第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE六年級漫畫作文一個小男孩的命運650字15篇六年級漫畫作文一個小男孩的命運650字第（1）篇六年級的夏天，陽光明媚，小男孩小明坐在教室的最后一排，手里捧著一本破舊的漫畫書，沉浸在五彩斑斕的世界里。他的眼神專注，仿佛整個世界都靜止。教室里，同學們在老師的帶領下朗讀課文，朗朗的讀書聲在教室里回蕩。小明的心卻飛到漫畫書的世界，他仿佛看到那些英雄在冒險，那些公主在微笑。突然，老師的聲音打斷他的思緒：“小明，你過來一下?！毙∶縻兑幌?，沒想到會被老師叫到前面。他放下漫畫書，小心翼翼地走到老師面前。老師看著他，嚴肅地說：“小明，你最近上課總走神，漫畫書看得太多，影響學習?！毙∶鞯拖骂^，心里有些失落，沒想到自己會因為漫畫書受到老師的批評。放學后，小明獨自走在回家的路上，陽光透過樹葉的縫隙，灑在他的身上，形成斑駁的光影。他心里有些難過，突然，一陣風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在為他的失落而嘆息?；氐郊?，小明坐在書桌前，拿起一本厚厚的課本，開始認真地學習。他一筆一劃地寫著字，感受著筆尖在紙上滑動的觸感。漸漸地，他的心情平靜下來，仿佛那些漫畫書里的故事，已經不再那么重要。日子一天天過去，小明的成績逐漸提高，他開始明白，原來學習并不那么枯燥無味，而充滿樂趣。他不再沉迷于漫畫書，而把更多的時間用在學習上。那一刻，我明白，成長的道路上，總會遇到一些挫折，但只要勇敢面對，總會找到屬于自己的方向。而那些陪伴我們走過的時光，終將成為我們寶貴的回憶。六年級漫畫作文一個小男孩的命運650字第（2）篇在繁華的都市中，一個小男孩的漫畫故事悄然上演。他叫小明，一個六年級的學生。在這個充滿夢想和挑戰(zhàn)的年紀，小明的命運究竟會如何呢？小明從小就喜歡畫畫，他的漫畫作品在學校里頗受歡迎。但命運似乎并不總如他所愿。一次偶然的機會，小明得知一個關于漫畫家夢想的殘酷現實：要想成為職業(yè)漫畫家，不僅要擁有出色的繪畫技巧，還要具備強大的心理素質和堅定的意志。面對這個現實，小明陷入迷茫。他開始懷疑自己的能力，甚至一度想要放棄。但在一次漫畫比賽中，小明憑借著自己的才華和努力，獲得第一名。這次勝利讓他重新找回信心，他決定勇敢地追求自己的夢想。從那以后，小明每天堅持練習漫畫，他利用課余時間參加各種培訓班，不斷提升自己的繪畫水平。在他的努力下，他的作品逐漸在漫畫界嶄露頭角。但命運卻再次考驗他。一天，小明得知自己的漫畫作品被盜用。原來，一個知名漫畫家看中小明的作品，未經允許就將其搬到自己的漫畫書中。小明感到十分憤怒，他決定采取法律手段維護自己的權益。在漫長的維權過程中，小明承受巨大的壓力。但他沒有放棄，他堅信自己一定能夠戰(zhàn)勝困難。最終，在律師的幫助下，小明成功贏得這場官司。這次經歷讓小明更加堅定自己的信念，他明白，勇敢面對命運，才能書寫屬于自己的輝煌。如今，小明已經成為一名備受矚目的漫畫家。他的作品深受讀者喜愛，他也用自己的經歷告訴世人：只要勇敢追求夢想，命運終會垂青于你。在這個充滿競爭和挑戰(zhàn)的時代，小明的故事給我們帶來啟示。我們要敢于面對命運的考驗，勇敢追求自己的夢想。這樣，我們才能在人生的道路上越走越遠，書寫屬于自己的輝煌。六年級漫畫作文一個小男孩的命運650字第（3）篇在一個陽光明媚的下午，小男孩小明坐在公園的長椅上，手中拿著一張破舊的漫畫書。