項(xiàng)城教師管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)項(xiàng)城教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，規(guī)范教師行為，保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合項(xiàng)城實(shí)際情況，制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于項(xiàng)城行政區(qū)域內(nèi)各級各類學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)的教師。（三）基本原則1.依法管理原則：嚴(yán)格遵循國家法律法規(guī)，確保教師管理工作合法合規(guī)。2.師德為先原則：把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，培養(yǎng)教師高尚的道德情操。3.以人為本原則：關(guān)注教師的發(fā)展需求，營造良好的工作環(huán)境和發(fā)展空間。4.激勵與約束并重原則：建立科學(xué)合理的激勵機(jī)制，同時強(qiáng)化對教師的約束和監(jiān)督。二、教師任職資格與聘任（一）任職資格1.學(xué)歷要求幼兒園教師應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。小學(xué)教師應(yīng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。初級中學(xué)教師應(yīng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。高級中學(xué)教師應(yīng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。中等職業(yè)學(xué)校文化課教師應(yīng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師應(yīng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷，且具有相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格或技能等級證書。2.教師資格證書：教師須取得相應(yīng)學(xué)科、相應(yīng)層次的教師資格證書。教師資格證書的認(rèn)定按照國家和項(xiàng)城有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。3.專業(yè)知識與能力：具備所教學(xué)科必備的專業(yè)知識，掌握教育教學(xué)基本理論和方法，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力和組織管理能力。（二）聘任1.聘任程序?qū)W校根據(jù)教育教學(xué)需要和崗位設(shè)置情況，制定教師聘任計(jì)劃。發(fā)布招聘信息，明確招聘條件、程序和要求。教師個人報(bào)名，提交相關(guān)材料。學(xué)校組織資格審查、面試、試講等環(huán)節(jié)，確定擬聘人員名單。公示擬聘人員名單，公示期不少于[X]個工作日。公示無異議后，學(xué)校與擬聘教師簽訂聘任合同，明確雙方權(quán)利和義務(wù)。2.聘任期限：教師聘任期限一般為[X]年。聘任期滿，經(jīng)考核合格的，可以續(xù)聘；考核不合格的，予以解聘。3.崗位調(diào)整：學(xué)校根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展、工作表現(xiàn)和學(xué)校工作需要，可以對教師的崗位進(jìn)行調(diào)整。崗位調(diào)整應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，并提前通知教師本人。三、教師崗位職責(zé)（一）教育教學(xué)工作1.教師應(yīng)認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，按照國家和項(xiàng)城課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)計(jì)劃，精心組織教學(xué)活動。2.注重因材施教，關(guān)注學(xué)生的個體差異，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。3.積極參加教育教學(xué)改革和研究活動，不斷更新教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（二）學(xué)生管理工作1.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，建立良好的師生關(guān)系。2.加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，營造和諧向上的班級氛圍。3.做好學(xué)生的思想政治工作，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。（三）教研與培訓(xùn)工作1.積極參與學(xué)校組織的教研活動，承擔(dān)教研任務(wù)，與同事合作交流，共同提高教育教學(xué)水平。2.按照學(xué)校要求，參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。3.總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教學(xué)論文和教學(xué)反思，積極參與教育科研課題研究。（四）學(xué)校其他工作1.教師應(yīng)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。2.配合學(xué)校做好招生、考試、安全等工作，完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)。四、教師考核與評價(jià)（一）考核原則1.全面考核原則：對教師的德、能、勤、績、廉等方面進(jìn)行全面考核。2.客觀公正原則：以事實(shí)為依據(jù)，客觀公正地評價(jià)教師的工作表現(xiàn)。3.注重實(shí)績原則：重點(diǎn)考核教師的教育教學(xué)工作業(yè)績和實(shí)際貢獻(xiàn)。（二）考核內(nèi)容1.師德表現(xiàn)：主要考核教師遵守職業(yè)道德規(guī)范、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表等方面的情況。2.教育教學(xué)能力：包括教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、教學(xué)評價(jià)等方面的能力和水平。3.工作業(yè)績：考核教師的教學(xué)成績、學(xué)生管理成效、教研成果、指導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎等情況。4.工作態(tài)度：考察教師的出勤情況、工作責(zé)任心、敬業(yè)精神等。5.廉潔自律：考核教師遵守廉潔自律規(guī)定，有無違規(guī)違紀(jì)行為。（三）考核方式1.平時考核：學(xué)校建立教師日常工作記錄制度，對教師的日常工作表現(xiàn)進(jìn)行跟蹤記錄，作為平時考核的依據(jù)。