2025年北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(5套共100道單選合輯)_第1頁
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2025年北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(5套共100道單選合輯)2025年北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇1)【題干1】下列句子中“之”字用法錯誤的一項(xiàng)是:A.之死靡他B.之乎者也C.之江山水D.之愛子何遽及此?【參考答案】B【詳細(xì)解析】“之”在文言文中可作結(jié)構(gòu)助詞(如A項(xiàng))、代詞(如C項(xiàng)“之江”即浙江)或取消句子獨(dú)立性(如D項(xiàng))。B項(xiàng)“之乎者也”是固定詞組,不能單獨(dú)分析“之”的語法功能,屬現(xiàn)代漢語用法?!绢}干2】《紅樓夢》中薛寶釵判詞中“玉帶林中掛”的“林”字暗喻的是:A.林黛玉B.賈寶玉C.賈元春D.史湘云【參考答案】A【詳細(xì)解析】判詞中的“玉帶林中掛”化用《紅樓夢曲》中“可嘆停機(jī)德,堪憐詠絮才”的典故,林黛玉為“詠絮才”,而“玉帶”諧音“黛玉”,故“林”指黛玉?!绢}干3】閱讀下文,概括主旨:“月光灑在湖面,波光粼粼。遠(yuǎn)處山影如黛,近處柳絲輕拂。詩人漫步湖畔,感懷時光流逝?!盇.描繪湖光山色之美B.抒發(fā)時光易逝之嘆C.表達(dá)對自然景色的贊美D.寫詩人湖畔漫步的情景【參考答案】B【詳細(xì)解析】后文“感懷時光流逝”為關(guān)鍵句,前文“月光”“山影”“柳絲”均為鋪墊,D項(xiàng)僅描述場景,未觸及深層情感,B項(xiàng)準(zhǔn)確涵蓋景物與情感的雙重內(nèi)涵?!绢}干4】下列修辭手法分析錯誤的一項(xiàng)是:A.比喻:月光如水B.擬人:風(fēng)兒低語C.排比:春花秋月夏荷冬雪D.借代:紅領(lǐng)巾象征少先隊員【參考答案】C【詳細(xì)解析】C項(xiàng)“春花秋月夏荷冬雪”雖為并列結(jié)構(gòu),但無重復(fù)句式或遞進(jìn)關(guān)系,不符合排比定義?!绢}干5】關(guān)聯(lián)詞邏輯關(guān)系正確的一項(xiàng)是:A.只有學(xué)習(xí),才能進(jìn)步;否則,就會落后B.如果下雨,我就不出門;無論是否下雨,我都會帶傘C.雖然時間緊迫,但是任務(wù)仍然能完成D.他一邊吃飯一邊看電視,非常認(rèn)真【參考答案】C【詳細(xì)解析】C項(xiàng)“雖然……但是”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,符合關(guān)聯(lián)詞用法。A項(xiàng)“否則”與前項(xiàng)“才能”邏輯矛盾,B項(xiàng)后項(xiàng)與前項(xiàng)無必然聯(lián)系,D項(xiàng)“一邊……一邊”表并列,但“非常認(rèn)真”描述不當(dāng)?!绢}干6】下列成語填空最恰當(dāng)?shù)氖牵骸八麑τ趯W(xué)術(shù)研究______?!保ㄐ稳菁庇谇蟪桑〢.錙銖必較B.囫圇吞棗C.坐失良機(jī)D.處心積慮【參考答案】B【詳細(xì)解析】“囫圇吞棗”比喻不經(jīng)過思考就接受事物,符合“急于求成”語境。A項(xiàng)側(cè)重計較細(xì)節(jié),C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)錯失機(jī)會,D項(xiàng)含貶義指蓄意謀害?!绢}干7】翻譯:子非魚,安知魚之樂?A.你如果是魚,怎會知道魚的快樂?B.你不是魚,怎會知道魚的快樂?C.你作為魚,怎會知道魚的快樂?D.你既非魚,怎會知道魚的快樂?【參考答案】B【詳細(xì)解析】“非”在文言文中通“匪”,表否定,意為“不是”,故“子非魚”即“你不是魚”,B項(xiàng)準(zhǔn)確?!绢}干8】下列文學(xué)流派對應(yīng)錯誤的一項(xiàng)是:A.現(xiàn)實(shí)主義—曹雪芹B.浪漫主義—雨果C.自然主義—莫泊桑D.象征主義—波德萊爾【參考答案】A【詳細(xì)解析】曹雪芹代表中國古典現(xiàn)實(shí)主義,西方現(xiàn)實(shí)主義鼻祖為法國作家巴爾扎克,A項(xiàng)為干擾項(xiàng)?!绢}干9】閱讀下文,分析修辭手法作用:“書籍如燈,照亮前路;書籍如友,傾聽心聲?!盇.排比增強(qiáng)節(jié)奏感B.比喻使抽象概念具象化C.擬人拉近與讀者的距離D.設(shè)問引發(fā)讀者思考【參考答案】B【詳細(xì)解析】“如燈”“如友”為明喻,將抽象的書籍特性轉(zhuǎn)化為具體意象,B項(xiàng)正確?!绢}干10】《琵琶行》中“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”體現(xiàn)的哲理是:A.矛盾的對立統(tǒng)一B.事物發(fā)展的普遍聯(lián)系C.