成人高考語文2025年綜合運用題庫-成語典故與運用技巧考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.下列成語中，與“畫蛇添足”意思相近的是（）。A.畫龍點睛B.指鹿為馬C.井底之蛙D.對牛彈琴2.“懸梁刺股”這個成語出自哪里？（）A.《史記》B.《論語》C.《戰(zhàn)國策》D.《左傳》3.“塞翁失馬，焉知非福”這個成語的意思是什么？（）A.指禍福相依，壞事可能變成好事B.指事情總是不順利的C.指要珍惜眼前的一切D.指不要輕易放棄希望4.“胸有成竹”這個成語最早是用來形容什么的？（）A.畫家的技藝B.將軍的謀略C.學(xué)生的成績D.商人的頭腦5.“精衛(wèi)填?！边@個成語出自哪位古代作家的作品？（）A.屈原B.司馬遷C.陶淵明D.李白6.“破釜沉舟”這個成語出自哪個歷史事件？（）A.巨鹿之戰(zhàn)B.長平之戰(zhàn)C.桂陵之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)7.“守株待兔”這個成語出自哪篇文章？（）A.《莊子》B.《孟子》C.《韓非子》D.《荀子》8.“井底之蛙”這個成語用來比喻什么？（）A.見多識廣的人B.眼界狹小的人C.聰明伶俐的人D.勤奮好學(xué)的人9.“紙上談兵”這個成語出自哪個歷史故事？（）A.完璧歸趙B.赤壁之戰(zhàn)C.長平之戰(zhàn)D.桂陵之戰(zhàn)10.“指鹿為馬”這個成語出自哪個歷史人物？（）A.秦始皇B.漢武帝C.曹操D.嬴政二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案填寫在橫線上。）1.“愚公移山”這個成語出自_________。2.“刻舟求劍”這個成語出自_________。3.“望梅止渴”這個成語出自_________。4.“掩耳盜鈴”這個成語出自_________。5.“畫龍點睛”這個成語出自_________。6.“塞翁失馬，焉知非?！边@個成語出自_________。7.“胸有成竹”這個成語出自_________。8.“精衛(wèi)填?！边@個成語出自_________。9.“破釜沉舟”這個成語出自_________。10.“守株待兔”這個成語出自_________。（以下為部分答案，僅供參考，請根據(jù)實際情況進行調(diào)整）1.A2.A3.A4.C5.A6.A7.B8.B9.C10.C1.《列子·湯問》2.《呂氏春秋·察今》3.《世說新語·假譎》4.《呂氏春秋·自知》5.《晉書·顧愷之傳》6.《淮南子·人間訓(xùn)》7.《文與可畫筌筌谷偃竹記》8.《山海經(jīng)·北山經(jīng)》9.《史記·項羽本紀》10.《韓非子·五蠹》三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案填寫在題后的括號內(nèi)，正確的填“√”，錯誤的填“×”。）1.“畫龍點睛”這個成語的意思是畫好了龍，又點上眼睛，形容畫得非常逼真。（）2.“愚公移山”這個成語的意思是愚公把山挖走了，形容人有毅力。（）3.“守株待兔”這個成語的意思是守著樹樁等兔子，形容人死守經(jīng)驗，不知變通。（）4.“精衛(wèi)填?！边@個成語的意思是精衛(wèi)鳥用石頭填海，形容意志堅定，不畏艱難。（）5.“指鹿為馬”這個成語的意思是指著鹿說是馬，形容人故意顛倒黑白，混淆是非。（）6.“懸梁刺股”這個成語的意思是懸掛在梁上，用錐子刺大腿，形容人勤奮學(xué)習(xí)。（）7.“塞翁失馬，焉知非?！边@個成語的意思是損失了一匹馬，反而帶來了好處，形容壞事可能變成好事。（）8.“井底之蛙”這個成語的意思是井底的青蛙只能看到井口的一圈天，形容見識短淺的人。（）9.“紙上談兵”這個成語的意思是在紙上談?wù)撥娛?，形容人空談理論，沒有實際行動。（）10.