高校生五分鐘的主題演講范文

高校生五分鐘的主題演講范文（精選16

篇）

高校生五分鐘的主題演講范文篇1

敬愛的老師，同學(xué)們：

你們好!今日我要演講的是《生活》。

生活是一望無際的大海，人便是大海里的一葉小

舟。大海沒有一帆風(fēng)順的時候，所以，人也總是會有

快樂和憂愁，當(dāng)無名的苦惱襲來，失意和彷徨感染者

每一根神經(jīng)時，摯友，別忘了給心靈澆灌愛，愛會是

挽救你的良藥。題記

愛，讓心靈學(xué)會寬容。馬克吐溫說過："紫羅蘭把

香氣留在那踩扁它的腳踝上，這就是寬容「清朝康熙

年間有這樣一個故事，桐城人張英官至文華殿高校士

兼禮部尚書，鄰居是桐城另一大戶葉府，主子是張英

同朝供職的葉侍郎，兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人

修書送張英，張英見信深感憂慮，回復(fù)老夫人：”千里

家書只為墻，讓人三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見

當(dāng)年秦始皇。’于是，張老夫人命家丁后退三尺筑墻。

葉府很受感動，命人也把院墻后退三尺。從今，張、

葉兩府消退隔閡，成通家之誼。而如今，在這繁華熱

鬧的社會中，到處存在著勾心斗角、勾心斗角的現(xiàn)象,

毫無人情味可言。一些人早已被社會的現(xiàn)實熬煎得苦

不堪言，帶著偽裝的面具。偽裝的心靈，又如何能體

會寬容呢?守住一顆寬容的心,你會明白博大的胸懷可

以為你稀釋憂愁、驅(qū)散困惑。是愛，讓心靈學(xué)會寬容，

擁有一首永不泯滅的快樂之歌。

愛，讓心靈找到歸宿。在這熱鬧快節(jié)奏的繁華生

活中，社會日新月異，人們那顆干枯的心早已被各種

各樣的壓力占據(jù)了，擠得喘不過氣來，幼時那雙光明

的眼睛早已圍圍著一層層煙霧，光線不復(fù)存在了。捫

心自問，有多少在外工作的子女常年沒回家探望自己

年邁的雙親，和他們共聚一堂?有多少業(yè)務(wù)繁忙的精英

人士能在節(jié)日里為摯友送上一些真摯的祝愿，而不是

客套幾句?有多少自詡聰慧的人們能在社會生活中游

刃有余，全然駕馭在自己手?間或，也要停下腳步歇一

歇，享受一些愛的滋潤。就像兒時玩得累了，找一塊

青青的草地躺下，任陽光跳動在臉上。是愛，讓心靈

找到了歸宿，交織著快樂與奇妙的港灣！

愛，讓心靈懂得反思。我信任，觀看完《泰坦尼

克號》這部影片，每個人都會有很多的感受。人在死

亡面前竟是如此渺小。在泰坦尼克號撞上了冰山后,

為了登上婦女、兒童優(yōu)先的救生船，一個男人竟然順

手抱了一個正在哭泣的孩子騙船員：他是孩子唯一的

依靠;為了自己存活下去，落水的人將他人的頭死命地

往水里按，好讓自己浮在水面;為了保障自己的平安,

原來可以承載70個人的救生船卻只坐了10幾個人,

而船上的人卻為了保全性命而不愿去救其他的人。然

而，人性的奇妙總是多過于丑惡的：在船上，大多數(shù)

人都是遵守制度的，讓婦女和孩子上了生命之船，自

己卻靜靜等待死亡;兩位主角在逃命的路上遇到一個

與父母走散的男孩，卻毅然將他抱起;船上的船員們照

舊鎮(zhèn)靜冷靜地維持著秩序，作好了殉職的打算;船上的

演奏家拉著一曲又一曲哀傷的樂曲，他們以自己高尚

的靈魂在生命的尾聲最終一次合作露絲與杰克的愛

感動了多數(shù)人，細致反思一下，假如是我們自己面對

死亡時，是否也會像那些有著奇妙心靈的人一樣呢？

信任大部分人都會的。是愛，讓我們懂得了反思，綻

放出耀目的光華。

在人的一生中，你可以沒有金錢，沒有權(quán)利，沒

有欲望，但絕不行以缺少愛。生活因有了愛而變得精

彩且充溢希望。給心靈澆灌愛，即使遠方是恒久的地

方，也會誕生一種東西，那便是奇跡！

高校生五分鐘的主題演講范文篇2

敬重的老師，同學(xué)們：

大家好！

時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那

首《再回首》，只有對"曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追

尋，才知道平平淡淡從從容容是最真，這一句不愿認同。

“孤獨王子，唱得未免太超然了-一生反復(fù)追尋，就只得

出了平淡是真的結(jié)論。

平平淡淡是最真，說究竟不就是自甘平凡、自甘

無為嗎?曾幾何時，我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進高校

校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且

有人認為只要"與世無爭，恬淡一生，便可無憂無慮地

生存，頗有要把老莊的"無為'思想發(fā)揚廣闊之勢。是

什么使我們豐富的校內(nèi)生活漸退了繽紛的色調(diào)呢?又

是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處

的熱血沸騰?是因為我們沒有走進幻想中的象牙塔?是

因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心

真的不在年輕，的確把一切都看得平淡了呢?不!都不

是!主宰世界的是你，放棄世界的仍舊是你。

生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能

感受生活的人。除了你沒有走進志向的高校，除了你

沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛

榮于倨傲,你對生活原委有多少正確的感受?生活原委

給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當(dāng)代

的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里,

高校生既被社會過高的期盼，也過高地期盼著社會,

只因為我們不能正確地估量自己，也不能正確相識社

會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，

你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感

覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的

時代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲乏地走過多數(shù)個三

百六十五里，你才發(fā)覺留在身后的除了那份平淡，什

么也沒有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那

些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在消逝著。

四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一

去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題

海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)時我們從他們這種

狀況中走出來，走進很多人夢寐以求的高校，莫非就

是為了追求"平平淡淡是最真’嗎？

在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關(guān)