他看著漫畫中的人物，仿佛自己也置身于那個奇幻的世界。但當他合上漫畫書，現實的無聊與孤獨感又瞬間將他包圍。小明從小就對漫畫情有獨鐘，他喜歡那些充滿想象力的故事和角色。每當看到精彩的部分，他都會沉浸其中，仿佛忘記周圍的煩惱。但年齡的增長，他發(fā)覺自己越來越難以融入現實生活。他覺得自己就像漫畫中的角色一樣，生活在另一個世界里。小明的父母對此非常擔憂，他們希望他能像其他孩子一樣，擁有豐富多彩的生活。于，他們嘗試著引導小明參加各種興趣班，希望他能找到自己感興趣的事物。但小明對這些興趣班毫無興趣，他仍然沉浸在漫畫的世界里。一天，小明在漫畫書中看到一個關于命運的故事。故事中的主人公在命運的安排下，經歷種種磨難，最終找到自己的歸宿。小明被這個故事深深吸引，他開始思考自己的命運。他意識到，自己不能一直沉浸在漫畫的世界里，他需要勇敢地面對現實。于，小明開始嘗試著改變自己。他開始參加各種活動，結交新朋友，嘗試著去知曉現實生活中的美好。在這個過程中，小明逐漸發(fā)覺，現實生活并非想象中那么無聊。他找到自己的興趣愛好，結識一群志同道合的朋友。他的生活變得更加豐富多彩，他也變得更加自信。但小明并沒有完全放棄漫畫。他明白，漫畫他生命中的一部分，它給他帶來無盡的快樂?，F在，他將漫畫與現實生活相結合，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的命運。通過這個故事，我們看到小明在命運的安排下，勇敢地追求自己的夢想。他告訴我們，無論現實生活多么無聊，只要我們勇敢地去面對，去改變，就能找到屬于自己的幸福。六年級漫畫作文一個小男孩的命運650字第（4）篇在六年級的漫畫作文中，一個小男孩的命運引起我的關注。他的命運似乎注定他在成長的道路上充滿挑戰(zhàn)和困難，但正這些挑戰(zhàn)和困難，塑造他堅韌不拔的性格和獨特的命運軌跡。漫畫中的小男孩名叫小明，他的家庭并不富裕。他的父母都普通的工人，每天忙碌于生計，無暇顧及小明的學習。小明從小就承擔起家庭的重任，他每天放學后都會幫父母分擔家務，照顧年幼的弟弟。盡管生活艱辛，但小明從未放棄過對知識的渴望。在課堂上，小明總認真聽講，努力學習。但由于家庭條件限制，他無法像其他同學一樣擁有豐富的課外讀物和學習資料。這使他在學業(yè)上遇到很多困難。但小明從未氣餒，他通過自己的努力，在考試中取得優(yōu)異的成績。但命運似乎并不善待小明。在他初中畢業(yè)那年，父親不幸因病去世。這個打擊對小明來說無異于晴天霹靂。在悲痛之余，小明不得不更加努力地生活，以彌補家庭的經濟損失。為減輕家庭負擔，小明選擇離家較近的技校，學習一門技術。在校期間，小明刻苦鉆研，成績優(yōu)異。畢業(yè)后，他成功進入一家知名企業(yè)工作。在工作中，他依然保持著勤奮好學的態(tài)度，很快便成為企業(yè)中的佼佼者。但命運似乎仍然在考驗小明。在他事業(yè)有成之際，母親又不幸患上重病。為照顧母親，小明辭去工作，全心全意地照顧母親。在這段艱難的日子里，小明學會如何面對生活的種種困境。經過多年的努力，母親的病情逐漸好轉。小明也在這期間完成自己的學業(yè)，取得更高的學位。如今，小明已經成為一名優(yōu)秀的工程師，為企業(yè)的發(fā)展做出巨大貢獻。小明的命運充滿曲折和挑戰(zhàn)，但他始終保持著堅韌不拔的精神。正這種精神，使他戰(zhàn)勝生活中的種種困難，最終實現自己的價值。他的故事告訴我們，命運雖然無法改變，但我們可以通過自己的努力，去改變命運給予我們的挑戰(zhàn)。