八年級化學第一單元測試題一、選擇題（40分）1．日常生活中的下列變化，前者是化學變化，后者是物理變化的是（）A．鋼鐵生銹燈泡發(fā)光 B．煤氣爆炸煤燃燒C．酒精揮發(fā)食物腐敗 D．石蠟熔化干冰升華2．化學是研究物質(zhì)的，化學中常見的物質(zhì)是（）A．食鹽、水、酒精 B．衣服、桌子、電視機C．太陽、宇宙、太空 D．精神、意識、力量3．判斷鎂在空氣中燃燒屬于化學變化的依據(jù)是（）A．發(fā)出耀眼的白光 B．放出大量的熱C．生成了白色固體 D．固體質(zhì)量增加了4．下列各項實驗操作正確的是（）NaOH紙片NaOH紙片A．傾倒液體 B．稱重固體 C．裝入固體粉末 D．熄滅酒精燈5．下列說法中正確的是（）A．發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學變化 B．固體變成氣體一定是物理變化C．化學變化過程一定伴隨著物理變化 D．物理變化過程一定伴隨著化學變化6．打雷閃電時，空氣中有極少的氧氣變?yōu)槌粞?，下列說法不正確的是（）A．該變化是物理變化 B．該變化是化學變化C．氧氣和臭氧都含有氧元素 D．氧氣和臭氧是不同的物質(zhì)7．人類生活需要能量。下列能量主要由化學變化產(chǎn)生的是（）A．電熨斗通電發(fā)出熱量；B．電燈通電發(fā)光；C．利用水流產(chǎn)生的能量推動水磨；D．煤炭燃燒放出熱量。8．用于加熱液體的儀器有：①試管②漏斗③蒸發(fā)皿④燒杯⑤量筒⑥集氣瓶（）A．①③④ B．③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①③④⑤9．用托盤天平稱12g石灰石（5g以下用游碼），把砝碼放在了左盤，石灰石放在了右盤，則稱量結(jié)果（）A．12g B．大于12g C．小于12g D．無法稱量10．下列變化中，與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（）A．鐵生銹 B．鎂燃燒 C．從鐵礦石中冶煉生鐵 D．水蒸發(fā)11．古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中涉及物理變化的是（）A．野火燒不盡，春風吹又生

B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C．只要功夫深，鐵杵磨成針

D．爆竹一聲除舊歲，春風送暖入屠蘇12．某些玻璃儀器，為保證其密閉性，常常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂），下列儀器中已經(jīng)過了磨毛處理的是（）A．量筒

B．集氣瓶

C．燒杯

D．錐形瓶13．請找出適合貼在存放化學教學中常用酒精的藥品柜上的圖標（）14．把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi)，觀察到木條在空氣瓶內(nèi)燃燒更旺，由此說明（

