期末復(fù)習(xí)專題七文言文基礎(chǔ)知識(shí)一、重點(diǎn)實(shí)詞1．謝太傅寒雪日內(nèi)集(把家里人聚集在一起)2．俄而雪驟(俄而，不久，一會(huì)兒；驟，急)3．公欣然曰(高興的樣子)4．白雪紛紛何所似(何，疑問(wèn)代詞，什么；似，像)5．撒鹽空中差可擬(差，大體；擬，相比)6．陳太丘與友期行(約定)7．太丘舍去(丟下(他)而離開(kāi))8．門外戲(玩耍)9．相委而去(委，舍棄；去，離開(kāi))10．下車引之(拉，牽拉)11．元方入門不顧(回頭看)12．學(xué)而時(shí)習(xí)之(按時(shí))13．不亦說(shuō)乎(同“悅”，愉快)14．人不知而不慍(生氣，惱怒)15．吾日三省吾身(日，每天；省，自我檢查、反省)16．與朋友交而不信乎(誠(chéng)信)17．傳不習(xí)乎(傳授，指老師傳授的知識(shí))18．溫故而知新(學(xué)過(guò)的知識(shí))19．學(xué)而不思則罔(罔然無(wú)所得，即沒(méi)有收獲)20．思而不學(xué)則殆(疑惑)21．靜以修身(個(gè)人的品德修養(yǎng))22．儉以養(yǎng)德(培養(yǎng)品德)23．非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)(寧?kù)o，這里指安靜，集中精神，不分散精力；致遠(yuǎn)，達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo))24．非學(xué)無(wú)以廣才(增長(zhǎng)才干)25．非志無(wú)以成學(xué)(達(dá)成，成就)26．淫慢則不能勵(lì)精(放縱懈怠)27．意與日去(消失，逝去)28．險(xiǎn)躁則不能治性(輕薄浮躁)29．多不接世(接觸社會(huì))30．將復(fù)何及(來(lái)得及)31．一狼徑去(徑直)32．屠暴起(突然)33．綴行甚遠(yuǎn)(連接、緊跟)34．屠自后斷其股(大腿)35．苫蔽成丘(覆蓋、遮蓋)36．目似瞑(閉上眼睛)37．狼亦黠矣(狡猾)38．眈眈相向(注視的樣子)39．一狼仍從(跟從)40．屠大窘(處境困迫，為難)41．顧野有麥場(chǎng)(看，視)42．積薪其中(柴草)43．又?jǐn)?shù)刀斃之(殺死)44．一狼洞其中(洞穴，這里用作動(dòng)詞，指挖洞)45．止露尻尾(屁股)46．乃悟前狼假寐(假裝睡覺(jué))47．止有剩骨(僅，只)48．兩狼之并驅(qū)如故(并，一起；故，原來(lái)的)49．恐前后受其敵(這里指攻擊)50．弛擔(dān)持刀(弛，解除，卸下；持，拿起)51．有人憂天地崩墜(倒塌墜落)52．天果積氣(果然、果真)53．只使墜(縱使，即使)54．充塞四虛(四方)55．及其家穿井(待，等到)56．國(guó)人道之(講述)二、重點(diǎn)虛詞1．之eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(學(xué)而時(shí)習(xí)之（代詞，指學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)）,知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者,（代詞，它）,夫君子之行（助詞，的）,又?jǐn)?shù)刀斃之（代詞，它，指狼）,禽獸之變?cè)p幾何哉（助詞，的）,久之（助詞，調(diào)整音節(jié)，不譯）,而兩狼之并驅(qū)如故（助詞，位于主謂之,間取消句子獨(dú)立性）,復(fù)投之（代詞，代骨頭）))2．而eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(相委而去（表承接，不譯）,人不知而不慍（表轉(zhuǎn)折，卻）))3．蓋：蓋以誘敵(表示推測(cè)，大概，原來(lái)是)4．其eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(人不堪其憂（代詞，這種）,仁在其中矣（指代某人的思想的一部分）,恐前后受其敵（指狼）,場(chǎng)主積薪其中（指麥場(chǎng)）,屠乃奔倚其下（指柴草堆）,一狼洞其中（指柴草堆）,意將隧入以攻其后也（指屠戶）,屠自后斷其股（指狼）))5．以eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(靜以修身（介詞，用）,非志無(wú)以成學(xué)（介詞，來(lái)）,投以骨（介詞，把）,以刀劈狼首（介詞，用）,意將遂入以攻其后也（介詞，來(lái)）,蓋以誘敵（介詞，用來(lái)）))6．乃eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(去后乃至（才）,屠乃奔倚其下（于是，就）,乃悟前狼假寐（才）))三、通假字1．尊君在不(同“否”，讀fǒu，相當(dāng)于“嗎”)2．不亦說(shuō)乎(同“悅”，愉快)3．吾十有五而志于學(xué)(同“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間)4．其人舍然大喜(同“釋”，解除、消除)四、詞類活用1．友人慚(意動(dòng)用法，感到慚愧)2．學(xué)而時(shí)習(xí)之(名詞作狀語(yǔ)，按時(shí))3．吾日三省吾身(名詞作狀語(yǔ)，每天)4．溫故而知新(形容詞用作名詞，故，學(xué)過(guò)的知識(shí)；新，新的理解和體會(huì))5．傳不習(xí)乎(動(dòng)詞作名詞，老師傳授的知識(shí))6．飯疏食(名詞作動(dòng)詞，吃)7．好之者不如樂(lè)之者(名詞的意動(dòng)用法，以……為快樂(lè))8．非學(xué)無(wú)以廣才(形容詞作動(dòng)詞，增長(zhǎng))9．狼不敢前(名詞作動(dòng)詞，上前)10．恐前后受其敵(名詞作動(dòng)詞，攻擊)11．一狼洞其中(名詞作動(dòng)詞，挖洞)12．意將隧入以攻其后也(名詞作狀語(yǔ)，“從通道”的意思)13．其一犬坐于前(名詞作狀語(yǔ)，像狗似的)14．苫蔽成丘(名詞作狀語(yǔ)，蓋上)15．一屠晚歸(動(dòng)詞作名詞，屠戶)16．一屠晚歸(名詞作狀語(yǔ)，傍晚)17．弛擔(dān)持刀(形容詞作動(dòng)詞，解除，卸下)五、一詞多義1．日eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(日中不至（太陽(yáng)）,寒雪日內(nèi)集（天）))2．為eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(可以為師矣（當(dāng)、做）,為人謀而不忠乎（替）))3．知eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(人不知而不慍（了解）,溫故而知新（懂得）))4．學(xué)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(非學(xué)無(wú)以廣才（學(xué)習(xí)）,非志無(wú)以成學(xué)（學(xué)業(yè)、成就）))5．止eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(止有剩骨（僅，只）,一狼得骨止（停止）))6．意eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(意暇甚（神情、態(tài)度）,意將隧入以攻其后也（意圖）))7．?dāng)砮q\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(恐前后受其敵（攻擊）,蓋以誘敵（敵人）))8．前eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(恐前后受其敵（前面）,狼不敢前（上前）))9．積薪eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(場(chǎng)主積薪其中（堆積柴草）,轉(zhuǎn)視積薪后（堆積在那里的柴草）))六、古今異義1．與兒女講論文義古義：__泛指小輩，包括侄兒侄女__今義：__指子女__2．與兒女講論文義古義：__文章的義理__今義：__文章的意思__3．去后乃至古義：__離開(kāi)__今義：__到、往__4．相委而去古義：__舍棄__今義：__委屈、委托__5．元方入門不顧古義：__回頭看__今義：__照顧__6．與人期行古義：__約定__今義：__日期__7．下車引之古義：__拉，牽拉__今義：__引用__8．不亦君子乎古義：__有才德的人__今義：__泛指品德高尚的人__9．