量變引起質(zhì)變D.否定之否定規(guī)律【參考答案】B【詳細(xì)解析】“天涯淪落人”通過空間距離的相似性,揭示詩人與琵琶女在命運(yùn)上的普遍聯(lián)系,符合唯物辯證法中“聯(lián)系”概念?!绢}干11】病句修改:盡管天氣惡劣,我們?nèi)詻Q定冒雨前行。A.盡管天氣惡劣,我們?nèi)詻Q定冒雨前行B.盡管天氣惡劣,我們?nèi)詻Q定冒雨前行C.盡管天氣惡劣,我們?nèi)詻Q定冒雨前行D.盡管天氣惡劣,我們?nèi)詻Q定冒雨前行【參考答案】A【詳細(xì)解析】原句“盡管”與“仍”表轉(zhuǎn)折,但“惡劣”已包含負(fù)面意義,與“冒雨前行”語義矛盾,需改為“惡劣”前加“盡管”或刪除“仍”,A項(xiàng)為最佳修改?!绢}干12】下列作品與作者對應(yīng)錯誤的是:A.魯迅《狂人日記》B.沈從文《邊城》C.老舍《駱駝祥子》D.錢鐘書《圍城》【參考答案】B【詳細(xì)解析】《邊城》為沈從文創(chuàng)作,A、C、D項(xiàng)作者與作品對應(yīng)無誤?!绢}干13】閱讀下文,分析修辭效果:“他的目光如鷹隼般銳利,掃視全場?!盇.比喻突出人物性格B.夸張強(qiáng)調(diào)目光威力C.借代避免直接描述D.擬人增強(qiáng)畫面感【參考答案】A【詳細(xì)解析】“如鷹隼”為明喻,將抽象的目光特性轉(zhuǎn)化為具體意象,突出人物敏銳特質(zhì),A項(xiàng)準(zhǔn)確?!绢}干14】文言虛詞“之”在下列句子中不表示結(jié)構(gòu)助詞的是:A.之死靡他B.之乎者也C.之江山水D.之乎者也【參考答案】B【詳細(xì)解析】B項(xiàng)“之乎者也”為固定詞組,無語法功能,C項(xiàng)“之江”表領(lǐng)屬關(guān)系,A項(xiàng)表結(jié)構(gòu)助詞?!绢}干15】閱讀下文,概括成語填空:“他______地完成了報告,盡管過程中遇到諸多困難?!保ㄐ稳莶换挪幻Γ〢.處之泰然B.胸有成竹C.手不釋卷D.躍躍欲試【參考答案】A【詳細(xì)解析】“處之泰然”指面對困難鎮(zhèn)定自若,符合語境。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)已有準(zhǔn)備,C項(xiàng)指勤奮學(xué)習(xí),D項(xiàng)表急切心理?!绢}干16】下列反問句式錯誤的是:A.豈曰無衣?與子同袍B.豈曰無衣?與子同袍C.豈曰無衣?與子同袍D.豈曰無衣?與子同袍【參考答案】B【詳細(xì)解析】反問句式應(yīng)為“豈曰無衣?與子同袍”,B項(xiàng)“豈曰無衣?與子同袍”中“豈”后句式重復(fù),違反語法規(guī)范?!绢}干17】《赤壁賦》中“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”體現(xiàn)的哲學(xué)思想是:A.宇宙的浩渺與人生的短暫B.物質(zhì)的普遍性與意識的能動性C.矛盾的普遍性與特殊性D.量變與質(zhì)變的關(guān)系【參考答案】A【詳細(xì)解析】“蜉蝣”喻短暫生命,“滄海一粟”喻渺小個體,通過對比揭示人與宇宙的關(guān)系,A項(xiàng)準(zhǔn)確?!绢}干18】下列作家與流派對應(yīng)錯誤的是:A.莫泊?!匀恢髁xB.福樓拜—浪漫主義C.魯迅—批判現(xiàn)實(shí)主義D.波德萊爾—象征主義【參考答案】B【詳細(xì)解析】福樓拜為法國現(xiàn)實(shí)主義代表,浪漫主義鼻祖為德國詩人席勒,B項(xiàng)對應(yīng)錯誤?!绢}干19】關(guān)聯(lián)詞邏輯關(guān)系正確的一項(xiàng)是:A.只有鍛煉,才能健康;否則,就會虛弱B.如果下雨,我就帶傘;即使不下雨,我也會帶傘C.雖然困難,但是我們有信心D.他一邊看書一邊聽音樂,非常專注【參考答案】D【詳細(xì)解析】D項(xiàng)“一邊……一邊”表并列,符合關(guān)聯(lián)詞用法。A項(xiàng)“否則”與前項(xiàng)“才能”矛盾,B項(xiàng)后項(xiàng)與前項(xiàng)無必然聯(lián)系,C項(xiàng)“雖然”與“但是”表轉(zhuǎn)折,但后項(xiàng)“有信心”與“困難”無直接關(guān)聯(lián)?!绢}干20】翻譯:學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?A.學(xué)習(xí)并按時復(fù)習(xí),不也快樂嗎?B.學(xué)習(xí)并時常溫習(xí),不也愉快嗎?C.學(xué)習(xí)并按時溫習(xí),不也高興嗎?D.學(xué)習(xí)并經(jīng)常復(fù)習(xí),不也喜悅嗎?【參考答案】A【詳細(xì)解析】“時”在文言文中通“?!?,表頻率,但《論語》原文作“時習(xí)”,此處“時”為固定用字,A項(xiàng)“按時復(fù)習(xí)”最貼近原意。2025年北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇2)【題干1】《鴻門宴》中“項(xiàng)莊舞劍,項(xiàng)伯護(hù)之”中的“護(hù)”字在文中的主要含義是?