小學(xué)辦公室工作總結(jié)（11篇）

小學(xué)辦公室工作總結(jié)篇1

本學(xué)期，我校以科學(xué)的管理理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，堅(jiān)持“以

人為本，和諧共處，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，凝心聚力，提高質(zhì)量”

為工作思路，牢固樹立“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展，一切為了教師

的專業(yè)發(fā)展，一切為了學(xué)校的和諧發(fā)展”的工作理念，重點(diǎn)抓好德

育、教學(xué)科研、安全等方面工作，促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。

一、學(xué)校管理

（一）深入研究，規(guī)劃學(xué)校未來的發(fā)展。

我校在專家的指導(dǎo)下，在李悅新校長的帶領(lǐng)下，對學(xué)校的現(xiàn)狀

及發(fā)展進(jìn)行深入的調(diào)研和論證，提出了新的辦學(xué)思路，制定了“微

笑教育”三年發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃從微笑學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)、學(xué)校教育哲學(xué)

與發(fā)展愿景、學(xué)校發(fā)展項(xiàng)目三個部分進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和解讀。下

學(xué)期開學(xué)，學(xué)校行政將對新的規(guī)劃向全體教職工進(jìn)行培訓(xùn)，并在新

的學(xué)期開始認(rèn)真實(shí)施。這將為我校的發(fā)展帶來新的契機(jī)。

（二）充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工會、教代會的作用。

黨、團(tuán)支部、工會、教代會是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系群眾的紐帶，是學(xué)

校開展思想工作的可靠依托，是教學(xué)、科班、管理、服務(wù)的重要堡

壘。本學(xué)期，我校不僅定期組織黨團(tuán)員進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，而且還

組織了很多豐富多彩且有意義的活動，提高了黨、團(tuán)員的思想覺悟

和思想意識和服務(wù)意識，發(fā)揮了黨團(tuán)員在學(xué)校工作中的重要作用。

本學(xué)期，我校組織黨團(tuán)員前往荔枝灣囪進(jìn)行嶺南印象教育活動，提

高了黨團(tuán)員同志熱愛廣州，保護(hù)嶺南文化的責(zé)任感和使命感。另外

我校工會還利用教師節(jié)、元旦、三八、周二下午兩節(jié)課后等時間開

展豐富的文體活動，通過活動，拓寬了溝通的渠道，增強(qiáng)了教職工

的凝聚力。

二、德育工作

（一）貫徹學(xué)校德育理念，實(shí)行“四化”管理

本學(xué)期學(xué)校充分發(fā)揮以校長、德育處、各年級級長、班主任、

副班主任、級組任課老師、家長、社區(qū)大德育網(wǎng)絡(luò)的作用，做到分

工協(xié)作，責(zé)任到人C在具體開展德育工作時，德育處在德育工作規(guī)

范化、科學(xué)化、系列化、精細(xì)化等“四化”方面做了文章，在實(shí)效

方面下了工夫，實(shí)現(xiàn)了“全員育人、全程育人”的目標(biāo)。

1、德育管理規(guī)范化

開學(xué)初，德育處結(jié)合學(xué)校發(fā)展歷程，在充分尊重教師、學(xué)生學(xué)

習(xí)、發(fā)展的主體地位的基礎(chǔ)上，重新修訂了班主任考核制度及班級

考核制度等，使德育制度與時俱進(jìn)地發(fā)展，成為學(xué)校德育工作指南,

充分地發(fā)揮了德育管理的效能，達(dá)到了德育管理規(guī)范化。

2、德育管理科學(xué)化

本學(xué)期德育處堅(jiān)持遵循管理規(guī)律，充分利用了學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，

做到三個結(jié)合。即學(xué)校德育工作管理與上級部門德育工作精神相結(jié)

合;學(xué)校德育工作管理與家長學(xué)校管理相結(jié)合；學(xué)校德育工作管理與

社區(qū)德育活動相結(jié)合。德育工作既分工又協(xié)作，做到職責(zé)分明。這

樣，使德育管理逐步走上了科學(xué)管理之路。

3、德育管理系列化

本學(xué)期，我處從學(xué)生到教師，再到家長，逐步形成學(xué)生、教師、

家長德育工作系列化發(fā)展。學(xué)生方面開展了文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育。

其中包括學(xué)生的文明禮儀校本教材學(xué)習(xí)；教師對學(xué)生進(jìn)行的禮儀培訓(xùn)I;

學(xué)生的禮儀踐行活動；學(xué)生的禮儀考核活動、文明禮儀形象大使競賽

等等。教師方面開展了師德理論學(xué)習(xí)；師德培訓(xùn)；禮儀課題研究活動；

帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行禮儀踐行活動；參與禮儀考核、班主任技能大賽活動等。

家長方面開展了家長學(xué)校的各種培訓(xùn)活動;社會實(shí)踐活動；親子活動；

義工活動；總結(jié)表彰活動等。

4、德育管理精細(xì)化

本學(xué)期我處借區(qū)大隊(duì)部隊(duì)部室評估、檢查之際，并根據(jù)各類德

育評估具體指標(biāo)、內(nèi)容，歸類學(xué)校的德育工作，使德育管理工作更

加向精細(xì)化方面發(fā)展。

（一）繼續(xù)研究禮儀課題，凸顯德育特色

（三）感恩教育系列化、課程化。

我校一直重視感恩教育，除利用教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)

日開展感恩系列活動外，我校于6月3日舉行了由家長、教師學(xué)生

共同參與的“心懷感恩、放飛理想”畢業(yè)典禮活動，活動包括感恩

課堂及文藝節(jié)目等內(nèi)容，寓教于樂，收到了很好的教育效果，得到

了與會領(lǐng)導(dǎo)和家長的高度評價。

（四）抓好大隊(duì)部工作，營造安全文明校園

1、多種途徑對學(xué)生進(jìn)行安全文明禮儀教育

本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部充分利用班會、隊(duì)會、晨會、國旗下

講話、安全征文、板報(bào)、廣播站等多種途徑，對學(xué)生開展了安全、

文明禮儀教育外，少先隊(duì)大隊(duì)部還組織學(xué)生進(jìn)行了消防演習(xí)，法律

知識講座等。通過這些活動，增強(qiáng)了學(xué)生的法制、安全意識和防范

能力。

2、規(guī)范隊(duì)室、科學(xué)使用

學(xué)校非常重視少先隊(duì)隊(duì)部室建設(shè)，加大經(jīng)費(fèi)投入，力求隊(duì)部室

建設(shè)走向規(guī)范化和科學(xué)化°本學(xué)期，我們對學(xué)校隊(duì)部室進(jìn)行了重新

的規(guī)劃和布置，配齊了各種器材。20_年6月140,區(qū)隊(duì)部室規(guī)范

化評估組的領(lǐng)導(dǎo)對我校的大隊(duì)工作給予了很高的評價。

3、重新組建學(xué)校鼓號隊(duì)。

近年來，由于各種客觀原因，鼓號隊(duì)幾乎停止了訓(xùn)練，加上很

多老鼓號隊(duì)員已經(jīng)畢業(yè)，所以學(xué)校的鼓號隊(duì)早已徒有虛名。本學(xué)期，

在董翠云副校長、李決議主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，召開了由少先隊(duì)輔導(dǎo)

員、音樂教師共同參加的鼓號隊(duì)籌建會議，做明確的分工，強(qiáng)調(diào)了

鼓號隊(duì)人員的選拔和訓(xùn)練時間。召開了鼓號隊(duì)員動員大會，經(jīng)過了

2個多月的訓(xùn)練，100多人的開發(fā)區(qū)二小鼓號隊(duì)儀仗隊(duì)已經(jīng)基本成型。

三、教學(xué)科研管理工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本。各校緊緊圍繞

教學(xué)質(zhì)量做文章，以校本教研為載體，重視教材研究、教法研究、

學(xué)生研究；以提升教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，強(qiáng)化教育常規(guī)管理力度；以

提高教學(xué)質(zhì)量為核心，提高師生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提升

了學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

（一）抓常規(guī)，教學(xué)工作有序規(guī)范

實(shí)施嚴(yán)格的教學(xué)管理，是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)

性工程。教學(xué)常規(guī)管理是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證。

各校狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂

教學(xué)、學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改等常規(guī)管理，取得了一定的成績。

1、強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行課

程計(jì)劃，做到“開齊、上足、教好”課程計(jì)劃中規(guī)定課程，對校本

課程、地方課程、綜合實(shí)踐課程作統(tǒng)籌規(guī)劃，采用“定期與不定期”

穿插檢查的辦法，加強(qiáng)了課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理。

2、加強(qiáng)各類常規(guī)管理，促進(jìn)管理規(guī)范化。一是加強(qiáng)課堂常規(guī)的

管理。大力開展“隨堂聽課”活動，組織學(xué)校管理人員對年輕教師、

特別是原分校教師進(jìn)行家常聽課活動，并真心實(shí)意地進(jìn)行意見交換,

幫助執(zhí)教者分析成敗的原因，把教師的主要精力聚焦課堂，放在建

立有效課堂教學(xué)管理上，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。二是加強(qiáng)學(xué)生作

業(yè)及作業(yè)批改的管理。各校加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范的指導(dǎo)和學(xué)科

作業(yè)設(shè)計(jì)的研究，并對教師批改的作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行評估。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)督促，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期初，畢業(yè)班通過

班會、級會，做好學(xué)生的思想工作，消除影響學(xué)生安心學(xué)習(xí)的不良

因素，增強(qiáng)信心，鼓舞斗志；學(xué)期中檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，組織期中

檢測，嚴(yán)格、規(guī)范地進(jìn)行閱卷；制定復(fù)習(xí)E標(biāo)，學(xué)期末開展好復(fù)習(xí)工

作。六年級畢業(yè)班老師教學(xué)努力，學(xué)生畢業(yè)成績考查繼續(xù)保持在區(qū)

的前列。

4、高質(zhì)量地做好單元教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。各學(xué)

科年級組教師互相配合，制定質(zhì)量監(jiān)測計(jì)劃，及時批閱質(zhì)量監(jiān)測卷,

通過質(zhì)量監(jiān)測，了解學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢和不足，用

以指導(dǎo)下一步教學(xué)工作的開展。學(xué)校和年級組配合，安排好期末質(zhì)