）A.空氣是由氮氣和氧氣組成

B．呼出氣體中氧氣的含量比空氣中少C．呼吸過程中消耗了氧氣

D．呼出的氣體是二氧化碳15．某學生用托盤天平稱量3.5g食鹽粉末，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向右偏，正確的做法是（）A．減少砝碼；B．加食鹽；C．減少食鹽；D．調(diào)節(jié)平衡螺母。16．下列儀器中，具有溶解固體、配制溶液和加熱較多液體三種用途的是（）A．試管 B．量筒 C．集氣瓶 D．燒杯17．黑糊糊的石油可以變成絢麗多彩的衣服。對此你提出的問題不屬于化學問題的是（）A．石油的組成成分是什么B．石油通過怎樣的變化才能變成做衣服的纖維？C．石油可以燃燒，那么由它制成的衣物能否燃燒？D．通過什么方法從地下得到石油？18．小明在威望中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認為“可能是食鹽”。對于可能是食鹽，應是科學探究的（）。小華說“可以嘗一嘗”。對于“嘗一嘗”這一過程，應是科學探究中的（）A．問題 B．假設 C．實驗 D．結(jié)論19．某學生要準確量取7g水，應用（）A．50mL量筒 B．10mL量筒、膠頭滴管C．托盤天平 D．5mL量筒、膠頭滴管20．下列說法不正確的是（）Ａ．實驗時，用剩的藥品要放回到原試劑瓶中，以免浪費；Ｂ．實驗時，如果沒有說明液體藥品的用量時，應取1～2mL；Ｃ．給試管里的液體加熱時，試管要與桌面成45度角；Ｄ．用量筒量取液體時，應使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平。二、理解與應用（44分1~4題每空0.5分，其余每空1分）1．取用固體藥品一般用，塊狀藥品可用取用。往試管里放入固體粉末時，可使試管，把盛有藥品的藥匙或小心送入試管，然后使試管起來，讓藥品全部落入底部；取用塊狀固體或大顆粒時，應把容器，把固體放入以后，再把容器起來，使藥品或金屬顆?；饺萜鞯撞?，以免打破容器。2．取用一定量的液體藥品時，通常使用___________。量液時，量筒必須__________，視線要跟量筒內(nèi)___________________保持水平，再讀出液體體積數(shù)。當用量筒取用液體接近刻度線時，應用_________逐滴加入液體。用膠頭滴管滴加液體時，應_______在試管上方，不要________________，以免_________________________。3．用容積為15mL的試管盛液體加熱時，通常最多可盛放液體_______mL，加熱過程中，試管夾應夾在______________。用試管夾夾持試管加熱時，試管夾應由試管_______往_______套，注意手指不能按在試管夾的_________上。4．托盤天平能稱準到_______g。調(diào)整托盤天平零點時，若指針偏向左邊，應將左邊的平衡螺母向（填左、右）______旋轉(zhuǎn)。稱取物體時，應______盤放砝碼，______盤放稱量物。砝碼要用________取，先加質(zhì)量_____的砝碼，再加質(zhì)量_____的砝碼，最后撥動________，直到指針指到標尺的中央。用托盤天平稱量粉末狀藥品時，應在左右兩盤分別放__________，對于易潮解的物質(zhì)必須放在__________，這是為了防止____________________________。5．檢查裝置的氣密性時，先把導管的一端____________，再用兩手__________________，如果導管口_______________________，則證明裝置的氣密性良好。6．給試管里的固體加熱時，必須注意試管口應___________________，這是為了防止____________________________________。7．玻璃儀器洗凈的標準是____________________________________________________。8．折斷鐵絲是變化，這是因為；鐵絲生銹是變化，這是因為。9．水是由構成的，氫氣是由構成的，氧氣是由構成的；水與氫氣中都含有元素。10．寫出下列操作所引起的后果：（1）把大塊固體垂直投入試管中。（2）把燒杯放在鐵圈上直接加熱。（3）用同一支滴管取不同藥液。（4）用托盤天平稱量物質(zhì)時，稱量物放在右盤，砝碼放在左盤。11．在給試管內(nèi)的液體加熱及實驗完畢洗滌試管時，有多種不當操作會引起試管破裂，請列舉三種____________________、____________________、___________________。12．我們知道，一滴水里大約有1.62×1021個水分子。這說明分子；目前人類已知的物質(zhì)有三千多萬種，但組成它們的“原子”種類并不多，只不過百十種。我們把每一類原子稱之為一種。13．___________是學習化學重要而有效的學習方式?；瘜W探究活動的環(huán)節(jié)主要有_________、_______、、、。三、實驗與探究（16分）1．指出右圖中的錯誤并改正。（1）_________________________、_______________________（2）________________________、_______________________（3）________________________、______________________2．請你參加小華同學的探究活動，并回答有關問題：Ⅰ發(fā)現(xiàn)問題：小華在點燃的蠟燭上面扣上一只耐熱的玻璃杯（杯口的下口與桌面緊貼）后，過一會兒，蠟燭熄滅了。Ⅱ提出問題：杯中的蠟燭為什么會熄滅？影響蠟燭燃燒的因素有哪些？Ⅲ建立假設：影響蠟燭燃燒時間的因素可能是蠟燭芯的粗細、可能是蠟燭的高度、可能是杯子的大小等。如果用實驗探究的方法來探究“影響蠟燭燃燒時間的因素”，你選擇的一個假設是______________________________________________。Ⅳ收集證據(jù)：（1）查閱資料：①可燃物燃燒的條件之一是可燃物必須與氧氣接觸，且燃燒過程中要消耗氧氣；②蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣，二氧化碳密度比空氣大，且不能燃燒也不支持燃燒。（2）實驗探究：根據(jù)你的假設進行實驗探究所需要的用品有_______________________________________。你的方案是__________________________________________________________________________________________________________________________________。Ⅴ獲得結(jié)論_______________________________________________________________。Ⅵ交流與反思：請你解釋下列因素是怎樣影響蠟燭燃燒時間的？其原因是什么？（1）蠟燭芯的粗細：（2）蠟燭的高度：（3）玻璃杯的大?。喊四昙壔瘜W第二單元測試題一、選擇題（40分）1．下列關于水的說法中，正確的是（）A．自來水是無色透明的，它是純凈物B．長期飲用純凈水，有益于人體健康C．我們應該節(jié)約用水，同時要防止水源受到污染D．水覆蓋了地球表面積的3/4，因此不存在水危機2．下列廣告語中你認為正確的是（）A．“超純水”絕對衛(wèi)生，對人體有利B．本飲料由天然物質(zhì)配制而成，絕對不含化學物質(zhì)C．礦泉水中含鉀、鈉、鈣等多種物質(zhì)，是一種健康飲料D．鈣片中含有大量的鈣元素，能促進人體骨骼的生長發(fā)育3．下列現(xiàn)象或操作與分子對應的性質(zhì)不一致的選項是（）選項現(xiàn)象與操作分子的性質(zhì)A與鐵軌中間留有空隙原子間有間隔B10ml水與10ml酒精混合后體積小于20ml分子具有一定質(zhì)量C打開酒瓶會聞到特殊氣味分子是不斷運動的D給水通電會生成氫氣和氧氣分子可以再分4．七月的公園，百花盛開，陣陣花香，沁人心脾?；ㄏ闼囊绲默F(xiàn)象說明（）A．分子是不斷運動的 B．分子具有一定的質(zhì)量C．分子是由原子構成的 D．分子之間有一定的間隔5．化學上研究任何物質(zhì)的性質(zhì)，都必須取用純凈物。下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．空氣 B．食鹽水 C．黃泥水 D．蒸餾水6．下列敘述中，正確的是（）A．二氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧分子構成的B．不同元素的原子的核電荷數(shù)一定不同C．核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素D．原子是構成物質(zhì)的最小粒子7．對下列有關物質(zhì)性質(zhì)的敘述，其中屬物理性質(zhì)的是（）A．氫氣能在空氣燃燒 B．鐵釘在潮濕的空氣會潮濕C．鐵礦石可用來煉鐵 D．氫氣是無色氣體8．涼開水不宜養(yǎng)魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含有（）A．水分子 B．氧原子 C．氧元素 D．氧分子9．開采出來的石油沒有固定的沸點。給石油加熱，使不同沸點的組分在不同溫度下氣化出來，蒸汽經(jīng)過冷凝，即可分離出不同沸點物質(zhì)，這種操作稱為分餾。此法可分餾出溶劑油、汽油、航空煤油、煤油、柴油等成分。由此可判斷石油是（）A．單質(zhì) B．純凈物 C．化合物 D．混合物10．某原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的1/2，則該原子的核電荷數(shù)可能是（）A．3 B．6 C．12 D．14點燃通電點燃通電點燃A．水氫氣+氧氣 B．蠟燭+氧氣二氧化碳+水點燃MnO2C．蔗糖+水糖水 D．硫+氧氣MnO212．過氧化氫（H2O2）可以按下列進行分解：H2O2H2O+O2關于它的敘述，正確的是（）A．過氧化氫由氧氣、氫氣組成B．每個過氧化氫分子由一個氫分子和一個氧分子構成C．過氧化氫分解過程中，它的分子破裂成原子，氧原子、氫原子還可再分D．過氧化氫分子由氫原子和氧原子構成13．把分別充滿紅棕色NO2氣體和無色H2的集氣瓶，按照右圖A、B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應），而B中需很長時間才能達到同樣的效果。不能有此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是（）A．分子是不斷運動的 B．分子間有間隔C．氫氣的密度比二氧化碳的密度小 D．分子由原子構成14．最近，美國科學家宣布其發(fā)現(xiàn)的兩種超重新元素是錯誤的；俄羅斯科學家則宣布發(fā)現(xiàn)了114號超重新元素，其相對原子質(zhì)量為289，質(zhì)子數(shù)為114。下列說法正確的是（）A．114號元素原子的中子數(shù)為175 B．114號元素原子的中子數(shù)為403C．科學家宣布自己的研究成果錯誤是可恥的 D．科學家研究成果是不可能有錯誤的15．為了探究水電解的微觀過程，玉玲同學做了一些分子、原子的模型，其中能保持氫氣化學性質(zhì)的粒子模型是（）OHOHHOOHHHHHABCD16．2004年4月19日，溫家寶總理批示：嚴查安徽“殺人奶粉”。經(jīng)檢測“殺人奶粉”中蛋白質(zhì)、鈣、磷、鋅、鐵等含量嚴重不足，營養(yǎng)價值比米湯還差。