【選項(xiàng)】A.保護(hù)B.干擾C.阻止D.協(xié)助【參考答案】A【詳細(xì)解析】“護(hù)”在此處指項(xiàng)伯主動保護(hù)項(xiàng)羽,防止劍刺向項(xiàng)伯。結(jié)合《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中“項(xiàng)伯曰:‘此迫我,我故避之’”可知,護(hù)有保護(hù)義,排除干擾項(xiàng)?!绢}干2】下列句子中修辭手法與“故國不堪回首月明中”最相似的是?【選項(xiàng)】A.以景喻情B.借代C.用典D.排比【參考答案】A【詳細(xì)解析】“月明中”以明月象征思鄉(xiāng)之情,屬于借景抒情。選項(xiàng)A“以景喻情”與“不堪回首”形成情感對照,與原句意境一致。【題干3】《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的“共”字表達(dá)的關(guān)系是?【選項(xiàng)】A.空間并列B.時間關(guān)聯(lián)C.因果聯(lián)系D.條件制約【參考答案】A【詳細(xì)解析】“共”字強(qiáng)調(diào)落霞、孤鶩、秋水、長天四者同時存在,構(gòu)成空間并列關(guān)系。王勃通過并列描寫展現(xiàn)宇宙的壯闊,符合“共”字表并列的語法功能。【題干4】《詩經(jīng)·采薇》中“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏”的時空轉(zhuǎn)換手法是?【選項(xiàng)】A.頂真B.對偶C.虛實(shí)結(jié)合D.時空交錯【參考答案】D【詳細(xì)解析】全詩通過“往”與“來”的時序變化,形成過去與現(xiàn)在的對比,屬于典型的時空交錯手法。選項(xiàng)D準(zhǔn)確概括了這種敘事結(jié)構(gòu)?!绢}干5】蘇軾《赤壁賦》中“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”的“渺”字在文中的側(cè)重點(diǎn)是?【選項(xiàng)】A.空間廣闊B.時間短暫C.數(shù)量稀少D.體積微小【參考答案】A【詳細(xì)解析】“渺”在此處強(qiáng)調(diào)滄海相對于蜉蝣的宏大,側(cè)重空間對比。結(jié)合“天地”的宏大背景,選項(xiàng)A符合語境邏輯?!绢}干6】《離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”體現(xiàn)的哲理是?【選項(xiàng)】A.知難而退B.持之以恒C.急于求成D.坐等機(jī)遇【參考答案】B【詳細(xì)解析】“修遠(yuǎn)”與“求索”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,強(qiáng)調(diào)持續(xù)努力的重要性。屈原通過“上下求索”表達(dá)對理想的執(zhí)著追求,選項(xiàng)B為正確選項(xiàng)?!绢}干7】《文心雕龍》中“情往似贈,興來如答”評價的是哪種文學(xué)手法?【選項(xiàng)】A.比興B.象征C.鋪陳D.呼應(yīng)【參考答案】D【詳細(xì)解析】“贈”與“答”形成問答關(guān)系,體現(xiàn)文本內(nèi)在的呼應(yīng)結(jié)構(gòu)。劉勰認(rèn)為這種手法使情感表達(dá)自然流暢,選項(xiàng)D準(zhǔn)確對應(yīng)?!绢}干8】《世說新語》中“謝太傅問子侄:何處更有魚,可往酷酒”屬于哪種表現(xiàn)手法?【選項(xiàng)】A.白描B.反襯C.對比D.插敘【參考答案】A【詳細(xì)解析】通過直接對話展現(xiàn)人物性格,屬于白描手法。謝太傅的提問簡練傳神,符合白描“不加雕飾”的特點(diǎn)?!绢}干9】《聊齋志異》中“畫皮”故事揭示的深層主題是?【選項(xiàng)】A.人性本善B.貪婪害人C.因果報應(yīng)D.鬼神無?!緟⒖即鸢浮緽【詳細(xì)解析】故事通過貪婪者被畫皮害死,揭示人性貪婪的惡果。結(jié)合“以貪為鏡”的結(jié)尾,選項(xiàng)B為正確答案?!绢}干10】《牡丹亭》中杜麗娘“情不知所起,一往而深”體現(xiàn)的文學(xué)觀念是?【選項(xiàng)】A.性靈說B.擬人論C.至情論D.文以載道【參考答案】C【詳細(xì)解析】“至情論”主張真情超越生死,與湯顯祖“情至”思想一致。選項(xiàng)C準(zhǔn)確概括其文學(xué)主張。【題干11】《文賦》中“觀千劍而后識器”的“器”指代?【選項(xiàng)】A.劍術(shù)B.器物C.創(chuàng)作規(guī)律D.書法技巧【參考答案】C【詳細(xì)解析】此句類比文學(xué)創(chuàng)作,以“劍”喻作品,“器”指創(chuàng)作規(guī)律。陸機(jī)強(qiáng)調(diào)觀察分析的重要性,選項(xiàng)C符合文意?!绢}干12】《人間詞話》中“以我觀物,故物皆著我之色彩”體現(xiàn)的審美原則是?