六年級漫畫作文一個小男孩的命運650字第（5）篇在那個陽光明媚的午后，我翻開一本漫畫書，一幅畫面躍入眼簾：一個小男孩，站在破舊的屋檐下，望著遠方，眼神中充滿期待與迷茫。小男孩名叫小明，他的命運就像這片貧瘠的土地，充滿艱辛與挑戰(zhàn)。他的父母因生活所迫外出打工，留下他和年邁的奶奶相依為命。屋后的那片荒地，他唯一的玩耍場所，也他心中最深的痛。小明每天放學后，都會來到這片荒地，看著那些被風吹得東倒西歪的樹木，心中不禁涌起一股凄涼。他想象著那些樹木能夠茁壯成長，像他一樣，勇敢地面對生活的困境。一天，小明在荒地里發(fā)覺一顆被遺忘的種子。他小心翼翼地將它帶回家，種在一個破舊的瓦罐里。從此，他每天都會為這顆種子澆水、施肥，期待著它能夠生根發(fā)芽。日子一天天過去，小明對這顆種子的關愛也日益深厚。他相信，只要用心呵護，這顆種子終會破土而出，成為一棵參天大樹。終于，在一個陽光明媚的早晨，小明驚喜地發(fā)覺，那顆種子發(fā)芽！它破土而出，努力地向上生長。小明激動地跑過去，輕輕地撫摸著那嫩綠的小芽，眼中閃爍著淚光。從那以后，小明變得更加堅強。他學會在困境中尋找希望，在挫折中汲取力量。他相信，只要像那顆種子一樣，堅持不懈，就一定能夠改變自己的命運。歲月如梭，小明長大。他考上城里的一所重點中學，離開那個貧瘠的小山村。他不再那個在破舊屋檐下仰望遠方的小男孩，而一個擁有堅定信念、勇敢追求夢想的少年。每當小明回憶起那段艱苦的歲月，他總會想起那顆種子，想起那個在荒地上努力生長的自己和那些陪伴他度過難關的親朋好友。他知道，那顆種子讓他懂得生命的意義，讓他明白命運的真諦。如今，小明已經長大成人，他依然沒有忘記那顆種子。他用自己的努力，改變自己的命運，也改變許多人的生活。他堅信，只要心中有夢想，腳下就有力量，命運終將掌握在自己手中。六年級漫畫作文一個小男孩的命運650字第（6）篇在那個充滿活力的六年級，一個名叫小杰的小男孩，他的命運如同一幅五彩斑斕的漫畫，充滿無限的可能。小杰，一個瘦小的身影，總帶著燦爛的笑容。他的眼睛明亮如星，閃爍著對世界的好奇和向往。但在他那看似無憂無慮的笑容背后，隱藏著一段不為人知的命運軌跡。小杰的家庭并不富裕，父母都普通的工人，每天為生活而忙碌。他們雖然無法給予小杰豐富的物質生活，但卻給予無盡的關愛和鼓勵。在父母的影響下，小杰從小就懂得珍惜，懂得努力。在學校里，小杰一個品學兼優(yōu)的好學生。他熱愛學習，勤奮刻苦，成績優(yōu)異。但他從不驕傲自滿，總虛心向他人請教，樂于助人。他的善良和真誠贏得同學們的喜愛，也讓他成為老師眼中的得意門生。但命運的轉折出現在一次偶然的機會。那天，小杰在回家的路上，撿到一只流浪狗。他決定把它帶回家，用自己的零花錢購買狗糧和狗玩具，悉心照顧。這只狗成為他生活中不可或缺的一部分，陪伴著他度過一個又一個寂寞的時光。但時間的推移，小杰的成績逐漸下滑。父母擔心他的學習，而小杰也意識到自己在這個競爭激烈的時代，不能僅僅依靠天賦和努力，還需要學會如何平衡生活和學業(yè)。他開始反思自己的命運，思考如何在這兩者之間找到平衡。小杰的漫畫人生，就像一部生動的教科書，告訴我們人生的意義不僅在于追求物質的滿足，更在于心靈的成長和情感的豐富。他在漫畫的世界里找到自我，找到夢想，也找到前進的動力。如今，小杰已經順利進入高中，他的漫畫人生仍在繼續(xù)。他堅信，只要心懷夢想，努力前行，命運終會垂青于他。而這，正他漫畫人生中最精彩的一筆。六年級漫畫作文一個小男孩的命運650字第（7）篇“命運，如同手中的沙，握得越緊，流失得越快?！