懷和暖和，他們流淌著辛勤的血汗，靜默地支持著子

女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的

人生之路。還有，在許很多多的眸子里時時刻刻地流

露著對我們的期盼，期盼我們能用學(xué)問建構(gòu)大腦、用

我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在

那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為

”平平淡淡是最真'呢?莫非我們付出我們的金色年華，

揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？

僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小

到為了每個家庭的付出，大到為了那如水消逝的時間,

我們怎么就可以輕易認同"平平淡淡'才是真呢？

最觀賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三

毛，也最觀賞她一句話：即使不成功，也不至于成為

空白。成功女神并不垂青全部的人，但全部參與、嘗

試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平

淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參與

美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺

和收獲。她們告知我：并沒有什么大飛躍，但的確已

學(xué)會了怎樣專心去視察一個事物?；蛟S她們恒久成為

不了畫家，但是我贊美她們的這份參與意識和嘗試志

氣。我想告知她們：即使你們不成功，你們也沒有成

為空白。

說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之

長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就

這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過

是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過

毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相

比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：

鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,

但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力靜默前

行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎

地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；

歲月可使皮膚起皺，而失去熱忱，則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的志氣，拿出我們青春的熱忱，高

校四年畢業(yè)時，再回首，我們沒有平淡、缺憾的青春。

讓我們的青春飛揚吧。

我的演講結(jié)束，感謝大家！

高校生五分鐘的主題演講范文篇3

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是"祖國在我心中1

祖國兩個字是我在一班級課本上學(xué)到的，是我在

兒歌’我們的祖國是花園'中聽到的，祖國是我在劉翔，

在奧運賽場上身披國旗，慶祝成功的笑容中看到的

祖國有多美，我說不清晰。但我知道桂林的山水

是甲天下的，知道我國的長城是世界最宏偉的

祖國的歷史有多悠久，我寫不清晰。但我知道宋

朝就有了印刷術(shù)：明朝就有了最先進的造船技術(shù);日本

的茶道是從唐朝傳過去的;我們的祖先成吉思汗，曾率

軍打到歐洲，世界都向我們稱臣祖國經(jīng)驗了多少磨難,

我不忍心說出口。但我恒久不會遺忘被八國聯(lián)軍燒毀

的圓明園給我們烙下的恥辱，也不會遺忘日本侵略者

鐵蹄下祖國曾發(fā)出苦痛的呻吟

今日當(dāng)原子彈放射成功，當(dāng)神州5號載人成功來

回太空的時候，當(dāng)香港和澳門回到祖國懷抱的時候,

當(dāng)青藏鐵路猶如一條天路給西-藏人民帶去富足和安

康的時候，世界聽到了我們的聲音。

祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華

兒女的心中。同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，用我

們優(yōu)異的成果回報宏大的祖國母親！

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

高校生五分鐘的主題演講范文篇4

首先我要感謝今日讓我能夠站在這里參與此次

活動的全部的人，包括我自己。我今日演講的題目是

《感恩的心》。

有人說，遺忘感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到

這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已

經(jīng)起先享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果

了。這就提示著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

懷有一顆感恩的心，才更懂得敬重。敬重生命、

敬重勞動、敬重制造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小

平古稀之年說："我是中國人民的兒子，我深深的愛著

我的祖國和人民「懷著感恩的心，詩人艾青他的詩中

寫到："為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地

愛得深厚?！犝f過一個人向樹致歉的故事嗎?聽說過

全部正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故

事，感動于人對生命的關(guān)愛，感動于人對生命的敬重。

當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保

潔工;當(dāng)我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人；

當(dāng)我們出行，要感謝司機懂得感謝，就會以同等的眼

光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，敬

重每一份平凡一般的勞動，也更加敬重自己。

懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責(zé)。

現(xiàn)代社會每個人都有自己的職責(zé)、自己的價值。當(dāng)感

動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，人性的和

善再一次被點燃，這個原本該走入探討生院的高校生,

卻義無返顧的從繁華的城此文來源于文秘家園走進

了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛，也

點燃了每一個人內(nèi)心未燃的火種。而讓他做出這一選

擇的理由很簡潔：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感

恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路，點燃

了貧困和希望，完成了他的職責(zé)，實現(xiàn)了他的人生價

值。

懷有一顆感恩的心，不是簡潔的忍耐與承受，更

不是阿q,而是以一種寬宏的心態(tài)樂觀英勇的面對人

生。我信任，最暖和的日子來自寒冷，我更信任，最

暖和其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。

一個人要學(xué)會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才

能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的。

"羊有跪乳之恩）"鴉有反哺之恩，，"贈人玫瑰，手有

余香'，"執(zhí)子之手，與子偕老，’這些都因懷有一顆感

恩的心，才芳香馥郁，香澤萬里。

所以我要感謝你，我生命中往來的路人，讓我懂

得淡來淡去才不牽累于心靈，感謝有你，來來去去，

我都會珍惜;感謝你，我生命中全部的師長，讓我懂得

學(xué)問的珍貴，感謝有你，歲歲年年，我都會牢記;感謝

你，我生命中至親至密的摯友，快樂有你共享，哀痛

有你傾聽，感謝有你，忙勞碌碌，我都不會遺忘;感謝

你，我至真至愛的親人，歲月途中，靜靜的看護著我，

擋風(fēng)遮雨，讓我被愛的華蜜中也學(xué)會了如何去愛他人,

感謝有你，日日夜夜，我都留心里。

感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，

感謝天上全部的星星，感謝生活，感謝得到和失去的

一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我草長鶯

飛的季節(jié)里拈起生命的漂亮！

我的摯友們，讓我們懷著感恩的心面對世界吧！

讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對

生活充溢感恩之心，充溢希望與熱忱，我們的社會就

會少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會少一

些爭吵與冷漠，多一些和諧與暖和，就會少一些欺瞞

與渙散，多一些真誠與團結(jié)，我們的精神家園將恒久

年輕

最終，讓我們一起再來靜靜地傾聽這首《感恩的

心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志

氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一

樣珍惜。

高校生五分鐘的主題演講范文篇5

其身正，不令而行;其身不正，雖令不從一一孔子。

學(xué)校在上星期二下午實行了學(xué)校青年老師師德

演講的活動。在活動中我感受很深。師德古來有之,

不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師

德的繼承與進展，學(xué)問經(jīng)濟時代對師德賜予了新的內(nèi)

涵。

1.愛崗敬業(yè)、獻身教化是師德的基本要求

老師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在吸

取，在更新，在升華。老師要付出艱辛的勞動，但是

苦中有樂，樂在其中。老師最大的樂趣就是照亮了別

人，充溢了自己。正是這種成就感、華蜜感，激勵著

千千萬萬的老師不辭辛苦地為教化事業(yè)獻身。

2.酷愛學(xué)生、教書育人是師德的核心

老師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無

私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的,

是老師教化學(xué)生的感情基礎(chǔ)。

3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新進展

課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在老

師指導(dǎo)下獲得學(xué)問、訓(xùn)練實力、進展智力以及思想情

操受到良好熏陶的場所。要讓學(xué)生運用感覺器官和思

維器官，去學(xué)習(xí)、去實踐。

4.以身作則、為人師表是師德的人格力氣

老師工作有劇烈的典范性，為人師表是老師的美

德。老師以身作則，才能起到人格感召的作用，培育

出言行全都的人。終身學(xué)習(xí)、不斷進取是師德的升華

時代要求老師必需轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊

干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代學(xué)問和技術(shù)的進

展步伐。

在師德演講中，我的心得體會主要有：作為新時

期的初中老師必需進一步加強一心一意為學(xué)生和家

長服務(wù)的宗旨，要做一位有道德素養(yǎng)的初中老師，做

一位讓學(xué)生和家長都情愿接近的老師，首先自己本身

就應(yīng)當(dāng)是一個有道德的人。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，主要

是受老師的影響，我們要把學(xué)生培育成為懂禮貌、講

衛(wèi)生的好孩子，就要留意培育學(xué)生的道德，而要使學(xué)

生成為有道德的人，就要讓學(xué)生情愿和你接近，以便

對學(xué)生產(chǎn)生大的影響。因此，我們自己就首先要成為

有高尚老師道德的人。

作為初中老師，不僅要教好書，還要育好人，各

個方面都要為人師表。老師是學(xué)生增長學(xué)問和思想進

步的啟蒙老師，我們的一言一行，都會對初中生產(chǎn)生

影響，確定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)