“破釜沉舟”這個成語的意思是把飯鍋打破，把船鑿沉，形容下定決心，不顧一切干到底。（）（以下為部分答案，僅供參考，請根據(jù)實際情況進行調(diào)整）1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，簡明扼要地回答問題。）1.簡述“畫龍點睛”這個成語的寓意。2.簡述“愚公移山”這個成語的故事情節(jié)。3.簡述“守株待兔”這個成語的故事情節(jié)。4.簡述“精衛(wèi)填?！边@個成語的故事情節(jié)。5.簡述“指鹿為馬”這個成語的歷史背景。（以下為部分答案，僅供參考，請根據(jù)實際情況進行調(diào)整）1.“畫龍點睛”這個成語的寓意是，在關(guān)鍵的地方加上一筆，可以使整個事物更加生動、完整。它也比喻說話或做事時，在關(guān)鍵處用一兩句話或一個動作，就能使內(nèi)容更加生動有力。2.“愚公移山”這個成語的故事情節(jié)是，古代有個叫愚公的人，他家門口有兩座大山擋路，他決定帶領(lǐng)家人把山移走，雖然遭到鄰居的嘲笑，但他堅持不懈，最終感動了天帝，天帝命令大力神夸娥氏的兩個兒子把山搬走了。3.“守株待兔”這個成語的故事情節(jié)是，古代有個農(nóng)夫在田邊看見一只兔子撞死在樹樁上，他便放下農(nóng)具，每天守在樹樁旁邊，希望能再撿到兔子，結(jié)果自然一無所獲。4.“精衛(wèi)填海”這個成語的故事情節(jié)是，古代炎帝的小女兒在東海邊玩耍時不幸溺亡，變成了一只精衛(wèi)鳥，它每天用石子和樹枝去填海，立志要把海填平。5.“指鹿為馬”這個成語的歷史背景是，秦朝時，丞相趙高想要測試群臣是否順從他的意愿，便讓人牽來一只鹿，說是馬，看群臣是否敢說真話，結(jié)果只有大臣廉頗敢于指出這是鹿，后來廉頗被趙高陷害致死。五、作文題（本大題共1小題，共20分。請根據(jù)題目要求，寫一篇不少于400字的作文。）題目：請以“成語的智慧”為題，寫一篇作文，談?wù)勀銓Τ烧Z的理解和感悟。（以下為部分答案，僅供參考，請根據(jù)實際情況進行調(diào)整）在中華文化的長河中，成語就像一顆顆璀璨的明珠，閃耀著智慧的光芒。它們是歷史的沉淀，是文化的瑰寶，也是我們?nèi)粘Ｉ钪械某Ｓ谜Z。成語不僅僅是一種語言形式，更是一種智慧的傳承，蘊含著深刻的人生哲理?！爱孆堻c睛”這個成語告訴我們，在關(guān)鍵時刻要抓住重點，才能使事情更加完美。就像在寫作文時，一個恰當?shù)谋扔?，就能使文章更加生動形象；“愚公移山”這個成語告訴我們，只要有毅力，就能戰(zhàn)勝困難。就像在學(xué)習(xí)上，只要我們堅持不懈，就能取得好成績；“守株待兔”這個成語告訴我們，不能死守經(jīng)驗，要懂得變通。就像在市場上，如果只守著一個老客戶，而不去開拓新市場，最終會被淘汰；“精衛(wèi)填海”這個成語告訴我們，要勇于挑戰(zhàn)，不畏艱難。就像在科研上，只有不斷探索，才能取得突破；“指鹿為馬”這個成語告訴我們，要明辨是非，不能顛倒黑白。就像在社交中，只有真誠待人，才能贏得朋友的信任。成語的智慧，不僅體現(xiàn)在這些具體的故事中，更體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗Ｋ鼈兙拖褚话寻谚€匙，幫助我們打開智慧的大門，引導(dǎo)我們走向正確的人生道路。因此，我們要珍惜成語，學(xué)習(xí)成語，運用成語，讓成語的智慧在我們的人生中發(fā)揮更大的作用。本次試卷答案如下一、選擇題1.A解析：畫蛇添足和畫龍點睛都是形容在原有事物上增添非必要部分，但畫蛇添足帶有貶義，指做了多余的事，非但無益，反而不合適；畫龍點睛則帶有褒義，指在關(guān)鍵時刻加上關(guān)鍵部分，使整體更加完美。A項畫龍點睛的意思與畫蛇添足在“增添”這一行為上有相似之處，但意境和情感色彩不同，故不完全相近。B項指鹿為馬是指著鹿說是馬，比喻故意顛倒黑白，混淆是非。