提高區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)質(zhì)量的“三個(gè)”結(jié)合_第1頁(yè)
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摘 區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)在每所幼兒園都是一項(xiàng)重要工作如何創(chuàng)設(shè)是值得研究的事經(jīng)歷“要么不做變空白，到“要么過(guò)分雕琢僅欣賞，至“和日常工作對(duì)接起來(lái)，與游戲、課程、園所文化等結(jié)合落教育的一步步探索過(guò)程最終融入教育教學(xué)的常規(guī)讓環(huán)境真正與幼兒建立了連接互動(dòng)創(chuàng)設(shè)也變得輕松起來(lái)。筆者團(tuán)隊(duì)幾年的共同研究，突破瓶頸，美好環(huán)境，讓區(qū)域變成孩子喜歡、愿意互動(dòng)，賞心悅目的地方。關(guān)鍵詞： （角游戲；在室外，走廊、大廳、戶外、種植地等，日番進(jìn)行著豐富多樣的常規(guī)特色區(qū)域游戲。室內(nèi)外達(dá)成教育多元化。區(qū)域環(huán)境如何高質(zhì)量打造?是藝術(shù)的問(wèn)題，更是教育的問(wèn)題，是在幼兒園工作與管園所文化等結(jié)合，環(huán)境會(huì)更優(yōu)美有趣、有愛(ài)、有育、有靈魂，教育性彰顯。diy隨著游戲發(fā)展，在該區(qū)域增設(shè)“小小服裝設(shè)計(jì)師”游戲?qū)K,為幼兒提供多種空白（1。圖 美麗的衣裳（與“游戲”結(jié)合的走廊區(qū)域現(xiàn)場(chǎng)案例二有了與眾不同的魅力（2。圖2玩轉(zhuǎn)撲克（建構(gòu)課程支持下的“我的家鄉(xiāng)”主題游戲撲克搭建圖 竹藝苑（竹文化在區(qū)域中呈現(xiàn)域成了塑膠操場(chǎng)一道亮麗的風(fēng)景（4。圖 立體足球場(chǎng)（足球文化在環(huán)境中打造

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