精彩動(dòng)物世界-三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)這套教學(xué)方案為三年級(jí)學(xué)生提供了豐富多彩的動(dòng)物英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)和跨文化學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子們對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)。作者：?jiǎn)卧虒W(xué)目標(biāo)詞匯學(xué)習(xí)掌握動(dòng)物相關(guān)英語(yǔ)詞匯，建立基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)能力提升全面提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)語(yǔ)言應(yīng)用技能文化理解增強(qiáng)跨文化理解能力，開(kāi)拓國(guó)際視野興趣培養(yǎng)通過(guò)生動(dòng)教學(xué)激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的持久興趣單元知識(shí)目標(biāo)動(dòng)物名稱掌握8-12種常見(jiàn)動(dòng)物英文名稱句型學(xué)習(xí)熟練使用動(dòng)物描述基本句型特征表達(dá)學(xué)會(huì)表達(dá)簡(jiǎn)單動(dòng)物特征棲息地概念初步了解動(dòng)物棲息地表達(dá)語(yǔ)言技能目標(biāo)聽(tīng)力理解能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的動(dòng)物描述和指令詞匯運(yùn)用會(huì)使用基本動(dòng)物詞匯進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話表達(dá)能力能描述動(dòng)物基本特征和習(xí)性交流能力培養(yǎng)基本英語(yǔ)交流和表達(dá)能力文化意識(shí)目標(biāo)文化差異了解不同國(guó)家的動(dòng)物文化和象征意義保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)愛(ài)護(hù)和保護(hù)動(dòng)物的責(zé)任感環(huán)境尊重學(xué)習(xí)尊重自然環(huán)境的重要性全球視野拓展全球視野，認(rèn)識(shí)世界多樣性詞匯學(xué)習(xí)計(jì)劃基礎(chǔ)動(dòng)物詞匯lion（獅子）elephant（大象）tiger（老虎）monkey（猴子）描述性形容詞big（大的）small（小的）tall（高的）short（矮的）行為動(dòng)詞run（跑）swim（游泳）fly（飛）jump（跳）數(shù)字和數(shù)量詞onetoten（一到十）many（許多）few（少數(shù)）some（一些）語(yǔ)法點(diǎn)分析一般現(xiàn)在時(shí)描述動(dòng)物習(xí)性和特征的基本時(shí)態(tài)疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)形成簡(jiǎn)單疑問(wèn)句詢問(wèn)動(dòng)物信息形容詞使用正確使用形容詞描述動(dòng)物特點(diǎn)簡(jiǎn)單比較級(jí)初步了解動(dòng)物特征的比較表達(dá)聽(tīng)力訓(xùn)練策略聲音識(shí)別訓(xùn)練學(xué)生識(shí)別不同動(dòng)物的英語(yǔ)發(fā)音和真實(shí)聲音理解練習(xí)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單聽(tīng)力材料，培養(yǎng)信息獲取能力多媒體輔助利用視聽(tīng)資源創(chuàng)造真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境情境訓(xùn)練通過(guò)情境對(duì)話培養(yǎng)實(shí)際聽(tīng)力應(yīng)用能力口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練動(dòng)物描述對(duì)話設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單對(duì)話，讓學(xué)生練習(xí)描述動(dòng)物特征。通過(guò)有趣的句型，幫助學(xué)生建立語(yǔ)言表達(dá)信心。"Thisisalion.Itisbig.""Theelephanthasalongtrunk."角色扮演學(xué)生扮演不同動(dòng)物，進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話。角色扮演活動(dòng)讓語(yǔ)言學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣。動(dòng)物園參觀情景森林動(dòng)物對(duì)話問(wèn)答互動(dòng)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單問(wèn)答，培養(yǎng)即時(shí)反應(yīng)能力。通過(guò)頻繁練習(xí)，增強(qiáng)語(yǔ)言流利度。"Whatanimalisthis?""Canelephantsfly?"閱讀理解設(shè)計(jì)閱讀材料包括動(dòng)物介紹短文、簡(jiǎn)單故事和圖文結(jié)合的讀物。