C項井底之蛙比喻見識短淺的人。D項對牛彈琴比喻對不懂道理的人講道理，白費口舌。只有A項在“增添”行為上有某種程度的相似性，雖然意境不同，但在構(gòu)成上有一點點關(guān)聯(lián)，故選A。2.A解析：懸梁刺股形容人刻苦學(xué)習(xí)，這個典故最早出自《史記·孫敬傳》和《戰(zhàn)國策·齊策一》，講述的是戰(zhàn)國時期蘇秦和孫敬的故事，他們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)，分別用繩索懸掛身體和用錐子刺大腿來防止打瞌睡。故出自《史記》。3.A解析：塞翁失馬，焉知非福出自《淮南子·人間訓(xùn)》，意思是損失了一匹馬，反而可能帶來好處，比喻壞事在一定條件下可以變?yōu)楹檬?。B項是指事情總是不順利的，與成語意思不符。C項是指要珍惜眼前的一切，與成語意思不符。D項是指不要輕易放棄希望，與成語意思不符。4.A解析：胸有成竹最早是用來形容畫家的技藝，出自北宋文學(xué)家文與可的《文與可畫筌筌谷偃竹記》，文中描述文與可畫竹前，心中已有完整的竹子形象。B項將軍的謀略是后來的引申義。C項學(xué)生的成績和D項商人的頭腦都不是最早的意思。5.A解析：精衛(wèi)填海出自《山海經(jīng)·北山經(jīng)》，講述了炎帝的小女兒女娃在東海邊玩耍時不幸溺亡，變成了一只精衛(wèi)鳥，它每天用石子和樹枝去填海，立志要把海填平。B項司馬遷是《史記》的作者，C項陶淵明是東晉詩人，D項李白是唐代詩人。6.A解析：破釜沉舟出自《史記·項羽本紀》，描述的是秦朝末年，項羽率領(lǐng)楚軍渡過漳水去攻擊秦軍，渡河后把船鑿沉，把做飯的鍋打破，每人只帶三天的干糧，表示決一死戰(zhàn)，不留退路。A項巨鹿之戰(zhàn)是項羽破釜沉舟的著名戰(zhàn)役。B項長平之戰(zhàn)是秦趙之間的戰(zhàn)役。C項桂陵之戰(zhàn)是孫臏指揮的戰(zhàn)役。D項赤壁之戰(zhàn)是曹操與孫劉聯(lián)軍的戰(zhàn)役。7.C解析：守株待兔出自《韓非子·五蠹》，講述了宋國有個農(nóng)夫看見一只兔子撞死在樹樁上，他便放下農(nóng)具，每天守在樹樁旁邊，希望能再撿到兔子，結(jié)果自然一無所獲。A項《莊子》是道家經(jīng)典。B項《孟子》是儒家經(jīng)典。D項《荀子》是儒家經(jīng)典。8.B解析：井底之蛙出自《莊子·秋水》，講述了井底的青蛙只能看到井口的一圈天，認為天只有井口那么大，用來比喻見識短淺的人。A項見多識廣的人是反義詞。C項聰明伶俐的人與成語意思不符。D項勤奮好學(xué)的人與成語意思不符。9.C解析：紙上談兵出自《史記·廉頗藺相如列傳》，講述了戰(zhàn)國時期趙國名將趙括，年輕時學(xué)兵法，談起兵事來父親都難不倒他，后來他代替廉頗領(lǐng)兵，卻只知道根據(jù)兵書辦，不知變通，結(jié)果在長平之戰(zhàn)中被秦軍大敗。A項完璧歸趙是藺相如的故事。B項赤壁之戰(zhàn)是曹操與孫劉聯(lián)軍的戰(zhàn)役。D項桂陵之戰(zhàn)是孫臏指揮的戰(zhàn)役。10.C解析：指鹿為馬出自《史記·秦始皇本紀》，講述了秦朝時，丞相趙高想要測試群臣是否順從他的意愿，便讓人牽來一只鹿，說是馬，看群臣是否敢說真話，結(jié)果只有大臣廉頗敢于指出這是鹿，后來廉頗被趙高陷害致死。A項秦始皇是秦朝的開國皇帝。B項漢武帝是西漢皇帝。D項嬴政是秦朝的君主，即秦始皇。二、填空題1.《列子·湯問》解析：愚公移山出自《列子·湯問》，講述了古代有個叫愚公的人，他家門口有兩座大山擋路，他決定帶領(lǐng)家人把山移走，雖然遭到鄰居的嘲笑，但他堅持不懈，最終感動了天帝，天帝命令大力神夸娥氏的兩個兒子把山搬走了。2.《呂氏春秋·察今》解析：刻舟求劍出自《呂氏春秋·察今》，講述了楚國有個人坐船過江，劍掉入江中，他在船舷上刻下記號，說：“這是我的劍掉下去的地方?！