學生講,

讓學生知道自己在哪些方面做得不好，及時改掉。

二、學習方面：

在學習方面，實行了“多鼓勵、少壓力”的評價方法，學生根

據(jù)自己的情況，先接受自己能接受的，而要鼓勵學生回家復習，鞏

固，對學生說：“相信你一定能行?！庇眠@樣的語氣對待學生，使

他們減少自己在心理方面的壓力。其次，在班中繼續(xù)實行“一幫一”

的活動，這樣，同學間既可以同時進步，又可以培養(yǎng)學生之間的友

誼，以形成班中良好的學習風氣。

對于學習有困難的幾名學生，應(yīng)針對情況進行功課的補習。像

董吉瑩與李琴琴，袁義吉等學生，在上學期進步教大，本學期為這

些學生安排幾名學習比較好，而且愿意幫助同學的學生，讓這些學

生在今年能更好的學好知識；對于成績較差的學生，每人有一個好

生來幫助，加強補習，能更好的提高它的成績。

對于學生的完成作業(yè)的情況，在開學初，與幾位家長及時取得

聯(lián)系，督促家長及時了解學生完成作業(yè)的情況。

三、衛(wèi)生方面：

上學期，我班的衛(wèi)生情況不怎么好，在本學期，每組中的小組

長帶領(lǐng)組員清掃衛(wèi)生，并且，組長每天及時檢查同學的自身衛(wèi)生，

以及班內(nèi)的地面與課桌內(nèi)有無紙花等情況。衛(wèi)生委員可以根據(jù)每天

的情況給予今天的值日小組以評價，本學期的工作即將開始，我將

以更熱情的工作態(tài)度投入到工作中使自己的工作能在忙碌、充實中

度過，使自己的班主任老師工作能夠順利有序的完成。

小學五年級班主任老師工作計劃第2

20_年小學班主任工作計劃忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，

我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將

吸取—年遺憾的教訓、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越。特制定

如下計劃：

一、思想政治

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作，關(guān)心國

家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個

人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活，做學

生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處

想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;

還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱

專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例

等材料，以備參考C不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提

高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

三、課堂教學

課堂是教師”傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長

的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息

量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將

注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課

前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前

的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)語文課特色，并

根據(jù)學生的特點進行教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。

愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學

習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟

發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完

成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后

及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期

我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序

的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學

習。

四、德育方面

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守

則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知

道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活

習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的

日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用

教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義

的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同

時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發(fā)揮各

項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他

人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的

評比等活動，對學生進行思想教育。

五、班級紀律方面

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學

生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于

是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助

于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！闭n

間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活

躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律

亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，

開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還

能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要

注意的危險活動和場地，寓教于樂。

小學五年級班主任老師工作計劃篇3

一、班級情況

我班本學期共有一名學生，其中男生—人，女生—人，增加了

一名插班生。經(jīng)過班風和班紀的整改，學生們已經(jīng)有了很大的改觀,

在各個方面有了很大的轉(zhuǎn)變。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,

但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成

習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生能做到熱

愛集體，熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學，有較強的集體榮譽感。

但也有部分學生自私、虛榮心強、有自滿的思想。

二、班級本學期工作目標

1、進一步向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習

目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強

學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高

學習效率。

2、努力貫徹實行學校的《一日常規(guī)》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)

成教育，使學生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。

3、落實“一間小教室，十件大事情”。

4、鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。

5、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重

學生素質(zhì)發(fā)展。

6、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學

都有當班干部的經(jīng)歷。

7、家校溝通融洽，達成共識。

三、班主任工作主要內(nèi)容：

1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就

象回到了家里一樣C

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而

自豪。

5、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正

意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，

積極，向上，永爭第一！

7、與家長就孩子問題多溝通，建立好朋友關(guān)系，共同促進孩子

的成長。

四、工作具體措施

1、充分利用課間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。讓學生了解

學校的《一日常規(guī)》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進

行行為習慣教育。以身作則，見面問好，輕聲細語交談，讓孩子學

會無論何時何地都能做到“禮貌問好，輕聲文化”。讓學生之間友

好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老

師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，

并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，

以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

3、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知

道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要

盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生

盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的

角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

4、及時打掃衛(wèi)生，注意保潔工作，做到“撿拾文明”。布置好

教室環(huán)境，增加一些綠色植物，鼓勵孩子觀察植物的生長情況。

5、打造“書杏班級”，鼓勵孩子多閱讀，讀好書。在小早讀時,

在課余時間，做到自覺閱讀，認真閱讀。

6、注意孩子的視力問題，在課堂上，課后，關(guān)注孩子的坐姿及

站姿，培養(yǎng)孩子良好的看書、寫字習慣。抓住“十五分”的練字時

間，手把手教孩子的書寫，特別是對書寫很差的孩子多關(guān)照，讓孩

子在書寫方面逐漸進步，練出一手好字!