分級(jí)設(shè)計(jì)確保學(xué)生獲得適合的閱讀體驗(yàn)，培養(yǎng)閱讀興趣和理解能力。寫(xiě)作技能培養(yǎng)句子寫(xiě)作學(xué)習(xí)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的動(dòng)物描述句子，如"Thepandaisblackandwhite."段落練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生組織2-3個(gè)句子描述一種動(dòng)物的基本特征創(chuàng)意寫(xiě)作鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)作簡(jiǎn)單的動(dòng)物小故事動(dòng)物介紹卡制作個(gè)性化動(dòng)物介紹卡片，結(jié)合文字和繪畫(huà)展示學(xué)習(xí)成果課堂互動(dòng)方案動(dòng)物知識(shí)問(wèn)答設(shè)計(jì)有趣的問(wèn)答游戲，測(cè)試學(xué)生對(duì)動(dòng)物知識(shí)的掌握程度角色扮演游戲?qū)W生扮演不同動(dòng)物角色，進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話和互動(dòng)創(chuàng)意繪畫(huà)活動(dòng)結(jié)合英語(yǔ)描述進(jìn)行動(dòng)物繪畫(huà)，加深詞匯記憶小組合作學(xué)習(xí)組織學(xué)生分組完成動(dòng)物主題任務(wù)，培養(yǎng)合作精神多媒體資源整合動(dòng)畫(huà)片段選取適合兒童的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片段，提供生動(dòng)的語(yǔ)言輸入，增強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味性。紀(jì)錄片選段精選簡(jiǎn)單的英語(yǔ)紀(jì)錄片片段，擴(kuò)展學(xué)生對(duì)動(dòng)物知識(shí)的了解，豐富詞匯學(xué)習(xí)。數(shù)字化資源整合在線學(xué)習(xí)平臺(tái)和交互式軟件，創(chuàng)造沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，滿足數(shù)字時(shí)代學(xué)習(xí)需求。詞匯學(xué)習(xí)單元哺乳動(dòng)物lion（獅子）elephant（大象）zebra（斑馬）鳥(niǎo)類eagle（鷹）penguin（企鵝）parrot（鸚鵡）海洋動(dòng)物whale（鯨魚(yú)）dolphin（海豚）shark（鯊魚(yú)）昆蟲(chóng)butterfly（蝴蝶）ant（螞蟻）bee（蜜蜂）哺乳動(dòng)物學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)elephant（大象）lion（獅子）mouse（老鼠）giraffe（長(zhǎng)頸鹿）通過(guò)圖片和聲音幫助學(xué)生記憶這些常見(jiàn)哺乳動(dòng)物名稱。環(huán)境描述學(xué)習(xí)描述這些動(dòng)物的生存環(huán)境："LionsliveinAfrica.""PandasliveinChina.""Polarbearsliveincoldplaces."有趣知識(shí)分享簡(jiǎn)單有趣的動(dòng)物知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：大象是陸地上最大的動(dòng)物獅子被稱為"叢林之王"熊貓主要吃竹子鳥(niǎo)類動(dòng)物單元鳥(niǎo)類名稱特征棲息地Eagle(鷹)大型猛禽，視力極佳山區(qū)，森林Penguin(企鵝)不會(huì)飛，善于游泳南極洲Parrot(鸚鵡)色彩鮮艷，能模仿聲音熱帶雨林Duck(鴨子)能飛能游，有蹼湖泊，河流學(xué)生將學(xué)習(xí)這些鳥(niǎo)類的基本特征和棲息地，通過(guò)比較不同鳥(niǎo)類，加深對(duì)自然世界的理解。海洋動(dòng)物探索關(guān)鍵詞匯whale（鯨魚(yú)）dolphin（海豚）shark（鯊魚(yú)）fish（魚(yú)）octopus（章魚(yú)）海洋生態(tài)簡(jiǎn)單介紹海洋生態(tài)系統(tǒng)，讓學(xué)生了解：海洋食物鏈珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)深海環(huán)境動(dòng)物特征學(xué)習(xí)描述海洋動(dòng)物的特征："Whalesareverybig.""Dolphinsaresmart.""Sharkshavemanyteeth."保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)海洋保護(hù)意識(shí)：減少塑料使用保護(hù)海洋環(huán)境關(guān)愛(ài)瀕危物種昆蟲(chóng)世界5,000蜜蜂種類全球已知蜜蜂品種數(shù)量20,000蝴蝶翅膀拍動(dòng)蝴蝶每小時(shí)翅膀拍動(dòng)次數(shù)50倍螞蟻力量螞蟻能搬運(yùn)超過(guò)自身體重的重物75%授粉貢獻(xiàn)昆蟲(chóng)為全球農(nóng)作物授粉比例學(xué)生將通過(guò)這些有趣數(shù)據(jù)了解昆蟲(chóng)的重要性和特殊能力，學(xué)習(xí)相關(guān)英語(yǔ)表達(dá)方式。