2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)測評）——作文技巧提升解析試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、作文構思與主題挖掘要求：本大題主要考查學生對作文構思與主題挖掘的理解和運用。請根據以下提示，完成相應的作文構思與主題挖掘練習。1.請根據以下材料，構思一個作文題目，并簡要說明你的構思思路。材料：一個陽光明媚的下午，小明在公園里遇到了一位陌生的老人，他們從陌生人變成了朋友，一起度過了愉快的時光。作文題目：________構思思路：________2.請根據以下情境，挖掘一個作文主題。情境：小華在學校的演講比賽中獲得了第一名，他感到非常高興，同時也意識到自己還有很多不足之處。作文主題：________3.請根據以下素材，提煉出一個作文主題。素材：一場突如其來的暴雨，讓原本熱鬧的街頭變得空蕩蕩的，人們紛紛躲進屋內，只有一位環(huán)衛(wèi)工人依然堅守在自己的崗位上。作文主題：________二、作文素材積累與運用要求：本大題主要考查學生對作文素材積累與運用的掌握。請根據以下提示，完成相應的作文素材積累與運用練習。1.請根據以下關鍵詞，積累至少三個相關素材。關鍵詞：友誼素材一：________素材二：________素材三：________2.請根據以下情境，運用至少一個素材，完成作文片段。情境：小麗在參加學校的籃球比賽中，受傷了，但她沒有放棄，依然堅持比賽。作文片段：________3.請根據以下素材，提煉出一個作文素材，并簡要說明其內涵。素材：一只小鳥在樹枝上筑巢，每天辛勤地尋找食物，呵護著自己的孩子。作文素材：________內涵：________三、作文結構布局與段落銜接要求：本大題主要考查學生對作文結構布局和段落銜接的掌握。請根據以下提示，完成相應的作文結構布局和段落銜接練習。1.請根據以下作文開頭，續(xù)寫接下來的作文段落，確保段落之間的銜接自然流暢。作文開頭：在一個陽光明媚的早晨，我獨自漫步在公園的小徑上。續(xù)寫段落：________2.請根據以下作文中間段落，補寫結尾段落，使整篇作文結構完整，主題明確。作文中間段落：在我努力奮斗的日子里，我遇到了很多困難，但我從未放棄。結尾段落：________3.請根據以下作文段落，分析其段落銜接手法，并舉例說明。作文段落：盡管天空烏云密布，但我的心情卻如陽光般明媚。我深知，無論遇到多少風雨，都不能阻擋我前行的腳步。段落銜接手法：________舉例說明：________四、作文修辭手法與語言表達要求：本大題主要考查學生對作文修辭手法和語言表達的運用。請根據以下提示，完成相應的作文修辭手法和語言表達練習。1.請根據以下作文內容，運用至少一種修辭手法，使句子更加生動形象。作文內容：我喜歡在夜晚仰望星空，那些閃爍的星星就像一顆顆寶石，點綴著黑夜。運用修辭手法后的句子：________2.請根據以下作文段落，分析其中使用的修辭手法，并簡要說明其作用。作文段落：春天來了，萬物復蘇，小草綠了，花兒開了，整個世界都變得生機勃勃。修辭手法：________作用：________3.請根據以下作文內容，修改一處語言表達，使其更加得體。作文內容：我非常感謝老師對我的關心和教導，我一定會努力學習，不辜負老師的期望。修改后的語言表達：________五、作文修改與潤色要求：本大題主要考查學生對作文修改與潤色的能力。請根據以下提示，完成相應的作文修改與潤色練習。1.請根據以下作文，找出其中的錯誤，并進行修改。作文：昨天下午，我和同學們一起去了博物館，我們看到了許多古老的文物，比如青銅器、陶瓷、玉器等。我覺得非常有趣，也學到了很多知識。錯誤：________修改：________2.請根據以下作文段落，進行潤色，使語言更加優(yōu)美。作文段落：我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小鎮(zhèn)，四季如春，風景如畫。春天，桃花盛開，柳樹依依；夏天，綠樹成蔭，河水潺潺；秋天，金黃的稻谷搖曳生姿，豐收的喜悅彌漫在空氣中；冬天，雪花飄落，銀裝素裹，給人一種寧靜的美。潤色后的段落：________3.請根據以下作文，提出一些建議，以提升作文的整體質量。作文：我喜歡讀書，因為它可以讓我開闊眼界，增長知識。每天放學回家，我都會迫不及待地翻開書本，沉浸在書海中。建議：________本次試卷答案如下：一、作文構思與主題挖掘1.作文題目：公園里的邂逅構思思路：以公園為背景，描述小明與陌生老人相遇，從陌生到相識，再到成為朋友的過程，展現人與人之間的溫暖與關懷。2.作文主題：堅持與成長解析思路：從小華在演講比賽中獲得第一名后的心情和認識出發(fā)，探討在成長過程中遇到的困難與挑戰(zhàn)，以及如何通過堅持和努力克服困難，實現自我提升。3.作文主題：平凡中的偉大解析思路：通過描述環(huán)衛(wèi)工人在暴雨中堅守崗位的情景，提煉出平凡崗位上的人所展現出的不平凡精神，表達對普通勞動者辛勤付出的敬意。二、作文素材積累與運用1.素材一：在一次籃球比賽中，小明受傷了，但他依然堅持比賽，最終帶領球隊贏得了勝利。素材二：小麗在參加學校的演講比賽中，雖然緊張，但她勇敢地站上舞臺，用自己的聲音感染了在場的每一個人。素材三：在一次社區(qū)志愿者活動中，小明主動幫助老人過馬路，展現了樂于助人的品質。2.作文片段：小麗在比賽中受傷，但她沒有放棄，依然堅持比賽，最終贏得了同學們的掌聲和尊重。3.作文素材：小鳥筑巢內涵：小鳥在逆境中努力筑巢，呵護孩子，展現了母愛偉大和生命的頑強。三、作文結構布局與段落銜接1.續(xù)寫段落：陽光灑在臉上，溫暖而舒適。我繼續(xù)漫步，欣賞著公園里的美景，感受著大自然的美好。2.結尾段落：在我努力奮斗的日子里，我遇到了很多困難，但我從未放棄。我相信，只要我堅持不懈，就一定能夠實現自己的夢想。3.段落銜接手法：對比舉例說明：盡管天空烏云密布，但我的心情卻如陽光般明媚。通過對比天空的陰沉與心情的明媚，突出了主人公內心的堅強和樂觀。四、作文修辭手法與語言表達1.運用修辭手法后的句子：夜晚的星空，猶如一顆顆璀璨的寶石，鑲嵌在深藍色的畫布上。2.修辭手法：擬人作用：通過將星星擬人化，形象地描繪出星星在黑夜中的美麗景象，增強了句子的感染力。3.修改后的語言表達：我非常感激老師對我的關懷與教導，我一定會努力學習，不辜負老師的厚望。五、作文修改與潤色1.錯誤：比如青銅器、陶瓷、玉器等。修改：例如青銅器、陶瓷、玉器等。2.潤色后的段落：我的家