7、更好的實行“積分”競賽體制，提高學生的行為品質(zhì)，提高

學生的競爭意識。要每月評出“積分”優(yōu)勝學生，提高優(yōu)勝學生在

班級里的地位，讓每位學生增強得到“積分”的想法。

8、在班級里多給孩子講偉人的英雄事跡，幫組孩子樹立正確的

偶像觀。選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習,

形成屬于自己班級的班風。

9、把家長請進課堂，給孩子講講他們的歷史經(jīng)驗，或他們的特

長領(lǐng)域知識，提高孩子的知識面。

10、關(guān)注孩子的學習，更要關(guān)注孩子的身體健康。提倡“陽關(guān)

體育半小時，，，讓孩子走到操場，參加體育運動，讓全民動起來。

11、記錄好每個孩子的生日，在生日當天，送出老師們的問候,

讓孩子體會到愛，學會愛他人，學會感恩！

12、對于學生教育問題，即時與家長的溝通，而且，家長也需

要學習，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要

爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。

13、動員全班開展一次有意義的“親子戶外活動”，讓學生、

家長、老師們，有一次更好的溝通機會。

總之在今后的具體工作中還需要不斷探索，不斷追求更新。取

人之長，補己之短°在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和

總結(jié)?？傊?，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，使班主任

工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

小學五年級班主任老師工作計劃篇4

一、分析班級情況

五年級（17）班共有學生—人，其中男生—人，女生—人。年齡

均在11—12歲之間。學生大多數(shù)思想品德良好，天真活潑，要求上

進，有較好的學習習慣和生活習慣。但個別學生的思想境界有待于

進一步的提高，少先隊員中亦有思想要求不嚴的情況。

二、工作設(shè)想

針對以上情況，我對今年的班主任工作有以下設(shè)想。

1、制定切實可行的班級奮斗目標。

本學期我要引導學生制定班級奮斗目標，力爭形成”自主，文明,

樂觀，創(chuàng)新”的良好班風，使班上的每個人都能做到"我愛我的學校,

我愛我的班級，我愛我的老師，我愛我的同學，我愛我自己二

2、選拔得力的班級干部。

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此，開學初我要根據(jù)班

級的實際情況，重新調(diào)整班干部，進行班干部競選。然后要著重培

養(yǎng)當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先，要教給班干

部正確的工作方法，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識，能力

上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模

范帶頭作用；其次，要大力表揚班干部，宣傳他們的先進事跡，幫助

小干部權(quán)力；第三，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達，

協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng)造性地開展班級活動。

3、加強自我教育。

蘇霍姆林斯基普說過：的教育方式就是讓學生進行自我教育。

因此，在新學期里，我準備從正面激勵樹立榜樣，使違規(guī)者自覺地

遵守規(guī)章制度，讓他們增強自我控制意識，經(jīng)常檢討自己的言行，

努力做到超越自我，用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我，使明日之我比今日

之我更進步。長此以往，班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展

的軌道。

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

俗話說：”嫩枝易彎也易直”，這說明了加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)

成教育的重要性，他們年齡小，知識少，行為習慣正處在形成之中,

可塑性大，可變性強。首先，寓養(yǎng)成教育于課堂教學中，把握其規(guī)

范性。課堂教學既是培養(yǎng)學生智能的基本途徑，也是養(yǎng)成良好的行

為習慣的主渠道。因此，我要與各科老師協(xié)調(diào)好，有目標，有標準,

要求一致，這樣才能使學生的行為有所依據(jù)，知道怎樣做才對，怎

樣做是錯，也便于老師指導和檢查。對學生進行行為規(guī)范訓練，必

須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，經(jīng)年累月，才能達到目

的。

寓養(yǎng)成教育于各項活動中，把握其實效性。行為規(guī)范養(yǎng)成教育,

除在課堂教學中抓之外，還應(yīng)開展豐富多彩的活動來訓練和加強。

把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動中，通過學生喜聞樂見的形式,

使其明白道理，增長知識，接受教育。同時，學生通過具體的實踐,

把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的

行為習慣。其三，寓養(yǎng)成教育于日?；顒又校盐掌渚唧w性。學生

養(yǎng)成了良好的行為習慣，對他們的學習和生活具有十分重要的意義,

將會使他們終身受益。因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學

習，勞動，娛樂等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有

一定的依據(jù)，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點。

總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級

形成良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，生動，全面地發(fā)展,

爭當先進班集體。

小學五年級班主任老師工作計劃篇5

一、學生基本情況

本學期我們五（1）班共有學生—人，其中男生—人，女生—人。

本班學生從總體上來看，成績普遍處于中等水平，優(yōu)秀生和學困生

的比例基本相當。在學習習慣上，只有少部分學生具有良好的學習

習慣，大部分學生缺乏學習的積極性、主動性，學習興趣不夠濃厚。

為此，本學期的教育教學工作將把學困生的輔導作為一項重要工作

來抓。

二、道德紀律教育

本學期在班級道德紀律方面將堅持常抓不懈，必須把德育工作

作為一項重要的工作來抓，切實為教育教學服務(wù)°針對原班學生道

德紀律有待進一步鞏固加強，插班生更需及時調(diào)整適應(yīng)的情況，本

期將采取鼓勵為主，批評為輔的方式，從遵守課堂紀律、講文明、

禮貌入手，從一句話一件小事入手對學生進行道德紀律教育。

三、課堂教學常規(guī)