語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)角色扮演學(xué)生戴上動(dòng)物面具，進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話。通過(guò)扮演喜歡的動(dòng)物，練習(xí)相關(guān)句型和表達(dá)。情景對(duì)話設(shè)計(jì)動(dòng)物園、寵物店等情景，學(xué)生兩兩練習(xí)對(duì)話。在真實(shí)情境中運(yùn)用所學(xué)詞匯。模仿游戲?qū)W生模仿動(dòng)物動(dòng)作和聲音，其他同學(xué)猜測(cè)。邊玩邊學(xué)，鞏固詞匯和表達(dá)。創(chuàng)意表達(dá)學(xué)生創(chuàng)作簡(jiǎn)單的動(dòng)物故事或詩(shī)歌。鼓勵(lì)自由發(fā)揮，培養(yǎng)語(yǔ)言創(chuàng)造力。閱讀材料設(shè)計(jì)科普短文簡(jiǎn)單的動(dòng)物科普讀物，配有生動(dòng)插圖。內(nèi)容涵蓋基本動(dòng)物知識(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂。童話故事精選以動(dòng)物為主角的童話故事片段。通過(guò)有趣情節(jié)，自然引入語(yǔ)言學(xué)習(xí)。真實(shí)案例介紹真實(shí)動(dòng)物生活的簡(jiǎn)短文章。貼近現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然世界的認(rèn)識(shí)。聽(tīng)力訓(xùn)練單元聽(tīng)力訓(xùn)練活動(dòng)根據(jù)難度和學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行課時(shí)分配。描述理解練習(xí)比重最大，確保學(xué)生能聽(tīng)懂基本的動(dòng)物描述句型。口語(yǔ)表達(dá)活動(dòng)特征描述學(xué)習(xí)描述動(dòng)物的大小、顏色和行為對(duì)話練習(xí)兩人一組進(jìn)行簡(jiǎn)單問(wèn)答，詢問(wèn)動(dòng)物信息角色扮演扮演不同角色，進(jìn)行情景對(duì)話小組討論圍繞動(dòng)物主題，開(kāi)展簡(jiǎn)單討論活動(dòng)寫(xiě)作技能訓(xùn)練句子練習(xí)學(xué)生練習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)單的描述句："Theelephantisbig.""Themonkeycanclimb.""Ilikepandas."通過(guò)模仿句型，培養(yǎng)基本寫(xiě)作能力。段落寫(xiě)作引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)2-3句話的簡(jiǎn)短段落："Thisisatiger.Itisorangeandblack.Itcanrunfast."訓(xùn)練學(xué)生組織語(yǔ)言，形成連貫表達(dá)。創(chuàng)意寫(xiě)作鼓勵(lì)創(chuàng)作簡(jiǎn)單故事或?qū)υ挘?Themonkeymeetstheelephant.Theybecomefriends."發(fā)揮想象力，提高學(xué)生寫(xiě)作興趣?？鐚W(xué)科整合科學(xué)知識(shí)結(jié)合動(dòng)物生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，了解生命科學(xué)入門(mén)概念地理概念學(xué)習(xí)動(dòng)物分布區(qū)域，初步了解世界地理生態(tài)保護(hù)認(rèn)識(shí)動(dòng)物保護(hù)的重要性，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)文化理解了解不同國(guó)家的動(dòng)物文化象征，增進(jìn)文化認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì)過(guò)程性評(píng)價(jià)課堂參與度觀察日常作業(yè)完成情況小組活動(dòng)表現(xiàn)課堂隨堂測(cè)驗(yàn)形成性評(píng)價(jià)單元小測(cè)驗(yàn)主題項(xiàng)目成果口語(yǔ)表現(xiàn)評(píng)估寫(xiě)作作品展示多元評(píng)價(jià)方式自評(píng)與互評(píng)檔案袋評(píng)價(jià)展示與表演電子作品集個(gè)性化反饋優(yōu)勢(shì)與進(jìn)步點(diǎn)個(gè)性化建議成長(zhǎng)記錄鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)詞匯記憶技巧教授分類記憶、圖像聯(lián)想和詞匯卡片制作等方法語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)學(xué)生利用多種感官參與學(xué)習(xí)，提高記憶效果自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)自我監(jiān)控和調(diào)整學(xué)習(xí)策略的能力興趣培養(yǎng)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，保持學(xué)習(xí)動(dòng)力家庭配合方案家庭作業(yè)設(shè)計(jì)精心設(shè)計(jì)有趣且適量的家庭作業(yè)：制作簡(jiǎn)單動(dòng)物詞匯卡片觀看英語(yǔ)動(dòng)物短片完成互動(dòng)性練習(xí)家長(zhǎng)參與建議指導(dǎo)家長(zhǎng)如何輔助孩子學(xué)習