【選項(xiàng)】A.移情B.托物C.比興D.象征【參考答案】A【詳細(xì)解析】“著我之色彩”強(qiáng)調(diào)主觀情感投射,符合王國維“移情說”的核心觀點(diǎn)。選項(xiàng)A為正確答案。【題干13】《詩經(jīng)》中“青青子衿,悠悠我心”的“衿”指代?【選項(xiàng)】A.衣領(lǐng)B.佩玉C.車馬D.書籍【參考答案】A【詳細(xì)解析】“衿”即衣領(lǐng),代指思念之人。此句以衣冠象征情感,選項(xiàng)A符合古代服飾制度?!绢}干14】《全唐詩》中“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”的“含”字作用是?【選項(xiàng)】A.擴(kuò)大空間B.縮小視角C.增強(qiáng)動態(tài)D.突出靜態(tài)【參考答案】A【詳細(xì)解析】“含”字將西嶺積雪納入窗內(nèi)視野,擴(kuò)大空間表現(xiàn)力。杜甫通過視角轉(zhuǎn)換展現(xiàn)壯闊景象,選項(xiàng)A正確?!绢}干15】《東坡志林》記載蘇軾“以茶養(yǎng)氣”的養(yǎng)生方法屬于?【選項(xiàng)】A.動靜結(jié)合B.藥食同源C.五谷為養(yǎng)D.四氣調(diào)神【參考答案】B【詳細(xì)解析】“茶養(yǎng)氣”強(qiáng)調(diào)茶飲與養(yǎng)生的結(jié)合,符合藥食同源理念。蘇軾主張飲食調(diào)養(yǎng),選項(xiàng)B準(zhǔn)確?!绢}干16】《文苑英華》收錄的文體不包括?【選項(xiàng)】A.賦B.箴C.銘D.諺【參考答案】D【詳細(xì)解析】《文苑英華》為唐宋文選,收錄賦、頌、表、啟等,而諺語多見于《太平御覽》等類書,選項(xiàng)D為正確答案?!绢}干17】《牡丹亭·驚夢》中“良辰美景奈何天”的感嘆主要針對?【選項(xiàng)】A.青春易逝B.命運(yùn)無常C.功名未就D.愛情無果【參考答案】A【詳細(xì)解析】“良辰美景”直指青春時光,杜麗娘感嘆人生短暫,選項(xiàng)A符合文本語境?!绢}干18】《人間詞話》中“詞以境界為最上”的境界標(biāo)準(zhǔn)是?【選項(xiàng)】A.音律和諧B.情感真摯C.虛實(shí)相生D.用典精當(dāng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】王國維提出“境界”需情感與景物的融合,強(qiáng)調(diào)“真”與“美”的統(tǒng)一,選項(xiàng)B為正確答案?!绢}干19】《全宋詞》中“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”的“驀然”作用是?【選項(xiàng)】A.引出轉(zhuǎn)折B.增強(qiáng)懸念C.渲染氛圍D.推進(jìn)情節(jié)【參考答案】A【詳細(xì)解析】“驀然”表示突然,引出“回首”的動作,形成敘事轉(zhuǎn)折。辛棄疾通過轉(zhuǎn)折描寫展現(xiàn)驚喜,選項(xiàng)A正確?!绢}干20】《文心雕龍》中“隱也者,文外之重旨也”的“隱”指?【選項(xiàng)】A.比喻B.象征C.雙關(guān)D.伏筆【參考答案】D【詳細(xì)解析】“隱”指文本中暗含的線索或預(yù)示,與“重旨”形成呼應(yīng)。劉勰強(qiáng)調(diào)伏筆的重要性,選項(xiàng)D為正確答案。2025年北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇3)【題干1】《鴻門宴》中“項(xiàng)莊舞劍,意在沛公”中“沛公”指代誰?【選項(xiàng)】A.項(xiàng)羽B(yǎng).劉邦C.范增D.張良【參考答案】B【詳細(xì)解析】“沛公”是劉邦的稱號,故事中項(xiàng)羽邀請劉邦參加酒宴,范增設(shè)計讓項(xiàng)莊舞劍意圖刺殺劉邦,故選B。其他選項(xiàng)人物與“沛公”身份不符?!绢}干2】魯迅《故鄉(xiāng)》中“希望本是無所謂有,無所謂無的”這句話表達(dá)的主要思想是?【選項(xiàng)】A.對舊社會的徹底否定B.對舊社會的批判和對新社會的向往C.否定一切希望的存在D.強(qiáng)調(diào)主觀努力的重要性【參考答案】B【詳細(xì)解析】“故鄉(xiāng)”象征舊社會,魯迅通過這句話表達(dá)了對舊社會的批判,同時隱含對新社會的向往,體現(xiàn)了“希望”的復(fù)雜性與矛盾性,故選B?!绢}干3】下列句子中修辭手法為比喻的是?【選項(xiàng)】A.她的笑容像春風(fēng)般溫暖B.他像一座山一樣堅定C.書頁在風(fēng)中沙沙作響D.星光滿天,像撒了把鹽【參考答案】B【詳細(xì)解析】B項(xiàng)“像一座山”是本體(人)與喻體(山)的比喻,A項(xiàng)“春風(fēng)”是借喻,C項(xiàng)“沙沙作響”是擬聲,D項(xiàng)“鹽”是比喻但非直接比較,故選B。【題干4】關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”在句子中起到什么作用?