第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE美德話題初二題材作文11篇美德話題初二題材作文第（1）篇初二那年，我們學(xué)校舉辦一場(chǎng)美德話題的作文比賽。那天，陽(yáng)光明媚，我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的期待，坐在教室里，等待著比賽的開(kāi)始。教室里彌漫著淡淡的墨香，那同學(xué)們筆尖摩擦紙張的聲音。我拿起筆，思緒如泉涌，筆尖在紙上飛舞，仿佛要把心中所有的美德都傾瀉出來(lái)。我寫(xiě)到誠(chéng)信，寫(xiě)到善良，還寫(xiě)到堅(jiān)持。比賽結(jié)束后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交上我的作品。沒(méi)想到，幾天后，公布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我的名字并沒(méi)有出現(xiàn)在其中。那一刻，我愣住，心中的期待瞬間化為失望。我默默地坐在教室的一角，看著同學(xué)們歡笑著離開(kāi)，心里五味雜陳。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視線里，那我的語(yǔ)文老師。她走到我面前，輕輕拍拍我的肩膀，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么，小楊？”我低著頭，沒(méi)有說(shuō)話。老師似乎看出我的失落，她坐在我旁邊，溫柔地說(shuō)：“你知道嗎，寫(xiě)作一種表達(dá)，不一定非得獲獎(jiǎng)才能證明自己的價(jià)值。你的作文寫(xiě)得很好，只評(píng)審的標(biāo)準(zhǔn)不同而已?！蔽姨痤^，看著老師那雙充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼睛，突然感到一股暖流涌上心頭。我明白，寫(xiě)作的真正意義不在于獲獎(jiǎng)，而在于用文字傳遞自己的情感和思想。那一刻，我明白，美德不僅僅停留在筆尖，更要融入我們的生活，體現(xiàn)在我們的言行舉止中。于，我重新拿起筆，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)我的故事，書(shū)寫(xiě)我的美德。歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，初二的生活已經(jīng)過(guò)去。如今，每當(dāng)回想起那段時(shí)光，我都會(huì)想起那個(gè)溫暖的午后，想起老師的那句話：“寫(xiě)作一種表達(dá)，不一定非得獲獎(jiǎng)才能證明自己的價(jià)值?！蹦且豢?，我明白，美德的力量，它不僅僅存在于文字之中，更存在于我們內(nèi)心的深處。美德話題初二題材作文第（2）篇在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，美德如同璀璨的星辰，照亮著人們的心靈。它不僅個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)，更社會(huì)和諧的基石。今天，我想探討的便美德的話題。美德，顧名思義，就美好的品德。它如同一面鏡子，映照出一個(gè)人的內(nèi)心世界。在我們的日常生活中，美德無(wú)處不在。它可以幫助他人時(shí)的無(wú)私，可以面對(duì)困難時(shí)的勇敢，也可以誠(chéng)實(shí)守信的堅(jiān)守。在我看來(lái)，美德的力量無(wú)窮的。它能夠激發(fā)人們的潛能，使人們?cè)谀婢持胁粩喑砷L(zhǎng)。以我國(guó)古代的“二十四孝”為例，這些故事中的主人公用他們的行動(dòng)詮釋什么真正的美德。他們孝敬父母、關(guān)愛(ài)兄弟、忠誠(chéng)于國(guó)家，這些品質(zhì)至今仍被人們傳頌。但在現(xiàn)代社會(huì)，美德似乎越來(lái)越被人們忽視。許多人為追求個(gè)人利益，不惜損害他人利益，甚至背離基本的道德準(zhǔn)則。這種現(xiàn)象令人擔(dān)憂。因此，我認(rèn)為，重拾美德，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人的責(zé)任。以誠(chéng)實(shí)為例，誠(chéng)實(shí)一種美德，也一種力量。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，無(wú)論在生活還工作中，都會(huì)贏得他人的尊重。正如古人所說(shuō)：“人無(wú)信不立?！痹谶@個(gè)信息爆炸的時(shí)代，誠(chéng)實(shí)更顯得尤為重要。為弘揚(yáng)美德，我們應(yīng)從自身做起。我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到美德的重要性。我們要在日常生活中踐行美德，從小事做起，從身邊事做起。我們要學(xué)會(huì)感恩，珍惜身邊的人和事，傳遞正能量。美德我們社會(huì)進(jìn)步的基石。我們共同努力，弘揚(yáng)美德，讓美德之光照亮我們的人生道路。美德話題初二題材作文第（3）篇在一片金黃的稻田旁，有一位年輕的農(nóng)夫，他名叫李明。李明個(gè)勤勞樸實(shí)的人，他的臉上總掛著謙遜的笑容。他用自己的雙手，耕種著這片土地，收獲著生活的希望。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在稻田上，李明就背起鋤頭，開(kāi)始一天的勞作。