這里的鈣是指（）A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)17．紐約大學的科學家最近研制出有“雙腿”，能在盤子里“散步”的分子機器人。它是有26個氨基酸結(jié)合而成的多肽分子。下列說法正確的是（）A．這種分子機器人是一種新型分子B．我們已可以用肉眼直接看到這種分子散步C．分子本身是不會運動的，其“散步”一定是春的推動下進行的D．由這種分子組成的物質(zhì)是一種單質(zhì)18．為了揭開原子內(nèi)部結(jié)構的奧秘，1911年物理學家盧瑟福等人做了一個著名的“盧瑟福實驗”：用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大很多的高速α粒子轟擊金箔，結(jié)果是大多數(shù)α粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向，但也有一小部分改變了原來的方向，甚至有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來。通過這一實驗現(xiàn)象不能獲得的結(jié)論是（）A．原子核質(zhì)量較大B．原子核體積很小C．核外電子帶負電荷D．原子核帶正電荷19．已知符號X表示質(zhì)子數(shù)為Z，相對原子質(zhì)量約為A的X原子。請判斷下列幾種粒子屬于同種元素的是（）A．X B．HHH C．ONN D．KCaAr20．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子的質(zhì)量是1.933×10-26kg，另一種A原子的質(zhì)量是1.7937×10-25kg，則A的相對原子質(zhì)量是（）A．9 B．24 C．56 D．108二、理解與應用(45分)1．江、河、湖水等天然淡水通過__________、__________、__________等人工凈化方法可以轉(zhuǎn)變成生活用的自來水。其中___________過程發(fā)生的是化學變化。2．構成并保持水的化學性質(zhì)的粒子是________，在氧氣（O2）、二氧化碳（CO2）、二氧化硫（SO2）中都含有相同的________，在它們相同數(shù)目的分子中，都含有相同數(shù)目的______。3．下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中●和○分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子。ABCD其中A表示的是，B表示的是，C表示的是，D表示的是（填“單質(zhì)”或“化合物”或“混合物”）。4．地殼中含量最多的金屬元素是_______（填元素符號，下同），空氣中含量最多的元素是_______，相對原子質(zhì)量最小的元素是________。5．填寫下列符號：（1）氯元素_________；（2）2個氮原子___________；（3）2個氫（氣）分子__________；（4）n個水分子_____________；（5）2個鎂離子____________。282866．某元素原子結(jié)構示意圖為： 其中m表示，m的值為，該原子核外電子層數(shù)是，在化學反應中這種原子容易電子。7．下列物質(zhì)中：①空氣②氧氣③氧化鎂④鐵⑤純水⑥二氧化碳⑦鹽水，其中屬于混合物的是_______，屬于純凈物的是________，單質(zhì)的是_____，屬于化合物的是_____。8．（2分）俄羅斯科學家最近合成了一種核電荷數(shù)為114的原子，經(jīng)測定其相對原子質(zhì)量為289，則其中子數(shù)與電子數(shù)之差為。9．____________是學習和研究化學的重要工具，共有______個周期，______個縱行，_____個族；其中__________元素種類最多。10．物質(zhì)的變化過程中伴隨著能量的變化，化學變化中通常伴隨著能量轉(zhuǎn)化，這是因為不同的物質(zhì)包含的化學能的大小不同，在化學變化中物質(zhì)具有的化學能可能轉(zhuǎn)化為熱能、光能或電能等。（1）舉出一個從環(huán)境中吸收熱能的物理變化的例子。（2）氫氣燃燒時，化學能轉(zhuǎn)化為能或能。（3）已知氫氣在氧氣中燃燒生成的水的變化中放出熱能，根據(jù)能量守恒原理，反應前氫氣和氧氣的混合物所包含的化學能比反應后水包含的化學能（填“高”或“低”），理由是。11．（6分）海英同學在距一支粉筆的粗端2cm處點上一滴藍墨水，將粉筆插入盛有酒精的培養(yǎng)皿中。過了一段時間海英發(fā)現(xiàn)隨著酒精的上升，藍墨水也在粉筆上不斷移動，最后藍墨水在粉筆上分為兩個區(qū)域，上半部分是藍色，下半部分是紫色（如右圖所示）。根據(jù)上述現(xiàn)象回答下列問題：（1）藍墨水屬于（填“純凈物”或“混合物”）；酒精粉筆實驗前實驗后（2）由此實驗可以作出的推測是酒精粉筆實驗前實驗后①用濾紙條代替粉筆重復上述實驗，也能得到相似的實驗現(xiàn)象；②不同分子在同種介質(zhì)（如粉筆）中的運動速度不同；③不能用上述實驗的原理分離混合物；（3）你還知道混合物分離的其它方法嗎？請簡要回答（寫出一種方法即可）。三、實驗與探究(15分)1．（8分）某同學將渾濁的黃泥水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會后，采用右圖所示裝置進行過濾，請問：（1）實驗中還缺少一種儀器，該儀器的名稱是，其作用是；漏斗下端靠燒杯內(nèi)壁是為了。（2）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，原因可能有_________________________________________。（3）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，你分析可能的原因有__________________________________________。（4）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我制得了純水！對此你認為對嗎？判斷__________，理由是_______。若要制得純水，還需采取的凈化方法是。2．（7分）如圖所示，在燒杯A、B中裝入20mL蒸餾水，滴入2～3滴酚酞試液，在燒杯C中裝入10mL濃氨水，用一只大燒杯把A、C兩燒杯溶液罩在一起。過了一段時間，看到的現(xiàn)象是燒杯A中裝的溶液變成紅色。（1）B燒杯的作用是________________；（2）對上述現(xiàn)象，有以下幾種不同的假設。請你仔細閱讀表中的示例，然后填寫表中空格。作出假設實驗探究示例燒杯A中的溶液要過一會兒才變色，與燒杯C無關用潔凈的燒杯D裝入20mL蒸餾水和2～3滴酚酞試液，靜置，觀察現(xiàn)象；將其用大燒杯罩住，觀察現(xiàn)象①大燒杯內(nèi)壁上沾有某種物質(zhì)，散發(fā)出看不見的粒子，與燒杯A中的溶液接觸，使其變紅②八年級化學第三單元測試題一、選擇題(30分)1、下列關于溶液的說法正確的是（）A．溶液都是無色的B．溶液一定是混合物C．溶液中只能有一種溶質(zhì)D．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液2、分析表中的數(shù)據(jù)，以下看法不可取的是()A.生理鹽水是依據(jù)人體血液的特點配制的B.表中三種溶液的含鹽質(zhì)量分數(shù)均為0.9％純屬巧合C.人類祖先可能是從原始海洋逐漸進化到陸地上的D.人體血液與原始海水之間可能有某些尚未認識的關系3、在配制10%的氯化鈉溶液的過程中，導致溶液中氯化鈉質(zhì)量分數(shù)小于10%的可能原因是：①用量筒量取水時俯視讀數(shù)②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗⑤氯化鈉晶體不純A．①②③④⑤B．只有①②④⑤C．只有①②③D．只有②③④⑤4、現(xiàn)有質(zhì)量分數(shù)為10％的NaCl水溶液40g，要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)達到20％，可采用的方法是A、蒸發(fā)20g水B蒸發(fā)24g水C、加入3.2gNaClD、加入5gNaCl5、用適量的下列家用調(diào)味品分別與水充分混合，不能形成溶液的是()。A．食鹽B．白醋C．味精D．麻油6、每天適當補充維生素C，有利于提高人體免疫力，某維生素泡騰片，每片含1g維生素C，把1片泡騰片投入適量的水中，最終得到250g溶液，此溶液中維生素C的質(zhì)量分數(shù)是（）A．0.4% B．1% C．2.5% D．4%7．實驗室現(xiàn)有足量的20%的NaOH溶液和蒸餾水，欲配制10%的NaOH溶液100g，需要20%的NaOH溶液（）A．20g B．10g C．50g D．無法計算8、把200g30%的硫酸溶液稀釋成20%的溶液，需加水（）A．100g B．200g C．300g D．400g9．粗鹽提純實驗中，必須用到的一組儀器是（）A．量筒、酒精燈、漏斗、玻璃棒 B．燒杯、漏斗、坩堝、玻璃棒C．燒杯、酒精燈、玻璃棒、漏斗、蒸發(fā)皿 D．鐵架臺、燒杯、膠頭滴管、酒精燈10、把10g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的食鹽水加水稀釋到100g，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量（）A．增大9倍 B．減小10倍 C．增大10倍 D．不變11、在20℃時，從200g24%的硝酸溶液中取出5g溶液，剩余溶液與原溶液相比，下列有關量：①溶質(zhì)質(zhì)量；②溶劑質(zhì)量；③溶液密度；④溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。其中沒有變化的是（）A．③④ B．②③ C．①④ D．①②12．現(xiàn)有100ml20%的硫酸溶液，其密度為1.14g/cm3。下列說法正確的是（）該溶液含溶質(zhì)20g該溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量∶溶液質(zhì)量=1∶4該溶液中，溶液質(zhì)量∶溶劑質(zhì)量=1∶5該溶液中，溶液質(zhì)量∶溶劑質(zhì)量=5∶413．如右圖所示的裝置中，容器內(nèi)的液體一定不是（）A．稀硫酸 B．氯化鈉溶液C．蔗糖溶液 D．氫氧化鈉溶液14．如圖所示，向mg質(zhì)量分數(shù)為a%的NaCl溶液中，加水稀釋，圖像中能正確描述溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與加水質(zhì)量關系是（）溶質(zhì)質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量/g0D加水量(g)溶質(zhì)質(zhì)量/g0C加水量(g)溶質(zhì)質(zhì)量/g0B加水量(g)溶質(zhì)質(zhì)量/g0A加水量(g)15．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見下圖。正確的操作順序是（）A．①②③④⑤ B．②①④⑤ C．③④①②⑤ D．④⑤①②③②②③④⑤二、理解與應用：（30分）16.