上，全面以身作則，這樣才能為人師表。老師素養(yǎng)重

在師德，老師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了老師特有的職業(yè)思

想、職業(yè)情操。老師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先

自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。

重視老師職業(yè)道德培育，是實施科教興國戰(zhàn)略，培育

新世紀人才的關(guān)鍵。教化是事業(yè)，是科學(xué)，又是一門

藝術(shù)。這就要求老師既要有良好的職業(yè)道德、健康的

心理素養(yǎng)和為祖國教化事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，還

要有新時代所推崇的新思想，新觀念，要有探究精神

和創(chuàng)新精神。

酷愛學(xué)生，敬重、理解學(xué)校以人為本，關(guān)懷疼惜

學(xué)生，是初中老師正確處理與自己干脆服務(wù)對象學(xué)生

之間關(guān)系的準則，一個老師只有對學(xué)生充溢執(zhí)著的愛,

才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅決不

移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果?？釔蹖W(xué)生，是

初中老師全部職業(yè)活動中最珍貴的一種情感，沒有對

學(xué)生的愛，也就不行能有真正成功的教化。

這種愛，是不能以血緣關(guān)系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的,

老師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻給全體學(xué)生。愛是打快樂扉

的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛

那些能干的孩子，更要愛那些缺點較多的孩子，要讓

每一個孩子都從老師這里得到一份愛的瓊漿。初中生

很擅長視察與思索，對你的一言一行，他們都在視察

并做出相應(yīng)的評價和反應(yīng)。假如他們切實地感到老師

是在誠意誠意地疼惜自己，關(guān)懷自己，幫助自己，他

們就會很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向，喜愛接近你,

并心悅誠服地接受你的教化和指導(dǎo)。

總之，我認為提高老師道德的學(xué)習(xí)是有必要的，這

樣可以提高全體老師的道德修養(yǎng),形成好的老師風(fēng)氣，

這樣整個教化事業(yè)才能得到前面的進展。

高校生五分鐘的主題演講范文篇6

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

打開記憶的閥門，一件件往如洶涌澎湃的潮水般

撲面而來，讓人有點窒息。每一滴水珠都是以往的一

件難以忘懷的往事。但有一滴最晶瑩剔透的水珠，包

含著一件我最難以忘懷的事，我把它送給你，與你一

同共享這件事。

記得那件事發(fā)生在我二班級時的暑假。我那時候

并還不是很喜愛看書，可身邊的同學(xué)都像著了魔似的

總是捧著一本書看，只有我沒有一本自己的書，這讓

愛面子的我很丟臉面。可是媽媽和爸爸總工作的很晚,

根本沒有時間陪我去買一本書。

一天，我向爸爸哭鬧，不停地說：“哼!壞老爸!你

總是說什么有空的時候就去幫我買，可過了這么長的

時間，你還是沒有買給我!〃爸爸犯難地說：“孩子，爸

爸不是不給你買，而是實在沒有空閑的時間啊!我不是

說過了嗎?等雙休日的時候再帶你去買，好嗎?〃我卻不

管爸爸有沒有空閑的時間去幫我買。只是哭鬧著說：

“不行!你現(xiàn)在就得給我去買!不然我就不理你了!”爸爸

的語氣也強硬了起來，說：“不給買就是不給買，你這

孩子，真不懂事!”我哭天搶地的沖進了房間，關(guān)上了

房間，并反鎖了門。

過了一會兒，我打開電視，電視上正播著一場電

影，那電影的名字我已經(jīng)遺忘了。只記得它主要講了

一位父親舍命掙錢供自己的孩子讀書。我的腦袋漸漸

安靜了下來，想：是啊!爸爸是很忙的，連我們小學(xué)生

放寒暑假的時候也要上班，我應(yīng)當(dāng)體諒爸爸才對呀！

我輕輕地打開房門，向四周掃了幾眼，發(fā)覺爸爸不在

家里，才漸漸地輕手輕腳的走出來。我本以為爸爸去

上班了?？烧l知，當(dāng)我中午望見爸爸時，他的手上卻

拿著一本書，一本夢寐以求的書!原來爸爸不是去上班

了，而是給選書了，想到五大三粗的爸爸竟蹲在書架

前給我選書，真是不行想象啊!這更讓我感到爸爸對我

的那份濃濃的愛，就在這本書里包含著呀！

這件事已經(jīng)過了許久了，有很多事情也忘了，可

買那本書的故事卻時時警醒著我，不要辜負父母對我

的那份濃濃的愛。

高校生五分鐘的主題演講范文篇7

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸能代表惠州市技師學(xué)院20xx級新生在此

發(fā)言。為期五天的軍訓(xùn)生活即將落下帷幕，回首這段

日子的點點滴滴，無論是訓(xùn)練場上鐵面無私，場下親

善可親的教官們，還是白天跟隨我們訓(xùn)練，晚上放棄

休息、辛勤值班的老師們，以及管理嚴格、精益求精

的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們，都在為我們的成長辛勤地付出著。因

為有你們的努力，我們更好地領(lǐng)悟了學(xué)院志在職場,

立在技能，成在品德的育人要求，更好地體會了嚴在

當(dāng)嚴處，愛在微小處的育人方法。在此，請允許我代

表全體學(xué)生向你們表示最誠意的感謝和最崇高的敬

意：您們辛苦了！

在五天的軍訓(xùn)生活里，我們迎著炎炎的烈日，頂

著淋漓的大雨，在教官的嚴格訓(xùn)練和老師的細心關(guān)懷

下，辛勤地播種著，快樂地收獲著。我們用挺立的軍

姿、洪亮的口號、整齊的步伐展示了我們訓(xùn)練的成果。

同時，軍訓(xùn)讓我們懂得了什么是鐵的紀律，更讓我們

明白，一個集體的光線源自于其內(nèi)在的凝合力！

軍訓(xùn)是枯燥的，但也是豐富多彩的。訓(xùn)練場上,

我們英姿颯爽;斗志昂揚;休息之余，我們特性張揚，

激情綻放。更讓人難以忘懷的是，在學(xué)校的禮堂，學(xué)

院領(lǐng)導(dǎo)、老師和教官們與我們共同度過了一個快樂的

中秋節(jié)，軍民同樂，師生同樂，讓我們實實在在感受

到了家的暖和。

軍訓(xùn)是艱苦的，但塑造了我們堅毅不屈的性格,

培育了我們艱苦奮斗的精神，提高了我們團結(jié)合作的

意識。使我們原本孱弱的身姿變得剛毅有力，原本稚

嫩的臉龐變得穩(wěn)重成熟，原本雜亂無章的叫喊變成了

洪亮全都的口號、悠揚好聽的歌聲，原本散漫自由的

隊伍轉(zhuǎn)變成為團結(jié)全都、友愛互助的集體。

軍訓(xùn)讓我們真正體會到軍人流血流汗不流淚，掉

皮掉肉不掉隊的吃苦精神和集體主義精神，也體會到

作為軍人的無比驕傲和光榮使命。我們確定會把在軍

訓(xùn)中養(yǎng)成的良好習(xí)慣、嚴謹作風(fēng)、優(yōu)秀品質(zhì)帶到校內(nèi)

的學(xué)習(xí)和生活中去，細致實踐院長感恩、定位、進取

的講話精神，用自己的青春書寫最美的篇章。

最終，請允許我再次代表全體軍訓(xùn)學(xué)生向各位領(lǐng)

