匯報(bào)人：2024-01-16幼兒園中班體育教案《造房子》目錄課程介紹與目標(biāo)熱身活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)技能房子建造實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)意拓展與團(tuán)隊(duì)協(xié)作課程總結(jié)與延伸01課程介紹與目標(biāo)本課程結(jié)合幼兒園中班孩子的身體發(fā)育特點(diǎn)，通過體育活動(dòng)鍛煉孩子的肌肉力量和身體協(xié)調(diào)性。適應(yīng)幼兒發(fā)展以造房子為主題，激發(fā)幼兒對建筑和創(chuàng)造的興趣，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。激發(fā)興趣與創(chuàng)造力教案背景使幼兒了解房子的基本構(gòu)造和建筑材料。知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、平衡感和空間感知能力。培養(yǎng)幼兒的合作意識、團(tuán)隊(duì)精神和自信心。030201教學(xué)目標(biāo)通過簡單的運(yùn)動(dòng)游戲，如“跳房子”、“搬運(yùn)工”等，讓幼兒熱身并熟悉房子的概念。熱身活動(dòng)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)搬磚、砌墻、蓋屋頂?shù)然窘ㄖ寄?，通過模仿和練習(xí)提高他們的手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作水平?；炯寄芫毩?xí)組織幼兒進(jìn)行“造房子”比賽，讓他們分組合作，運(yùn)用所學(xué)技能共同建造房子，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。游戲活動(dòng)在課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行簡單的放松活動(dòng)，如深呼吸、伸展運(yùn)動(dòng)等，幫助幼兒恢復(fù)平靜并回顧課程內(nèi)容。放松活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容02熱身活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)技能老師帶領(lǐng)孩子們模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作，如兔子跳、小鳥飛等，讓孩子們的身體得到初步活動(dòng)。孩子們在指定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行追逐游戲，如“丟手絹”、“老鷹捉小雞”等，增加孩子們的跑動(dòng)和反應(yīng)能力。熱身游戲追逐游戲模仿游戲老師向孩子們介紹投擲的基本動(dòng)作和技巧，并讓孩子們進(jìn)行投擲練習(xí)，如投沙包、投球等。投擲訓(xùn)練老師引導(dǎo)孩子們進(jìn)行各種跳躍練習(xí)，如單腳跳、雙腳跳、連續(xù)跳等，提高孩子們的跳躍能力。跳躍訓(xùn)練通過走平衡木、單腳站立等活動(dòng)，訓(xùn)練孩子們的平衡感和協(xié)調(diào)性。平衡訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練

技巧指導(dǎo)與示范動(dòng)作示范老師對各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)示范，讓孩子們明確正確的動(dòng)作和姿勢。技巧講解針對孩子們在練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，老師及時(shí)進(jìn)行技巧講解和指導(dǎo)，幫助孩子們掌握正確的運(yùn)動(dòng)技能。個(gè)別指導(dǎo)針對個(gè)別運(yùn)動(dòng)能力較差的孩子，老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，耐心幫助他們掌握基本運(yùn)動(dòng)技能。03房子建造實(shí)踐活動(dòng)材料準(zhǔn)備積木、塑料磚塊、紙箱、膠帶、剪刀、彩筆等。分組方式將幼兒按照4-5人一組進(jìn)行分組，每組選出一名小組長，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織小組內(nèi)的活動(dòng)。材料準(zhǔn)備與分組指導(dǎo)幼兒選擇合適的材料，如積木或塑料磚塊，按照一定規(guī)律排列，搭建穩(wěn)固的地基。地基搭建引導(dǎo)幼兒使用紙箱或塑料磚塊搭建墻體，注意墻體的穩(wěn)定性和美觀性。墻體建造鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，使用彩筆、膠帶等材料裝飾屋頂，增加房子的趣味性。屋頂制作房子搭建過程指導(dǎo)搭建安全教育幼兒在搭建過程中要注意平衡和穩(wěn)定性，避免倒塌或砸傷等意外情況。使用安全提醒幼兒在使用剪刀等尖銳工具時(shí)要小心，不要傷到自己或他人。監(jiān)督與保護(hù)在活動(dòng)過程中，教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全狀況，及時(shí)制止危險(xiǎn)行為，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。安全注意事項(xiàng)04創(chuàng)意拓展與團(tuán)隊(duì)協(xié)作設(shè)計(jì)材料提供繪畫紙、彩筆、剪刀、膠水等材料，讓孩子們盡情創(chuàng)作。設(shè)計(jì)成果將孩子們的房子設(shè)計(jì)作品展示出來，讓大家欣賞彼此的創(chuàng)作成果。設(shè)計(jì)理念鼓勵(lì)孩子們自由發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)出自己心目中的理想房子，可以是夢幻的城堡、未來的太空站或是溫馨的家園。創(chuàng)意房子設(shè)計(jì)展示分工合作01將孩子們分成若干小組，每組4-5人，讓他們一起商量、討論，共同設(shè)計(jì)出一個(gè)房子。通過分工合作，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識?；ブW(xué)02鼓勵(lì)孩子們在小組內(nèi)互相幫助、學(xué)習(xí)，共同解決問題。比如，有的孩子擅長繪畫，可以負(fù)責(zé)房子的外觀設(shè)計(jì)；有的孩子手工能力強(qiáng)，可以負(fù)責(zé)房子的搭建。團(tuán)隊(duì)成果03各小組完成房子設(shè)計(jì)后，進(jìn)行成果展示。讓孩子們感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量和成果。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培養(yǎng)123邀請每個(gè)小組的代表上臺，分享他們在設(shè)計(jì)房子過程中的經(jīng)驗(yàn)和感受。這有助于孩子們互相學(xué)習(xí)、借鑒經(jīng)驗(yàn)。分享經(jīng)驗(yàn)鼓勵(lì)孩子們積極發(fā)言，暢談自己對房子設(shè)計(jì)的看法和想法。這有助于拓展孩子們的思維和視野。交流想法設(shè)置互動(dòng)問答環(huán)節(jié)，讓孩子們就房子設(shè)計(jì)的相關(guān)問題進(jìn)行提問和回答。這有助于加深孩子們對房子設(shè)計(jì)的理解和認(rèn)識?；?dòng)問答分享交流環(huán)節(jié)05課程總結(jié)與延伸學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與造房子的各項(xiàng)活動(dòng)，如搬運(yùn)積木、搭建房屋等。積極參與度學(xué)生們在分組活動(dòng)中展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，共同完成任務(wù)，互相幫助。團(tuán)隊(duì)合作能力在造房子的過程中，學(xué)生們發(fā)揮想象力，嘗試不同的搭建方法和設(shè)計(jì)風(fēng)格。創(chuàng)新思維學(xué)生表現(xiàn)評價(jià)家長參與度家長們積極參與課堂活動(dòng)，與孩子一起進(jìn)行造房子的親子游戲，增進(jìn)了親子關(guān)系。家長反饋家長們對本次課程給予高度評價(jià)，認(rèn)為活動(dòng)不僅鍛煉了孩子的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。家長參與及反饋在接下來的課程中，將進(jìn)一步探討房屋結(jié)構(gòu)和建筑設(shè)計(jì)原理，引導(dǎo)學(xué)生們更深入地了解建筑知識。深化教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生們參觀當(dāng)?shù)氐慕ㄖさ鼗蚍课萁Y(jié)構(gòu)工程展覽，讓他們更直