量監(jiān)測。期末質(zhì)量監(jiān)測卷繼續(xù)采用流水作業(yè)的方式集中閱卷，嚴(yán)格

把關(guān)，公平公正，保證教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的真實(shí)可信。

5、認(rèn)真完成好招生工作。教學(xué)處通過各種方式把招生信息向社

會公布，按上級相關(guān)部門規(guī)定時間開展招生工作，嚴(yán)密組織，妥善

安排一年級新生的報(bào)名，各環(huán)節(jié)工作有序，根據(jù)上級部門關(guān)于招生

的各項(xiàng)規(guī)定，對新生的信息及時整理、歸檔，做到不錯不漏。本學(xué)

期還將完成新生入學(xué)手冊，對新入學(xué)的一年級學(xué)生和家長提供入學(xué)

準(zhǔn)備、入學(xué)教育、配合學(xué)校教育教學(xué)等方面提供明確的指示和參考

意見。新生名單確定后根據(jù)各班人數(shù)、家庭條件的相對平衡，保證

同年級各教學(xué)班有相同的基礎(chǔ)，便于教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

6、組織好國家、省、市政府部門、教育行政部門、教研部門以

及政府和教育行政部門認(rèn)可的機(jī)構(gòu)組織的各類競賽活動，如第17屆

“華杯賽”、6年級英語競賽、機(jī)器人比賽、小小實(shí)驗(yàn)家比賽、—

市中小學(xué)生舞蹈比賽等，經(jīng)過師生的共同努力，加強(qiáng)訓(xùn)練，參加的

各項(xiàng)比賽都脫穎而出，奪得佳績。鼓勵教師輔導(dǎo)學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表

習(xí)作、藝術(shù)等作品，鼓勵教師組織學(xué)生參加民間機(jī)構(gòu)組織的分學(xué)科

的或綜合性競賽。

7、繼續(xù)開展讀書活動。各學(xué)科教師探索在保證教學(xué)質(zhì)量的前提

下減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的新路，在已有基礎(chǔ)上，通過學(xué)校圖書館、

教師、學(xué)生家庭之間的互動，給學(xué)生推薦好書，讓學(xué)生發(fā)表自己的

讀書體會，使學(xué)生愛讀書，多讀書，以讀書促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。有些

班級還發(fā)動家長積極參與，通過多種方式鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書,

閱讀活動開展得更加深入。

（一）開展課堂教學(xué)評比活動，提高課堂教學(xué)效率

實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的關(guān)鍵在教師，難點(diǎn)在課堂，課堂效率的高

低決定了教學(xué)質(zhì)量的高低、教學(xué)負(fù)擔(dān)的輕重。為了提高課堂教學(xué)的

效率，我校本學(xué)期4月份開展了新課標(biāo)下的目標(biāo)教學(xué)比賽，經(jīng)過了

比賽選出了8名教師參加了片賽，其中滕芳、吳美玲等5名教師進(jìn)

入?yún)^(qū)決賽，并沖擊區(qū)十佳教師稱號。經(jīng)過比賽、聽課、評課等環(huán)節(jié)，

不僅提高了教師課堂教學(xué)能力，而且增強(qiáng)了科組校本教研能力。

（二）抓教研，提高科組校本教研的能力

1、我們除積極參加市、區(qū)教研活動外，還扎實(shí)開展了校本教研

活動，嚴(yán)格執(zhí)行每周三、四、五下午的學(xué)科的教研活動安排，并由

主管行政親自參與學(xué)科教研活動，活動形式有聽評課，有理論學(xué)習(xí)、

有課題研討等等，做到了有落實(shí)、有實(shí)效。

2、開展名師帶路活動。我校擁有不少的區(qū)、市名師和骨干教師。

本學(xué)期，我們要求每一位名師和骨干教師，必須上一節(jié)示范課，通

過名師課堂這項(xiàng)活動，不僅帶動了學(xué)科教研，而且給年輕教師提高

很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。

（三）抓好科研工作、以科研帶教學(xué)

本學(xué)期繼續(xù)重視學(xué)校教師承擔(dān)課題的研究工作，在分管教育教

學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，教學(xué)處與各課題負(fù)責(zé)人一起努力，對學(xué)校現(xiàn)

有課題實(shí)行精細(xì)化管理，把課題研究工作開展好。

1、加強(qiáng)對在研的各級各類課題的指導(dǎo)與管理，提高課題研究的

質(zhì)量與實(shí)效。及時了解課題進(jìn)度情況，視實(shí)際情況給予幫助和支持,

使我校教師的科研課題順利進(jìn)行。對在研課題定期進(jìn)行進(jìn)度調(diào)查，

進(jìn)度與計(jì)劃不符合的要及時指出和協(xié)助整改。結(jié)題的科研項(xiàng)目進(jìn)行

嚴(yán)格審查，提高結(jié)題質(zhì)量。

2、收集我校教師取得的區(qū)教育行政部門認(rèn)可的20_年教育科

研成果并按規(guī)定做好上報(bào)。推進(jìn)研究結(jié)果進(jìn)入教育教學(xué)工作，對已

結(jié)題和在研的科研課題要收集、進(jìn)一步修改和完善各類研究資料，

能直接用于教育教學(xué)的成果要大膽在教育教學(xué)中推廣應(yīng)用。

3、加強(qiáng)學(xué)?？蒲泄歉傻呐嘤?xùn)，鼓勵教師申報(bào)新課題，在為教師

進(jìn)行課題研究提供幫助，通過課題研究，全面提高我校教師的理論

水平。本學(xué)期，李悅新校長申報(bào)的市級課題、梁元元教師申報(bào)的區(qū)

級課題都獲得了立項(xiàng)，將在下學(xué)期起開展各項(xiàng)研究活動。

4、本學(xué)期，教學(xué)處組織了—區(qū)教育和研示范性基地的開放活動。

按—區(qū)教研與發(fā)展中心的要求，教學(xué)處在4月26日組織了面向全區(qū)

的教研開放日，向到校的嘉賓展示了我校在教育科研方面所做的工

作，獲得了區(qū)教育中心的高度評價。

（四）重視校本培訓(xùn)工作，以培訓(xùn)促教師發(fā)展

1、按上級要求做好校本培訓(xùn)計(jì)劃，安排校本培訓(xùn)活動。培訓(xùn)活

動應(yīng)該堅(jiān)持校內(nèi)外結(jié)合的原則，形式靈活，內(nèi)容集中，既面向全體，

又側(cè)重重要崗位和優(yōu)秀教師。按上級部門的計(jì)劃參加各類人員的培

訓(xùn)工作，鼓勵的支持教師外出聽專家和名教師講課，通過校內(nèi)外的

學(xué)習(xí)，開闊教師的視野，提高教師的理論水平，為我校教師打好成

長的基礎(chǔ)。按區(qū)相關(guān)部門的要求選派教師參加“國際啟發(fā)潛能教育”

培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的水平。

2、根據(jù)培訓(xùn)策劃案的安排，本學(xué)期主要培訓(xùn)活動有3月的戶外

拓展培訓(xùn)和教師外出聽課、學(xué)習(xí)。全校教職工參加了戶外拓展培訓(xùn)，

強(qiáng)調(diào)集體、強(qiáng)調(diào)合作的活動，給老師們帶來了強(qiáng)烈的震撼，培訓(xùn)歸

來，老師們把自己的感受都寫在培訓(xùn)體會里。本學(xué)期共安排教師外

出聽課近40人次，主要是聽取名家課堂、省、市級的教學(xué)比賽課，

讓老師們從別人的教學(xué)中學(xué)到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（五）重視體育、藝術(shù)、科技等工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、本學(xué)期圖書館遷住新址后，就加緊布局和圖書整理工作，短

期內(nèi)重新開放。學(xué)校在人員、設(shè)備方面給予相應(yīng)的支持。配合學(xué)校

開展的讀書活動，圖書館開放閱覽和借閱的工作繼續(xù)受到孩子們的

歡迎。本學(xué)期，圖書館還設(shè)置了孩子們的讀書展示欄，展示讀書心

得、讀書體會，給了孩子們表達(dá)情感的空間。

2、科技和電教工作。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)重視科技工作。在原來取

得成績的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)小小實(shí)臉家競賽的輔導(dǎo)，提高學(xué)

生的參賽水平;繼續(xù)推進(jìn)機(jī)器人比賽的訓(xùn)練，爭取獲得更好的成績；

適當(dāng)參加區(qū)相關(guān)部門要求的各項(xiàng)科技活動。在校內(nèi)應(yīng)重視科技知

識的普及和科技活動的推廣，通過比賽等方式，帶動我校學(xué)生科技

活動的發(fā)展。本學(xué)期，我校參加小實(shí)驗(yàn)家二匕賽，獲得了很好的成績,

學(xué)校將會為獲獎同學(xué)組織隆重的頒獎儀式。

3、重視語言文字工作

教師要當(dāng)好正確使用語言文字的模范，堅(jiān)持按規(guī)范的要求使用

語言文字，學(xué)校用字不出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，學(xué)生不寫繁體字（書法作品除

外）。以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度做好正確使用語言文字的宣傳工作，按上級

有關(guān)部門的要求，參加語文文字的相關(guān)活動如古詩詞誦讀活動等。

4、重視體衛(wèi)工作

體衛(wèi)工作是關(guān)系到學(xué)生健康成長的重要工作。體育科目教師按

國家體育鍛煉的要求上好每一節(jié)體育課，安排好內(nèi)容，組織好學(xué)生

的活動，杜絕了放任學(xué)生自由活動的現(xiàn)象。在上好體育課，保證體

育鍛煉效果的基礎(chǔ)上，挑選其中優(yōu)秀的組成學(xué)校各田徑運(yùn)動隊(duì)，并

把運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練作為一項(xiàng)常規(guī)工作，做好訓(xùn)練計(jì)劃，提高我校田徑

運(yùn)動成績。另外，重視我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，繼續(xù)開展好羽毛球、乒

乓球訓(xùn)練，鼓勵教師和學(xué)生參與羽毛球、乒乓球運(yùn)動，為學(xué)生羽毛

球、乒乓球訓(xùn)練水平的提高提供條件。本學(xué)期，我校學(xué)生參加市田

徑精英賽、區(qū)、市羽毛球比賽，都獲得了很好的成績。

5、重視藝術(shù)教育工作

音樂學(xué)科在成功完成課題研究的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持進(jìn)行樂器進(jìn)課堂