(xí)：陪伴朗讀英語(yǔ)內(nèi)容利用日常生活創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境參與親子互動(dòng)游戲?qū)W習(xí)資源推薦為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源：英語(yǔ)動(dòng)物繪本推薦適合兒童的英語(yǔ)App線上學(xué)習(xí)平臺(tái)差異化教學(xué)1個(gè)性化路徑根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)不同學(xué)習(xí)路徑能力分層按學(xué)生掌握程度提供難度適宜的任務(wù)補(bǔ)充材料為不同需求學(xué)生準(zhǔn)備額外學(xué)習(xí)資源支持策略為學(xué)習(xí)困難學(xué)生提供個(gè)別指導(dǎo)和幫助數(shù)字化學(xué)習(xí)資源數(shù)字化資源豐富教學(xué)手段，提供沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。學(xué)生可以通過(guò)互動(dòng)軟件、在線平臺(tái)和智能工具，隨時(shí)隨地進(jìn)行動(dòng)物英語(yǔ)學(xué)習(xí)。創(chuàng)新教學(xué)方法翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)生預(yù)習(xí)基本內(nèi)容，課堂時(shí)間用于深度交流和應(yīng)用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)通過(guò)完成"我的動(dòng)物朋友"等主題項(xiàng)目，綜合運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)情境教學(xué)創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)言情境，在模擬場(chǎng)景中自然使用英語(yǔ)游戲化學(xué)習(xí)將語(yǔ)言學(xué)習(xí)融入有趣游戲中，提高學(xué)習(xí)積極性文化理解單元各國(guó)動(dòng)物文化中國(guó)的熊貓美國(guó)的白頭鷹澳大利亞的袋鼠印度的孔雀了解不同國(guó)家的代表性動(dòng)物及其文化意義。全球視野通過(guò)了解世界各地的動(dòng)物，培養(yǎng)學(xué)生的全球意識(shí)和國(guó)際視野。認(rèn)識(shí)到世界的多樣性和連通性。文化多樣性了解不同文化對(duì)相同動(dòng)物的不同態(tài)度和表達(dá)方式。對(duì)比中西方對(duì)動(dòng)物的描述和重視程度的差異。環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)動(dòng)物保護(hù)了解瀕危動(dòng)物現(xiàn)狀和保護(hù)措施生態(tài)平衡認(rèn)識(shí)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要位置環(huán)境保護(hù)學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物棲息地的方法可持續(xù)發(fā)展初步了解人與自然和諧共存的理念情感教育目標(biāo)同理心培養(yǎng)尊重生命愛(ài)護(hù)動(dòng)物團(tuán)隊(duì)合作在動(dòng)物主題教學(xué)中，我們注重情感教育，同理心培養(yǎng)占比最大。通過(guò)了解動(dòng)物的感受和需求，學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考，培養(yǎng)對(duì)生命的尊重。教學(xué)資源清單教材資源人教PEP三年級(jí)英語(yǔ)教材配套練習(xí)冊(cè)教師用書(shū)課程掛圖課外讀物分級(jí)閱讀繪本動(dòng)物主題故事書(shū)圖解動(dòng)物百科英語(yǔ)童謠集多媒體資源動(dòng)物主題視頻互動(dòng)學(xué)習(xí)軟件英語(yǔ)兒歌動(dòng)物聲音素材輔助工具動(dòng)物卡片主題海報(bào)手偶和模型游戲道具教學(xué)難點(diǎn)分析詞匯記憶動(dòng)物詞匯拼寫(xiě)和發(fā)音難度語(yǔ)法應(yīng)用句型結(jié)構(gòu)正確使用的挑戰(zhàn)口語(yǔ)表達(dá)流利描述動(dòng)物的障礙興趣維持長(zhǎng)期保持學(xué)習(xí)積極性教學(xué)重點(diǎn)突破核心詞匯通過(guò)多種感官參與，加強(qiáng)基礎(chǔ)動(dòng)物詞匯的記憶。結(jié)合圖片、聲音和動(dòng)作，創(chuàng)造深刻印象?；A(chǔ)語(yǔ)法采用模式教學(xué)法，反復(fù)練習(xí)基本句型。通過(guò)有趣游戲，鞏固簡(jiǎn)單現(xiàn)在時(shí)和形容詞用法。交際能力創(chuàng)設(shè)真實(shí)交流情境，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)。從簡(jiǎn)單對(duì)話開(kāi)始，逐步提高表達(dá)復(fù)雜度。學(xué)習(xí)方法教授有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)制定合理計(jì)劃，建立成功體驗(yàn)。