他的動(dòng)作雖然緩慢，但卻充滿(mǎn)力量。汗水浸濕他的衣服，但他卻毫不在意。因?yàn)樗?，付出辛勤的汗水，才能換來(lái)豐碩的果實(shí)。李明不僅勤勞，還非常誠(chéng)實(shí)守信。他從不欺騙別人，也從不偷懶。在村子里，他的人緣非常好，大家都愿意和他打交道。每當(dāng)村里有人需要幫助，他總毫不猶豫地伸出援手。他的善良和真誠(chéng)，感染著周?chē)娜?。有一天，村子里的一位老奶奶生病，李明知道后，立刻放下手中的活?jì)，去看望她。他買(mǎi)來(lái)水果和藥品，細(xì)心地照顧著老奶奶。在他無(wú)微不至的關(guān)懷下，老奶奶的病情逐漸好轉(zhuǎn)。李明的事跡傳遍整個(gè)村子，大家都為他點(diǎn)贊。有人說(shuō)，李明個(gè)好人，他身上散發(fā)著一種美德的光芒。這種光芒，照亮人們的心靈，也照亮我們的生活。在現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越追求物質(zhì)生活，而忽略美德的重要性。但正這些美德，構(gòu)成我們生活的基石。李明用自己的行動(dòng)，詮釋美德的力量。他我們明白，美德不僅一種品質(zhì)，更一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。我們向李明學(xué)習(xí)，用勤勞、誠(chéng)實(shí)、善良的美德，去溫暖這個(gè)世界，我們的生活更加美好。美德話題初二題材作文第（4）篇在初二這個(gè)充滿(mǎn)活力和好奇心的年紀(jì)，美德如同春日的陽(yáng)光，溫暖著我們的心房。它如同夏日的雨露，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。它，就誠(chéng)信。誠(chéng)信，中華民族的傳統(tǒng)美德，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分。它如同一條清澈的河流，流淌在歷史的長(zhǎng)河中，滋養(yǎng)著一代又一代的中華兒女。誠(chéng)信，人與人之間最堅(jiān)實(shí)的紐帶，構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走在回家的路上。突然，我撿到一個(gè)錢(qián)包，里面裝滿(mǎn)現(xiàn)金和銀行卡。我猶豫一下，心想：“如果我把錢(qián)包交給警察叔叔，他們一定會(huì)找到失主。但如果我把錢(qián)包據(jù)為己有，那我就成一個(gè)小偷。”經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我最終還選擇把錢(qián)包交給警察叔叔。警察叔叔對(duì)我表示感謝，并告訴我，失主已經(jīng)找到。失主激動(dòng)地握著我的手，連聲說(shuō)：“謝謝你，小朋友！你真一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子！”那一刻，我感受到誠(chéng)信帶來(lái)的喜悅和自豪。誠(chéng)信不僅體現(xiàn)在個(gè)人行為上，更體現(xiàn)在社會(huì)生活中。一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)，一個(gè)充滿(mǎn)信任和安全感的社會(huì)。一個(gè)誠(chéng)信的國(guó)家，一個(gè)繁榮昌盛、國(guó)泰民安的國(guó)家。但在現(xiàn)實(shí)生活中，誠(chéng)信卻常常受到挑戰(zhàn)。有些人為個(gè)人利益，不惜違背誠(chéng)信原則，甚至做出欺詐、偷盜等違法行為。這種現(xiàn)象不僅損害他人的利益，也破壞社會(huì)的和諧穩(wěn)定。作為初二的學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜誠(chéng)信這一美德，從自身做起，從小事做起。我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到言行一致。我們要學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)心他人，幫助他人。這樣，我們才能共同營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信、和諧的社會(huì)環(huán)境。誠(chéng)信，一顆永不凋謝的花朵，它在我們的心中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。我們攜手共進(jìn)，讓誠(chéng)信之花盛開(kāi)在每一個(gè)角落，讓美德的光輝照亮我們的未來(lái)。美德話題初二題材作文第（5）篇“美德心靈的花朵，它綻放在我們生活的每一個(gè)角落?！弊怨乓詠?lái)，美德就人們追求的崇高境界。正如古人所說(shuō)：“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興?！痹诔醵@個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)品味美德，傳承美德。古人云：“仁者愛(ài)人?！痹跉v史上，孔子就一個(gè)充滿(mǎn)仁愛(ài)之心的典范。他周游列國(guó)，傳播仁愛(ài)之道，使無(wú)數(shù)人受益?？鬃釉诮虒W(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的仁愛(ài)之心，他認(rèn)為“仁者，愛(ài)人”，愛(ài)人，才能得到別人的愛(ài)。