要配制50克20%的食鹽溶液，提供25克30%的食鹽溶液，20克15%食鹽溶液以及足夠的食鹽固體和水請選用上述藥品，設計三種配制方案（只說明所需各種藥品用量）17.把少量白磷溶于二硫化碳制成溶液，其中是溶質(zhì)，是溶劑，這種溶液叫做的溶液。冬天下雪時，為防止路面上凍變滑，常向路面上撒適量的食鹽，目的是--------------------------18.將mg食鹽放入ng水中，攪拌，所得溶液的全稱是，俗稱，所形成溶液的質(zhì)量是（m+n）g。（填>、=、<）19．用質(zhì)量分數(shù)為30%的硫酸溶液A與質(zhì)量分數(shù)為80%的硫酸溶液B，配成60%的硫酸溶液所用A、B兩種溶液的質(zhì)量比20.日常生活中，我們要科學的節(jié)約用水?，F(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過的衣服，若用手“擰干”后濕衣服上殘留的溶液約為100g，若用洗衣機“甩干”后濕衣服上殘留的溶液約為20g，其中洗滌劑的質(zhì)量分數(shù)為1%?，F(xiàn)用3800g清水對這件衣服分兩次進行漂洗：方法一：手洗。第一次，用1900g水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為（用分數(shù)表示）g；第二次，用1900g水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為（用分數(shù)表示）g；方法二：洗衣機洗。第一次，用1900g水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為（用分數(shù)表示）g；第二次，用1900g水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為（用分數(shù)表示）g。21.下表是充酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)對照表（20℃）溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)/%412162428硫酸溶液的密度/g/ml1.021.081.111.171.20氨水的密度/g/ml0.980.950.940.910.90請仔細分析后回答下列問題：（1）20℃時，隨著溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大，硫酸溶液的密度逐漸（填“增大”、“減小”或“不變”）；氨水的密度逐漸（填“增大”、“減小”或“不變”）。（2）取12%的硫酸溶液100g配制成6%的溶液，向100g12%的硫酸溶液中加水的質(zhì)量應100g（填“大于”、“小于”或“等于”）。向100g24%的氨水中加入100g水，搖勻，溶液體積是ml三、實驗與探究題（20分）22．某化學活動小組在實驗室里要將粗鹽（主要成分是氯化鈉，還含有不溶于水的固體）進行提純，然后用得到的氯化鈉配制成氯化鈉溶液。（1）請你設計一個將粗鹽進行提純，得到氯化鈉的實驗方案。（2）要完成上述實驗方案，需要的主要儀器有。（3）將得到的氯化鈉固體烘干后，用來配制150g5%的氯化鈉溶液：①用稱取g氯化鈉固體倒入一大燒杯中。稱量前應先調(diào)整，若指針偏向右邊，可將右邊的平衡螺母向旋轉(zhuǎn)；②用（100ml、200ml）量筒量取ml水，倒入盛氯化鈉固體的大燒杯中，并用，使氯化鈉固體完全溶解，便得到所要配制的氯化鈉溶液。（4）交流反思：假如某同學在量取水時俯視刻度讀數(shù)，在最后稱取氯化鈉時，指針偏向了左側(cè)，則他們所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比理論值要偏（填“高”或“低”）。23．劉穎想配制100g9.2%的食鹽溶液：（1）配制此食鹽溶液主要步驟為：、、。（2）下列儀器中不可能用到的是（填序號）。A．燒杯B．漏斗C．玻璃棒D．量筒E．酒精燈F．托盤天平（3）配制過程應選用下列哪種規(guī)格的量筒（填序號）。 A．100ml B．20ml C．50ml D．200ml（4）稱量時，她將食鹽放于天平的右盤，游碼移至0.2g處，左盤上放置的砝碼質(zhì)量是9g，則實際稱得的食鹽質(zhì)量是g。若用量筒取水的體積時，俯視讀數(shù)，則該生實際配得食鹽溶解溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（填“大于”、“小于”、“等于”）9.2%。四、分析與計算（20分）24、在實驗室電解水的實驗中，加入硫酸可以增強水的導電性，若實驗前100克稀硫酸溶液中水的質(zhì)量分數(shù)為99%，電解一段時間后，水的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?8%。求電解了的水的質(zhì)量。25、為了預防“非典”，人們用過氧乙酸（CH3COOOH）對家庭居室和公共場所進行消毒。過氧乙酸具有強的腐蝕性和氧化性，使用時一定要稀釋。一般家庭用的是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.2%～0.5%的過氧乙酸消毒液，現(xiàn)要配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液，需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧乙酸溶液多少克？八年級化學第四單元測試題一、選擇題(40分)1、我們每時每刻都離不開空氣，空氣成分的微小變化都會直接影響人類的生存，你關注每天的空氣質(zhì)量報告嗎？在空氣質(zhì)量報告中一般不涉及（）A．二氧化硫B．二氧化碳C．氮氧化合物（NOx）D．可吸入顆粒物（TSP）2、我們知道食物較長時間露置在空氣中就會變質(zhì)，這主要是由于空氣中含有()A．氧氣B．氮氣C.二氧化碳D．稀有氣體3、1777年舍勒在《火與空氣》一書中指出：空氣由兩種性質(zhì)不同的“火空氣”和“濁空氣”組成，其中“火空氣”可以幫助燃燒，維持生命。下列物質(zhì)不能與“火空氣”發(fā)生反應的是（）A．木炭B．石蠟C．食鹽D．銅絲4、最先由實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結(jié)論的科學家是（）A．法國的拉瓦錫 B．英國的道爾頓C．瑞典的舍勒D．意大利的阿伏伽德羅5、西藏地區(qū)獨特的高原風景早就吸引了丫丫，她很想在國慶期間前往觀光。但爸爸說初到西藏時會發(fā)生不同程度的“高原反應”，這是由于（）A．高原地區(qū)的氧氣與平原地區(qū)的氧氣的化學性質(zhì)不同B．高原地區(qū)空氣中氧氣含量過高，讓人有壓抑感C．高原地區(qū)，空氣稀薄，氧氣的體積分數(shù)小于21%D．高原地區(qū)空氣中二氧化碳含量過高讓人感到窒息6、在生產(chǎn)和科學研究中，需要用到一些保護氣。當焊接金屬時，為了隔絕空氣，能作為保護氣的一組是（）A．H2、N2B．N2、O2C．CO2、COD．N2、Ar7、據(jù)報道，2005年3月，廣州市實施大面積人工降雨，其中使用了液氮作增雨劑。根據(jù)你現(xiàn)有的知識推測下列說法中正確的是（）A．液氮是一種溶液B．使用液氮會污染環(huán)境，應嚴格控制使用C．降落的雨滴中將含有大量的液氮D．液氮氣化使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成水珠落下8、小明用右圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識不正確的是（）A．使用紅磷的量多或少，都不會影響實驗結(jié)果B．將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論C．紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)壓強下降，水面上升D．紅磷一燃燒完，就要立即觀察，并記錄水進入容器的刻度9、某同學利用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復到室溫，打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進入廣口瓶的液體液面高度超過廣口瓶容積的l/5。造成這一現(xiàn)象的原因可能是（）A．實驗前沒有將彈簧夾夾緊B．實驗裝置可能漏氣C．實驗中所取的紅磷過量D．實驗中所取的紅磷不足10、下列關于實驗室制取氧氣的說法中，一定正確的是（）A．必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料B．必須用排水法收集氧氣C．必須使用催化劑D．必須使用酒精燈11、醫(yī)務人員用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時，傷口上會看到大量的氣泡。下列有關說法中，錯誤的是（）A.生成的氣體可能是過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣B.傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用C.只有二氧化錳能夠使過氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣D.過氧化氫和水的分子構成不同，所以它們的化學性質(zhì)不同12、氧氣是空氣的主要成分之一，有關氧氣說法錯誤的是（）A．用帶火星的木條可以檢驗氧氣B．用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣C．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水D．鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體13、下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體C.蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，集氣瓶內(nèi)壁上有水霧D.在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成14．在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中，某同學用一段紗窗上的鐵絲，在自己收集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。造成此試驗失敗的原因不可能是下列的（）A．收集到的氧氣太少或純度太低 B．鐵絲表面的銹未除干凈C．集氣瓶底沒鋪一層細砂 D．給鐵絲加熱的溫度太低15、下列反應屬于化合反應的是（C）A．電解水B．石蠟在空氣中燃燒 C．銅在空氣中加熱D．實驗室用過氧化氫溶液制氧氣16、有五種物質(zhì)：①汽車排放的煙霧②石油化工廠排出的廢氣③人和動物呼出的二氧化碳氣體④植物進行光合作用所放出的氣體⑤煤燃燒產(chǎn)生的煙塵，其中能使空氣受到污染，對人類造成很大危害的物質(zhì)是（）A．①②⑤ B．②③ C．②③⑤ D．①②④⑤17、下列符號中，同時表示一種單質(zhì)、一種原子和一種元素的是(