從上期末統(tǒng)考成績來看，本班學生的語數(shù)科成績基本持平，總

體成績較好，但還需進一步鞏固提高。本學期將密切協(xié)調(diào)好各科任

教師齊抓共管，采取“導優(yōu)、抓中、扶差”三階段教學管理模式，

爭取全班學生通過本學期的學習能在上期基礎(chǔ)上穩(wěn)中進步。

四、家訪

本學期將根據(jù)教學需要，有針對性地對學生進行適當?shù)募以L，

密切與家長配合，加強溝通聯(lián)系，共同搞好教育教學工作，為學生

的健康成長創(chuàng)造有利條件。

五、班風建設(shè)

班風是一個班級穩(wěn)定的、具有自身特色的集體作風，是班級個

性化的社會風范。良好的班風是良好教育情境的重要表現(xiàn)，為此將

從以下幾個方面入手：

1、加強學生的正面引導。正面教育，培養(yǎng)學生積極向上的進取

精神，使集體中的大多數(shù)人，至少是班級中的骨干和積極分子要有

正確的是非、善惡、美丑、榮辱等方面的觀念，以及比較強的識別

判斷能力。

2、要有目的、有意識地組織和吸引學生參加各種集體活動，在

活動中培養(yǎng)正確的集體輿論。通過文娛活動，體育競賽、社會實踐,

志愿者服務(wù)隊，義務(wù)勞動等活動培養(yǎng)學生對集體的榮譽感和責任感

以及為集體爭光的良好習慣。

3、要充分運用班會、團隊活動、墻報、黑板報、思想評論欄等

形式，扶持先進、維護正氣，抵制歪風邪氣，不斷提高學生判斷是

非的能力。

最后，希望通過學校、老師、家長、司學的共同努力，使本班

的班工作建設(shè)邁上一個新臺階。

六、班委建設(shè)