導(dǎo)、教官、老師致以最崇高的敬意和最誠意的感謝！

高校生五分鐘的主題演講范文篇8

憶起天真快樂的童年，總忘不了把我?guī)нM學(xué)問殿

堂的老師!是老師教給我學(xué)問、是老師啟迪了我的才智,

是老師教我做人，是老師，傲慢時為我敲響警鐘，失敗

時鼓舞我前行……

真是耿耿園丁意，拳拳育人心呀!我因為做了老師,

平凡的人生才有了不平凡的意義，教化的高尚圣潔，

讓我有一種無言的莊重和神圣;講臺的淡泊安靜，讓我

有一種擺脫世俗熱鬧的踏實與坦然;教書的哺育和磨

練，讓我有一種自我升華的愉悅，自我奉獻的傲慢！

第一次登上講臺：學(xué)生一雙雙黑黑亮亮的眼睛聚

成一片澄澈的海洋，虔誠地看著我，渴求學(xué)問的眼神

和天真純凈的笑臉充溢了信任.…那一刻,我真正領(lǐng)悟

了老師職業(yè)的崇高和重要，那一刻，更堅決了我力爭

做一名好老師的決心!十五年來，我不敢說我是一名好

老師，但我敢說，我始終都在做一個稱職的老師，始

終在追求，力爭縮短與好老師的距離。

只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。那是去

年春季，我因外出學(xué)習(xí)出門幾天，當(dāng)我風(fēng)塵仆仆跨進

學(xué)校大門時，正在課間休息的學(xué)生一見到我就高喊起

來：“朱老師回來了“，喊聲未落，早已有七八個跑下

了教學(xué)樓來到了我的跟前，最難以遺忘的是魯曉麗同

學(xué)拉著我的手一連說了三次：朱老師，你最終回來

了……那一刻，盡管我囊中空空,我卻感到我是天下最

富有的人。學(xué)生的承認那是無價之寶啊!是呀，天底下

還有比得到學(xué)生發(fā)自肺腑的感謝和贊美更叫人快樂

的嗎?生病初愈跨進教室,講桌上常多了一束不知名的

鮮花，中間字條“祝你健康'‘比鮮花還刺眼;老師節(jié)，學(xué)

