小班健康活動：會動的身體演講人：日期:目錄02身體結(jié)構(gòu)認知01活動目標設(shè)定03趣味游戲設(shè)計04安全注意事項05教學(xué)方法建議06延伸活動規(guī)劃01PART活動目標設(shè)定認識身體可動部位名稱讓孩子了解身體的關(guān)節(jié)，如肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等。關(guān)節(jié)引導(dǎo)孩子識別并說出頭部、軀干、四肢等身體部位的名稱。部位名稱讓孩子感受肌肉在運動中的收縮和放松，了解肌肉的基本功能。肌肉發(fā)展基礎(chǔ)運動協(xié)調(diào)能力精細動作讓孩子參與一些需要精細動作的活動，如捏泥巴、穿珠子等，鍛煉孩子的手部肌肉和協(xié)調(diào)能力。03安排一些需要手眼協(xié)作的活動，如搭積木、撿豆子等，提高孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。02手眼協(xié)調(diào)平衡能力通過活動鍛煉孩子的平衡能力，如站立、行走、跳躍等。01激發(fā)身體探索興趣游戲引導(dǎo)通過有趣的游戲激發(fā)孩子對身體的好奇心，如“找寶藏”游戲，讓孩子在探索中了解自己的身體。01自主活動鼓勵孩子自主選擇活動，如爬行、翻滾、跳舞等，讓孩子在自由活動中感受身體的運動。02感知體驗引導(dǎo)孩子通過觸摸、感受、觀察等方式，探索身體的奧秘和運動的規(guī)律。0302PART身體結(jié)構(gòu)認知骨骼支撐與運動關(guān)系骨骼構(gòu)成骨骼功能骨骼與運動骨骼健康人體骨骼由206塊骨頭組成，形成支撐人體的框架。骨骼不僅支撐身體，還保護內(nèi)臟器官、儲存礦物質(zhì)和造血。骨骼通過關(guān)節(jié)連接，肌肉附著在骨骼上，共同實現(xiàn)身體運動。保持適當運動和充足營養(yǎng)，有助于骨骼生長和發(fā)育。肌肉受到刺激時，肌纖維會縮短并產(chǎn)生力量，牽動骨骼運動。肌肉收縮肌肉放松時，肌纖維會恢復(fù)到原來的長度，準備下一次收縮。肌肉放松01020304人體肌肉分為骨骼肌、平滑肌和心肌三種。肌肉類型不同肌肉之間的協(xié)調(diào)配合，使身體能夠完成各種復(fù)雜動作。肌肉協(xié)調(diào)肌肉收縮放松原理關(guān)節(jié)活動方向演示6px6px6px人體關(guān)節(jié)分為平面關(guān)節(jié)、屈戌關(guān)節(jié)和球窩關(guān)節(jié)等類型。關(guān)節(jié)類型各關(guān)節(jié)的活動范圍不同，如肩關(guān)節(jié)活動范圍大，而肘關(guān)節(jié)活動范圍較小?；顒臃秶P(guān)節(jié)是骨骼之間的連接點，能使身體各部分進行相對運動。關(guān)節(jié)活動010302注意關(guān)節(jié)的保暖和鍛煉，避免過度使用和受傷。關(guān)節(jié)保護0403PART趣味游戲設(shè)計身體部位模仿游戲教師發(fā)出指令，幼兒模仿指令中提到的身體部位進行動作。模仿指令將身體部位拆分成多個小塊，讓幼兒通過拼圖的方式了解身體結(jié)構(gòu)。身體部位拼圖教師說出一個身體部位，幼兒接龍說出下一個與身體相關(guān)的部位。身體部位接龍運動軌跡繪畫活動畫出運動軌跡提供各種運動場景，讓幼兒畫出自己或他人的運動軌跡。01軌跡拼圖將運動軌跡拆分成多個部分，讓幼兒通過拼圖的方式還原完整軌跡。02涂色游戲讓幼兒根據(jù)運動軌跡進行涂色，加強對運動軌跡的認知。03音樂律動反應(yīng)訓(xùn)練播放不同類型的音樂，讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏和旋律做出相應(yīng)的身體動作。音樂律動樂器演奏音樂游戲提供各種樂器，讓幼兒跟隨音樂演奏，提高音樂節(jié)奏感和樂器演奏能力。