)A．O2

B．2H

C．N

D．Fe18、今年合肥、蕪湖等城市已開始使用“西氣東輸”工程送來的天然氣。天然氣的主要成分是CH4，下列是四位同學在討論化學式CH4的意義，其中錯誤的是（）A．表示甲烷這種物質(zhì) B．表示甲烷氣體由1個碳原子和4個氫原子組成C．表示甲烷由碳、氫兩種元素組成 D．表示一個甲烷分子19、綠茶中的單寧酸具有清熱解毒、抗癌等功效。其化學式為C76H52O46，下列關于單寧酸的說法不正確的是（）A．是一種化合物B．一個分子中含76個碳原子C．分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為38∶26∶23D．一個分子中含46個氧分子20、下列五種物質(zhì)中均含有碘元素，它們按碘的化合價的順序排列：①KI②I2③HIO④X⑤NaIO4。則根據(jù)這種排列規(guī)律，X不可能是(

)A．AgI

B．KIO3

C．I204D．I20521、超導材料為具有零電阻及反磁性的物質(zhì)，以Y2O3、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)可合成一種高溫超導物質(zhì)Y2Ba4Cu6Ox，假設在研磨燒結(jié)過程中各元素的化合價無變化，則x的值為()A．12B．13C．15D．2622、在2S03和3S02中正確的說法是()A．分子個數(shù)相同

B．氧元素的質(zhì)量分數(shù)相等C．氧原子個數(shù)相同

D．氧原子的個數(shù)比為3:223、下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（）A．含鎂40%的氧化鎂 B．含硫45%的二氧化硫C．含鈣30%的CaCO3 D．含鐵70%的三氧化二鐵24、推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到A．注射器內(nèi)有液體B．瓶中液面明顯上升C．長頸漏斗內(nèi)液面上升D．長頸漏斗下端管口有氣泡冒出25、下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是（）A、由同種分子組成的物質(zhì)B、由不同分子組成的物質(zhì)C、由不同元素組成的物質(zhì)D、由相同元素組成的物質(zhì)二、理解與應用（24分）26、（1）哪些事實說明空氣中含有下列成分？①，說明空氣中含有氧氣。②，說明空氣中含有水蒸氣。③，說明空氣中含有二氧化碳（2）用化學用語填空：地殼中含量最多的金屬元素，4個鐵原子，2個鎂離子，2個氫分子，三氧化硫中硫元素顯+6價，保持水化學性質(zhì)的最小粒子__________,污染空氣的三種主要有害氣體是_______、________