的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生的審美能力。除完成好音樂教

學(xué)任務(wù)外，音樂、舞蹈專長學(xué)生的訓(xùn)練也有計(jì)劃、有組織地開展排

練。本學(xué)期，學(xué)校的舞蹈節(jié)目獲得了區(qū)比賽一等獎，合唱隊(duì)在區(qū)合

唱比賽中獲得一等獎的第一名。美術(shù)學(xué)科重視對學(xué)生美術(shù)鑒賞和創(chuàng)

作能力的培養(yǎng)，在面對全體學(xué)生進(jìn)行形式美、色彩美的審美教育的

基礎(chǔ)上，選拔其中的優(yōu)秀者進(jìn)行有組織、有計(jì)劃的培養(yǎng)，并為他們

提供展示美術(shù)才華的舞臺，豐富校園文化生活。學(xué)校鼓勵美術(shù)教師

輔導(dǎo)學(xué)生參加教育部門和民間機(jī)構(gòu)舉辦的各種學(xué)科競賽活動并注意

參賽結(jié)果的反饋。本學(xué)期，我校美術(shù)老師組織孩子們參加—市的比

賽，獲獎人數(shù)達(dá)72人，充分反映出我校美術(shù)教育的效果。

四、結(jié)對幫扶工作

我校與—區(qū)禾豐學(xué)校為百校扶百校結(jié)對幫扶學(xué)校，本學(xué)期，我

們于開學(xué)初制定了幫扶工作計(jì)劃，并多次開展了交流活動，并完善

了網(wǎng)上交流渠道，建立了兩校交流平臺q群。3月份，我校董翠云

副校長親自帶隊(duì)，帶領(lǐng)和以力、王莉曼、李娟、李薇、曾海清五位

老師前往禾豐小學(xué)進(jìn)行聽課、科組交流活動;4月份，禾豐小學(xué)校長

帶領(lǐng)禾豐小學(xué)骨干教師前往二小參加了二小科研開放日活動并一起

進(jìn)行了教科研的交流;本月，兩校還一起進(jìn)行了一到六年級的期中考

試，并進(jìn)行了質(zhì)量分析;5月份，兩所學(xué)校的畢業(yè)班老師多次通過qq

群的交流了復(fù)習(xí)資料和復(fù)習(xí)方法;6月份，兩校一起進(jìn)行了畢業(yè)班模

擬考試，并進(jìn)行質(zhì)量的分析。

今年2月份，接到上級教育局的通知，要求我校與從化鰲頭鎮(zhèn)

第二中心小學(xué)結(jié)為幫扶學(xué)校，接到任務(wù)后，我們很快制定了三年幫

扶工作計(jì)劃，并與鰲頭第二中心小學(xué)取得了聯(lián)系。3月份，李校長

在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下了，前往從化與鰲頭鎮(zhèn)第二中心小學(xué)的邱

校長進(jìn)行了學(xué)校管理的交流，并簽訂了幫扶協(xié)議。4月份，鰲頭第

二中心小學(xué)的邱校長帶領(lǐng)學(xué)校骨干教師一行，前往開發(fā)區(qū)二小參加

了開發(fā)區(qū)二小的科研開放日活動，并針對學(xué)校教科研進(jìn)行交流。5

月份，董翠云副校長帶領(lǐng)梁元元、曾海清、趙蓉等幾位老師，前往

鰲頭第二中心小學(xué)送教，梁元元老師執(zhí)教的四年級語文課，精彩生

動，陶醉了學(xué)生，也陶醉了老師，鰲頭鎮(zhèn)的邱校長感慨的說：“聽

了梁老師的課，真忍自己就是梁老師的學(xué)生。”

五、校園、校車安全工作

今年3月7日—市政府出臺了《—市學(xué)校安全管理規(guī)定（試

行）》；3月28日國務(wù)院又出臺了《校車安全管理?xiàng)l例》，校園安全

問題已引起了各級政府的高度重視。我們學(xué)校也繼續(xù)堅(jiān)持“把安全

工作放在了學(xué)校工作的首位”的一貫思想，要求辦公室在嚴(yán)抓安全

工作時要使出渾身解數(shù)，確保校園平安：

（一）加強(qiáng)隱患排查，要防患于未然。

防微杜漸是學(xué)校安全管理工作的法寶。本學(xué)期我校開展了以下

三個安全隱患排查行動：

1、學(xué)期初“全面安全隱患排查”；

2、學(xué)期中“設(shè)施安全隱患排查

3、學(xué)期末“設(shè)備設(shè)施安全檢查”。

由于大家認(rèn)真對待，隱患排查行動收到了實(shí)效，尤其是學(xué)期初

的“全面安全隱患排查”行動，效果尤為突出。該排查把學(xué)校范圍

內(nèi)的教室、功能場室、公共用地等所有學(xué)校的硬件分為88個細(xì)項(xiàng)，

每一位安全責(zé)任人對自己轄區(qū)的建筑、設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行了地毯式的

檢查，共發(fā)現(xiàn)了存在的安全隱患20處。友排查出現(xiàn)的問題，學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)非常重視，立刻要求辦公室下達(dá)整改意見：學(xué)校自己能整改立即

進(jìn)行整改;學(xué)校自己暫時不能整改的，及時向相關(guān)部門報(bào)告。本學(xué)期

通過這三次認(rèn)真、仔細(xì)的排查和整改，保證了我校目前所有的硬件

都在符合相關(guān)安全要求下正常運(yùn)行，確保了我校師生的人身安全。

（二）落實(shí)值班制度，確保學(xué)生安全。

從本學(xué)期開始，由辦公室張苗琳副主任負(fù)責(zé)“教職工值班管理”

的工作。張主任通過跟班查崗，了解到值班工作中存在的一些不足，

隨即與原來負(fù)責(zé)教職工值班管理工作的李玨儀主任一起對教師值班

管理制度進(jìn)行了一些完善和優(yōu)化。如課間值班方面，在游樂場新增

了值班人員。如學(xué)生用午餐方面，試行教師與學(xué)生分開用餐，指定

各班的用餐地點(diǎn)，要求值班教師在學(xué)生飯?zhí)糜貌?，以維持學(xué)生用餐

的秩序，并能及時解決學(xué)生用餐時發(fā)生的一些突發(fā)事情。另外值得

一提的是，張主任這個學(xué)期還制定了《雷雨天氣放學(xué)應(yīng)急預(yù)案》，

有效地預(yù)防了雷雨天氣時學(xué)生在放學(xué)時有可能造成的一些意外傷害。

（三）家校緊密合作，護(hù)航安全專列

本學(xué)期，學(xué)校安排辦公室具體負(fù)責(zé)“乂車代?！钡墓芾砉ぷ?。

除了車輛調(diào)度、發(fā)車登記和指導(dǎo)司機(jī)學(xué)習(xí)《校車安全管理?xiàng)l例》等

等這些日常工作以外，最重要的就是要維持好學(xué)生在上、下車和在

車輛行駛中的秩序，確保學(xué)生的乘車安全。辦公室通過與學(xué)校家委

會的溝通，得到了他們最有力的支援，組建了家長“護(hù)航使者”義

工隊(duì)跟車小隊(duì)。他們不管刮風(fēng)下雨還是烈日當(dāng)空，都準(zhǔn)時出現(xiàn)在校

車上，為學(xué)生保駕護(hù)航，成為校車上一道亮麗的風(fēng)景。

六、衛(wèi)生、后勤工作

（一）做好教育教學(xué)的保障工作

1、做好開學(xué)、放假前后、學(xué)期中各活動的物資供應(yīng)和保障工作。

如：老師的辦公、教學(xué)用品；教學(xué)用具；課本、練習(xí)本，校服的發(fā)放；

六一節(jié)學(xué)生禮品的購置;各種比賽和檢查的物品、場地準(zhǔn)備等等

2、做好學(xué)校維修工作。我們學(xué)校的設(shè)施及建筑由于年久，故經(jīng)

常出現(xiàn)問題，后勤人員雖然緊張，但卻基本上做到了及時處理和維

修，保障了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

3、認(rèn)真做好財(cái)、物的管理及各類經(jīng)費(fèi)的預(yù)算工作。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)

政法律法規(guī)，維護(hù)財(cái)政紀(jì)律，沒有任何亂收費(fèi)的現(xiàn)象。并認(rèn)真做好

學(xué)校固定資產(chǎn)的管理，確保國有資產(chǎn)不流失。

4、加強(qiáng)校園疾病防控工作

我校除了堅(jiān)持每日晨檢、晨報(bào)制度以外，還根據(jù)季節(jié)、年齡及

傳染病流行的特點(diǎn)，及時同防疫部門聯(lián)系并協(xié)助防疫部門為學(xué)生進(jìn)

行預(yù)防接種和登記、統(tǒng)計(jì)工作。另外，我們還根據(jù)流行病的特點(diǎn)，

利用墻報(bào)、宣傳資料及通知的形式開展宣傳工作，及時讓學(xué)生及家

長了解傳染病的傳播途徑、預(yù)防措施、傳染病流行的動向、特點(diǎn)。

5、重視食品安全。本學(xué)期全校共有350左右?guī)熒谑程镁筒停?/p>

無食物中毒現(xiàn)象發(fā)生。我校堅(jiān)持每日做好餐具消毒的清潔衛(wèi)生工作,

餐廳的桌面、地面天天擦洗，每周進(jìn)行一次大掃除和滅四害。今年

的3月份我校接受—市食品藥品監(jiān)督管理局餐飲服務(wù)監(jiān)管分局專家

到校對學(xué)校飯?zhí)胊級的復(fù)評，并且給予了高度的評價。

人心齊，泰山移?；厥走^去，成績令人欣慰;展望未來，大家信

心百倍。我們將繼續(xù)秉承團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng)，迎接新

的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的業(yè)績，為全方位推進(jìn)素質(zhì)教育、進(jìn)一步提高學(xué)校

的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗！

小學(xué)辦公室工作總結(jié)篇2

我是教務(wù)辦公室的負(fù)責(zé)人，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和老師們的支持下，