生的賀卡飄至案頭,當(dāng)看到“桃花潭水深千尺，不及恩師

育我情〃的時候，我忽然覺得是老師職業(yè)升華了我的生

活，鑄造了我的信念,也讓我享受到了更高層次的華蜜。

春節(jié)之際，熱線兩端總連接著師生的祝愿與牽掛，一

句句真誠的祝愿，一聲聲關(guān)切的問候，滋潤著我的心

田。你說這莫大的欣慰，除了老師，哪一種行業(yè)的人

還能享受，這教書育人桃李芳香時的滿意感和成就感,

除了老師，哪一種行業(yè)的人能有體會……

是啊!當(dāng)我年邁的母親，站在村口盼望她的女兒回

家時，我知道我不是一個好女兒;當(dāng)我的兒子發(fā)燒時我

卻狠心丟下他趕往單位上班時,我也知道我不是一個

好母親。

如今，我已堅守崗位十五個年頭，少了剛踏上講

臺時那份難掩的害羞，多了老師隊伍那股飛揚的熱忱。

假如生命再給我一次選擇，我會照舊選擇人民老師這

個職業(yè)，接著把青春鑲嵌在平凡與崇高的職業(yè)之中。

或許我們真象蠟燭靜默燃燒，靜默熄滅，但是我們青

春無悔，生命無悔。

任憑歲月更替世事滄桑，任憑青春消逝憔悴紅顏，

我愿接著為教化事業(yè)增光添彩!讓我們擎起希望的火

炬，把我們的教化事業(yè)推向一個輝煌的明天！

高校生五分鐘的主題演講范文篇9

春去秋來，花開花落，歲月就這樣消逝，不留痕

跡。有人喜愛傷春悲秋，有人喜愛享受當(dāng)下，而我們

應(yīng)當(dāng)做的，就是珍惜現(xiàn)在的一切，明白知足方能常樂。

不知足常悲。有句俗語說得好:“人心不足蛇吞象〃。

蛇吞象，受苦的還是自己，就像人假如只看到自己沒

有的，只會令自己郁悶，自尋苦惱。追名逐利始終是

很多人的幻想，他們原本是為了讓自己更快樂，卻在

追尋的過程中丟失了原本的快樂，即使后來成功擁有

了名和利，也是不快樂的，何苦呢?很多人為了名利放

下親情、友情，等到后來才明白這些才是人生最重要

的，可是這些都已經(jīng)消逝，再找不回來了，因此他們

只能空悲嘆。不知足常悲，因此我們不要不知足，否

則只會令自己懊悔。

知足常樂。多想一下自己擁有什么，你會學(xué)會知

足，同時，你也會快樂起來。唐伯虎曾寫下“不見五陵

豪杰墓，無花無酒鋤作田?！迸c仕途擦肩而過，唐伯虎

沒有哀痛，反而對自己的田園生活感到快樂?！百€書消

得潑茶香，當(dāng)時只道是尋常?！{蘭容若的恬適生活令

他沉醉，他滿意于這樣的生活，所以他是快樂的。蘇

軾的“一蓑煙雨任平生”豁達樂觀令世人感慨，雖仕途

不順，但他不過分悲嘆自己，反而生出這樣的大境界,

如何能令人不欽佩?還記得那個“奉旨填詞'’的柳三變

嗎?“你且去淺斟低唱，何要浮名?”皇帝的一句話，即

刻就斷送了柳永的仕途。他哀痛過，低徊過，但他最

終選擇接受命運的支配，在勾欄瓦肆之地淺斟低唱，

追尋自己的內(nèi)心。朝廷只是少了一位小官，卻成就了

兩宋的大詞人，絢爛了兩宋文壇，照亮了宋詞的前程。

不要老想著你沒有什么，要想到你擁有什么，你就會

快樂的。

人生就像一場夢，要做個好夢，就得帶著微笑，

多看看自己擁有的，比如親情、友情。假如你懂得自

己擁有多少珍貴的東西，怎么會不快樂呢？

高校生五分鐘的主題演講范文篇10

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

母親的笑容，是世間溫溫煦煦的春風(fēng)，母親的皺

紋，是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕，而母親的愛在這世

間便另有天地。仿佛有一扇門，推開它便會看到萬丈

光線。這光，給你指引，給你愛護，給你暖和，給你

希望。

小的時候，每次跌倒，都希望母親能將我扶起。

而母親卻總是站在一旁，用堅決不移的目光鼓舞我，

讓我依靠自己的力氣重新站起來。長大后的我，最終

懂得母親的良苦專心。她是要我從小便養(yǎng)成自強獨立、

堅韌不息的性格。在當(dāng)今這個充溢競爭的社會，這樣

的精神尤為重要。天下間便再也不會有任何人賜予我

們?nèi)绱耸⒋?、永無止息的愛和恩慈，再也不會有這樣

心甘情愿，只為我們笑逐顏開而不計得失辛苦的勞作。

而我們誰會記得母親的生日，誰會真心的為她送上一

句祝愿，誰會記得她頭上第一根白發(fā)出現(xiàn)的時間？

母愛是心甘情愿，母愛是恩慈，母愛是永無止息。

母親無私的愛值得我們的敬重，母親的寬容須要

我們的敬重，母親為了我們辛苦勞作，全部逝去的青

春年華，應(yīng)當(dāng)贏得我們的敬重！

請打開雙臂，擁抱我們的母親吧!告知她，我們懂

得她的愛，懂得他的付出，同樣要告知她的是我們無

限的感謝和敬意。只是無法用語言表達完整的是我們

深深的愛。