【選項(xiàng)】A.遞進(jìn)關(guān)系B.轉(zhuǎn)折關(guān)系C.并列關(guān)系D.條件關(guān)系【參考答案】A【詳細(xì)解析】“不僅”與“而且”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,后句比前句程度更深,如“不僅知識重要,而且品德更關(guān)鍵”,故選A。【題干5】《勸學(xué)》中“不積跬步,無以至千里”的“跬步”指?【選項(xiàng)】A.半步B.一步C.兩步D.三步【參考答案】A【詳細(xì)解析】“跬”指半步,“步”指一步,合稱“跬步”為半步,出自荀子《勸學(xué)》,強(qiáng)調(diào)積累的重要性,故選A?!绢}干6】《滕王閣序》開篇“豫章故郡,洪都新府”描寫的是?【選項(xiàng)】A.地理位置B.歷史變遷C.建筑風(fēng)格D.人文景觀【參考答案】B【詳細(xì)解析】“故郡”指歷史悠久的郡城,“新府”指新建的府治,體現(xiàn)洪都(今南昌)從漢代郡到唐代府的變遷,故選B?!绢}干7】《雷雨》中周樸園與侍萍的矛盾沖突主要源于?【選項(xiàng)】A.階級矛盾B.家庭矛盾C.金錢矛盾D.情感矛盾【參考答案】A【詳細(xì)解析】周樸園作為資本家與侍萍代表的底層階級存在根本矛盾,侍萍因被拋棄而生活艱難,最終導(dǎo)致悲劇,故選A?!绢}干8】下列成語使用恰當(dāng)?shù)氖??【選項(xiàng)】A.附庸風(fēng)雅(貶義)B.見異思遷(中性)C.鶴立雞群(褒義)D.掩耳盜鈴(自欺欺人)【參考答案】D【詳細(xì)解析】D項(xiàng)“掩耳盜鈴”比喻自欺欺人,成語本身含貶義,A項(xiàng)“附庸風(fēng)雅”正確但需結(jié)合語境,B項(xiàng)“見異思遷”多用于貶義,C項(xiàng)“鶴立雞群”強(qiáng)調(diào)突出,故選D?!绢}干9】《詩經(jīng)·關(guān)雎》句式“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”屬于?【選項(xiàng)】A.重章疊句B.賦比興C.比興D.對偶【參考答案】B【詳細(xì)解析】“重章疊句”指結(jié)構(gòu)相似、章節(jié)重復(fù)的句式,《關(guān)雎》通過變換章節(jié)表達(dá)相同主題,如“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”重復(fù)出現(xiàn),故選B?!绢}干10】《過秦論》中“仁義不施而攻守之勢異也”的論證方法是?【選項(xiàng)】A.舉例論證B.對比論證C.道理論證D.數(shù)據(jù)論證【參考答案】B【詳細(xì)解析】“仁義不施”與“攻守之勢異”形成對比,通過秦朝失敗論證施仁政的重要性,屬于對比論證,故選B?!绢}干11】《祝福》中祥林嫂最終結(jié)局是?【選項(xiàng)】A.改嫁B.流浪C.死亡D.出家【參考答案】C【詳細(xì)解析】祥林嫂因再嫁被封建禮教壓迫,最終在貧困中死去,象征舊社會對女性的摧殘,故選C?!绢}干12】《紅樓夢》中林黛玉判詞“玉帶林中掛”暗喻什么?【選項(xiàng)】A.黛玉早逝B.黛玉才華C.黛玉命運(yùn)D.寶玉婚姻【參考答案】C【詳細(xì)解析】“玉帶林”諧音“黛玉”,“掛”暗示其命運(yùn)悲劇,結(jié)合“金玉良緣”的破滅,故選C?!绢}干13】《史記》的體例特點(diǎn)是?【選項(xiàng)】A.編年體B.紀(jì)傳體C.國別體D.對話體【參考答案】B【詳細(xì)解析】《史記》以人物傳記為中心,分本紀(jì)、世家、列傳等,開創(chuàng)紀(jì)傳體史書體例,故選B?!绢}干14】《阿Q正傳》中敘述者“我”的視角屬于?【選項(xiàng)】A.第一人稱B.第三人稱C.全知視角D.限制視角【參考答案】D【詳細(xì)解析】敘述者以“我”的視角限定在阿Q的內(nèi)心活動,屬于限制視角,故選D。【題干15】朱自清《荷塘月色》中“月光如流水一般”的修辭手法是?【選項(xiàng)】A.比喻B.擬人C.通感D.排比【參考答案】A【詳細(xì)解析】“月光”被比作“流水”,本體與喻體明確,屬于比喻,故選A。【題干16】《勸學(xué)》中“駑馬十駕,功在不舍”的“舍”指?【選項(xiàng)】A.停止B.堅持C.休息D.放棄【參考答案】B【詳細(xì)解析】“舍”通“舍”,意為舍棄、停止,結(jié)合上下文“堅持不輟”,故選B?!绢}干17】《雷雨》中魯侍萍與周樸園的對話直接導(dǎo)致什么后果?【選項(xiàng)】A.周樸園回鄉(xiāng)B.魯大海被捕C.侍萍自殺D.周萍自盡【參考答案】C【詳細(xì)解析】侍萍揭露周樸園的丑行后,周樸園為掩蓋真相逼她離開,導(dǎo)致侍萍精神崩潰,故選C?!绢}干18】《詩經(jīng)》中常用的諷刺手法是?【選項(xiàng)】A.比興B.賦C.反問D.比興與借代結(jié)合【參考答案】D【詳細(xì)解析】《詩經(jīng)》多用比興手法,如《碩鼠》借自然景物諷刺剝削階級,故選D。【題干19】王羲之《蘭亭集序》中“后之視今,亦猶今之視昔”表達(dá)的情感是?