正這種仁愛(ài)之心，使孔子成為千古圣賢。美德不僅仁愛(ài)，還有謙遜。在科技領(lǐng)域，愛(ài)因斯坦就一個(gè)謙遜的科學(xué)家。他在發(fā)覺(jué)相對(duì)論后，并沒(méi)有因此而驕傲自滿(mǎn)，反而更加謙虛地對(duì)待自己的研究。他常說(shuō)：“我所知道的，只冰山一角?！闭@種謙遜，使愛(ài)因斯坦成為世界級(jí)的科學(xué)巨匠。美德還包括勇敢。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，雷鋒就一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。他勇敢地投身革命，為國(guó)家的解放事業(yè)獻(xiàn)出自己的青春。雷鋒常說(shuō)：“人的生命有限的，可，為人民服務(wù)無(wú)限的。”正這種勇敢，使雷鋒成為永恒的榜樣。美德心靈的陽(yáng)光，照亮我們的人生道路。作為初二的我們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)品味美德，傳承美德。我們像孔子一樣，擁有仁愛(ài)之心；我們像愛(ài)因斯坦一樣，保持謙遜；我們像雷鋒一樣，勇敢前行。這樣，我們才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。美德話題初二題材作文第（6）篇誠(chéng)實(shí)一種美德，就像陽(yáng)光照耀大地，溫暖人心。記得有一次，我在學(xué)?？荚囍胁恍⌒膶⒋鸢笇?xiě)在手上，但我沒(méi)有欺騙，而誠(chéng)實(shí)地向老師坦白。雖然我因此受到懲罰，但我內(nèi)心的愧疚感遠(yuǎn)比失去分?jǐn)?shù)的痛苦更深刻。那一刻，我明白誠(chéng)實(shí)的重要性。誠(chéng)實(shí)不僅個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)，更社會(huì)和諧的基石。在工作中，誠(chéng)實(shí)讓同事間建立信任，使團(tuán)隊(duì)協(xié)作更加順暢。在生活中，誠(chéng)實(shí)讓鄰里關(guān)系更加融洽，讓朋友間的友誼更加珍貴。正如古人所說(shuō)：“人無(wú)信不立?！闭\(chéng)實(shí)一種無(wú)形的財(cái)富，它我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶h(yuǎn)。但誠(chéng)實(shí)并非易事。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常面臨誘惑，想要通過(guò)欺騙來(lái)獲得利益。但我們要明白，一時(shí)的欺騙可能會(huì)帶來(lái)短暫的快樂(lè)，卻會(huì)我們失去更多的東西。正如一句話所說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘?！痹诔砷L(zhǎng)的道路上，我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，不僅對(duì)他人的尊重，更對(duì)自己的負(fù)責(zé)。誠(chéng)實(shí)我們勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，我們?cè)诶щy面前不屈不撓。我們共同努力，用誠(chéng)實(shí)這把鑰匙，開(kāi)啟美好的人生。美德話題初二題材作文第（7）篇在初中的時(shí)光里，美德如同陽(yáng)光，溫暖著我們的心靈。那些美好的品質(zhì)，如誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢等，成為我們成長(zhǎng)的基石。以下，就讓我以一個(gè)初二學(xué)生的視角，講述一些關(guān)于美德的故事。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。突然，一個(gè)球向我飛來(lái)，我本能地伸手去接。球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，卻意外地落在我的腳邊。我彎腰撿起球，卻看到一個(gè)陌生的女孩，她滿(mǎn)臉通紅，顯然剛才球飛過(guò)來(lái)時(shí)嚇到。我笑著對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，球我故意扔過(guò)來(lái)的，想和你玩?！彼?tīng)我的話，臉上露出笑容。于，我們成為朋友。有一次，我在回家的路上，看到一位老奶奶摔倒。我立刻跑過(guò)去，扶起她，詢(xún)問(wèn)她否受傷。奶奶感激地看著我，說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真?zhèn)€好孩子?！蔽倚χf(shuō)：“不用謝，這我應(yīng)該做的?！边€有一次，我在公交車(chē)上遇到一個(gè)坐輪椅的叔叔。他看上去很疲憊，但我卻看到他臉上堅(jiān)定的笑容。我主動(dòng)站起來(lái)，讓座給他。叔叔感激地看著我，說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真?zhèn)€有愛(ài)心的孩子?！边@些小事，雖然微不足道，但卻讓我深刻地體會(huì)到美德的力量。它讓我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，讓我明白善良的價(jià)值。