教務(wù)辦公室的工作順利的結(jié)束了。本辦公室主要是老師打印材料和

檔案的存放之處。一共有三名老師在里面辦公。針對實(shí)際情況我對

本學(xué)期的工作作出如下總結(jié)：

一、打印材料方面。

首先我制定了打印機(jī)的管理辦法，要求每個老師打印材料時要

登記“打印的時間及打印的內(nèi)容”。以便為計(jì)算機(jī)的維護(hù)提供有利

的條件。并要求老師們節(jié)約用紙，愛護(hù)設(shè)備。

二、檔案材料的管理。

按原來的照順序擺放，從不亂動里面的材料，并隨時注意檔案

柜的安全及衛(wèi)生。

三、衛(wèi)生方面C

開學(xué)初就制定了值日表，在辦公室里辦公的三個老師輪流值日,

落到當(dāng)天值日的老師還要保證飲水機(jī)里的水隨時是滿的。

總之，得到大家的支持本學(xué)期中，辦公室的各個方面都做得相

當(dāng)不錯，特別是衛(wèi)生方面最為顯著。老師們打掃得非常認(rèn)真。做到

天天一掃，離開辦公室做到了關(guān)電，關(guān)門窗。

小學(xué)辦公室工作總結(jié)篇3

現(xiàn)將工作中的不足之處，總結(jié)如下:

一、工作實(shí)效性不強(qiáng)，細(xì)節(jié)落實(shí)不到位初次接觸辦公室工作的

我，對于各項(xiàng)工作的具體開展情況不了解，導(dǎo)致有時工作實(shí)效性不

強(qiáng)，經(jīng)常出現(xiàn)耗時長，效果差的局面。

通過一段時間的學(xué)習(xí)和努力，有些許成效，但總體上并不能高

效完成工作。

對細(xì)節(jié)認(rèn)識不到位，對細(xì)節(jié)落實(shí)不到位，不能真正把細(xì)節(jié)當(dāng)成

習(xí)慣，踐行校訓(xùn)的路還很長。

瑣碎的辦公室工作需要謹(jǐn)慎的思維，靈活的頭腦，熱情的態(tài)度,

長期以來的工作有時完成的不盡人意，多數(shù)是因?yàn)榧?xì)節(jié)深入落實(shí)不

到位。

二、工作積極性不夠，服務(wù)創(chuàng)新意識差面對教學(xué)工作和各類行

政性工作，經(jīng)常出現(xiàn)手忙腳亂，忙不出頭緒的情況，存在不能積極

主動進(jìn)行各類創(chuàng)造性的工作的情況。

主動的溝通和上傳下達(dá)不到位，造成工作完成不盡人意，沒有

較高的積極主動性C

在服務(wù)全體教師的'過程中，有時候不能面面俱到，盡善盡美C

尤其在創(chuàng)新工作方面比較薄弱，不能在工作遇到困難時，及時

走出瓶頸，創(chuàng)造性的改善局面，較好的完成各項(xiàng)工作。

在工作中存在的問題還有很多，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時，更多

的應(yīng)該是在反思中進(jìn)步，找到未來的方向，在今后工作開展中要努

力做到如下方面：

1、緊緊圍繞學(xué)校中心工作及領(lǐng)導(dǎo)的工作決策，布置或協(xié)調(diào)有關(guān)

部門落實(shí)，加強(qiáng)督辦檢查，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識；加強(qiáng)日常工

作制度建設(shè)，規(guī)范辦事程序。

3、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，

為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

4、踐行校訓(xùn)，切實(shí)把細(xì)節(jié)當(dāng)成習(xí)慣，求實(shí)、求細(xì)、求精、求新,

不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工作能力的提升。

辦公室工作的一個學(xué)期，工作著，反思著，成長著，也在不斷

的探索著未來的發(fā)展之路，在今后的工作中要更加踏實(shí)穩(wěn)重、細(xì)心

耐心、精益求精，敢于創(chuàng)新，為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己

的一份力量。

小學(xué)辦公室工作總結(jié)篇4

我于20__年3月16日到—大學(xué)—學(xué)院教學(xué)秘書。幾個月以來，

我以踏實(shí)謙虛做人，專心致志做事為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，倍加珍惜

這難能可貴的機(jī)會，勤奮努力學(xué)習(xí)，高度珍視協(xié)同團(tuán)結(jié)，更加勤奮

專心的工作。現(xiàn)將年來的工作情況做如下簡要總結(jié)：

一、提升思想素養(yǎng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平

（一）強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，提升自身政治思想素養(yǎng)

我以黨的路線、方針、政策為準(zhǔn)繩，黨的指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，強(qiáng)

化學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，提升自身黨性為核心，能力升華為關(guān)鍵，不斷加強(qiáng)

自身理論學(xué)習(xí)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義和中國特色社會主義核心價

值體系的同時認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是教學(xué)

秘書崗位的相關(guān)規(guī)章制度和業(yè)務(wù)知識技能。在學(xué)習(xí)的過程中，我始

終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際工作作風(fēng)，努力做到句書本學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、

向同事學(xué)習(xí)、向?qū)I(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)、向服務(wù)對象學(xué)習(xí)并重，以求更

好更有序地開展教學(xué)管理工作，為服務(wù)對象全面有效的服務(wù)。

通過學(xué)習(xí)，我的理論素養(yǎng)和理論思維能力有了進(jìn)一步提高，人

文主義道德素養(yǎng)有了進(jìn)一步的提升。牢固樹立了為同學(xué)服務(wù)的理念,

牢固樹立了誠信、責(zé)任和服務(wù)意識。通過學(xué)習(xí)，自己的黨性修養(yǎng)有

了進(jìn)一步的提高，思維能力有了進(jìn)一步的提升。

（二）貫徹實(shí)踐檢驗(yàn)真理標(biāo)準(zhǔn)，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力

近幾個月來，在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在同事們的積極

幫助下，始終堅(jiān)持用理論聯(lián)系實(shí)際指導(dǎo)和開展各項(xiàng)相關(guān)工作。我主

要是協(xié)助教學(xué)秘書開展教學(xué)事務(wù)工作，在實(shí)際實(shí)踐的工作中鍛煉了

自己的業(yè)務(wù)能力和處事能力。在工作中能注意事情處理的原則、流

程和方式方法，增強(qiáng)主動創(chuàng)新的意識和能力，及時發(fā)現(xiàn)自身的不足

并加以改進(jìn)，進(jìn)一步提高了自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。

二、工作方面

在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和宓師的悉心指導(dǎo)下，在同事們的積極幫助和

關(guān)心下，在各位任課老師的積極配合下，我自始至終嚴(yán)格要求，做

到遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，端正工作態(tài)度，認(rèn)真細(xì)致，踏實(shí)地協(xié)

助教學(xué)秘書開展教學(xué)事務(wù)工作，并取得了一定的成績。

（一）穩(wěn)步開展日常教學(xué)事務(wù)工作

1、處理日常的教學(xué)事務(wù)，上下協(xié)調(diào)各任課教師的調(diào)、停、補(bǔ)課,

教室的申請，包括外聘、專職和行政管理人員，并將學(xué)校的各項(xiàng)通

知及時傳達(dá)給各相關(guān)人員，爭取得到他們的支持和配合。

2、負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的出勤率，督促一級共計(jì)22個班的紀(jì)律委員

按時遞交《教學(xué)日志》，并將統(tǒng)計(jì)好的遲到、曠課、請假的學(xué)生名

單及時通報(bào)班主任并報(bào)送相關(guān)部門處理。幫助學(xué)生積極、正確地對

待學(xué)習(xí)和紀(jì)律。

3、配合學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)組織的期中教學(xué)檢杳，督促學(xué)生進(jìn)行期中

教學(xué)網(wǎng)上評價，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總上報(bào)。

4、及時報(bào)送各種相關(guān)表格，如《課酬表》、《課時預(yù)報(bào)表》、

《實(shí)際課時統(tǒng)計(jì)表》等，以配合相關(guān)部門開展各項(xiàng)工作。

5、協(xié)調(diào)并安排楊林校區(qū)，學(xué)期期末考試不及格學(xué)生補(bǔ)考事宜。

6、收歸在楊林校區(qū)任教的各位教師的教學(xué)材料，包括《教學(xué)進(jìn)

度表》、《教學(xué)大綱》、《教學(xué)課件》等。

7、負(fù)責(zé)通知楊林校區(qū)各班四六級、計(jì)算機(jī)、普通話及相關(guān)資格

證書考試的報(bào)名和確認(rèn)。

8、配合學(xué)校督導(dǎo)和教務(wù)處，檢查相關(guān)教師的教學(xué)情況，并形成

書面材料報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)審議。

9、學(xué)習(xí)教務(wù)管理系統(tǒng)的相關(guān)錄入程序、方法及網(wǎng)上排課、選課、

成績錄入等。

（二）在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲

通過自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)和同事的悉心指導(dǎo)幫助，認(rèn)真履行教學(xué)秘

書崗位工作職責(zé)，順利有序地開展相關(guān)日常教學(xué)事務(wù)工作，同時加

強(qiáng)自身的實(shí)踐技能學(xué)習(xí)，積極認(rèn)真的參加學(xué)?！坝u促建”檔案管

理培訓(xùn)學(xué)習(xí)、學(xué)校教務(wù)處“教務(wù)管理系統(tǒng)”學(xué)習(xí)等。

通過理論學(xué)時并應(yīng)用到實(shí)踐工作中，積極參加學(xué)校“迎評促建”

檔案整理工作，為我院迎評促建工作做出了應(yīng)有的努力，認(rèn)真操作

了學(xué)院“教務(wù)管理系統(tǒng)”網(wǎng)上成績錄入以及期中教學(xué)教學(xué)檢查網(wǎng)上

評價監(jiān)督和評價數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計(jì)。

三、回顧反思

通過實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步增強(qiáng)了政治敏銳性和政治鑒別力，提高了