边@句話道出命運的不可捉摸。下面，我將通過一個小男孩的命運，來探討命運的真諦。小男孩名叫小明，他出生在一個貧困的農村家庭。盡管生活艱辛，但小明卻擁有著堅定的信念。他堅信，只要努力，命運終會改變。小明從小就熱愛學習，每天早早起床，幫助父母干完家務后，便一頭扎進書本里。他通過努力，成績一直名列前茅。但命運卻在這個時候給他一個沉重的打擊。一場突如其來的疾病，讓小明失去雙眼。面對命運的殘酷，小明沒有選擇放棄。他通過自學，學會盲文，繼續(xù)努力學習。經過多年的努力，他終于考上大學。但命運卻再次向他發(fā)難。大學期間，小明因家庭貧困，不得不輟學打工。盡管生活艱辛，但小明從未放棄過自己的夢想。他利用業(yè)余時間，自學編程，最終成為一名優(yōu)秀的程序員。如今，他擁有自己的公司，生活也漸漸好轉?；赝∶鞯拿\，我們不難發(fā)覺，命運并非一成不變。正如美國著名黑人運動領袖馬丁·路德·金所說：“如果你不能飛，那就跑；如果不能跑，那就走；如果不能走，那就爬。你都要保持前進?！毙∶髡龖{借著堅定的信念和不懈的努力，最終戰(zhàn)勝命運。對于我們青少年來說，小明的命運故事告訴我們，命運并非不可戰(zhàn)勝。只要我們勇敢面對，努力拼搏，命運終會青睞我們。我們懷揣夢想，勇往直前，書寫屬于自己的精彩人生！六年級漫畫作文一個小男孩的命運650字第（8）篇小家伙們，今天給大家講個故事，關于一個小男孩的命運。這可不普通的命運哦，它藏在一本漫畫書里。小男孩叫小明，他住在一個小鎮(zhèn)上。小明喜歡畫畫，尤其畫漫畫。他總夢想著有一天能成為漫畫家，畫出屬于自己的故事。有一天，小明在圖書館翻到一本神奇的漫畫書。這本書里的故事好神奇，小明越看越入迷。他發(fā)覺，漫畫書里的故事竟然能影響現實世界！在漫畫書里，小明成故事的主角。他要去拯救一個被困在邪惡勢力手中的小鎮(zhèn)。小明要面對各種挑戰(zhàn)，比如過山車、大怪獸，還有那些狡猾的壞蛋。但小明很勇敢，他總能想出辦法解決問題。在現實生活中，小明也開始發(fā)生變化。他變得勇敢、聰明，還交到很多朋友。他們一起幫助小明完成漫畫書里的任務。有一天，小明在漫畫書里遇到一個難題。他不知道該怎么辦。這時，現實中的朋友們給他出主意。小明按照他們的建議，在漫畫書里解決難題。小明完成拯救小鎮(zhèn)的任務。他成英雄，大家都為他歡呼。小明高興地笑，他知道，這一切都因為他在現實生活中努力學習和鍛煉自己。這個故事告訴我們，不管遇到什么困難，只要我們勇敢面對，努力奮斗，就一定能戰(zhàn)勝它。就像小明一樣，他在漫畫書和現實世界中都找到自己的命運。小家伙們，你們也要相信自己，勇敢地去追求自己的夢想哦！六年級漫畫作文一個小男孩的命運650字第（9）篇那一個普通的下午，小男孩小明拿著一支筆，開始畫他的第一幅漫畫。畫的一個命運多舛的小男孩，故事從他的出生說起。小明的爺爺曾經告訴他，每個人的命運都天注定的，但我們可以通過自己的努力改變它。畫中，小男孩剛出生時，就遭遇家庭變故，父母離異，他跟著母親生活。畫面上，小男孩的眼神中充滿無助和迷茫。但他并沒有被命運打倒，他努力學習，成績優(yōu)異，還參加很多課外活動，培養(yǎng)自己的興趣愛好。年齡的增長，小男孩的命運變得更加曲折。他遇到各種困難，但他從不放棄，始終保持著樂觀的心態(tài)。在漫畫中，小男孩克服重重困難，最終實現自己的夢想。這幅漫畫讓小明感受到生活的酸甜苦辣，也讓他明白命運的意義。他意識到，命運并非不可改變，關鍵在于我們如何去面對它。