本學期將進一步建立健全班委，并加強鼓勵引導，讓一部分學

習優(yōu)秀，紀律良好的同學來帶動全班學生，密切協(xié)助老師管好班級,

培養(yǎng)他們成為老師的好助手，好幫手，切實使班工作為教育教學服

務(wù)。

小學五年級班主任老師工作計劃篇6

一個班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進的最大的動力，我相信自己

能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更

遠！時光悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。新的學期

又是一次新的挑戰(zhàn)，本學期班主任工作計劃如下：

一、指導思想

繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹—大精神,

從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育

和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使

班主任工作再上一個新臺階。

二、班級學生情況分析

五年級學生共有十名，四位男生，六名女生。學生的年齡層次

不同，智力程度不同，我根據(jù)同學們平時的表現(xiàn)，上課發(fā)言情況，

參加課外活動，測試結(jié)果等，給他們分為四種類型。A以蒯曉丹為

首的，頭腦聰明、學習認真、思維較活躍的優(yōu)等生，成員有李小芳、

沈雨婷。B類學生占班級的大部分，他們大多學習塌實，上課能認

真聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)，樂于助人，勞動非常

積極。如邵佳如、范紅雨、李婷婷、周海寶、沈同杰等C少數(shù)一部

分同學基礎(chǔ)較差，個別同學頭腦不夠聰明，反映慢，如邱杰。因此

在課堂教學中要重視后進生的學習，課外活動時要積極調(diào)動學生的

積極性，是他們活躍起來。

三、具體措施

（一）真心地關(guān)愛孩子

“誰愛孩子，孩子就愛他?！敝挥杏脨鄄拍芙逃⒆?。班主任

要善于走近學生、體貼、了解、真心地關(guān)愛學生，他們才會親近你。

聾校學生大都是住宿生，遠離家長十多天，甚至一個月時間，學生

年齡小，因此班主任要時刻把學生“冷暖”掛在心上。如：天冷了，

適時查看學生穿的多少；鋪、蓋的薄厚等。特別是學生一旦有病，

更加需要特別關(guān)照

（二）幫助學困生樹立信心

隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。

班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體

的創(chuàng)建者。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心，我覺得這一

點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能

縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以

來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這

份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有一定的進

步。

（三）大膽放手培養(yǎng)小干部

一個班集體是否有團結(jié)向上的凝聚力，不但要靠老師和同學們

的一致努力，還要有一個負責任有能力的小干部。小學生的榜樣很

強，所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小干

部很重要。開學的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出

競爭上崗，要求自愿報名，每個同學都可乂報名當班干部，同時也

都有機會當選班干部。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一

段互相觀察討論的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學

不會因為當班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。對于那

些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來了。

我告訴他們，這可不是戴個標志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑

的，將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，

極大的促進了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，

小干部的積極性感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們。

（四）拿起表揚的武器。

哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,

而學生更是如此?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學生成長中不可缺

少的養(yǎng)料。表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者,

不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們

應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾

聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。

被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說

“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨?/p>

經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會

有驚人的潛力和爆發(fā)力。

（五）允許學生犯錯誤

“人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認識它、改掉它，就是

可取的?！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學生來說，犯錯誤更是難以避

免的了。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥

的事，而應(yīng)該去包容他們，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能

力，讓他們認識錯誤并改正它。所以當我看到學生犯錯誤時，我總

是盡量淡化，為學生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育。在

平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學總是說話，我就慢

慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小

動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應(yīng)該認真聽講，學生

通常會愧疚似的低下頭。長期下來，我和學生彼此理解，班里越來

越和睦。

愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己

的學生學習成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高，我做出什么努力都是

值得的。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們

支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學生，讓他們得到最大程

度的進步。當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平，給

學生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進！

小學五年級班主任老師工作計劃篇7

現(xiàn)在我已經(jīng)在公司擔任業(yè)務(wù)員有四年的時間了?？梢哉f我是公

司數(shù)得著的老業(yè)務(wù)員之一，也是對公司的發(fā)展有一定貢獻了?，F(xiàn)在

—年行將結(jié)束，我想在歲末的時候就我一年的工作做一下總結(jié)，讓

自己在假期中能夠安穩(wěn)的度過，也讓自己能夠及時的認識到當前的

形勢，希望不會讓自己失望！

轉(zhuǎn)眼間又要進入20__下半年了，20_下半年是一個充滿挑戰(zhàn)、

機遇與壓力開始的一年，也是我非常重要的一年。出來工作已過4

個年頭，家庭、生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認真學習。在

此，我訂立了本年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的

進步和成績。

一、熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作。

公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，特別在訴訟業(yè)務(wù)方面安排

了專業(yè)法律事務(wù)人員協(xié)助。作為公司一名老業(yè)務(wù)人員，必須以身作

責，在遵守公司規(guī)定的同時全力開展業(yè)務(wù)工作。

1、在第一季度，以訴訟業(yè)務(wù)開拓為主。針對現(xiàn)有的老客戶資源

做訴訟業(yè)務(wù)開發(fā)，把可能有訴訟需求的客戶全部開發(fā)一遍，有意向

合作的客戶安排法律事務(wù)專員見面洽談。期間，至少促成兩件訴訟

業(yè)務(wù)，代理費用達8萬元以上（每件4萬元）。做訴訟業(yè)務(wù)開發(fā)的

同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保持經(jīng)常性

聯(lián)系，及時報告該等客戶交辦業(yè)務(wù)的進展情況。

2、在第二季度的時候，以商標、專利業(yè)務(wù)為主。通過到專業(yè)市

場、參加專業(yè)展銷會、上網(wǎng)、電話、陌生人拜訪等多種業(yè)務(wù)開發(fā)方

式開發(fā)客戶，加緊聯(lián)絡(luò)老客戶感情，組成一個循環(huán)有業(yè)務(wù)作的客戶

群體。以至于達到4.8萬元以上代理費（每月不低于1.2萬元代理

費）。在大力開拓市場的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù),

與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時報告該等客戶交辦業(yè)務(wù)的進展情

況。

3、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié)，帶來的無限商機，給后

半年帶來一個良好的開端。并且，隨著我對高端業(yè)務(wù)專業(yè)知識與綜

合能力的相對提高，對規(guī)模較大的企業(yè)符合了《中國馳名商標》或

者《廣東省著名商標》條件的客戶，做一次有針對性的開發(fā)，有意

向合作的客戶可以安排業(yè)務(wù)經(jīng)理見面洽談，爭取簽訂一件《廣東省

著名商標》，承辦費用達7.5萬元以上。做馳名商標與著名商標業(yè)

務(wù)開發(fā)的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保

持經(jīng)常性聯(lián)系，及時報告該等交辦業(yè)務(wù)的進展情況。

4、第四季度就是年底了，這個時候要全力維護老客戶交辦的業(yè)

務(wù)情況。首先，要逐步了解老客戶中有潛力開發(fā)的客戶資源，找出

有漏洞的她方，有針對性的做可行性建議，力爭為客戶公司的知識

產(chǎn)權(quán)保護做到最全面，代理費用每月至少達1萬元以上。

二、制訂學習計劃。

學習，對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個業(yè)

務(wù)人員與時俱進的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要

調(diào)整我的學習方向來補充新的能量。專業(yè)知識、綜合能力、都是我

要掌握的內(nèi)容。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，在這方面還希望業(yè)務(wù)經(jīng)