責(zé)任意識、服務(wù)意識，提高了組織防調(diào)能力、團(tuán)結(jié)溝通能力和語言

表達(dá)能力?，F(xiàn)在已經(jīng)熟練的掌握和具備了教學(xué)過程中的基本教學(xué)事

務(wù)靈活處理的能力加素質(zhì)。同時，掌握了學(xué)院“教務(wù)管理系統(tǒng)''教

學(xué)管理并能熟練操作。

在肯定主要工作及成績的同時，我也清醒地看自己存在的不足，

在工作方式、工作方法、工作藝術(shù)、理論素養(yǎng)等方面還有待進(jìn)一步

加強(qiáng)，有的工作完成還不夠理想，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真整改。

總結(jié)過去、對照反省，讓我更加明白，增強(qiáng)服務(wù)意識，樹立為

教學(xué)服務(wù)的思想在教學(xué)中的重要性，樹立服務(wù)意識也是一種管理，

教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，為師生服務(wù)是我們的工作重心，教學(xué)

服務(wù)必須落到實(shí)處，而不是一句簡單的口號，即使是工作繁瑣，任

務(wù)繁重，但是增強(qiáng)自己的服務(wù)意識是必須的，急師生之所急，想師

生之所想。不僅做到有始有終，更要爭取善始善終。善于在尊重學(xué)

生、關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求。

在今后的工作崗位上，我將繼續(xù)以“踏實(shí)謙虛做人，專心致志

做事”的態(tài)度改進(jìn)不足，努力加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和提高自己的業(yè)

務(wù)水平，進(jìn)一步提高自己的服務(wù)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)時代責(zé)任感和歷

史使命感，爭做一名“有理想、有道德、有責(zé)任、有能力、為師表”

的學(xué)習(xí)型黨員。

小學(xué)辦公室工作總結(jié)篇5

辦公室是學(xué)校的綜合管理部門，本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，

我們繼續(xù)發(fā)揮著學(xué)校中樞的作用，當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，協(xié)調(diào)處

理學(xué)校行政事務(wù)。按照學(xué)校的工作計(jì)劃，辦公室人員精誠團(tuán)結(jié)，求

真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新發(fā)展，充分發(fā)揮職能作用，較順利地完成

了本學(xué)年期的工作任務(wù)，并取得了一定成效，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如

下：

一、從大局出發(fā)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，保障各項(xiàng)工作順利開展

辦公室工作人員樹立了團(tuán)結(jié)合作的觀念，從細(xì)節(jié)著手，及時處

理了各項(xiàng)任務(wù)。能從大局的角度考慮問題，正確處理大局利益和局

部利益的關(guān)系，使辦公室工作與學(xué)校工作始終協(xié)調(diào)統(tǒng)一。學(xué)校各類

活動是辦工室的工作重點(diǎn)，辦公室遵從“高效、細(xì)致、周到、實(shí)效”

的原則，注意和各職能部門積極溝通和合作，保證了各項(xiàng)活動的圓

滿完成。

本學(xué)期，在北師大專家來我校進(jìn)行培訓(xùn)活動、撰寫學(xué)校各項(xiàng)材

料、制作宣傳欄等活動中辦公室充分發(fā)揮了自己的組織協(xié)調(diào)作用，

及時有效地完成了自己的工作。

二、樹立高度責(zé)任感，認(rèn)真落實(shí)工作

辦公室工作非?，嵥?，需要辦公室工作人員具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,

發(fā)揮高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。我校辦公室人員盡心

盡力，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求自己，扎扎實(shí)實(shí)地開展著各項(xiàng)工作。辦

公室工作分工具體，責(zé)任到人，使得辦公室能夠一直有條不紊地運(yùn)

轉(zhuǎn)。

三、甘于奉獻(xiàn)，不計(jì)名利

辦公室的工作經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒有規(guī)律性。甘于奉獻(xiàn)，不計(jì)名

利是辦公室工作人員必備的素質(zhì)。如果斤斤計(jì)較是難以完成辦公室

工作的。我們辦公室人員認(rèn)真做好自己的本職工作，團(tuán)結(jié)合作，化

解困難，不辭辛苦，甘于奉獻(xiàn)，保證按時按點(diǎn)完成了各類任務(wù)。

四、傾心耕耘，立足本職

我校辦公室三位成員認(rèn)真細(xì)致地做好自己的工作，使辦公室充

分發(fā)揮了它的職能作用。

1、劉順泉主任是校長得力的'行政助手。

劉主任本學(xué)期協(xié)助校長認(rèn)真完成了學(xué)校新生的招生工作和教師

職稱評定工作，我校的會議安排及各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)校各項(xiàng)工作的計(jì)劃、

方案、總結(jié)、各項(xiàng)活動的新聞報(bào)道等都由劉主任協(xié)助完成，每周劉

主任都及時告知教師每周的工作重點(diǎn)。她擔(dān)負(fù)著畢業(yè)班繁重的教學(xué)

任務(wù)，但是她總是盡職盡責(zé)地撰寫各類文章，做好各級文件、通知

的轉(zhuǎn)收工作，按文件、通知要求完成任務(wù)。有時上級文件規(guī)定的時

間很短，劉主任總是加班到深夜，但是她從不告訴同事自己是多么

繁忙。她高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神影響著辦公室每一個成員，讓每個成

員從不抱怨工作的沉重，讓每個人都盡心地做好自己份內(nèi)的工作。

2、莫光琪老師技術(shù)精湛，加速了辦公室的運(yùn)轉(zhuǎn)。

莫光琪老師信息技術(shù)精湛，他總是熱心地解決教師們碰到的技

術(shù)問題，贏得了教師們的一致好評。本學(xué)期他承擔(dān)了辦公室各類電

子表格，加速了辦公室的運(yùn)轉(zhuǎn)，提高了辦公室的工作效率。本學(xué)期,

他負(fù)責(zé)完成的電子表格有：《20__年學(xué)生體質(zhì)健康測試》上報(bào)材料、

《20_年教育統(tǒng)計(jì)》、《20_年編制實(shí)名制信息采集》、《海南省

教師系列專業(yè)技術(shù)資格人員匯總表》、《20_年市區(qū)中小學(xué)教師經(jīng)

適房申請表統(tǒng)計(jì)》、《20_年春季免費(fèi)教材征訂統(tǒng)計(jì)表》、《20_

年各學(xué)?；?xiàng)目購置申報(bào)表》、《20_年以來三亞市學(xué)校拆除危

房統(tǒng)計(jì)》、《學(xué)校人員信息表》等等，還及時處理了《消剿火患戰(zhàn)

役排查活動方案》、《“小手拉大手文明我先行”活動》等材料，

并為我校新調(diào)入的教師辦理入編調(diào)動手續(xù)乂及教師的崗位聘用工作

等。

3、林麗春老師負(fù)責(zé)學(xué)校博客，協(xié)助完成辦公室工作。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)成為教師們生活的一部分。

教師們都積極完成網(wǎng)絡(luò)教研活動。林老師負(fù)責(zé)上傳教師們的文章，

每天林老師都會在學(xué)校博客上瀏覽教師們上傳的文章，精選三至四

篇傳到學(xué)校博客主頁，讓大家都能分享教育的智慧。每月林老師都

統(tǒng)計(jì)教師的網(wǎng)絡(luò)教研情況，并在博客上公布。每星期她還負(fù)責(zé)學(xué)校

例會的考勤，在開學(xué)前撰寫學(xué)校的工作計(jì)劃。

五、團(tuán)結(jié)合作，爭取高效實(shí)效

辦公室人員團(tuán)結(jié)合作，爭取各項(xiàng)工作達(dá)到高效實(shí)效。本學(xué)期辦

公室認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了其他工作：

1、認(rèn)真做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范管理工作，及時處理上

級文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔管理。學(xué)校各種請示與報(bào)告的分類

呈送。

2、健全辦公室的公文處理功能，加強(qiáng)處理、加工文字材料，協(xié)

助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)撰寫重要工作部署及通知、布告等，參與工作報(bào)告、總

結(jié)和計(jì)劃等工作。

3、加強(qiáng)學(xué)校的宣傳工作，充分利用學(xué)校的所取得的成績及時宣

傳我校各方面的發(fā)展情況，并做好各項(xiàng)專題的宣傳，豐富學(xué)生的課

外知識。

4、開展關(guān)公關(guān)工委舉辦的讀書征文活動

辦公室積極宣傳關(guān)工委的各項(xiàng)活動，在各班主任的鼎力支持下,

我校積極開展關(guān)工委舉辦的讀書征文活動，校征訂讀本數(shù)量居全市

首位，學(xué)生們參加各項(xiàng)活動均獲得好名次。

5、積極做好報(bào)刊征訂工作

我校繼續(xù)做好《中國少年報(bào)》、《少年智力開發(fā)報(bào)》征訂工作,

豐富學(xué)生的閱讀資料，提高學(xué)生的閱讀能力。

6、認(rèn)真完成督導(dǎo)資料的準(zhǔn)備工作。為了建設(shè)省級規(guī)范校，迎接

督導(dǎo)檢查，辦公室撰寫和整理資料，對各項(xiàng)工作打分、打印封面，

及時完成了材料的整理。

7、我校作為北師大實(shí)驗(yàn)基地，辦公室認(rèn)真做好各項(xiàng)文字材料的

準(zhǔn)備工作之外，還及時地做好接待與新聞報(bào)道。

六、工作反思

辦公室雖然是一個很小的部門，但是它是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校職工的

紐帶，并且承擔(dān)著宣傳學(xué)校窗口的工作。雖然我們順利地完成了本

學(xué)期的主要任務(wù)，但是在完成的過程中，我們還應(yīng)該考慮各種細(xì)節(jié),

善于征集教師的反饋意見，努力把辦公室的工作做得更高效、更扎

實(shí)。同時把辦公室的工作及時展示給教師們，使教師更了解我們的

工作。今后我們將加強(qiáng)和教師的溝通，把教師的利益裝在心上，圍

繞學(xué)校的中心工作加重點(diǎn)工作，爭取打造一個令教職工滿意的辦公

室。

小學(xué)辦公室工作總結(jié)篇6

一年來，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，圍繞學(xué)校中心工作，以《一小學(xué)

2020_學(xué)校發(fā)展策劃書》為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校“以服務(wù)求生

存，以優(yōu)質(zhì)謀發(fā)展，以特色塑品牌”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步加強(qiáng)校長

辦公室的服務(wù)意識和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門，安排好各學(xué)