正如漫畫中的小男孩一樣，只要我們有信念，有勇氣，就一定能夠戰(zhàn)勝命運。小明說，他希望通過這幅漫畫，讓更多的人明白，命運雖然無法預知，但我們可以通過自己的努力去改變它。就像他畫中的小男孩一樣，無論遇到多大的困難，都要勇敢地去面對，去追求自己的夢想。六年級漫畫作文一個小男孩的命運650字第（10）篇在一個陽光明媚的早晨，小男孩小明踏上通往學校的路。他的眼神中充滿好奇與期待，但命運似乎已經為他安排好一場不平凡的旅程。小明的命運，就像那六月的漫畫，充滿曲折和驚喜。他出生在一個普通家庭，父母勤勞樸實，盡管生活并不富裕，但他們對小明關愛有加。小明從小就表現出過人的天賦，他熱愛學習，尊敬師長，與同學們相處融洽。但命運的轉折點出現在小明十歲那年。一場突如其來的疾病，讓他的家庭陷入困境。為給小明治病，父母四處奔波，家中的積蓄也消耗殆盡。在這段艱難的日子里，小明學會堅強，他相信，只要自己努力，一定能戰(zhàn)勝病魔。經過漫長的治療，小明終于康復。他更加珍惜這來之不易的健康，努力學習，希望有一天能夠回報父母的養(yǎng)育之恩。但命運似乎總在和他開玩笑。高考那年，小明因發(fā)揮失常，未能如愿考入心儀的大學。面對挫折，小明沒有放棄。他選擇復讀，繼續(xù)為自己的夢想拼搏。在復讀的一年里，他付出比以往更多的努力，終于迎來高考的勝利。他被一所知名大學錄取，開始新的生活。大學期間，小明刻苦學習，積極參加各類實踐活動。他不僅取得優(yōu)異的成績，還獲得多項獎學金。畢業(yè)后，他進入一家知名企業(yè)，開始自己的職業(yè)生涯。但命運的考驗并未結束。在工作中，小明遇到許多困難和挑戰(zhàn)。但他始終堅信，只要自己勇敢面對，就能戰(zhàn)勝一切。經過多年的努力，小明成為企業(yè)中的佼佼者，收獲自己的事業(yè)和愛情?；仡櫺∶鞯拿\，我們不禁感嘆：命運就像一場六月的漫畫，充滿曲折和驚喜。只要我們勇敢面對，努力拼搏，就一定能夠書寫屬于自己的精彩人生。六年級漫畫作文一個小男孩的命運650字第（11）篇在那個陽光明媚的午后，小男孩小明坐在窗邊，手中緊握著一本破舊的漫畫書。那本漫畫書講述一個關于命運的故事，故事中的主人公和他有著驚人的相似。故事開始于一個普通的農村家庭，主人公小杰自幼父母雙亡，與年邁的奶奶相依為命。小杰性格內向，喜歡獨自一人沉浸在自己的世界里。他最大的夢想成為一名漫畫家，用畫筆描繪出自己心中的世界。但命運似乎并不眷顧小杰。他因家境貧寒，無法接受正規(guī)的教育，只能在田間地頭幫奶奶干農活。盡管如此，小杰從未放棄過自己的夢想。每當夜深人靜時，他都會拿起畫筆，在破舊的紙上盡情揮灑。一天，小杰在田間勞作時，意外發(fā)覺一本神秘的漫畫書。書中描繪一個奇幻的世界，讓他為之著迷。從此，小杰開始沉迷于漫畫世界，將自己全部的精力都投入到繪畫中。時間的推移，小杰的畫技越來越精湛，他的作品也開始在村里流傳。但命運卻再次給他一個沉重的打擊。他的奶奶因病去世，小杰不得不離開家鄉(xiāng)，去城市尋找生活。在城市里，小杰歷經磨難，但他從未放棄過自己的夢想。他白天打工，晚上則躲在角落里繪畫。終于，他的作品被一家知名出版社看中，他終于實現自己的夢想。但就在這時，小杰卻發(fā)覺自己的身體出現異樣。原來，他從小因營養(yǎng)不良而患上一種罕見的疾病。為治病，小杰不得不放棄自己心愛的漫畫事業(yè)。在病榻上，小杰想起那個漫畫故事中的主人公。他明白，命運雖然捉弄他，但他并沒有失去一切。