在初中的時(shí)光里，我們都在不斷成長(zhǎng)。美德，如同陽(yáng)光，照亮我們前行的道路。我們攜手前行，將美德傳遞給更多的人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖。美德話題初二題材作文第（8）篇親愛(ài)的初二同學(xué)們，今天咱們來(lái)聊聊一個(gè)特別重要的東西——美德。別看它倆字兒簡(jiǎn)單，但它們就像陽(yáng)光和雨露，對(duì)我們的生活有著巨大的影響。想想看，我們身邊有沒(méi)有這樣的人？他們總微笑著，不管遇到什么困難，都能保持樂(lè)觀。他們樂(lè)于助人，總把別人的快樂(lè)放在心上。這樣的人，就擁有美德的人。我記得有一次，我生病，好難受。那時(shí)候，我的好朋友小麗就主動(dòng)來(lái)照顧我。她給我買(mǎi)藥，給我講故事，還一直陪在我身邊。那時(shí)候，我覺(jué)得好溫暖，好感動(dòng)。這就美德的力量，它能我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。美德不僅僅幫助別人，它還體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這就對(duì)老師的尊重；比如，不亂扔垃圾，這就對(duì)環(huán)境的保護(hù)；再比如，考試不作弊，這就對(duì)自己負(fù)責(zé)。同學(xué)們，美德就像一顆種子，種在我們心里，需要我們用心去呵護(hù)。我們每個(gè)人都擁有美德，我們的世界才會(huì)更加美好。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一起努力，成為擁有美德的人吧！美德話題初二題材作文第（9）篇美德話題初二題材作文說(shuō)到美德，我想起我小學(xué)的時(shí)候，有一次，我在學(xué)校門(mén)口看到一個(gè)小妹妹摔倒，我那時(shí)候可一點(diǎn)也不猶豫，趕緊跑過(guò)去把她扶起來(lái)。她哭得挺厲害的，我趕緊給她擦眼淚，還安慰她不要害怕。我媽媽后來(lái)告訴我，那叫善良，就一種美德。我覺(jué)得那天的陽(yáng)光都格外燦爛呢。還有一次，我在公園玩的時(shí)候，看到一個(gè)老奶奶找不到回家的路。我心想，這可怎么辦啊？我就拉著她的手，跟在她后面，問(wèn)她住哪兒。她一個(gè)勁兒地謝我，我心里也挺高興的。那時(shí)候，我覺(jué)得自己特別有用。后來(lái)，上初二，我們學(xué)很多關(guān)于美德的課文。我記得有一篇課文叫《雷鋒日記》，里面說(shuō)：“人的生命有限的，可，為人民服務(wù)無(wú)限的。”這句話一直在我心里。我記得有一次，我同學(xué)發(fā)燒，晚上一個(gè)人在家，我和其他幾個(gè)同學(xué)就自發(fā)組織去給他買(mǎi)藥，送藥，那時(shí)候雖然挺累的，但看到他笑，我就覺(jué)得特別值得。美德就身邊的小事，我們每個(gè)人都能做到的。就像媽媽經(jīng)常說(shuō)的，做好人好事，不一定要做多大的事，就那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小善舉，積累起來(lái)，就能成就大美德。我希望能一直保持這份善良，這份熱心，讓美德在我的生活中閃閃發(fā)光。美德話題初二題材作文第（10）篇這題目聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)意思，美德啊，咱們初中生身上肯定有不少美德呢！比如說(shuō)，我記得有一次，我同桌小明就展現(xiàn)特別好的“助人為樂(lè)”美德。那天放學(xué)，我正拿著數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)愁呢，小明看到，就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小麗，你怎么？作業(yè)不會(huì)做？”我低著頭說(shuō)：“唉，這道題我不會(huì)做。”小明二話不說(shuō)，就坐下來(lái)幫我講解起來(lái)。他一邊指著公式，一邊耐心地解釋?zhuān)钡轿颐靼诪橹?。那時(shí)候，我看著小明認(rèn)真的樣子，心里暖洋洋的，覺(jué)得他真?zhèn)€大好人。還有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)小芳生病，不能來(lái)上課。我和小明就主動(dòng)去她家?guī)兔?。我們幫她買(mǎi)藥、做飯，還陪她聊天，讓她覺(jué)得不那么孤單。那時(shí)候，我們雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但看到小芳開(kāi)心地笑，心里也特別開(kāi)心。咱們初中生，就應(yīng)該像小明那樣，有愛(ài)心、有責(zé)任感，這樣才能成為一個(gè)更好的人。咱們得向小明學(xué)習(xí)，把美德發(fā)揚(yáng)光大，我們的生活更加美好！美德話題初二題材作文第（11）篇朋友們，今天咱們聊聊美德這事兒。初二，咱們這個(gè)年齡，對(duì)美德的理解可能比以前深點(diǎn)，但也可能還有點(diǎn)懵。不過(guò)別急，咱們就聊聊身邊那些小小的美德，它們就像生活中的小星星，照亮我們前行的路。比如說(shuō)，我記得有一次，我在學(xué)校圖書(shū)館看書(shū)，突然有個(gè)小同學(xué)不小心撞到我，書(shū)本散落一地。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)