月工作和周工作，保證學(xué)校教育教學(xué)工作有條不絮地開展。對照本

學(xué)期開學(xué)初辦公室制定的工作計(jì)劃，一學(xué)期下來，基本能按學(xué)校擬

訂的計(jì)劃執(zhí)行，完成任務(wù)較好。

一、協(xié)調(diào)各部門，完成好各項(xiàng)工作。

對于學(xué)校重大會議、活動的組織和協(xié)調(diào)，辦公室都必須作到超

前的工作原則，尤其要注意活動的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性，根據(jù)

學(xué)校規(guī)定和工作需要，協(xié)助校長組織安排行政會、教師會和年級組

長會，作好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

（一）確保會議質(zhì)量，提高辦事效率。

這學(xué)期學(xué)校的部門會議相對于上期來說，效率提高了一些。除

行政會以外，有些涉及各自部門的會議分別都在校長、書記、副校

長的帶領(lǐng)下召開，實(shí)行層層負(fù)責(zé)制，有些大一點(diǎn)的事情或各部門不

能定奪的事情交行政會討論，而有的會議則在各部門商討完畢的基

礎(chǔ)上再拿到行政會上討論、通過，大大節(jié)約了時間，從而提高了行

政會的效率。另外，周一的教師會我也會協(xié)調(diào)相關(guān)部門、相關(guān)發(fā)言

人提前作好準(zhǔn)備，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地給老師們進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)上的

培訓(xùn)或布置一些與教育教學(xué)相關(guān)的事情。

（二）負(fù)責(zé)校園網(wǎng)《年級新聞》版塊的工作：

本學(xué)期，通過宣傳和教師們認(rèn)識的逐漸加強(qiáng)，各年級越來越積

極地把各自開展的一些活動，用照片加簡單文字介紹的形式，上交

到辦公室，然后經(jīng)審查修改后上傳到學(xué)校網(wǎng)站。隨著需要上傳的材

料越來越多，這一塊工作也越來越重。老師們上傳上來的照片有些

沒有進(jìn)行修改，有些沒有文字介紹，而有一些照片質(zhì)量有些欠缺。

所以，每次上重新修改、篩選、再配上文字，看似簡單的工作往往

要做上好半天。付出了時間和精力，也收到了良好的效果，后來，

教師們反映，家長有更多的人開始關(guān)注學(xué)校的網(wǎng)站了，學(xué)生們在網(wǎng)

上在看到自己的活動和照片，也更加激起了他們參加各種活動的主

動性和積極性。

（三）配合各部門，完成好學(xué)校的中心工作。

本學(xué)期學(xué)校開展了“班級自治”活動、“讀書活動”、“科技

月活動”等等，辦公室的主要任務(wù)是為每一項(xiàng)活動作好他們的后勤

服務(wù)工作和環(huán)境布置、美化等工作。當(dāng)每一項(xiàng)活動方案一敲定，辦

公室便著手為他們設(shè)計(jì)漂亮的海報(bào)、制作標(biāo)語和各種具有濃厚書香

氣息的字牌，張貼在校園的四周，讓同學(xué)們近距離地了解學(xué)校的活

動。對于學(xué)校開展的所有活動，辦公室都盡力從外觀上去美化他們,

達(dá)到宣傳的作用。

（四）負(fù)責(zé)全校教職工考勤工作。根據(jù)老師當(dāng)月工作情況和各

部門考核結(jié)果，將各辦公室教師的考勤情況、請假情況一一匯總，

及時填寫教師月考表等事務(wù)工作，嚴(yán)格按照—小學(xué)20_年48、49號

文件精神執(zhí)行。

二、認(rèn)真進(jìn)行文件的管理、分發(fā)工作。（這一工作總體感覺做

得較好，需繼續(xù)努力）

（一）定期在校園網(wǎng)上發(fā)布周工作安排并及時下發(fā)到各年級組

辦公室，讓老師們提前知道下周學(xué)校的工作重點(diǎn)以及教育教學(xué)的常

規(guī)要求，每周行政會完畢，我都會及時與各部門聯(lián)系，將下周要做

的工作一字不漏地布置在周工作安排上，確保學(xué)校工作的正常進(jìn)行,

給老師們提供方便C

（二）收發(fā)郵件已成為辦公室每天的“必修課”，早上一到辦

公室，打開電腦，我就“直奔”郵箱，看看屬于那個部門的事情。

及時收接學(xué)校郵件信息、將文件通知、信息直接傳遞到相關(guān)人員處。

同時建立郵件交接登記、督辦制度，各部門再把相關(guān)的工作交紿具

體經(jīng)辦的老師負(fù)責(zé)完成，形成層層督辦、層層負(fù)責(zé)。

（三）作好全校師生獲獎情況的登記、匯總工作。學(xué)校所有的

獲獎證書、獎牌、獎杯都交到學(xué)校行政辦公室保管，每學(xué)期完畢，

我都會將全校老師、學(xué)生的獲獎情況進(jìn)行一一登記、匯總，為各部

門提供數(shù)據(jù)，以備學(xué)校上報(bào)所用。

小學(xué)辦公室工作總結(jié)篇7

返回目錄在過去的一年里，我主要負(fù)責(zé)日常工作中文件和通知

的上傳下達(dá)以及教職工考勤、師德建設(shè)、信息宣傳、?？幱?、檔

案管理等工作。

主要蹲點(diǎn)四年級。

下面結(jié)合區(qū)教育局全員管理目標(biāo)考核、鎮(zhèn)教育辦的學(xué)校管理工

作中期檢查和個人工作實(shí)際，對的工作進(jìn)行簡要總結(jié)并簡要談?wù)勏?/p>

一步工作的初步設(shè)想。

一、日常管理工作：

對于日常工作中上級下發(fā)的文件及時填寫《文件傳閱單》，并

送校長批示后交由相關(guān)人員傳閱處理，工作完成后由責(zé)任人簽歸檔。

有專門的《電話通知記錄單》，有關(guān)事項(xiàng)和通知及時記錄并叫

相關(guān)人員處理。

同時，在工作中將上級下達(dá)的‘通知及時向校長匯報(bào)，并對校長

安排的臨時性工作及時處理，做到了上傳下達(dá)，確保信息暢通。

在今年的工作中，我將進(jìn)一步完善日常工作的管理，在繼續(xù)執(zhí)

行文件傳閱和來電記錄的基礎(chǔ)上，設(shè)立《工作運(yùn)行備忘表》，每天

及時將各項(xiàng)工作的完成時限等記錄下來，并及時提醒相關(guān)人員按期

完成，從而進(jìn)一步促進(jìn)日常管理工作的正常、順利進(jìn)行。

二、教職工考勤工作：

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度，每天將考勤情況及時記錄在考勤表

上，每月的前二個工作內(nèi)將上月的考勤情況進(jìn)行匯總并公示，在前

三個工作日內(nèi)將上月的考勤情況交由校長核實(shí)簽后上報(bào)鎮(zhèn)教育辦。

考勤中的特殊情況及時向校長匯報(bào)，妥善處理。

在今后的工作匯總，繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行考勤制度，力爭將考勤工作

進(jìn)一步做細(xì)做好。

三、師德建設(shè)工作：

在過去的一年里，認(rèn)真開展了廉政文化進(jìn)校園活動（2月）、

師德建設(shè)月活動（9月）、教育行風(fēng)民主評議活動（11月一一12月）

以及學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動（09年9月至10年2月）。

今年的寒假教師培訓(xùn)，主要是進(jìn)行了師德教育。

師德建設(shè)工作取得了一定的成效，但是，還有不足之處，仍有

少數(shù)教師存在自由散漫和不思進(jìn)取的情況，今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)師

德教育，努力提升全體教師的道德素質(zhì)。

四、信息宣傳工作：

認(rèn)真制定并執(zhí)行了《信息宣傳獎勵辦法》，調(diào)動了教師們的積

極性，全年累計(jì)在《山東教育》、《東營日報(bào)》、《黃河口晚刊》、

東營電臺、東營區(qū)電臺以及東營區(qū)教育信息網(wǎng)等發(fā)表稿件83篇。

編輯?？?，我校?？肚迦吩谌珔^(qū)優(yōu)秀校報(bào)校刊評選中

獲得三等獎。

今后將進(jìn)一步修訂完善宣傳激勵機(jī)制，努力拓寬宣傳渠道，力

爭今年取得更加優(yōu)異的成績。

五、檔案管理工作:

由于日常工作比較繁雜，各處室文件借閱很難做到及時歸檔,

今后將做好文件借閱及歸檔記錄工作。

小學(xué)辦公室工作總結(jié)篇8

學(xué)校辦公室是學(xué)校的綜合管理部門，是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，綜

合承接上級部門指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的

中樞，是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介，是學(xué)校的窗口。一學(xué)期來，

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照學(xué)校工作計(jì)劃，進(jìn)一步解放思

想、克服困難、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作

用，較好的完成了20_-20—學(xué)年度第一學(xué)期的工作任務(wù)，取得了

一些成效，現(xiàn)將主要工作情況，總結(jié)如下：

一、所做的主要工作㈠做好接待，強(qiáng)化服務(wù)意識

作為學(xué)校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌

劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每一次活動,

安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了最大效益。辦公室

的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能

在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實(shí)現(xiàn)效益的最大化，從而最大限度

地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)科研服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中

提高，努力提高適應(yīng)新形勢和完成新任務(wù)的能力。辦公室人員也通

過自學(xué)和參加各種形式的會議，加強(qiáng)對學(xué)校整體發(fā)展思路的理解，

加深對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作思路的理解；通過學(xué)習(xí)，把握工作方向，開拓

工作思路，執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策，與學(xué)校保持高度一致。

辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中

強(qiáng)化服務(wù)意識，要求本部門的人員做到：

（一）禮貌、耐心、細(xì)心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對

臨時性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為師生員工做事，跟外界往

來過程中做好橋梁作用。

（二）加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力，顧全大局，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利

開展。

服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位

辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與

局部利益的關(guān)系，要善于從大局的'角度思考問題，使辦公室工作與

學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識到重大

會議、活動是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。對于會議活動組織

和協(xié)調(diào)，明確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤

儉高效”的工作原則，尤其注意活動的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性，

同時更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，從而

保障了各項(xiàng)重大活動的順利進(jìn)行。

本學(xué)期，上級部門領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校等來訪人數(shù)增加，一些重大