、________

。27、實驗室常用過氧氫分解的方法來制取氧氣，發(fā)生的是___________變化；工業(yè)上主要采用的方法制取氧氣，發(fā)生的是變化。28、寫出制取氧氣并驗證氧氣性質(zhì)實驗過程中以下操作可能造成的后果：（1）未檢查裝置的氣密性。（2）用排水法收集氣體時，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出就立即收集。（3）把集氣瓶從水槽中取出后，再蓋上毛玻璃片，正放在桌上。（4）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，瓶底沒裝少量水或鋪一層細沙。（5）用向下排空氣法收集氧氣。29、過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學式為CH3COOOH，試填寫下列空白：（1）過氧乙酸分子中，碳、氫、氧的原子個數(shù)比為___（最簡整數(shù)比）；（2）過氧乙酸中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_____（最簡整數(shù)比）；（3）過氧乙酸中，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為（結(jié)果精確至0.1%）。30、在某氮氧化物里，氮元素與氧元素的質(zhì)量比是7∶16，則該氧化物的化學式為__________。三、實驗與探究（22分）31.某化學興趣小組對“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進，設計圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?，回答下列有關問題： （1）指出實驗中A、B儀器的名稱：A、B。（2）圖I實驗中發(fā)生反應的文字表達式為。（3）圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下：①點燃酒精燈。②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認為正確的實驗操作順序是（填序號）。（4）圖Ⅱ?qū)嶒炛?，注射器活塞將?0mL刻度處慢慢前移到約為mL刻度處才停止。（5）對照圖Ⅱ?qū)嶒灒阏J為圖I實驗有何不足之處？（回答一點即可）。32、（1）為了制取少量的氧氣，化學興趣小組的同學把工作分為以下三個階段。Ⅰ查閱資料，獲得信息：過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣，其中過氧化氫價格最低，在常溫下就能夠分解放出氧氣，該過程無副產(chǎn)物；氯酸鉀價格較高，分解較困難，且常伴有副產(chǎn)物；高錳酸鉀價格較高，加熱即可快速分解。二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解。根據(jù)上述信息，確定制取氧氣的實驗方案。Ⅱ組裝儀器，進行實驗。可供選擇的實驗裝置如下：Ⅲ實驗完畢，洗刷儀器，整理用品，總結(jié)實驗，完成實驗報告。①要制取一瓶氧氣，你認為應選擇的最佳實驗裝置是（填寫字母代號）；組裝好實驗裝置后首先應；實驗完畢后，欲分離混合物中的二氧化錳應采用的實驗操作是。②有氣體產(chǎn)生的化學反應在有限的空間里發(fā)生時，如果反應速度過快，容易引起爆炸。在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗中，為預防爆炸應采取的措施是（列舉兩條）。③回顧整個工作過程，你認為在準備工作階段除應考慮藥品的價格、制氧氣反應的難易、制氧氣過程的安全性等因素外，還應考慮的因素是。（2）做氧氣的性質(zhì)探究時，我用了如下圖所示的操作流程。本流程我探究的內(nèi)容是。C操作為了使_______與氧氣完全反應，我的操作方法是_______________D操作用燒杯傾倒的液體是，得出的探究結(jié)論是____________________________________________。（3）我知道氧氣有很多重要用途，如①；②。四、計算題（14分）33．在2008年北京奧運場館的建設中，外墻體將大量采用新型塑料膜材料ETFE[ETFE的化學名稱為：聚氟乙烯，化學式為：(C2H2F2)n]，這種材料美觀、耐用，且無須清理維護，可以使用15至20年。請回答下列問題：（1）ETFE由種元素組成；ETFE中C、H、F元素的質(zhì)量比為（填最簡整數(shù)比）。（2）ETFE中C元素的質(zhì)量分數(shù)為。（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）34．右圖是兩種化肥標簽的一部分，請回答：（1）從標簽上看，兩種化肥具有共同的物理性質(zhì)碳酸氫銨化學式：NH4HCO碳酸氫銨化學式：NH4HCO3凈重：50kg含氮：16.0%保存：密封、防潮、陰暗處施用：陰天，避免雨天、高溫天氣施用尿素化學式：CO(NH2)2凈重：50kg含氮：46.0%保存：防潮施用：避免雨天施用化學性質(zhì)是。（2）這種“尿素”和“碳酸氫銨”的含氮的質(zhì)量比為。（3）從含氮量角度，50kg這種碳酸氫銨相當于kg（精確到0.1）這種尿素。八年級化學第一學期期末測試題時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四總分得分相對原子質(zhì)量：H—1C—12O—16S—32N—14Na—23一、選擇題（40分）1．下列各圖所示變化中屬于化學變化的是()A．對玻璃片呼氣B．蠟燭燃燒C．濕衣晾干D．燈泡通電發(fā)光2．兩位美國科學家彼得阿格雷和羅德里克·麥金農(nóng)，因為發(fā)現(xiàn)細胞膜水通道，以及對了子通道結(jié)構和機理研究作出的開創(chuàng)性貢獻而獲得2003年諾貝爾化學獎。他們之所以獲得諾貝爾化學獎而不是生理學或醫(yī)學獎是因為（）A．他們的研究和化學物質(zhì)水有關B．他們的研究有利于研制針對一些神經(jīng)系疾病和心血管疾病的藥物C．他們的研究深入到分子、原子的層次D．他們的研究深入到細胞的層次3．準確掌握物質(zhì)的分類，可使我們更好地認識化學物質(zhì)。下列各組物質(zhì)中，在物質(zhì)分類上，后者屬于前者的是（）A．純凈物混合物 B．金屬非金屬C．化合物氧化物 D．單質(zhì)化合物4．下列屬于混合物的()5．水通過它在自然界的三態(tài)變化，實現(xiàn)了水的天然循環(huán)。其中液態(tài)水變成水蒸汽發(fā)生變化的是（）A．每個水分子變大了 B．水分子分解成了氫、氧原子C．分子的各類變了 D．水分子的間隔變了6．25℃時，向100g質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液中加入5gKCl粉末，完全溶解后，溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)將（）A．增大 B．減小 C．不變 D．無法判斷7．我們每時每刻都離不開空氣，空氣成分的微小變化都會直接影響人類的生存，你關注每天的空氣質(zhì)量報告嗎？在空氣質(zhì)量報告中一般不涉及（）A．二氧化硫B．二氧化碳C．氮氧化合物（NOx）D．可吸入顆粒物（TSP）8．同學們從課本和資料中發(fā)現(xiàn)，許多元素有多種單質(zhì)，如H2、H3；C60、C90、C240；N5、N60。根據(jù)這種現(xiàn)象他們做出了推測：①同種元素可以形成多種單質(zhì)②單質(zhì)可能存在著復雜的分子結(jié)構③單質(zhì)的研究前景廣闊④同種元素的單質(zhì)之間可能會相互轉(zhuǎn)化。你認為以上推測正確的是（）A．只有①②B．只有②③C．只有③④D．①②③④9．小明吃餅干后忘記密封，幾天后發(fā)現(xiàn)剩下的餅干變軟了。這說明空氣中存在（）A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．水蒸汽10．下列化學反應既不是化合反應，也不是氧化反應的是（）A．鐵在氧氣中燃燒 B．實驗室里用過氧化氫制取氫氣C．石蠟在空氣中燃燒 D．銅在空氣中加熱11．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應。如右圖所示。