理給與我支持。

三、增強責任感、增強服務(wù)意識、增強團隊意識。

積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力

減輕領(lǐng)導的壓力。

以上，是我對20_下半年的個人工作計劃，可能還很不成熟，

希望領(lǐng)導指正?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導、部

門領(lǐng)導的正確引導而幫助。展望20_下半年，我會更加努力、認真

負責的去對待每一個業(yè)務(wù)，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶，爭

取更多的單，完善業(yè)務(wù)開展工作。相信自己會完成新的任務(wù)，能迎

接20_下半年新的挑戰(zhàn)。

20一下半年，我有著更多的期待，相信自己一定能夠在20_下

半年取得更大的進步，自己就是這樣一年一年的走過來的，從一個

什么都不懂的毛頭小伙到現(xiàn)在很有深度的資深公司業(yè)務(wù)員，我的成

長充滿了曲折，不過在今后的工作中，我還是需要繼續(xù)不斷的努力,

相信自己在20_下半年一定走的更遠！

小學五年級班主任老師工作計劃第8

新的學期已經(jīng)開始了，在過去的一個學期里，我的班級一直在

不停的進步，許多同學的成績都有了不同程度的提高，只是少數(shù)學

生止步不前，我也早就和他們談過話，希望他們能夠在新的學期里

成績能夠得到提高，經(jīng)過了這么多年的教學，我經(jīng)驗越來越豐富了,

對學生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的教學工作計劃

也很有針對性，希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得

到大發(fā)展。新的學期班務(wù)工作計劃如下：

一、班級基本情況：

本班為復式班，二年級10人，五年級13人，共有學生23人，

其中二年級_5人，五年級_6人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范

來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面

的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或司學提醒。大部分學生較

聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但

也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，

熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學

生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

二、工作目標：

L有效配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教

學質(zhì)量上新臺階。

2.安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保

不出現(xiàn)意外事故。

3.鼓勵學生參加各科競賽，并取得好名次.

三、本學期基本工作要點：

1.向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。

教育學生愛學習、愛勞動、愛祖國。提高學習興趣，使學生主動學

習，提高學習成績c

2.鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取。

3.繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好

孩子、社會的好公民，新三好學生。

4.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5.繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工，提高學生的管理能力

四、具體措施

1.根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。要同學自覺遵守學

校制度，遵守班級制度。

2.安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒

講。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。

3.成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學

校各項工作。

4.根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、乳、差現(xiàn)象嚴重等。下大

力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后

及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5.通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他

們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習貧。力爭有所提高。

6.把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進行家訪，

了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到

每個學生家進行家訪。

7.和科任老師密切配合，完成各科教學任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗豐

富的老教師的意見，把教學搞活。

8.組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。

9.鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努

力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

小學五年級班主任老師工作計劃篇9

一、班級及學生概況

我班是新課標五年級（5）班，現(xiàn)有學生48人，其中男生21人,

女生28人，學生活潑好動，熱情開朗，有良好的思想品質(zhì)、學習習

慣和行為習慣。有良好的班風，學風。大部分學生會按要求預習課

文，通過語言文字的訓練，本班學生的思想品質(zhì)不同程度地受到了

教育，有了一定的進步。本學年我班的基本目標是：建立一支具有

凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍，使全體同學

明確學習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任

感，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，形成良好的學習風氣和班級文化氛

圍。

二、指導思想

堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準則，以新的教育理念為

中心，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都

有新的突破。

三、工作設(shè)想

根據(jù)《鎮(zhèn)沅縣直屬小學20—20_學年度教育教學工作計劃》，

結(jié)合我班實際，作以下計劃。

（一）、加強德育工作，德育是學校教育中的一項重要工作,

工作中切實加強德育工作的針對性和實效性，做好學生的思想工作,

側(cè)重于學生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，以“五熱愛“、“四有新人“、"五自

教育“、”三個文明”建設(shè)為主要內(nèi)容，以"正直、簡樸、揚善”為德育

目標。在教育教學中對德育工作加以落實，結(jié)合少年兒童的特點，

聯(lián)系少年兒童的生活實際，有針對性地開展形式多樣的育人活動。

（二）安全教育。學校的安全工作關(guān)系到千家萬戶，是學校教

育教學工作中的一項主體工作，要時刻牢記"安全工作重于泰山，

要教育學生重點防水、防火、防電、防食物中毒，不隨便和陌生人

打交道，教給學生防不安全事故的方法，防患于未然。

（三）、加強班風建設(shè)

1、主題班會。根據(jù)學校德育工作計劃的安排，引導學生開展各

項實踐活動。對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時機及時解決。班

會主題也可根據(jù)具體情況而定。

2、營造良好的學習氛圍。根據(jù)學生的年齡特點和喜好，努力營

造尊師守紀、團結(jié)友愛、民主和諧、文明縫康的班級氛圍。（1）修

改并制定新的班級公約、班規(guī)。（2）教室的布置也可以為學生的學

習創(chuàng)造更加舒適的學習環(huán)境。如設(shè)立“圖書角"、"衛(wèi)生角”，并輔以

制度加以約束?！笨鞓穼W習比一比”讓學生以一種積極進取的態(tài)度認

真學習，”我要我最棒"以今年開學第一課的幸福為主題，鼓勵學生

以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對待學習和生活，“百花苑”集中優(yōu)美

文章和富有教育意義的主題班會，使得學生置身于花園式的學習和

快樂生活中。（3）讓學生參與班級管理工作，培養(yǎng)學生的組織能力

和責任心，使每個學生都有成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯

示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學

生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、班干部培養(yǎng)計劃。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過精心