設(shè)計一些與音樂相關(guān)的游戲，如音樂停止時做出相應(yīng)的動作，增強幼兒對音樂律動的反應(yīng)能力。04PART安全注意事項活動場地檢查標準安全邊界設(shè)置確定活動范圍，并設(shè)置明顯的邊界標識，防止孩子跑出活動區(qū)域。03檢查活動所用設(shè)施是否牢固穩(wěn)定，能夠承受孩子的重量和沖擊力。02設(shè)施穩(wěn)固可承重場地平整無障礙確?；顒拥攸c平坦，沒有雜物、凹凸不平或尖銳物品。01向孩子展示輕柔、慢速的動作，避免過度用力或突然改變動作。動作輕柔通過示范，教會孩子正確的動作姿勢，減少運動傷害的風(fēng)險。正確姿勢引導(dǎo)根據(jù)孩子的掌握情況，逐漸增加動作的難度和復(fù)雜性。逐步增加難度動作幅度控制示范意外跌倒防護措施地面鋪設(shè)軟墊在活動區(qū)域鋪設(shè)柔軟的地墊或泡沫墊，以減輕跌倒時的沖擊力。01成人監(jiān)護與指導(dǎo)始終有成人陪伴在孩子身邊，及時給予指導(dǎo)和保護。02應(yīng)急處理準備了解基本的急救知識，并準備應(yīng)急處理所需的物品，如消毒液、創(chuàng)可貼等。0305PART教學(xué)方法建議動物運動方式類比動物運動方式展示通過圖片、視頻展示動物的運動方式，讓幼兒模仿并理解身體的運動方式。動物模仿游戲動物運動與身體部位關(guān)聯(lián)引導(dǎo)幼兒模仿動物的動作，讓幼兒感受不同動物運動方式的差異。通過游戲、歌曲等方式幫助幼兒理解不同動物運動方式與身體部位的關(guān)系。123多感官參與教學(xué)視覺感官觸覺感官聽覺感官運動感官通過實物、圖片等展示身體各部位，讓幼兒直觀地認識身體。利用音樂、故事等讓幼兒感受身體運動的節(jié)奏和韻律。組織觸摸游戲，讓幼兒通過觸摸感知身體的輪廓和部位。通過走、跑、跳、爬等多種運動形式，讓幼兒全面感受身體的運動。幼兒動作語言表達肢體語言動作模仿動作游戲動作創(chuàng)編鼓勵幼兒用肢體語言表達自己的想法和感受，提高幼兒的身體語言能力。讓幼兒模仿教師的動作，提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和表達能力。設(shè)計有趣的動作游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)和表達身體語言。鼓勵幼兒自由創(chuàng)編動作，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。06PART延伸活動規(guī)劃家長與孩子一起參與，設(shè)置不同的爬行難度和路線，鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。家庭親子運動任務(wù)爬行比賽利用家中的小障礙物，如沙發(fā)墊、地墊等，設(shè)計跳躍游戲，培養(yǎng)孩子的跳躍能力和平衡感。跳躍游戲每周設(shè)定一天為家庭運動日，讓孩子選擇喜歡的運動項目，如跳舞、瑜伽等，與孩子一起運動，增進親子關(guān)系。家庭運動日健康主題墻創(chuàng)設(shè)身體器官圖貼出人體各部位的圖片，讓孩子了解身體的構(gòu)造和功能，提高自我保護意識。01健康習(xí)慣展示展示良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、刷牙、洗澡等，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成健康的生活方式。02運動照片墻展示孩子在運動中的照片，讓孩子感受到運動的快樂，激發(fā)孩子的運動興趣。03后續(xù)課程銜接要點在小班健康活動的基礎(chǔ)上，加強中班健康課程的深度和難度，如學(xué)習(xí)更多的身體部位和功能，以及更復(fù)雜的運動技能。與中班健康