高校生五分鐘的主題演講范文篇11

老師們、同學(xué)們，大家中午好！

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明故國，文

明是我們的傳統(tǒng)美德，我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講

文明守紀律之外，在家里也要爭做一個文明有禮的小

主子。

在同學(xué)們的家里，常?？梢钥吹竭@樣的情境：吃

過飯后，我們的同學(xué)常常放下飯碗就扭頭去看電視或

出去玩了，只有爸爸媽媽在忙著整理碗筷;家里買了好

吃的，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學(xué)想

到要先請父母吃;我們生病了，爸爸媽媽忙前忙后照看

我們，而當(dāng)他們生病時，幾乎沒有一個同學(xué)想起來要

主動問候一下。這些都說明同學(xué)們還沒有意識到，爸

爸媽媽其實是最值得我們敬重的人。

文明美德伴我成長演講稿從小，我們就在父母的

呵護下強壯成長，在父母的教化下取得了一點一滴的

進步，長輩們的教化也是我們獲得學(xué)問和做人道理的

一條渠道，我們應(yīng)當(dāng)敬重長輩并聽從他們的正確看法。

所以今日，我向同學(xué)們提出‘家庭文明禮儀"的要求，

希望大家在家里也能文明地對待父母長輩。

‘出門會道別，回家打招呼。"有些同學(xué)放學(xué)之后

不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸媽媽

急得到處找人。希望以后每一個同學(xué)放學(xué)后能先回家,

要出去玩必需先跟父母說清晰，得到許可后才能出門。

'有事求助先說請，得到關(guān)愛幫助說感謝，敬重父

母有禮貌，影響父母會說對不起?！霸趯W(xué)校里，同學(xué)們

都在爭做文明的學(xué)生，’請、感謝、對不起"這些禮貌

用語常常掛在嘴邊，希望大家在家里和爸爸媽媽講話

的時候，也能用上它們。

'敬重長輩要學(xué)會，有好吃的不獨食。父母生病會

照看，倒水拿藥多問候。有事有求會商議，常和長輩

多溝通，父母有錯能寬恕，家有爭吵會勸說，自己的

事自己做，家里的事主動做，服務(wù)長輩定崗位，少給

父母添麻煩。"每一個同學(xué)都是家里的小主子，那么我

們就要學(xué)會做一些諸如吃飯時擺一擺碗筷、洗襪子、

洗紅領(lǐng)巾、整理書包等力所能及的家務(wù)事。

作為小學(xué)生的我們應(yīng)做到：對父母說話，不高聲

叫嚷，不有意惹父母生氣，不跟父母哭鬧、亂發(fā)脾氣;

能聽從父母的勸說來支配自己的活動或訂正自己不

當(dāng)?shù)男袨?，在平常生活中對父母禮讓，在日常生活消

遣方面不向父母提過分的要求;在家中做錯了事能主

動承認，聽取并虛心接受父母的指責(zé)和訓(xùn)誨，不頂撞、

不吵鬧，對父母的行為差錯能有禮貌地提出指責(zé)和要

求。

，飲水思源，常憶哺育之恩。"希望大家能依據(jù)，家

庭文明禮儀"的要求在生活中以實際行動敬重父母、關(guān)

懷長輩，做一個文明的小主子。

高校生五分鐘的主題演講范文篇12

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今日我要演講的題目是《我的夢，中國夢》，我

們每一個人都有屬于自己的幻想，然而每一個人的幻

想都必須要以我們祖國的強大為堅毅后盾，因為每一

個人的幻想?yún)R聚在一起就是我們的中國夢。上個世紀

火得一塌糊涂的美國夢，都是以美國強大的經(jīng)濟實力

和文化實力為依托的，而那正是美國經(jīng)濟最旺盛的一

段時期。同樣，隨著我們中國經(jīng)濟的飛速進展，綜合

國力日益增加，國際地位顯著提高，我們現(xiàn)在完全有

資本，有實力暢談"我的中國夢

以前我們國家積貧積弱，曾飽受百年的欺凌，那

時候每一個中國人都想自己的祖國強大，祖國強大了,

我們才能過上華蜜的生活。國家，國家，先有國后有

家。讓祖國強大欺凌，讓中國人民站起來，這是我們

上一輩人執(zhí)著追尋的中國夢啊!經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗，

上一輩人的幻想已經(jīng)實現(xiàn)了，看看我們的四周，看看

洋溢著笑容的你們。作為上一輩人幻想的見證者，我

倍感榮幸，也深感責(zé)任重大，他們把更大的幻想交給

了我們，時至今日，我們要將這中國夢繼承下去。我

們的祖國現(xiàn)在強大了，人民富足了。我們沒有理由做

得比上一輩差。我的中國夢就是繼承了上一輩們的執(zhí)