的培養(yǎng)與選拔。

第一，幫助班干部樹立威信；授予班干部管理權(quán)力，指點他們

工作方法；讓他們大膽管理。

第二，嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則，力求

從各方面起到模范帶頭作用。第三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，

形成集體的組織性、紀律性和進取心。

（四）、加強學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍。

1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。了解學生

作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

2、關(guān)注后進生，加強對后進生的關(guān)心與幫助，由班委會和科代

表牽頭，采取結(jié)對子的形式，幫助大家共司進步！

3、在班級開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的學習氛

圍。

4、利用班會課不定期的‘開展學法交流，促進學生共同提高。

（五）、提高學生的整體素質(zhì)，在班級管理中注重培養(yǎng)學生德、

智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。積極參加學校組織的各種活動和

比賽。做好學生生活體驗活動的指導工作。

（六）、加強家校聯(lián)系，力爭家長配合，共同管理和教育學生。

作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，隨時掌握

與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一

致的要求和態(tài)度，及時交換意見。密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報

學生在校情況并了解學生的校外活動，充分調(diào)動家長的積極性，并

取得共識，配合學校共同教育好孩子。

四、工作的具體計劃及實施

略

小學五年級班主任老師工作計劃篇10

1、確立班集體的奮斗目標。本班學生問題多，力爭本學期能走

在三個平行班的前列。形成良好的班風和學風，同學都遵守紀律，

互幫互助，形成強大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個成員的積極

性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任

感。本期我將在學校的領(lǐng)導下，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己

的努力，使學生學有所得，在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲，基本養(yǎng)成

良好的學習習慣；能自覺遵守學校的規(guī)章制度，行為習慣逐漸養(yǎng)成；

法制、安全、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種

問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念

和集體榮譽感。

2、選拔培養(yǎng)班干部。班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干

在班級里能起到示范榜樣的作用，經(jīng)過家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學

生的自愿要求成立班干部，并在實際中考察鍛煉他們的能力。堅持

讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好思想交流，

隨時掌握他們的思想動態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做

學生的知心朋友。

3、以幫助學生學會做人、學會生存為方向，以培養(yǎng)學生善良、

文明、自主、友愛、理想為目標，教育學生從認識自我做起，認識

自我。同時，利用主題班會、班級生活和黑板報，心理健康知識的

宣講以增強學生的心理綜合素質(zhì)，提高學生應(yīng)對困難的能力。

4、結(jié)合班級的特點和實際情況，根據(jù)學校的各種安排，組織本

班學生積極參加體育運動會等各種活動，開展班級內(nèi)部以及班級間

的一些活動，豐富學生的課余文化生活。司時讓他們在活動中充分

展示自己的風采，增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。

5、充分利用時間和學生談心，同時利用時間進行安全教育，加

強學生的安全意識;利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育培養(yǎng)，

加強學生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成，使學生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習慣。

小學五年級班主任老師工作計劃篇11

20_年小學班主任工作計劃忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,

我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將

吸取—年遺憾的教訓、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越。特制定

如下計劃：

一、思想政治

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作，關(guān)心國

家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個

人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活，做學

生的良師益友。加里團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處

想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;

還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱

專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例

等材料，以備參考C不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提

高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

三、課堂教學

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長

的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息

量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將

注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課

前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前

的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)語文課特色，并

根據(jù)學生的特點進行教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。

愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學

習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟

發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完

成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后

及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期

我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序

的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學

習。

四、德育方面

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守

則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知

道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活

習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的

日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用

教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義

的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同

時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發(fā)揮各

項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他

人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的

評比等活動，對學生進行思想教育。

五、班級紀律方面

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學

生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于

是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助

于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”課

間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活

躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律

亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，

開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還

能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要

注意的危險活動和場地，寓教于樂。

認真計劃，希望收獲。我將努力，再努力！

小學五年級班主任老師工作計劃篇12

我所擔任的5(3)班學生思想表現(xiàn)良好，學生之間能團結(jié)友愛、

互相幫助，整個班集體有很強的凝聚力。大部分同學學習很認真，

成績一般；但也有一部分學生紀律性不強，學習態(tài)度不夠端正，成

績落后。在本學期的班主任工作中，我將堅持以學校的德育工作計

劃為指導，以學生發(fā)展為本，以本班學生特點為基礎(chǔ)，以少先隊活

動和課堂教學為主渠道，依據(jù)學校不同學月的專題教育，有計劃、

有目的、有針對性地開展班級管理工作，力爭讓班級充滿活力與創(chuàng)