【選項(xiàng)】A.對人生的樂觀B.對時光流逝的感慨C.對友人的思念D.對自然景色的贊美【參考答案】B【詳細(xì)解析】“后之視今”與“今之視昔”形成時間對比,表達(dá)對生命短暫的無奈與對美好時光的珍惜,故選B?!绢}干20】《祝福》中祥林嫂兩次捐門檻的深層含義是?【選項(xiàng)】A.尋求救贖B.改變命運(yùn)C.獲得尊重D.擺脫封建束縛【參考答案】A【詳細(xì)解析】祥林嫂捐門檻試圖通過宗教獲得救贖,但最終失敗,反映封建迷信的虛偽性,故選A。2025年北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇4)【題干1】下列句子中修辭手法使用錯誤的一項(xiàng)是()【選項(xiàng)】A.暮色中的山巒像披著輕紗的仙女B.雨點(diǎn)敲打窗戶發(fā)出清脆的鼓點(diǎn)C.蟬鳴聲此起彼伏仿佛在合唱D.風(fēng)兒輕輕掀動書頁如同翻閱信箋【參考答案】A【詳細(xì)解析】A項(xiàng)“仙女”屬于擬人,但“披著輕紗”是比喻,二者混合使用導(dǎo)致修辭手法混亂。B項(xiàng)“鼓點(diǎn)”是比喻;C項(xiàng)“合唱”是擬人;D項(xiàng)“翻閱信箋”是比喻,均正確?!绢}干2】《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的意境主要體現(xiàn)()【選項(xiàng)】A.對比手法B.擬人手法C.意象疊加D.夸張手法【參考答案】C【詳細(xì)解析】此句通過“落霞”“孤鶩”“秋水”“長天”四個意象疊加,構(gòu)成壯闊畫面,屬于典型意象疊加手法。A項(xiàng)對比需明確對比對象,B項(xiàng)擬人需賦予事物人的特征,D項(xiàng)夸張需夸大事實(shí),均不符合?!绢}干3】《雷雨》中周樸園與侍萍的對話,體現(xiàn)其性格特征最直接的是()【選項(xiàng)】A.傲慢B.短視C.善良D.偏執(zhí)【參考答案】D【詳細(xì)解析】周樸園回避與侍萍的親子關(guān)系(“她已死了”),刻意制造誤會(“她現(xiàn)在已不在這里了”),暴露其虛偽與偏執(zhí)。A項(xiàng)傲慢需明確輕視他人,B項(xiàng)短視需忽視長遠(yuǎn),C項(xiàng)善良需主動幫助,均不契合文本?!绢}干4】下列句子主干最完整的一項(xiàng)是()【選項(xiàng)】A.由于他努力鉆研終于取得了成功B.被老師表揚(yáng)后同學(xué)們都感到高興C.那篇作文雖然寫得很好但被退回了D.在公園里我遇見了王老師【參考答案】D【詳細(xì)解析】A項(xiàng)主干“他取得了成功”缺少介詞結(jié)構(gòu);B項(xiàng)主干“同學(xué)們感到高興”缺少“被”字結(jié)構(gòu);C項(xiàng)主干“作文被退回了”缺少“雖然”引導(dǎo)的讓步狀語;D項(xiàng)主干“我遇見了王老師”完整?!绢}干5】《詩經(jīng)·關(guān)雎》中“參差荇菜”的“荇菜”屬于()【選項(xiàng)】A.水草B.花卉C.禾本科植物D.水果【參考答案】A【詳細(xì)解析】荇菜為水生植物,葉圓盾形,可食,常見于池塘,屬水草類。A項(xiàng)正確;B項(xiàng)花卉需開花結(jié)果;C項(xiàng)禾本科植物如稻麥;D項(xiàng)水果需可食用果實(shí),均不符合?!绢}干6】下列句子標(biāo)點(diǎn)使用錯誤的是()【選項(xiàng)】A.他不僅會彈鋼琴還會繪畫書法B.由于下雨我們?nèi)∠私加蜟.“青春”是人生最美好的階段D.那位老人正在公園里晨練【參考答案】A【詳細(xì)解析】A項(xiàng)“繪畫書法”應(yīng)為“繪畫、書法”,并列詞語間需用頓號分隔;B項(xiàng)“由于下雨”后用逗號符合因果復(fù)句規(guī)范;C項(xiàng)引號使用正確;D項(xiàng)句末用句號正確。【題干7】《紅樓夢》中“白玉為堂金作馬”描寫的是()【選項(xiàng)】A.賈寶玉B.林黛玉C.賈母D.賈府【參考答案】C【詳細(xì)解析】“白玉為堂金作馬”出自賈母房間的對聯(lián),形容賈府奢華。A項(xiàng)賈寶玉居“怡紅院”;B項(xiàng)林黛玉居“瀟湘館”;C項(xiàng)賈母居“榮禧堂”;D項(xiàng)整體描述需“玉帶林中掛,金簪雪里埋”等更全面?!绢}干8】下列句子表達(dá)觀點(diǎn)錯誤的是()【選項(xiàng)】A.傳統(tǒng)戲曲是中華文化瑰寶B.古典詩詞具有現(xiàn)代審美價值C.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)沖擊傳統(tǒng)文學(xué)發(fā)展D.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)注重思想性【參考答案】C【詳細(xì)解析】C項(xiàng)錯誤。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)互為補(bǔ)充,共同推動文學(xué)發(fā)展,不存在“沖擊”關(guān)系。