關于三個反應的敘述中不正確的是()A．都是化合反應B．生成物都是固體C．都需要點燃D．反應都放出大量熱12．下列對一些事實的微觀解釋錯誤的是事實解釋A食鹽溶于水不溶于油微粒間相互作用不同B炎熱的夏天自行車胎容易爆裂分子運到加快C水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣分子是可以再分的D架在高處的電線夏季變得比冬季長原子的體積熱脹冷縮13．1803年，英國科學家道爾頓提出原子學說，其主要論點是：①物質(zhì)都是由原子構成的；②原子是微小的不可分割的實心球體；③同類原子的性質(zhì)和質(zhì)量相同。從現(xiàn)代觀點看，這三點中不正確的是（）A．② B．①② C．②③ D．①②③14．2000年3月，美國銥星公司宣布破產(chǎn)。銥星公司原計劃發(fā)射77顆衛(wèi)星以實現(xiàn)全球衛(wèi)星通訊，發(fā)射衛(wèi)生的數(shù)目與銥元素（Ir）的原子核外電子數(shù)目恰好相等。下列關于銥元素的各種說法中正確的是（）A．銥原子的質(zhì)子數(shù)為70 B．銥原子的相對原子質(zhì)量為77C．銥原子的核電荷數(shù)為77 D．銥元素是非金屬元素15．在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說法不正確的是（）A．證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁B．證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺C．證明呼出氣體含水蒸汽多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠D．判斷呼出氣體含有氮氣的依據(jù)是：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收16．下列說法正確的是（）A．過氧化氫中含有氧氣，加熱時即可放出氧氣B．由空氣可知的氧氣，是分解反應C．凡是含氧的物質(zhì)都可以制得氧氣D．在過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣時，二氧化錳的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變17．下列符號只具有微觀意義的是（）A．H2 B．2H2O C．CO2 D．Cu18．正確的化學實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。下圖中的實驗操作正確的是（）19．鯊魚是目前發(fā)現(xiàn)的唯一不患癌癥的動物，其體內(nèi)含有一種抗癌物質(zhì)（化學式C30H50），下列關于該物質(zhì)的說法正確的是（）A．該物質(zhì)是由碳和氫氣組成的混合物 B．該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為410gC．該物質(zhì)由30個碳原子和50個氫原子構成 D．該物質(zhì)C∶H質(zhì)量比為36∶520．鎢是熔點最高的金屬，廣泛應用于拉制燈絲。白鎢礦是冶煉金屬鎢的常用原料，其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4)，鎢酸鈣中鎢元素的化合價是()A．-6 B．+4 C．+6 D．+7二、理解與應用（34分）1．元素的種類取決于原子的；元素的化學性質(zhì)與原子核外的密切相關；原子質(zhì)量的大小主要取決于原子核內(nèi)的。能保持水的化學性質(zhì)的微粒是。2872．右圖是某種元素的原子結(jié)構示意圖，其核電荷數(shù)為。核外有個電子層，最外層上有2873．在家庭生活中，自來水經(jīng)過處理后，用途更加廣泛。（1）凈水器可以凈化自來水，獲得更優(yōu)質(zhì)的飲用水。①凈水器中裝有活性炭，其作用是________________；②凈水器接通電源時產(chǎn)生紫外線與自來水生產(chǎn)中加氯氣的目的相同，其作用是________________。（2）用自來水養(yǎng)金魚時為除去其中少量的余氯，可放入少許大蘇打（Na2S2O3·5H2O）,大蘇打由_____種元素組成，其中Na、S、O、H的原子個數(shù)比為___________，相對分子質(zhì)量為____________。4．中央電視臺正在直播的《長江行動》是央視與國家環(huán)?？偩譃楸Ｗo長江水質(zhì)、治理長江污染的執(zhí)法行動。如果你是其中的一員，要粗略地測定江水樣品的酸堿性強弱，你會建議使用；若要測定江水中磷元素的含量，可用的試劑是鉬酸銨[（NH4）2MoO4]，其中鉬（Mo）元素的化合價是；凈化水的操作有①靜置②吸附③過濾④蒸餾等，其中凈化程度由高到低的順序是（填序號）；若要獲得蒸餾水，蒸餾實驗中的溫度計是用于測量的溫度。5．氫氣作為新能源普遍被人們看好，它由許多優(yōu)點。石油、煤、天然氣等資源的蘊藏并不是無限的，而氫氣可用水制取。燃燒相同質(zhì)量的氫氣和汽油，前者放出的熱量約是后者的3倍，且生成的是水。氫氣作為新能源的幾大優(yōu)點是，，。以水為原料制取氫氣，你認為研究的主要課題是。6．按照課本裝置，用過氧化氫做反應物制取氧氣，寫出制取氧氣實驗中以下操作可能造成的后果。（1）實驗時，為檢驗裝置的氣密性；（2）長頸漏斗的末端沒有浸在液面以下；（3）收集氧氣前，集氣瓶中沒有集滿水；（4）用排水法收集氣體時，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，立即收集；（5）把集氣瓶從水槽中取出后，再蓋上毛玻璃片，正放在桌面上。7．已知氮的氧化物有NO、NO2、N2O3、N2O、N2O5。（1）按照氮元素的化合價從高到低的順序排列為；（2）按照含氮量低高到低的順序排列為?？諝庋鯕獾獨鈿鍤馑魵釩O28．2007年6月9日，“八國集團首腦會議空氣氧氣氮氣氬氣水蒸氣CO2（1）在物質(zhì)分類中空氣屬于____________。（2）用化學式填空：制造化肥并還可以做保護氣的是；能供給人類呼吸的是；上述“溫室氣體”是指；9．小明在家做蔗糖溶于水的實驗時，觀察到如下圖現(xiàn)象。請?zhí)羁眨?1)能說明糖水是溶液的現(xiàn)象有：；(2)溶解后，液面低于原水平線的微觀解釋是：；三、實驗與探究題（17分）1．空氣質(zhì)量報告提醒人們要關心環(huán)境、保護環(huán)境。根據(jù)以下提供的數(shù)據(jù)，按要求分析：（1）2005年元月某一天，首都北京、全國重工業(yè)基地蘭州、海濱城市威海空氣質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)如下：城市懸浮物（TSP）氮氧化物（NOX）二氧化硫（SO2）標準北京25020884四級蘭州30125176五級威海354037一級注：各分指標與污染分指數(shù)之間的關系：一級<50，二級50—100，三級100—200，四級200—300，五級300—400，六級400—500。（A）空氣質(zhì)量最差的城市是。（B）空氣質(zhì)量標準確定的依據(jù)是（填序號）。①三項數(shù)據(jù)綜合考慮；②看最大的數(shù)據(jù)；③看最小的數(shù)據(jù)（2）2004年威海春夏秋冬四季節(jié)空氣監(jiān)測平均數(shù)據(jù)如下：指標污染指數(shù)季節(jié)TSPNOXSO2空氣質(zhì)量標準春季924245二級夏季773438二級秋季934756二級冬季986960二級A．對威海空氣質(zhì)量影響最大的項目是，治理方法有。（至少舉兩例）B．已知二氧化硫、二氧化氮能溶于水。夏天各項指標明顯降低主要原因是。2．為了制取少量的氧氣，化學興趣小組的同學把工作分為以下三個階段。Ⅰ查閱資料，獲得信息：過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣，其中過氧化氫價格最低，在常溫下就能夠分解放出氧氣，該過程無副產(chǎn)物；氯酸鉀價格較高，分解較困難，且常伴有副產(chǎn)物；高錳酸鉀價格較高，加熱即可快速分解。二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解。根據(jù)上述信息，確定制取氧氣的實驗方案。Ⅱ組裝儀器，進行實驗?？