他還有自己的夢想，還有那些陪伴他度過艱難歲月的親人和朋友。于，小杰重新振作起來，他開始用自己的畫筆，為病友們描繪出一個充滿希望的世界。他堅信，只要心中有夢想，命運就不會將他擊垮。在那個陽光明媚的午后，小明合上手中的漫畫書。他看著窗外的天空，心中默默許下一個愿望：無論命運如何捉弄，他都要像小杰一樣，勇敢地面對生活，追尋自己的夢想。六年級漫畫作文一個小男孩的命運650字第（12）篇在一個陽光明媚的下午，六歲的明明坐在自家的小院里，手里拿著一本五彩斑斕的漫畫書，看得津津有味。明明一個活潑開朗的小男孩，他的世界里充滿歡笑和想象。這本漫畫書他最喜歡的，里面的每一個角色都讓他如癡如醉。漫畫書里的一個小男孩，命運多舛，讓明明產生深深的同情。這個小男孩在故事里經歷許多磨難，但他總樂觀面對，用堅強的意志戰(zhàn)勝困難。明明被這個小男孩的故事深深打動，他立志要像他一樣，成為一個勇敢、堅強的人。有一天，明明在回家的路上，遇到一個小女孩。小女孩跌倒，哭得很傷心。明明想起漫畫書里的那個小男孩，他立刻跑過去，小心翼翼地扶起小女孩，輕聲安慰她。小女孩止住哭泣，對明明說：“謝謝你，小哥哥?！泵髅餍?，他覺得自己的心里充滿溫暖。從那以后，明明變得更加關心身邊的人。他經常幫助鄰居的老人過馬路，給迷路的孩子指路，還參加社區(qū)組織的公益活動。在他的影響下，身邊的人也紛紛加入到助人為樂的行列中。有一天，明明在街頭看到一位老人摔倒，他立刻跑過去，扶起老人，關切地詢問老人的傷勢。老人感激地看著明明，說：“謝謝你，孩子。你真?zhèn)€好孩子?！泵髅餍睦锩雷套痰?，他覺得自己做一件非常有意義的事情。時間過得很快，明明長大。他依然保持著樂觀、善良的品質，用微笑和關愛溫暖著身邊的人。而那個漫畫書里的命運多舛的小男孩，也成他心中永遠的榜樣。六年級漫畫作文一個小男孩的命運650字第（13）篇哎，說到六年級漫畫作文一個小男孩的命運，我就想起我表弟小杰。那家伙，小時候看漫畫迷得不行，整天想著成為漫畫家?？伤髞淼拿\，哎，說起來有點心酸。小杰從小就喜歡畫畫，尤其那些漫畫人物，畫得那叫一個生動。那時候，他總一邊看著漫畫，一邊在紙上涂鴉。我記得有一次，我路過他的房間，看到他畫得正起勁，那畫面，就像一幅幅活靈活現的畫兒?？珊髞恚狭昙?，小杰的命運開始改變。那時候，他的成績下滑得厲害，老師、家長都急得團團轉。小杰呢，每天不在漫畫書上翻來覆去，就在電腦上刷那些漫畫視頻。我看著他，心里不滋味。有一次，我忍不住跟他說：“小杰，你看，你的夢想要當漫畫家，可你現在這樣，怎么行呢？”他聽，低著頭，一聲不吭。那一刻，我心里特別難過，感覺像看到自己小時候的夢想破碎。后來，小杰的成績雖然沒有好起來，但他終于開始懂得，想要實現夢想，光有熱情不夠的。他開始認真學習，雖然偶爾還會偷偷看漫畫，但已經不像以前那么沉迷?，F在，小杰已經上初中，雖然不再那個每天夢想著成為漫畫家的小男孩，但我知道，他心里依然懷揣著那個夢想。有時候，我會想起他小時候的樣子，心里默默地為他加油。哎，人生就像一部漫畫，有時候，你會覺得命運對你不公，但其實，只要你不放棄，總會找到屬于自己的那一頁。就像小杰，他的命運還在繼續(xù)，也許有一天，他真的能實現自己的夢想呢。六年級漫畫作文一個小男孩的命運650字第（14）篇大家好！今天我要給大家講一個關于一個小男孩的故事，這個故事就像我們身邊發(fā)生的事情一樣，充滿喜怒哀樂。這個小男孩叫小明，他個六年級的學生。他有一雙大大的眼睛，笑起來特別陽光。小明個漫畫迷，每天放學后，他都會躲在被窩里，看上幾集喜歡的漫畫。有