著，讓祖國更強大，人民更富有。同時，讓我們的下

一代有更好的條件實現(xiàn)他們的中國夢。

中國夢的傳承就是中華民族自強不息精神的傳

承。雖然今日的我們不須要經(jīng)驗戰(zhàn)火的洗禮，但是我

們有責(zé)任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己

的力氣。繼承上一輩的中國夢，為了下一代的中國夢，

這就是我的中國夢！

雄關(guān)漫道真如鐵，是對幻想的追求;而今邁步從頭

越，是對幻想的執(zhí)著!來吧，讓我們攜起手來，響應(yīng)時

代的號召，為了奇妙的明天，為了光榮的將來，前進！

我的夢，中國夢！

高校生五分鐘的主題演講范文篇13

鮮牛奶的方盒子，是為了節(jié)約貨架空間而獲得最

大經(jīng)濟效益;礦泉水的圓瓶子，是為了讓人手握時有因

潤而舒適的感覺。方與圓，不是對立，它們兩相結(jié)合,

甚而融為一體，彰顯的不僅是器物的妙用，更是人生

的才智。

"剛?cè)岵?，可形容文風(fēng)的不拘一格，也可贊美

人的剛毅與溫順的結(jié)合?！吧仙迫羲畏綀A，，水能方，

便是剛;水能園,便是柔。能夠敏捷變通，辯證統(tǒng)一,

這是水的才智，也是人生境界。

"方'，代表著方正、剛毅，是人應(yīng)堅持的道德、

職業(yè)原則，散發(fā)著不屈的萬丈光線。文天祥被俘虜而

死不倒戈，大罵外敵而令敵人敬重;"竹林七賢'之一的

嵇康，身處黑暗魏晉社會卻毅然反抗統(tǒng)治者，不改剛

烈本性。人們的行為，必需有底線才不會無限淪落；

堅守自身的原則，便是以"方'的棱角來保衛(wèi)心靈的一

方凈土，不為奸惡所屈。于是，建筑學(xué)家梁思成在戰(zhàn)

亂之時全力愛護中國、日本的古老建筑;于是，資深學(xué)

者資中筠"不為千人之諾諾，要做一世之愕愕'，敢做

敢言，發(fā)出正義的言論。

"方'的剛毅,也要伴以"圓'的敏捷,才不至于呆板,

而能夠靈動飄逸。

圓形本就給人溫潤之感，為人的"圓，便是要懂得

變通，變則活，它不是圓滑世故，而是圓潤溫順，為

每件事尋求恰當(dāng)?shù)姆▌t。假如不懂"圓'的道理，明朝

抗倭名將戚繼光如何能與當(dāng)權(quán)的張居正友好相處，得

到有力支持?假如不懂得因人而異、因材施教，孔子又

怎能教子路克制，教公西華英勇？

不懂"圓'的變通，人將無法適應(yīng)環(huán)境而與之格格

不入。就像《梟逢鳩》中的梟一樣，自己叫聲獰厲被

人厭惡，不思索變更自己，卻要東徙，終無濟于事。

梁思成在談建筑時說:"建筑的文法有確定的約束,

但在它之下仍能有極大的變通的敏捷性。，人生也是如

此，既要"方'，以準條、原則來約束自己，也要能隨

環(huán)境狀況而變。這正如一潭湖面如鏡的水，在底下也

一樣洶涌澎湃，暗流涌動。

"方,，不是固執(zhí)的一成不變廣圓,，也不是無原則

的妥協(xié)圓滑?，F(xiàn)實中有的人不懂得變通而被社會拋棄,

有的人在不停的變更中迷失了自己。

在人生之中，我們應(yīng)如水一般，能方能圓，彰顯

大氣才智。方，便立世;圓，便處世。

高校生五分鐘的主題演講范文篇14

仰視星空，悉數(shù)心中一個個漂亮的幻想。然而幻

想的實現(xiàn)，須要腳踏實地，執(zhí)著追求。

仰視星空，貝聿銘堅決了建筑的幻想。他是一位

真正的建筑者，用自己的設(shè)計讓世界更漂亮是他星空

下的愿景。貝聿銘翻閱大量建筑學(xué)書籍，涉獵古今中

外的美學(xué)、文藝學(xué)和各國民俗學(xué)，了解世界建筑大師

的作品。向著幻想，他腳踏實地地步步前進。巴黎晶

瑩剔透的玻璃金字塔，美國壯美雄奇的肯尼迪圖書館,

北京古色古香的香山飯店，貝聿銘以中國人的才智與

膽識，用建筑這凝固的音樂，裝飾著地球這人類的家

園，實現(xiàn)了星空下的幻想。

仰視星空，邰麗華堅決了舞蹈的幻想。她是一位

真正的舞者，用自己的表演向世界呈現(xiàn)中華文化與人

性之美是她星空下的愿景。一個聾啞女孩，學(xué)習(xí)舞蹈

的艱辛特別人可以想象。靈魂深處對藝術(shù)的憧憬支持

著她在一次次跌倒后，又英勇地爬起來，一遍遍重復(fù)