晒┻x擇的實驗裝置如下：Ⅲ實驗完畢，洗刷儀器，整理用品，總結(jié)實驗，完成實驗報告。（1）要制取一瓶氧氣，你認為應選擇的最佳實驗裝置是（填寫字母代號）；組裝好實驗裝置后首先應；實驗完畢后，欲分離混合物中的二氧化錳應采用的實驗操作是。（2）有氣體產(chǎn)生的化學反應在有限的空間里發(fā)生時，如果反應速度過快，容易引起爆炸。在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗中，為預防爆炸應采取的措施是（列舉一條）。（3）回顧整個工作過程，你認為在準備工作階段除應考慮藥品的價格、制氧氣反應的難易、制氧氣過程的安全性等因素外，還應考慮的因素是。3．小婧同學學習化學后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體。但她在空氣中點燃鎂條時，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。[提出問題]為什么會生成淡黃色固體?[查閱資料]小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：物質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO3)2MgCO3Mg(OH)2顏色白色白色淡黃色白色白色白色其他同學認為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是；[提出猜想]分析資料小婧認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的反應生成的；[實驗探究川、婧設計實驗證實了自己的猜想，她的方案可能；[實驗結(jié)論]根據(jù)小婧的實驗結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應的符號表達式、[反思與評價]通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認識?。四、分析與計算（9分）1．制作“葉脈書簽”需要100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10％的氫氧化鈉溶液。請問：(1)配制時需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量是g，水的質(zhì)量是g；(2)若用20％的氫氧化鈉溶液和水配制，需要20％的氫氧化鈉溶液質(zhì)量是g。2．國家質(zhì)量標準規(guī)定：市售尿素中CO(NH2)2的質(zhì)量分數(shù)在96%以上為達標一級產(chǎn)品?，F(xiàn)有某化肥廠生產(chǎn)的一批尿素，其含氮量為45%（雜質(zhì)不含氮），請通過計算說明這批尿素可否按一級產(chǎn)品出售？八年級化學第五單元測試題一、選擇題（40分）1．“神州五號”的安全返航標志著我國載人航天技術取得歷史性的突破?；鸺玫娜剂蠟槠纂隆?CH3)2N2H2】，其主要反應為：(CH3)2N2H2+N2H4→X+CO2+H2O，由此可見，X中一定含有的元素為（）A．碳 B．氫 C．氧 D．氮2．化學反應前后，肯定沒有變化的一組是（）①原子的數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類④物質(zhì)的總質(zhì)量A．① B．①③④ C．①④ D．①③3．下列說法中正確的是()A．蠟燭燃燒反應后，看不出有其他物質(zhì)生成，因此不存在質(zhì)量守恒B．鐵生銹后，鐵銹的質(zhì)量一定等于鐵的質(zhì)量C．在化學反應A+B→C+D中所加入的反應物A、B的質(zhì)量分別為ag和bg，反應生成物C、D的質(zhì)量分別為cg和dg，則a+b=c+d一定成立D．催化劑可以改變其他物質(zhì)的反應速率，有催化劑參加的反應，遵守質(zhì)量守恒定律4．下列說法正確的是（）A．4g銅和1g氧氣反應可生成5g氧化銅 B．3g銅和2g氧氣反應可生成5g氧化銅C．1g銅和4g氧氣反應可生成5g氧化銅 D．2g銅和3g氧氣反應可生成5g氧化銅5．在化學方程式aC2H6+bO2==mCO2+nH2O中，各化學式系數(shù)之間的關系正確的是()A．2m＝ａＢ．3a＝ｎC．3m＝2ｎＤ．2ｂ＝m+n6．５g磷與5g氧氣反應，生成P2Ｏ5的質(zhì)量()10gA．一定等于B．不一定等于C．一定不等于D．是7．在反應A+B=C+D中，5gA和10gB恰好完全反應，生成8gC，若2.5gA和足量的B反應，可生成D（）A．7g B．5g C．3.5g D．2.5g8．相同質(zhì)量的下列物質(zhì)分別與氧氣反應，消耗氧氣最多的是（）A．Mg B．C C．S D．H29．化學方程式：2Mg+Ｏ2點燃2MgO讀作()Ａ．鎂與氧氣混合可得氧化鎂Ｂ．鎂加氧氣等于氧化鎂C．2個鎂原子和1個氧分子在點燃條件下生成2個氧化鎂分子Ｄ．在點燃條件下，每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應生成80份質(zhì)量的氧化鎂10．下列化學方程式正確的是（）MnO2A．Zn+H2SO4=ZnSO4+2H↑ B．Al+H2SO4=AlSO4+H2MnO2C．2H2O22H2O+O2↑ D．S+O2=SO2↑點燃11．在化學反應2WX+2Y+4Z中，生成混合物的平均相對分子質(zhì)量為40，則W的相對分子質(zhì)量為（）點燃A．40 B．70 C．80 D．14012．有化學反應A+B=C+D，下列說法中正確的是（）A．若A、C為單質(zhì)，B為氧化物，該反應不一定是氧化反應B．反應前后物質(zhì)的分子總數(shù)不一定相等C．若A、B各取5g混合并反應，A、D的質(zhì)量總和一定等于10gD．A、B的質(zhì)量比一定等于C、D質(zhì)量比點燃13．黑火藥是我國古代的四大發(fā)明之一，距離現(xiàn)在已有一千多年的歷史。黑火藥爆炸的原理點燃可用下式表示：2KNO3+S+3CK2S+N2↑+3X↑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推斷X的化學式為（）A．CO2 B．CO C．SO2 D．NO點燃14．對于化學變化前后描述正確的是()。點燃A．是分子運動的過程；B．是分子重新組合的過程；C．是元素種類變化的過程；D．是原子重新組合的過程。15．氫氣和氧氣的混合氣體10g，點燃后生成水，并剩余1g氫氣，則原混合氣體中，氫氣和氧氣的質(zhì)量分別為（）A．2g氫氣和8g氧氣 B．1g氫氣和9g氧氣C．5g氫氣和5g氧氣 D．4g氫氣和6g氧氣16．將3g某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水。由此推斷關于該物質(zhì)組成的說法，正確的是（）A．含有碳、氫、氧三種元素 B．可能含有氧元素C．一定含有氧元素 D．氫元素的質(zhì)量分數(shù)是20%17．由A、B、C三種物質(zhì)各10g組成的混合物，加熱使其充分反應，反應后的物質(zhì)中有16gC、8g新物質(zhì)D和若干克A，則A和B反應的質(zhì)量比是()A．2：5B．5：2C．5；4D3：518．鎂帶在耐高溫的容器中密封（內(nèi)含空氣）加熱，下圖能正確表示容器中所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的是（）總質(zhì)量D總質(zhì)量D時間總質(zhì)量C時間總質(zhì)量B時間總質(zhì)量A時間增光增光TiO219．科學家最新研制出太陽能產(chǎn)生激光使海水分解得到氫氣的方法該反應為2H22H2+O2↑。下列說法不正確的是（）A．利用海水作為原料，資源豐富 B．太陽能是一種綠色能源C．TiO2在該反應中作催化劑 D．反應生成的H2和O2的質(zhì)量比為2∶1氫氣質(zhì)氫氣質(zhì)量滴加的硫酸質(zhì)量MgZn氫氣質(zhì)量滴加的硫酸質(zhì)量MgZnAB氫氣質(zhì)量滴加的硫酸質(zhì)量ZnMg氫氣質(zhì)量滴加的硫酸質(zhì)量MgZnCD二、理解與應用（26分）1．根據(jù)書寫化學方程式的原則填寫下面兩個方程式的錯誤原因：(1)Fe+Ｏ2點燃FeＯ2，違背了。(2)Fe+Ｏ2點燃Fe3Ｏ4，違背了。２．下列是某同學寫的六個化學方程式：①Ｓ+Ｏ2點燃SＯ2↑