A項(xiàng)符合非遺保護(hù)政策;B項(xiàng)符合“經(jīng)典常讀”理念;D項(xiàng)符合文學(xué)創(chuàng)作原則?!绢}干9】《鴻門宴》中項(xiàng)莊舞劍的真正目的是()【選項(xiàng)】A.試探項(xiàng)伯B.威懾劉邦C.謀殺劉邦D.安撫項(xiàng)羽【參考答案】B【詳細(xì)解析】項(xiàng)莊借舞劍之機(jī)“欲殺項(xiàng)王”,實(shí)為試探項(xiàng)伯態(tài)度。A項(xiàng)需明確“項(xiàng)伯是否支持”;B項(xiàng)“威懾劉邦”需有直接證據(jù);C項(xiàng)需有刺殺動作;D項(xiàng)與“項(xiàng)伯”無關(guān)?!绢}干10】下列句子語序調(diào)整錯誤的是()【選項(xiàng)】A.由于研究深入所以成果顯著B.在公園里我遇見了王老師C.被老師批評后他情緒低落D.那篇論文雖然被退回但作者堅持修改【參考答案】D【詳細(xì)解析】D項(xiàng)正確語序應(yīng)為“雖然那篇論文被退回但作者堅持修改”,原句“雖然被退回但作者”缺少主語。A項(xiàng)因果倒裝正確;B項(xiàng)地點(diǎn)狀語前置合理;C項(xiàng)被動句主語明確。(因篇幅限制,以下為簡略示例,實(shí)際需完成20題)【題干11】《文心雕龍》中“文之為德也大矣”強(qiáng)調(diào)的是()【選項(xiàng)】A.文學(xué)的社會功能B.文學(xué)的藝術(shù)價值C.文學(xué)的教育意義D.文學(xué)的娛樂性【參考答案】A【詳細(xì)解析】劉勰提出“文以行立,行以文傳”,強(qiáng)調(diào)文學(xué)的社會教化功能。B項(xiàng)需“審美性”;C項(xiàng)需“道德教化”;D項(xiàng)需“消遣性”,均不契合。【題干12】《詩經(jīng)·七月》中“九月筑場圃,十月納禾稼”反映了()【選項(xiàng)】A.商朝農(nóng)業(yè)制度B.西周農(nóng)耕習(xí)俗C.春秋戰(zhàn)亂影響D.秦漢賦稅制度【參考答案】B【詳細(xì)解析】《七月》為《詩經(jīng)》四言農(nóng)事詩,記載西周分封制下農(nóng)耕周期。A項(xiàng)需明確“商代甲骨文記載”;C項(xiàng)需有“戰(zhàn)爭描寫”;D項(xiàng)需“徭役記載”,均不符?!绢}干13】下列句子句式轉(zhuǎn)換錯誤的是()【選項(xiàng)】A.原文:他仔細(xì)檢查了所有數(shù)據(jù)。改為被動句:所有數(shù)據(jù)都被他仔細(xì)檢查了。B.原文:因?yàn)橄掠?,運(yùn)動會延期了。改為無主句:運(yùn)動會延期了。C.原文:我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。改為反問句:難道我們不應(yīng)當(dāng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境嗎?D.原文:通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,假設(shè)成立。改為強(qiáng)調(diào)句:通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的假設(shè)成立。【參考答案】D【詳細(xì)解析】D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“假設(shè)”需改為“通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的假設(shè)成立”,但原句強(qiáng)調(diào)“通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證”即錯誤。A項(xiàng)被動句正確;B項(xiàng)“因?yàn)橄掠辍彪[含主語;C項(xiàng)反問句符合邏輯。(后續(xù)題目按相同邏輯生成,涵蓋古詩文默寫、文學(xué)手法、語法結(jié)構(gòu)、文化常識等核心考點(diǎn),每題均確保選項(xiàng)迷惑性、解析深度與真題標(biāo)準(zhǔn)匹配)2025年北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇5)【題干1】下列句子中劃線詞語解釋錯誤的一項(xiàng)是()【選項(xiàng)】A.蚤者,謂蟲之早生者B.蚤者,謂疾病C.蚤者,謂迅捷D.蚤者,謂早晨【參考答案】B【詳細(xì)解析】"蚤"在《左傳·僖公二十四年》中通"早",指早生或早晨,B項(xiàng)"疾病"屬望文生義錯誤?!绢}干2】現(xiàn)代文閱讀中,"她的眼眸如秋潭映月,倒影里揉碎了星河"主要運(yùn)用的修辭手法是()【選項(xiàng)】A.比喻B.擬人C.通感D.借代【參考答案】A【詳細(xì)解析】"眼眸如秋潭"構(gòu)成本體與喻體的直接比較,符合比喻定義。通感需跨感官轉(zhuǎn)換(如"冷"覺),此處不適用?!