新時(shí)代推行初中勞動(dòng)教育的積極作用與方法_第1頁(yè)
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摘要:新時(shí)代的教育是以立德樹(shù)人為根本任務(wù)的素質(zhì)教育,要促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、關(guān)鍵詞:引 言:在我國(guó)傳統(tǒng)的初中義務(wù)教育階段一直過(guò)度理解為書(shū)本知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)是主導(dǎo)地位,重視考試分?jǐn)?shù),大量的課程都被安排語(yǔ)數(shù)英等主干課,忽略學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。近些年來(lái)由于教育的內(nèi)卷現(xiàn)象十分嚴(yán)重再加上獨(dú)生子女在學(xué)校教育資源中所占有的比例越來(lái)越大父母過(guò)度的溺愛(ài)很多父母過(guò)度關(guān)注文化課成績(jī),甚至大部分父母認(rèn)為“學(xué)習(xí)優(yōu)秀可取代一切”的想法。因此在勞動(dòng)學(xué)校開(kāi)始轉(zhuǎn)變教育的理念,從重視理論知識(shí)的掌握慢慢地培養(yǎng)學(xué)生以文化課為主,勞動(dòng)教育為輔,通過(guò)勞動(dòng)教育讓家長(zhǎng)及學(xué)生意識(shí)到勞動(dòng)教育的重要性。20203的教育理念不謀而合。國(guó)外的教育家杜威也倡導(dǎo)“做中學(xué)”的教育理論,為在中小學(xué)學(xué)生中推行勞動(dòng)教育提供了理論支撐。所以在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育是十分有必要的。學(xué)校是初中學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的重要場(chǎng)所之一,學(xué)校承擔(dān)著義務(wù)教育及勞動(dòng)教育工到較好落實(shí)。

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