新，讓學生得到全面的發(fā)展，使新學期班級里能有更新的氣象。入

黨志愿書現(xiàn)制定班主任計劃如下：

一、加強愛國主義教育

1、堅持以愛國主義、集體主義教育為主旋律，充分利用國旗下

講話、教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些

有意義的主題班隊會，加強學生愛祖國、愛學校、愛班級的教育，

激發(fā)學生的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)學生積極向上的情感。

2、課堂教學是對學生進行思想政治教育最直接渠道，我將充分

挖掘和利用學科教材中的德育資源，寓德育于課堂教學活動全過程,

貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，給學生以正面、健康和積極的指導和

影響，強化愛國主義教育。

二、堅持長抓不懈，保持講文明禮貌的良好班風

進一步發(fā)揮“六好班級”在班級紀律管理中的作用，加強宣傳,

及時表揚先進，對存在問題及時整改。

三、落實“實踐五小我能行”的行動

通過開展各類綜合實踐活動，激發(fā)學生勇于實踐，敢于探索的

創(chuàng)新精神。

四、在學生中培養(yǎng)競爭意識，營造“你追我趕”的比學氛圍

1、通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握

科學的學習方法和良好的學習習慣。

2、結(jié)合本學期開展的閱讀競賽，指導學生的課外閱讀，組織和

舉行讀書會，積淀他們良好的文化底蘊。

3、面向全體學生，因材施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、

愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，

掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,

既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

4、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

5、積極組織學生參加學校的各項活動，使學生在活動中受到教

育。

五、健全班委會，明確分工

鍛煉并提高班干部的管理能力。

六、引導學生文明上網(wǎng)

近年來，不少學生上網(wǎng)成癮，導致無心向?qū)W。我將充分利用班

會，廣播、學習有關(guān)報紙，讓學生認識到迷戀網(wǎng)吧的危害，引導學

生文明上網(wǎng)，正確利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于學習。

小學五年級班主任老師工作計劃篇13

20—年小學班主任工作計劃忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,

我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將

吸取—年遺憾的教訓、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越。特制定

如下計劃：

一、思想政治

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作，關(guān)心國

家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個

人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活，做學

生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處

想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;

還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱

專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例

等材料，以備參考C不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提

高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

三、課堂教學

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長

的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息

量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將

注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課

前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前

的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)語文課特色，并

根據(jù)學生的特點進行教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。

愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學

習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟

發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完

成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后

及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期

我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序

的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學

習。

四、德育方面

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守

則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知

道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活

習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的

日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用

教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義

的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同

時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發(fā)揮各

項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他

人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的

評比等活動，對學生進行思想教育。

五、班級紀律方面

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學

生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于

是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助

于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！闭n

間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活

躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律

亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，

開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還

能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要

注意的危險活動和場地，寓教于樂。

認真計劃，希望收獲。我將努力，再努力！

小學五年級班主任老師工作計劃篇14

一、本班學生基本情況、成績

全班共有學生—人，其中男生一人，女生—人。學生學習的紀

律性、自覺性一般，希望經(jīng)過一個學期的努力，能使該班學生的學

風、班風能有明顯的提高。

二、基本措施前做法

1、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛剛接受這個班,

對學生的情況不是很了解。因此為了深入了解學生的思想狀況，我

主要采取以下幾種途徑：

(1)、與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交

談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情

況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

(2)、不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書

面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時

鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，

扭轉(zhuǎn)局勢。

(3)、進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，

了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作

的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

(1)、組織好學生參加升旗和做操°

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國

主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會

主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國

的前途、命運聯(lián)系越來。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要

措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，

姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回

課室。

(2)、檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重

要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可

避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,

對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面

的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

(3)、組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或

全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在

返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,

班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力

量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進

行組織和培養(yǎng)。

(1)、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究

學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措

施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就

可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的

班風，正確的輿論C這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為

此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。

班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,

學風、班風就可以達到鞏固的目的。

(2)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班

干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中

不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。

班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了

學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班

主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好

班上的工作。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個

別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,

或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教

育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧

視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善

于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心

和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個

別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,

造成性格孤僻，不知群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活

對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。

總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因

材施教。

5、認真做好甲流感防控工作

堅持學生晨檢及午檢、晚檢制度、因病缺勤登記追蹤制度和發(fā)