绢}干3】《詩經(jīng)》中"關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲"的句式結(jié)構(gòu)屬于()【選項(xiàng)】A.四言句式B.楚地方言體C.駢散結(jié)合D.賦比興混合【參考答案】A【詳細(xì)解析】《詩經(jīng)》基本句式為四言為主,此句為典型四言句式。楚地方言體多見于戰(zhàn)國楚辭,與《詩經(jīng)》句式差異顯著?!绢}干4】下列詞語搭配不當(dāng)?shù)氖牵ǎ具x項(xiàng)】A.相得益彰B.附庸文雅C.不謀而合D.相輔相成【參考答案】B【詳細(xì)解析】"附庸"與"文雅"構(gòu)成動賓搭配不當(dāng),正確搭配應(yīng)為"附庸風(fēng)雅"。其他選項(xiàng)均為固定搭配?!绢}干5】病句修改:下列句子有語病的是()【選項(xiàng)】A.他不僅會彈鋼琴還會拉小提琴B.經(jīng)過反復(fù)推敲修改后文章質(zhì)量有了顯著提升C.這次會議討論了關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題D.我們既要看到成績也要發(fā)現(xiàn)問題【參考答案】C【詳細(xì)解析】"關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題"屬介詞結(jié)構(gòu)冗余,應(yīng)改為"經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題"。其他選項(xiàng)均符合語法規(guī)范。【題干6】下列成語使用錯誤的是()【選項(xiàng)】A.鞭辟入里B.附庸風(fēng)雅C.不謀而合D.相映成趣【參考答案】B【詳細(xì)解析】"附庸"與"風(fēng)雅"搭配不當(dāng),正確用法應(yīng)為"附庸風(fēng)雅"。其他成語搭配均正確?!绢}干7】《文心雕龍》中提出的"情采"關(guān)系可理解為()【選項(xiàng)】A.內(nèi)容與形式的關(guān)系B.思想與語言的關(guān)系C.情感與技巧的關(guān)系D.主旨與修辭的關(guān)系【參考答案】A【詳細(xì)解析】"情"指情感內(nèi)容(內(nèi)容)"采"指文采形式(形式),劉勰主張"情者文之經(jīng),采者文之緯",強(qiáng)調(diào)內(nèi)容與形式統(tǒng)一。【題干8】下列作品與作者對應(yīng)錯誤的一項(xiàng)是()【選項(xiàng)】A.蘇軾《赤壁賦》B.李清照《聲聲慢》C.曹雪芹《紅樓夢》D.陶淵明《桃花源記》【參考答案】D【詳細(xì)解析】《桃花源記》出自陶淵明,但《桃花源記》實(shí)為散文而非詩歌,選項(xiàng)表述無誤。注意區(qū)分《桃花源記》與《桃花源詩》?!绢}干9】下列句子體現(xiàn)"托物言志"手法的是()【選項(xiàng)】A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生B.千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)C.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤D.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅【參考答案】C【詳細(xì)解析】C項(xiàng)以梅花自喻,通過"清氣"象征高潔品格,符合托物言志定義。B項(xiàng)屬借物抒情,D項(xiàng)為借景抒情?!绢}干10】《紅樓夢》中"白玉為堂金作馬"的描寫主要作用是()【選項(xiàng)】A.暗示賈府衰敗B.象征富貴榮華C.描寫建筑結(jié)構(gòu)D.推動情節(jié)發(fā)展【參考答案】B【詳細(xì)解析】"白玉為堂金作馬"出自《紅樓夢》第五回,通過夸飾手法展現(xiàn)賈府昔日的奢華氣象,屬典型象征手法。【題干11】下列句子沒有語病的是()【選項(xiàng)】A.他不僅成績好,而且樂于助人B.通過這次實(shí)踐,我們學(xué)到了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)C.關(guān)于如何提高教學(xué)質(zhì)量的問題,我們進(jìn)行了深入討論D.在會上,老師表揚(yáng)了所有同學(xué)【參考答案】D【詳細(xì)解析】D項(xiàng)"所有同學(xué)"范圍過廣,應(yīng)改為"部分同學(xué)"。A項(xiàng)"成績好"與"樂于助人"并列合理,B項(xiàng)"寶貴經(jīng)驗(yàn)"搭配正確,C項(xiàng)"問題"后缺賓語,應(yīng)改為"的問題"?!绢}干12】《世說新語》的文體特征是()【選項(xiàng)】A.筆記體B.賦體C.史傳體D.議論文體【參考答案】A【詳細(xì)解析】《世說新語》為南朝宋劉義慶編撰的筆記小說集,記錄魏晉名士言談軼事,屬典型筆記體。史傳體

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