可以為師矣古義：__可以憑借__今義：__可能、許可__10．飯疏食，飲水古義：__粗劣__今義：__疏通、疏散__11．飯疏食，飲水古義：__冷水__今義：__無(wú)色、無(wú)味、無(wú)臭的液體__12．匹夫不可奪志也古義：__平民中的男子，泛指平民百姓__今義：__無(wú)學(xué)識(shí)、無(wú)智謀的人__13．吾日三省吾身古義：__多次__今義：__數(shù)詞，三__14．非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)古義：__精力集中__今義：__安靜、不嘈雜__15．險(xiǎn)躁則不能治性古義：__輕薄__今義：__危險(xiǎn)、不安全__16．淫慢則不能勵(lì)精古義：__懈怠__今義：__速度緩慢__17．少時(shí)古義：__稍微__今義：__數(shù)量小__18．禽獸之變?cè)p幾何哉古義：__多少__今義：__幾何學(xué)的簡(jiǎn)稱__19．止增笑耳古義：__古文言文出現(xiàn)在句尾時(shí)，通常解釋為“罷了”__今義：__耳朵__20．屠自后斷其股古義：__大腿__今義：__屁股__21．身亡所寄古義：__依附，依托__今義：__寄托__22．因往曉之古義：__告知，開(kāi)導(dǎo)__今義：__知道__七、文言句式1．省略句。(1)謝太傅寒雪日內(nèi)集(“寒雪日”之前省略了介詞“于”)(2)可以為師矣(“以”后面省略了代詞“之”)(3)投以骨(省略了“投”的賓語(yǔ)“之”，代狼，可補(bǔ)充為“投之以骨”)(4)一狼仍從(省略了賓語(yǔ)“之”，可補(bǔ)充為“一狼仍從之”)(5)場(chǎng)主積薪其中(省略了介詞“于”，可補(bǔ)充為“場(chǎng)主積薪于其中”)(6)一狼洞其中(省略了介詞“于”，可補(bǔ)充為“一狼洞于其中”)(7)屠乃奔倚其下(省略了介詞“于”，可補(bǔ)充為“屠乃奔倚于其下”)(8)顧野有麥場(chǎng)(省略了主語(yǔ)“屠”，可補(bǔ)充為“屠顧野有麥場(chǎng)”)(9)乃悟前狼假寐，蓋以誘敵(省略了主語(yǔ)“屠”，可補(bǔ)充為“屠乃悟前狼假寐，蓋以誘敵”)2．倒裝句。(1)白雪紛紛何所似(賓語(yǔ)前置，正常語(yǔ)序是“所似何”，像什么東西)(2)投以骨(“以”是介詞結(jié)構(gòu)后置，正常語(yǔ)序應(yīng)為“以骨投”)(3)意暇甚(正常語(yǔ)序應(yīng)為“意甚暇”)(4)身已半入(正常語(yǔ)序應(yīng)為“身已入半”)(5)而兩狼之并驅(qū)如故(正常語(yǔ)序應(yīng)為“而兩狼如故之并驅(qū)”)3．判斷句。(1)即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。(“即”表示“這就是”，“也”在這里表加強(qiáng)判斷語(yǔ)氣)(2)賢哉，回也！(“也”表判斷)八、重點(diǎn)句子翻譯1．俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”__不久，雪下得更急了，太傅高興地說(shuō)：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？”__2．公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。__太傅高興得笑了起來(lái)。她就是謝太傅的大哥謝無(wú)奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。__3．非人哉！與人期行，相委而去。__真不是人哪！與別人相約同行，丟下我走了。__4．子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！盻_孔子說(shuō)：“讀書不深入思考，就會(huì)罔然無(wú)所得；只思考而不讀書，就會(huì)有疑惑?！盻_5．子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！盻_孔子說(shuō)：“幾個(gè)人同行，其中必定有可以做我老師的人。我選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不好的方面就對(duì)照自己改正自己的缺點(diǎn)。”__6．