活動在我校舉辦的頻次增加。為保障這些接待工作的萬無一失和重

大活動的順利舉辦，學(xué)校辦公室從會議通知、人員協(xié)調(diào)、會場布置、

視察路線、制作條幅等各個環(huán)節(jié)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，承擔(dān)的很多工作都

得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。本學(xué)期協(xié)助組織的大型活動有：集團(tuán)教師

節(jié)表彰大會及慶?；顒?；團(tuán)中央到我校調(diào)研；教導(dǎo)主任培訓(xùn)班學(xué)員

到校學(xué)習(xí)交流；香港將軍澳天主教小學(xué)100余人的學(xué)生、老師、家

長交流團(tuán)到校學(xué)習(xí)交流、五個年級的親子活動；近40名行政教師赴

佛山大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三水實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)交流、首屆“光明杯”三棋

錦標(biāo)賽、為劉董事長競選東莞市教育公益人物組織投票等，每一次

活動在領(lǐng)導(dǎo)們的周密安排下，在全體教職工的密切配合下，都取得

了非常出色的成績，給領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長留下良好的印象。

（三）強(qiáng)化責(zé)任意識，工作落實(shí)到人。

辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績，關(guān)鍵在于辦公室人員是否

具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感。因此，我們積極引導(dǎo)辦公室人員樹立

責(zé)任意識，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，對自己工作勇于負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé),

自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職

盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng)造性地開展工作。同時，辦公室還組織進(jìn)行了

多次專門培訓(xùn)，涉及到公關(guān)禮儀、辦事程序、操作規(guī)程、考核標(biāo)準(zhǔn)

等，并對辦公室人員進(jìn)行了工作分工，責(zé)任到人，時刻保持整個工

作系統(tǒng)的靈敏高效，使得各項(xiàng)工作有條不紊地開展。

本學(xué)期，辦公室主要從以下十個方面履行職責(zé)和進(jìn)行規(guī)范：協(xié)

調(diào)好各部門之間的關(guān)系、防止職責(zé)不清，落實(shí)不到位，及時上傳和

下達(dá)，確保政令暢通；嚴(yán)格規(guī)范各類文件、材料審核和報(bào)批工作；

按時制定學(xué)校行事歷，按時提交周工作計(jì)劃、總結(jié)，確保工作計(jì)劃

性；加強(qiáng)教師例會管理，強(qiáng)調(diào)按位就座，保證會議紀(jì)律，做到嚴(yán)格

考勤；做好各種資料、文件的分類管理工作，并及時歸檔；協(xié)助校

長，協(xié)調(diào)各處室工作，處理日常工作；協(xié)助做好教師職稱評定、教

師招聘等人事勞資工作；繼續(xù)做好校區(qū)文化建設(shè)工程的跟進(jìn)和驗(yàn)收

工作；全力做好20_年春季招生的策劃、宣傳、組織實(shí)施工作。

（四）強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識，切實(shí)做好各項(xiàng)工作

甘于奉獻(xiàn)，誠實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工

作的無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒有無私奉獻(xiàn)，是難以勝任辦公室

工作的。因此，我們通過宣傳教育、典型示范，使辦公室每位人員

都能做到愛崗敬業(yè)，不計(jì)名利，不辭勞苦，無私奉獻(xiàn)。本學(xué)期各項(xiàng)

工作更加順利開展C

1、當(dāng)好校長的行政助手。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，按照行政會議

的精神，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排，從而使各項(xiàng)工作

有條不紊地開展。認(rèn)真做好各級各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按

文件、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。

2、精心組織安排會場。我校大小會議及培訓(xùn)都有辦公室參與。

每次會議或培訓(xùn)，力、公室在會標(biāo)設(shè)計(jì)、照相、新聞報(bào)道等方面，都

做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí)，保證了會議或培訓(xùn)的順利召開。

3、做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的

考勤，要求教職工請假必須有請假條，經(jīng)校長或部門負(fù)責(zé)人簽名后

交辦公室存檔。學(xué)校辦公室每周向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次教職工的考勤

情況并在教職工中公布。

4、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時有序地處

理上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，學(xué)校各

種請示與報(bào)告的分類呈送，落實(shí)了校內(nèi)文件簽閱制，做好了校內(nèi)各

部門工作總結(jié)與計(jì)劃的收集整理。

5、加強(qiáng)文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能

力。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布

的通知、布告等，起草或參與起草工作報(bào)告、總結(jié)、計(jì)劃等。

6、加強(qiáng)校務(wù)公開工作和學(xué)校宣傳工作。充分利用學(xué)校壁報(bào)欄等,

對我校各方面的發(fā)展情況進(jìn)行及時的宣傳和推介。

7、做好安全治安工作，為學(xué)校營造和諧、健康的社會氛圍。8、

其它工作。負(fù)責(zé)接聽電話并作好電話記錄，及時將電話通知精神傳

達(dá)給相關(guān)人員；做好教職工年度考核、年終總結(jié)等組織工作；完成

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其它各種工作任務(wù)。

二、工作中的反思及努力方向

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研。積極了解各部門及師生的意見和要求，

認(rèn)識校情，分析研究新情況、新問題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，切實(shí)

做好助手，當(dāng)好參謀，發(fā)揮好橋梁紐帶工作。

（二）緊緊圍繞學(xué)校中心工作及領(lǐng)導(dǎo)的工作決策，布置或協(xié)調(diào)

有關(guān)部門落實(shí)，加強(qiáng)督辦檢查，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識；加強(qiáng)日

常工作制度建設(shè)，規(guī)范辦事程序，不能出現(xiàn)工作脫節(jié)或無人過問等

現(xiàn)象。

（四）牢固樹立服務(wù)意識，大局意識，認(rèn)真對群眾做好學(xué)校的

規(guī)章制度和決策的宣傳和解釋工作，增強(qiáng)學(xué)校工作的向心力、凝聚

力。

（五）進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情

緒，積極為校長及決策層分憂解難，為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服

務(wù)。

（六）努力改善教職工的辦公與學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮教職工工作的

積極性、主動性。

（七）進(jìn)一步努力做好公務(wù)、文秘、人事、宣傳報(bào)道、文件歸

檔管理、接待等日常事務(wù)工作，打造高效、有序、潔凈、詩意的辦

公環(huán)境。

在今后的工作中，在學(xué)校正確的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本的原則,

圍繞學(xué)校中心工作加重點(diǎn)工作，建立健全公文處理、督辦等規(guī)章制

度，進(jìn)一步規(guī)范工作程序；繼續(xù)加強(qiáng)宣傳工作，強(qiáng)化咨詢和參謀職

能；保障工作的正常開展；加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和研究，

加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心和事業(yè)心，牢固樹

立服務(wù)大局、服務(wù)師生的意識，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實(shí)，開

拓進(jìn)取，進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導(dǎo)、為教師培訓(xùn)服務(wù)的能力，為學(xué)?？?/p>

越式發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

光明小學(xué)辦公室

20—年一月—日

小學(xué)辦公室工作總結(jié)篇9

當(dāng)災(zāi)難的冰雪還未消融，我們邁著艱難的步履一腳踏進(jìn)了20_

年的春天。這是一個不平凡的學(xué)期，祖國的一場又一場災(zāi)難出其不

意地襲來，大氣候影響著小氣候，在我們黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)六年級辦公

室這個小團(tuán)隊(duì)內(nèi)也似乎危機(jī)重重困難連連。時間能孕育成果也能消

弭困難，經(jīng)過89天的艱辛跋涉我們終于接受了種種考驗(yàn)走出了重圍。

回首工作，我們不敢粉飾太平掩蓋缺點(diǎn)，我們只想實(shí)事求是一分為

二地論說成敗，因?yàn)槲覀兪墙處熞灰粸槿藥熣?，誠信首焉。

一、接受考驗(yàn)，戰(zhàn)勝困難

1、六年級上學(xué)期我們經(jīng)歷了一次不平凡的考驗(yàn)一一區(qū)統(tǒng)考，成

績是衡量檢驗(yàn)教育成效的一條準(zhǔn)繩，當(dāng)我們拿下區(qū)統(tǒng)考語數(shù)英總平

均第二的成績時，我們自以為成績交代得過去，在黃橋?qū)嵭〉臍v屆

統(tǒng)考史上這算得是進(jìn)步的成績。但事實(shí)上我們眼光狹隘見識淺短，

因?yàn)槲覀儧]有看到學(xué)科之間的失衡班級之間的差異，我作為一個辦

公室主任也僅僅把目光鎖定在本辦任課老師身上沒有意識到整個年

段的和諧發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)苦心孤詣地指點(diǎn)迷津一語驚醒了我這個夢中人。

下君之才，盡己之能；中君之才，盡人之力；上君之才，理當(dāng)盡人之

智。我成不了統(tǒng)軍之才，但能意識不足，從頭來過，我想這也不乏

是一顆上進(jìn)用心的美好企盼，我堅(jiān)信領(lǐng)導(dǎo)會用寬容之心等候我們理

順頭緒重新出擊，畢業(yè)的會考是本學(xué)期頭等大事，我們能扭轉(zhuǎn)兩頭

分化的局面嗎？

為了消除班與班之間的差異，消除班級之間兩極分化的現(xiàn)象，

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于我們傾注了極大的關(guān)心，分別組織班級和學(xué)差

生進(jìn)行思想教育。思想問題是最根本性的問題，這一舉措從根本上

端正了學(xué)生的心態(tài)C

我們年段的老師特別是學(xué)差班學(xué)差生的任課老師也各自找差異

導(dǎo)方法，做著各種努力，他們肩挑的擔(dān)子不輕，心理負(fù)荷也很重，

但誰也沒有畏意不前。他們有的采用幫教措施，有的巧結(jié)學(xué)習(xí)對子,

有的因材施教，有的不惜犧牲了許多休息的時間盡心竭力面授機(jī)宜,

其用心良苦不能一一而足，經(jīng)過一個學(xué)期的齊心協(xié)作，各班級各學(xué)