現(xiàn)疑似、確診病例報告制度。晨午檢時要仔細詢問是否有發(fā)熱、咳

嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦出現(xiàn)學生因病缺勤，要及時了解缺勤

原因。在疾病預防控制機構(gòu)的指導下做好疫情處置的各項工作，確

保甲型流感能夠早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置，切斷傳染源并使患者得

到及時治療。

另外，加強流感的防控知識教育，增強學生自我防護意識和能

力，使學生和家長能配合學校落實防控措施。認真做好教室等學習

生活場所的通風換氣及日常環(huán)境消毒工作。清掃保潔，消除衛(wèi)生死

角。

三、對學生的思想教育

1、尊重學生自由意志，有效進行思想教育。人非圣賢，孰能無

過？即便老師做法不當，也要敢于承認錯誤。因為新時代的學生不再

像過去那樣只愿做個聽眾，不敢表達。因比，尊重學生自由意志，

成為現(xiàn)代老師必須接受的新觀念。當然，尊重學生并不表示老師得

一味順從學生意見而放棄管教責任。

2、加強多元文化學習，樹立全新偶像形象。老師要想在學生心

目中樹立全新的偶像形象，只有不斷地學習充電，跟著知識的發(fā)展

腳步而自我成長。作為教育者的教師還應(yīng)當注意和學生同步接受新

鮮事物，學會體驗新鮮事物帶來的快樂，這樣才能理解他們的行為。

這樣，老師在學生心目中的地位才能立于不墜之地。

3、仔細琢磨教育方法，針對學生因材施教。

每個孩子多有自己的特質(zhì)，特長。在進行思想教育的同時，我

們老師必須針對不同的學生有的放矢。班級管理是一門藝術(shù)。我將

在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主的教育作用，引導學生健

康成長。

四、衛(wèi)生方面

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好2生,

并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

2、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌面的物品要

擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操。

五、家校溝通方面

教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，要爭取多和家長溝

通，在溝通、交流中進步。

六、班級主題活動安排

1、加強安全教育，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理

條例》。抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

3、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容、加強勞動觀念教育，進行勤工

儉學活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。

4、強化學風的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

5、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

6、進行尊敬父母的教育。

7、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

8、向?qū)W生進行愛國主義教育。再次進行安全教育，尤其是冬季

安全。

9、培養(yǎng)學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起，不能因天冷

而貪睡。

10、進行勤儉節(jié)約教育，對學生進行愛護公物教育。

小學五年級班主任老師工作計劃篇15

新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情

況，制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想

二、本班學生現(xiàn)狀分析

我共有學生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。

學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習賞等方面都存在很大的差

異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學生。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、

遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自

己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中

心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面，

本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發(fā)

言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習噴不好，上課不能集中注

意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家

長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,

共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、

好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點

比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進

行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文

明示范班。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的

能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)

展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

本班學生奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成

績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動

活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚

力，形成良好的班風。

四、常規(guī)管理措施

1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制

定以下措施：

(2)、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選

出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作,

共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精

神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,

而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組

長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行

為也參與評比，具體做法如下：

(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好

的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)、定期對學生進行道德行為的教育。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都

要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認

真仔細，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚?/p>

人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整

理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老

師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)

生標兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的

育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。

培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任

本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受

到老師的關(guān)心，有枳極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主

任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。

六、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心

理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取

得聯(lián)系，實施有計劃的教育。

3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

小學五年級班主任老師工作計劃篇16

一、班級基本情況：

本班共有學生—人，其中女生—人，男生—人。學生一般都能

按照一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是少

數(shù)男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學提

醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合

作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生

能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體

榮譽感。

二、工作目標：

1、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭

教學質(zhì)量上新臺階C

2、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保

不出現(xiàn)意外事故。

3、配合開展有效的二課堂活動，柔力球活動等。

4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，為學習搭一個順暢的平臺。

5、加強班級管理。家訪有計劃，有巨標。

三、本學期基本工作要點：

1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。

提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生學習上大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取。

3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好

孩子、社會的好公民。

4、積極參加學校組織的各項活動，把柔力球活動繼續(xù)開展好。

使學生在活動中受到教育。

5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

四、具體措施：

1、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵

守學校制度，遵守班級制度。

2、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒

講。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。

3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學

校各項工作。

4、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大

力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后

及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5、通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他

們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進行家訪，

了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到

每個學生家進行家訪。

7、和科任老師密切配合，完成各科教學任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗豐

富的老教師的意見，把教學搞活。

8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。培養(yǎng)班

級榮譽感。

小學五年級班主任老師工作計劃篇17

一、班級班風：團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新

全班同學時刻記住班級班訓，要求我們五年級（1）班在今后的

每一天里都要盡量做到以上四項內(nèi)容，為創(chuàng)造全校特色班級而不懈

努力。

二、學生現(xiàn)狀分析

五年級（1）班共有一名學生，是原來的四年級段全部學生按成

績分班之后的平行班之一。從整體上來說，和其他兩個班沒有什么突

出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。由于學生多來自不同的各個班

級，學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時

常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣

有待進一步培養(yǎng)。班中大部分學生離家較遠，部分吃、住還在學校,

無論是對學生還是老師都是一次鍛煉。

三、工作要點以及采取的采措施

1、配合各課任教師，認真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學任務(wù)的順利完

成。

(1)及時了解學情：準確把握學生k知識的掌握，因材施教，

在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

(2)強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生

的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了

解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家

庭教育有機地結(jié)合超來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓

兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正