子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！盻_孔子在河邊感嘆道：“時(shí)光像河水一樣流去，日夜不停?！盻_7．子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！盻_孔子說(shuō)：“軍隊(duì)的主帥可以改變，平民百姓的志氣卻不可改變?！盻_8．夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。__學(xué)習(xí)必須專心致志，增長(zhǎng)才干必須刻苦學(xué)習(xí)。__9．非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。__不努力學(xué)習(xí)就不能增長(zhǎng)才干，不明確志向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成就。__10．年與時(shí)馳，意與日去。__年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去，意志隨同歲月而消失。__11．骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。__骨頭已經(jīng)扔光了，但兩只狼像原來(lái)一樣一起追趕。__12．狼不敢前，眈眈相向。__狼不敢上前，瞪眼朝著屠戶。__13．少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。__一會(huì)兒，一只狼徑直離開(kāi)，其中的一只像狗似的蹲坐在前面。__14．意將隧入以攻其后也。__想從通道進(jìn)入來(lái)攻擊屠戶的后部。__15．禽獸之變?cè)p幾何哉？__禽獸的詭詐手段能有多少啊？__16．又有憂彼之所憂者，因往曉之。__又有個(gè)人為這個(gè)杞國(guó)人的憂愁而憂愁，就去開(kāi)導(dǎo)他。__17．日月星宿，亦積氣中之有光耀者。__日月星辰，也是聚集的氣體中發(fā)光的東西。__九、問(wèn)題探究1．《詠雪》在文章結(jié)尾交代了謝道韞的身份，有什么用意？__作者最后補(bǔ)充交代了謝道韞的身份，這是一個(gè)有力的暗示，表明他贊賞謝道韞的才氣。__2．《陳太丘與友期行》中的“尊君”與“家君”在使用上有何不同？__“尊君”指別人的父親，是敬辭；“家君”指自己的父親，是謙辭。__3．通過(guò)《陳太丘與友期行》一文可知元方是一個(gè)怎樣的孩子？元方“入門不顧”是否失禮？請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)元方這一行為的看法。__元方是一個(gè)聰明機(jī)智的孩子?？腿藷o(wú)禮在先是事實(shí)，元方僅七歲，懂得指出客人的不對(duì)，維護(hù)父親的尊嚴(yán)，已屬不易，不應(yīng)對(duì)其要求過(guò)高。__4．“賢哉，回也”一則中表現(xiàn)出了顏回什么樣的精神品質(zhì)？__顏回為了自己的理想，不斷追求，即使生活清苦困頓也自得其樂(lè)。這體現(xiàn)出顏回貧賤不能移的安貧樂(lè)道的精神。__5．《〈論語(yǔ)〉十二章》在內(nèi)容上、文字上有什么特色？對(duì)我們有什么啟發(fā)？這十二章語(yǔ)錄不僅內(nèi)容豐富，文字上也別具特色。比如第一章：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”連用三個(gè)反問(wèn)句，把學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和所達(dá)到的境界層層展開(kāi)，句式整齊、音調(diào)和諧，讀起來(lái)相當(dāng)流暢，富有感染力。這十二章語(yǔ)錄對(duì)學(xué)子的勤奮自勵(lì)、謙虛進(jìn)取，學(xué)習(xí)方法的機(jī)敏靈活，品德修養(yǎng)的自律豁達(dá)，論述得言簡(jiǎn)意深，富有哲理。它像一個(gè)路標(biāo)，給每位求學(xué)之子指引著前進(jìn)的方向。6．《誡子書》中作者闡述的觀點(diǎn)是什么？作者是從哪兩方面進(jìn)行論述的？__觀點(diǎn)：修身要從淡泊寧?kù)o中下功夫，最