2.學(xué)期考核：每學(xué)期末，學(xué)校組織對教師進(jìn)行全面考核?？己瞬扇€人總結(jié)、學(xué)生評價(jià)、同事互評、領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。3.年度考核：每年年末，學(xué)校對教師進(jìn)行年度考核。年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。（四）考核結(jié)果運(yùn)用1.獎勵：對年度考核優(yōu)秀的教師，學(xué)校給予表彰和獎勵，并在職稱評定、崗位晉升等方面予以優(yōu)先考慮。2.培訓(xùn)與發(fā)展：根據(jù)考核結(jié)果，學(xué)校為教師制定個性化的培訓(xùn)計(jì)劃，幫助教師改進(jìn)不足，提升能力。3.崗位調(diào)整：對考核不合格的教師，學(xué)校視情況進(jìn)行誡勉談話、崗位調(diào)整或解聘等處理。五、教師培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)規(guī)劃1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)的總體目標(biāo)和教師的實(shí)際需求，制定教師培訓(xùn)規(guī)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式和保障措施。2.培訓(xùn)規(guī)劃應(yīng)具有針對性和前瞻性，涵蓋師德師風(fēng)、教育教學(xué)技能、教育科研、信息技術(shù)應(yīng)用等方面。（二）培訓(xùn)方式1.校本培訓(xùn)：學(xué)校定期組織開展校本培訓(xùn)活動，邀請專家學(xué)者、優(yōu)秀教師進(jìn)行講座、示范課等，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)。2.外出培訓(xùn)：根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展需要，有計(jì)劃地選派教師參加省內(nèi)外各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，拓寬教師視野，提升教師業(yè)務(wù)水平。3.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，為教師提供便捷的學(xué)習(xí)渠道。4.師徒結(jié)對：建立師徒結(jié)對制度，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，幫助青年教師快速成長。（三）培訓(xùn)管理1.學(xué)校負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的組織實(shí)施和管理工作，建立教師培訓(xùn)檔案，記錄教師參加培訓(xùn)的情況和學(xué)習(xí)成果。2.教師應(yīng)按時參加各類培訓(xùn)活動，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)，撰寫培訓(xùn)總結(jié)和心得體會。3.對培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤評估，將評估結(jié)果作為教師培訓(xùn)質(zhì)量考核的重要依據(jù)。（四）教師發(fā)展支持1.學(xué)校鼓勵教師開展教育教學(xué)改革和研究，設(shè)立專項(xiàng)科研基金，支持教師申報(bào)各級各類科研課題。2.為教師提供展示教育教學(xué)成果的平臺，組織開展教學(xué)競賽、優(yōu)質(zhì)課評選等活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。3.關(guān)注教師的職業(yè)發(fā)展需求，為教師制定個性化的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)教師明確發(fā)展方向。六、教師待遇與保障（一）工資福利1.教師工資按照國家和項(xiàng)城有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，按時足額發(fā)放。2.教師享受國家規(guī)定的福利待遇，包括寒暑假、法定節(jié)假日、帶薪年假等。3.學(xué)校應(yīng)積極改善教師的工作條件和生活待遇，為教師提供必要的工作設(shè)施和生活保障。（二）社會保障1.學(xué)校按照國家和項(xiàng)城有關(guān)規(guī)定，為教師繳納社會保險(xiǎn)，包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)。2.鼓勵學(xué)校為教師購買商業(yè)保險(xiǎn)，提高教師的保障水平。（三）職業(yè)發(fā)展保障1.學(xué)校應(yīng)建立健全教師職業(yè)發(fā)展通道，為教師提供公平公正的晉升機(jī)會。2.在職稱評定、崗位晉升等方面，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。3.保障教師的合法權(quán)益，對侵害教師權(quán)益的行為，依法依規(guī)予以處理。七、教師職業(yè)道德規(guī)范（一）愛國守法熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。（二）愛崗敬業(yè)忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。（三）關(guān)愛學(xué)生關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每一位學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。（四）教書育人遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（五）為人師表堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。（六）終身學(xué)習(xí)崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。八、教師獎懲制度（一）獎勵1.對在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出、取得顯著成績的教師，給予以下獎勵：通報(bào)表揚(yáng)；頒發(fā)榮譽(yù)證書；給予物質(zhì)獎勵；在職稱評定、崗位晉升等方面予以優(yōu)先考慮。2.具體獎勵情形包括但不限于：教育教學(xué)成果顯著，在各級各類教學(xué)競賽、優(yōu)質(zhì)課評選等活動中獲獎；指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽、文體活動等取得優(yōu)異成績；在教育科研方面取得重要成果，發(fā)表高水平論文、出版專著或獲得科研獎項(xiàng)；師德高尚，事跡突出，受到師生和家長廣泛好評。（二）懲處1.教師有下列情形之一的，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的懲處：違反教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良影響的；教育教學(xué)工作