每一個動作，每一個節(jié)拍。向著幻想，她腳踏實地地

步步前進。20xx年春節(jié)晚會《千手觀音》為世人所感

動。邰麗華于無聲處再現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾畫

人性的純凈，她用舞蹈這看得見的音樂，詮釋生命的

價值，實現(xiàn)了星空下的幻想。

仰視星空，袁隆平堅決了讓全部人遠離饑餓的幻

想。他是一位真正的耕耘者，用自己的制造讓世界更

和諧奇妙是他星空下的愿景。頭頂烈日，袁隆平走進

莽莽的水稻綠海，專注于田疇，細細找尋雜交的良種。

向著幻想，他腳踏實地地步步前進。20xx年超級雜交

稻的重大突破，意味每年又可多養(yǎng)活數(shù)千萬人。如今

"當(dāng)代神農(nóng)氏'袁隆平播撒才智，收獲富足，制造著一

個又一個奇跡，實現(xiàn)了星空下的幻想。

仰視星空，劉翔堅決了田徑的幻想。他是一位真

正的競技者，用自己的拼搏讓世界領(lǐng)會華人的風(fēng)采是

他星空下的愿景。訓(xùn)練場上，劉翔揮汗如雨，幾千次

仰臥起坐，跨過多數(shù)個欄，日出日落定格著他執(zhí)著的

身影。向著幻想，他腳踏實地地步步前進。20xx年雅

典奧運會，劉翔以12.91秒的成果平由歐美選手壟斷

20xx年之久的百米跨欄世界紀錄，世人驚呼“中國飛

人他以一個又一個驕人的成果為黃種人贏得了世界

的敬重，實現(xiàn)了星空下的幻想。

仰視星空，我們的幻想如夜空中熠熠閃輝的明星。

幻想縱然漂亮，但實現(xiàn)幻想須要腳踏實地，為志向不

懈奮斗，執(zhí)著追求。

高校生五分鐘的主題演講范文篇15

大家好！

微笑是人際交往的金鑰匙，作為白衣天使的微笑

是美的象征，是愛心的體現(xiàn)，給患者以生的希望，它

能改善同事間、護患間的關(guān)系。微笑總是能夠幫助我

們度過難關(guān)的，下面是為大家整理的演講稿范文

微笑面對生活中的挫折，希望對大家有所幫助。

而隨著社會的進展，人與人相識，第一印象往往

是在前幾秒鐘形成的，而要變更它，卻需付出很長時

間的努力。良好的第一印象來源于人的儀表談吐，但

更重要的是取決于他的表情。微笑則是表情中最能賜

予人好感，增加友善和溝通，愉悅心情的表現(xiàn)方式。

一個對你微笑的人，必能體現(xiàn)出他的熱忱、修養(yǎng)和他

的魅力，從而得到人的信任和敬重。那么，大家在日

常的生活、工作中是否面帶微笑呢？

微笑信任誰都會，我們會對家人微笑，對摯友微

笑，對我們所相識的每一個人微笑，但是出于我們知

道或不知道的心理緣由我們沒有微笑的習(xí)慣我們面

無表情的走在上下班的路上，我們繃著臉處理工作，

我們對不相識的人視而不見，我們沒有微笑的意識！

我們都期望內(nèi)心快樂的生活，可是我們忘了快樂要從

微笑起先。

我們在這個多姿多彩的世界里生活，經(jīng)驗過快樂,

也有過哀痛，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，

在成功里找到讓自己接著前進的自信念?，F(xiàn)實的社會

里，微笑是人間最真實的語言，失敗的時候給自己一

個微笑，讓自己更深化的了解自己，在這次的失敗看

到自己的不足，在下次避開走上次同樣的彎路，這樣

好像每一次失敗在生活中都起了重要的角色，現(xiàn)在失

敗得越多，以后所遭受到的失敗就越少。最終我們走

上的一是條已經(jīng)經(jīng)驗過風(fēng)霜磨練，平坦無阻的大道。

泰國商人施利華，是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風(fēng)云

人物。1997年的一次金融危機使他破產(chǎn)了，面對失敗，

他只說了一句：好哇!又可以從頭再來了!生活，也應(yīng)

當(dāng)如此，在每一次失敗中微笑，賜予自己接著前進的

自信念，把失敗看作是成功的墊腳石，學(xué)會擁抱成功，

走向成功。

在平凡無奇的生活中，我們遇到了挫折，當(dāng)我們

望一望身邊的人，或許我們就會感到心中的一點欣慰。

在我們身邊總不缺少一些絞絞者，他們是成功的代表

者，但誰又知道他們生活背后又是遭到了多少挫折和

失敗呢?失敗故然可怕,但是沒有接受失敗的實力就更

加可怕了。一個人沒有接受失敗的實力，只看到了成

功的一面，這樣在每一次失敗中就會降低自信念，沒

有好好相識失敗對自己的意義，把失敗看做自己的敵

人，執(zhí)意己見，最終失去了熬煉自己的機會，成了一

個迷途的人。向自己樹立一個目標，朝著目標勇往直

前，在刻苦細致中無暇顧及身邊的風(fēng)雨，最終達到目

的，我們最終會為這自己付出而得來的喜悅微微的一

笑。啊，這件事太難了，以我的實力確定不能做到的，

啊那件事也是，我還是挑一些小的來做吧。這種想法

在身邊隨處可見，但我們卻沒有在每一個成功的人士

口中聽到一個難字。在媒體發(fā)達的當(dāng)代，當(dāng)有一個成

功人士面對重大困難時，媒體總是加以炒作，這件事

就成了眾所周知的話題，然而每一位成功者都只是微

笑著回答這些不知道將要怎樣將他們的事情一的記者。

他們都把他們自己的事放在最終，用微笑去迎接世界。

《斗爭與和平》的托爾斯泰高校時因成果太差而

被退學(xué)，老師認為他既沒讀書的頭腦，又缺乏學(xué)習(xí)意