科的成績終于拉近了距離，我想這是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作努力工作的最好

佐證。

2、本學(xué)期我任辦公室面臨艱巨的畢業(yè)考教育工作，各自肩負(fù)的

責(zé)任都很重，可以說每個人都是機(jī)器上的一顆螺絲，誰也松懈不得,

可是生活的軌跡與工作的軌跡有時總不免會摩擦碰撞，唐玉婷帶著

重身堅(jiān)持了上半學(xué)期的教學(xué)后由于身體出現(xiàn)了不適癥狀只能病休在

家，她留下的工作卷來擔(dān)當(dāng)？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)的時機(jī)聘請師

范生陶彩英肩負(fù)起了六(4)班的班主任工作和語文教學(xué)工作。在同一

條戰(zhàn)線上，我們對新人的工作予以高度的熱忱的關(guān)心，特別是徐云

花與小陶搭班，她無微不至地從關(guān)心小陶的身心做起，作出很多有

益的幫助，使六(4)班很快恢復(fù)了正常的教育走上了正常的教學(xué)軌道。

可是小陶也面臨著嚴(yán)峻的畢業(yè)論文答辯和畢業(yè)考，中途她請假十天，

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又出謀劃策，把一些工作分頭布置，張曉娟、胡靜、沈惠

勤、倪美紅都熱心地分挑任務(wù)，六⑷班沒有放棄追跑的夢想，經(jīng)過

大家的齊心奮戰(zhàn)最終六(4)班也取得了較為理想的成績。

3、命運(yùn)多舛，本學(xué)期我們六年級三名學(xué)生先后在體育課中出現(xiàn)

了事故，每一次事故的出現(xiàn)都重重地敲擊著我們的心。領(lǐng)導(dǎo)三令五

申要我們確保安全排除隱患，但事情似乎有意違背人的意愿，我們

沒有做到防患于未然，我們只能亡羊補(bǔ)牢，三位班主任協(xié)同體育老

師上醫(yī)院探望，打電話溝通，找家長想法，既關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，也關(guān)

心孩子生活，可以說花費(fèi)了很多精力。雖然孩子們沒有停下學(xué)業(yè)算

是萬幸，但這類事故警示我們的意義太深了。以后的工作我們?nèi)詫?/p>

一如既往地做下去，也許依然不可避免地會出現(xiàn)問題，但能否將安

全的意識牢固地樹立起來并且妥善處理問題都是值得我們好好反思

的。

以上種種困難頻頻考驗(yàn)著我們，問題的出現(xiàn)有的也許無法預(yù)料,

但我們皆能很快地從中覺醒去思考去解決，我想這應(yīng)該是我們最現(xiàn)

實(shí)最穩(wěn)妥的對策。困難能擊垮人的意志，也能磨礪人的意志，我們

不奢求用各種理由搪塞責(zé)任，我們只渴求在困難中反思著，前進(jìn)著,

成長著。

二、抓住契機(jī)，搞好活動

我們?nèi)粘５慕虒W(xué)生活中因?yàn)橛辛嘶顒佣始姵?。?dāng)然如果把

活動僅僅視作一種任務(wù)也就失去了它應(yīng)有的教育意義。

當(dāng)活動一次次接踵而至，我們怎樣從繁忙的學(xué)科教學(xué)工作中抽

身出來利用契機(jī)真正地讓學(xué)生在活動中接受教育呢？我們的態(tài)度是不

敷衍不搪塞而是積極引導(dǎo)學(xué)生去接受各種活動的體驗(yàn)。

本學(xué)期學(xué)校開展的活動豐富多彩，還有諸如運(yùn)動會、六一慶典

等，我們都傾力而為，與孩子一起排練并肩奮戰(zhàn)。如果說正常的教

育生活是一條單調(diào)的長線，那么這些活動就是點(diǎn)綴期間的五彩珠子,

有了它們，孩子們一學(xué)期走過的路就不再刻板和機(jī)械，而是充滿了

活力和生機(jī)。

三、潛心教學(xué)，追求進(jìn)步

本學(xué)期我們六年級辦公室經(jīng)歷了幾次不平凡的教學(xué)活動：

1、學(xué)科帶頭人示教活動

我們六年級辦公室有一位語文學(xué)科帶頭人和一位英語學(xué)科帶頭

人。這個稱號把帶頭人的教學(xué)工作提到了一個新的高度，每個學(xué)期,

學(xué)科帶頭人都需要有一次登臺亮相的示教體驗(yàn)。時代在發(fā)展，教學(xué)

的理念和方法需要不斷更新，惟其如此才能進(jìn)步。如果是停留在原

有的臺階上那么就是止步不前甚至是倒退，沈惠勤虛心好學(xué)，咬定

青山不放松，勇挑擔(dān)子不怕出乖露丑毅然上了一堂習(xí)作輔導(dǎo)課《電

影觀后感》，張萍茹也是努力鉆研刻苦磨礪，上了一堂《6bUnit

6》。這些課也許不足以示教，但兩位老師身上所體現(xiàn)的謙虛謹(jǐn)慎努

力上進(jìn)勇于拋磚引玉挑戰(zhàn)自我的精神似乎是可嘉的。

2、學(xué)科帶頭人考評活動

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)苦心孤詣地培養(yǎng)了一批批學(xué)科帶頭人，很多青年快速

成長脫穎而出，這學(xué)期又遇到了良好的評升契機(jī)，胡靜、張曉娟、

倪美紅在繁忙的教學(xué)工作中努力提升自己，在考評活動中，她們做

材料找方法，大膽創(chuàng)新勇于實(shí)踐，胡靜所上的《孔子游春》、張曉

娟所上的《解決問題的策略》、倪美紅所上的《好吃的水果》都顯

示出了現(xiàn)代青年教師靈活機(jī)變的教學(xué)特點(diǎn)，受到了一定的好評。

3、中小學(xué)教學(xué)銜接活動

學(xué)期中晚，中小學(xué)聯(lián)誼結(jié)對開展了一次教學(xué)銜接活動，我們?nèi)?/p>

辦老師在高一級的學(xué)校接受著別樣的教學(xué)方式的洗禮，我們虛心聆

聽，認(rèn)真摘錄，潛心學(xué)習(xí)，努力從中尋找銜接的契機(jī)，從而適當(dāng)?shù)?/p>

引導(dǎo)學(xué)生，更好地把學(xué)生送入初中圓滿地完成基礎(chǔ)教學(xué)任務(wù)。

現(xiàn)在學(xué)期已告結(jié)束，作為一個小小的部門，我們六年級辦公室

盤點(diǎn)自己一學(xué)期的工作，覺得本學(xué)期我們精誠團(tuán)結(jié)、聯(lián)手合作輔導(dǎo)

學(xué)生考出了比較理理的‘畢業(yè)成績。

小學(xué)辦公室工作總結(jié)篇10

—年教師教育辦公室在深入學(xué)習(xí)教育局年度工作要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,

在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在兄弟部室的協(xié)助下，在辦公室人員的共同努力

下，本著“務(wù)實(shí)、求新、和諧、發(fā)展”的基本原則，較好的完成了

期初布置的各項(xiàng)工作。

一、創(chuàng)新機(jī)制強(qiáng)化引領(lǐng)

三月份，在深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、

《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》、《吉

林省教育廳關(guān)于落實(shí)吉林省促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展行動計(jì)劃開展

中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的實(shí)施意見》、《教育局—年度工作要點(diǎn)》

以及外地先進(jìn)的教師隊(duì)伍培訓(xùn)及管理經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，在主管雷校長撰

寫的《農(nóng)安縣中小學(xué)教師培訓(xùn)規(guī)劃》和《農(nóng)安縣中小學(xué)教師培訓(xùn)提

高三年行動計(jì)劃》指導(dǎo)下，辦公室撰寫了《一年教師教育工作計(jì)

劃》、《農(nóng)安縣第二周期教師專業(yè)發(fā)展性學(xué)校創(chuàng)建活動方案》、

《農(nóng)安縣中小學(xué)學(xué)科骨干教師重新認(rèn)定方案》、《農(nóng)安縣中小學(xué)教

師第四屆“讀書使我成長”征文評選活動方案》以及《農(nóng)安縣中小

學(xué)學(xué)科骨干教師高級研修方案》等。

3月30日上午，在進(jìn)修學(xué)校六樓多媒體會議室組織召開了由全

縣中小學(xué)校業(yè)務(wù)校長、德育校長及部分骨干班主任參加的“干訓(xùn)師

培、德育工作會議”。會上下發(fā)了相關(guān)文件，并對本年度工作做了

具體安排，教育局副書記李春曉、進(jìn)修學(xué)校校長王兆文及副校長雷

宏分別強(qiáng)調(diào)了做好各項(xiàng)工作的重要意義，提出了明確要求，為今后

教師培訓(xùn)工作指明了方向。

按照局工作要求，5月下旬，在校領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)指導(dǎo)下，撰寫了

《農(nóng)安縣中小學(xué)教師教育工程實(shí)施方案（一）》，工程實(shí)施方案共23

頁，涵蓋了教師培訓(xùn)五年工程的’總體目標(biāo)和具體目標(biāo)、工程體系、

實(shí)施策略以及相應(yīng)管理機(jī)制與辦法。通過撰寫《工程方案》，理清

了教師培訓(xùn)工作的整體思路，強(qiáng)化了教師繼續(xù)教育工程的針對性和

可操作性，對我縣今后五年教師教育培訓(xùn)工作提供了可能性，指明

了方向。

二、重提高強(qiáng)內(nèi)涵高效啟動骨干教師認(rèn)定工作

1.省級學(xué)科骨干教師推薦工作

8月份，辦公室接到《關(guān)于做好—年吉林省中小學(xué)幼兒園省級

骨干教師認(rèn)定工作的通知》后，第一時間把文件上傳進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站,

并通過面對面?zhèn)鬟_(dá)文件精神及本縣做法，即：采取基層學(xué)校推薦申

報(bào)、辦公室對申報(bào)教師提交的各種證件進(jìn)行審核的方式確定省級骨

干教師申報(bào)人選，確定后向上級部門推薦申報(bào)。本次省級骨干教師

認(rèn)定工作，我縣共推薦申報(bào)32人，經(jīng)過市繼教辦審核后16人完全

符合條件，目前16人已參加了省級骨干教師筆試和答辯，進(jìn)一步的

認(rèn)定程序等市里通知。

2.市級學(xué)科骨