課堂管理策略秩序管理制定清晰課堂規(guī)則使用視覺(jué)信號(hào)系統(tǒng)建立常規(guī)管理機(jī)制培養(yǎng)自律意識(shí)學(xué)習(xí)氛圍創(chuàng)造溫暖支持環(huán)境布置主題化教室鼓勵(lì)積極參與容錯(cuò)學(xué)習(xí)文化師生互動(dòng)均衡提問(wèn)機(jī)會(huì)關(guān)注個(gè)體差異提供及時(shí)反饋建立良好師生關(guān)系激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)成就徽章建立積分系統(tǒng)公開(kāi)表?yè)P(yáng)進(jìn)步創(chuàng)設(shè)成功體驗(yàn)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)趣味活動(dòng)設(shè)計(jì)引人入勝的游戲和活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)過(guò)程充滿樂(lè)趣成就感設(shè)置小目標(biāo)，讓學(xué)生頻繁體驗(yàn)成功喜悅正面鼓勵(lì)及時(shí)肯定學(xué)生的努力和進(jìn)步，增強(qiáng)自信心進(jìn)步追蹤個(gè)性化記錄學(xué)習(xí)進(jìn)展，可視化展示成長(zhǎng)歷程教學(xué)反思機(jī)制教學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)整根據(jù)課堂反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和方法學(xué)習(xí)效果評(píng)估多角度分析學(xué)生掌握情況，找出問(wèn)題所在持續(xù)改進(jìn)迭代優(yōu)化教學(xué)策略，不斷提升教學(xué)效果質(zhì)量提升注重教學(xué)質(zhì)量，確保每個(gè)學(xué)生都有收獲數(shù)字化評(píng)估數(shù)字化評(píng)估工具幫助教師快速了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。個(gè)性化反饋頻率最高，確保每個(gè)學(xué)生都能獲得針對(duì)性指導(dǎo)。拓展學(xué)習(xí)建議課外閱讀推薦適合學(xué)生閱讀水平的英語(yǔ)動(dòng)物繪本和故事書(shū)網(wǎng)絡(luò)資源提供安全優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和App推薦社區(qū)活動(dòng)參與英語(yǔ)角、主題活動(dòng)等社區(qū)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)自主學(xué)習(xí)鼓勵(lì)制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)支持體系課后輔導(dǎo)為有需要的學(xué)生提供定期課后輔導(dǎo)，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，解答疑問(wèn)。個(gè)別化輔導(dǎo)針對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，關(guān)注特殊學(xué)習(xí)需求。學(xué)習(xí)伙伴建立"學(xué)習(xí)伙伴"系統(tǒng)，鼓勵(lì)學(xué)生互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。技術(shù)融合教學(xué)智能工具運(yùn)用AI輔助個(gè)性化學(xué)習(xí)交互學(xué)習(xí)通過(guò)互動(dòng)軟件加深知識(shí)理解虛擬現(xiàn)實(shí)創(chuàng)造沉浸式動(dòng)物世界體驗(yàn)AI輔助智能評(píng)估和學(xué)習(xí)路徑推薦社會(huì)實(shí)踐鏈接動(dòng)物園參觀組織學(xué)生參觀動(dòng)物園，實(shí)地觀察各種動(dòng)物。教師提前準(zhǔn)備英語(yǔ)指南，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)描述所見(jiàn)動(dòng)物。完成英語(yǔ)觀察記錄表進(jìn)行簡(jiǎn)單英語(yǔ)采訪活動(dòng)自然保護(hù)區(qū)學(xué)習(xí)參觀當(dāng)?shù)刈匀槐Ｗo(hù)區(qū)，了解野生動(dòng)物保護(hù)工作。通過(guò)英語(yǔ)講解，增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。聆聽(tīng)英語(yǔ)環(huán)保講座撰寫(xiě)簡(jiǎn)單英語(yǔ)感想社區(qū)活動(dòng)參與愛(ài)護(hù)動(dòng)物主題社區(qū)活動(dòng)，實(shí)踐英語(yǔ)交流。在真實(shí)場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言。制作雙語(yǔ)宣傳海報(bào)參與英語(yǔ)主題活動(dòng)心理健康教育自信心培養(yǎng)設(shè)置適當(dāng)挑戰(zhàn)肯定每個(gè)進(jìn)步創(chuàng)造成功體驗(yàn)鼓勵(lì)勇于嘗試壓力管理建立健康學(xué)習(xí)態(tài)度教授簡(jiǎn)單減壓方法避免過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)適時(shí)放松活動(dòng)積極心態(tài)培養(yǎng)成長(zhǎng)型思維視錯(cuò)誤為學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)欣賞學(xué)習(xí)