钡却Ａ?，他才從刻記號的地方下水撈劍，結(jié)果自然找不到。這個故事比喻拘泥成例，不知道根據(jù)情況的變化來處理問題。3.《世說新語·假譎》解析：望梅止渴出自《世說新語·假譎》，講述了曹操帶兵行軍，士兵們都很渴，曹操便說：“前面有梅林，梅子酸，可以解渴?！笔勘鴤兟牶蟊阌辛司瘢^續(xù)前進。這個故事比喻用空想安慰自己或他人。4.《呂氏春秋·自知》解析：掩耳盜鈴出自《呂氏春秋·自知》，講述了一個人想偷鐘，怕別人聽見，就捂住自己的耳朵去偷，以為這樣別人就聽不見了。這個故事比喻自己欺騙自己，明明是掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。5.《晉書·顧愷之傳》解析：畫龍點睛出自《晉書·顧愷之傳》，講述了晉代畫家顧愷之在畫龍時，先畫好了龍的身體，但在畫眼睛時猶豫不決，認為畫龍點睛后龍會活過來，最后才點上眼睛，龍果然活了。這個故事比喻說話或做事時，在關(guān)鍵處用一兩句話或一個動作，就能使內(nèi)容更加生動有力。6.《淮南子·人間訓(xùn)》解析：塞翁失馬，焉知非福出自《淮南子·人間訓(xùn)》，意思是損失了一匹馬，反而可能帶來好處，比喻壞事在一定條件下可以變?yōu)楹檬隆?.《文與可畫筌筌谷偃竹記》解析：胸有成竹出自北宋文學(xué)家文與可的《文與可畫筌筌谷偃竹記》，文中描述文與可畫竹前，心中已有完整的竹子形象。故出自《文與可畫筌筌谷偃竹記》。8.《山海經(jīng)·北山經(jīng)》解析：精衛(wèi)填海出自《山海經(jīng)·北山經(jīng)》，講述了炎帝的小女兒女娃在東海邊玩耍時不幸溺亡，變成了一只精衛(wèi)鳥，它每天用石子和樹枝去填海，立志要把海填平。9.《史記·項羽本紀》解析：破釜沉舟出自《史記·項羽本紀》，描述的是秦朝末年，項羽率領(lǐng)楚軍渡過漳水去攻擊秦軍，渡河后把船鑿沉，把做飯的鍋打破，每人只帶三天的干糧，表示決一死戰(zhàn)，不留退路。10.《韓非子·五蠹》解析：守株待兔出自《韓非子·五蠹》，講述了宋國有個農(nóng)夫看見一只兔子撞死在樹樁上，他便放下農(nóng)具，每天守在樹樁旁邊，希望能再撿到兔子，結(jié)果自然一無所獲。三、判斷題1.×解析：畫龍點睛的意思是在畫龍時點上眼睛，使龍栩栩如生，比喻說話或做事時，在關(guān)鍵處用一兩句話或一個動作，就能使內(nèi)容更加生動有力。它不是形容畫得非常逼真。2.√解析：愚公移山的故事講述了愚公決心挖掉擋在家門口的兩座大山，雖然遭到鄰居的嘲笑，但他堅持不懈，最終感動了天帝，天帝命令大力神把山搬走了。這個故事比喻只要有毅力，就能戰(zhàn)勝困難。3.√解析：守株待兔的故事講述了宋國有個農(nóng)夫看見一只兔子撞死在樹樁上，他便放下農(nóng)具，每天守在樹樁旁邊，希望能再撿到兔子，結(jié)果自然一無所獲。這個故事比喻死守經(jīng)驗，不知變通。4.√解析：精衛(wèi)填海的故事講述了炎帝的小女兒女娃在東海邊玩耍時不幸溺亡，變成了一只精衛(wèi)鳥，它每天用石子和樹枝去填海，立志要把海填平。這個故事比喻意志堅定，不畏艱難。5.√解析：指鹿為馬的故事講述了秦朝時，丞相趙高讓人牽來一只鹿，說是馬，看群臣是否敢說真話，結(jié)果只有大臣廉頗敢于指出這是鹿，后來廉頗被趙高陷害致死。這個故事比喻故意顛倒黑白，混淆是非。6.√解析：懸梁刺股形容人刻苦學(xué)習(xí)，這個典故最早出自《史記·孫敬傳》和《戰(zhàn)國策·齊策一》，講述的是戰(zhàn)國時期蘇秦和孫敬的故事，他們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)，分別用繩索懸掛身體和用錐子刺大腿來防止打瞌睡。7.√解析：塞翁失馬，焉知非福出自《淮南子·人間訓(xùn)》，意思是損失了一匹馬，反而可能帶來好處，比喻壞事在一定條件下可以變?yōu)楹檬隆?.√解析：井底之蛙出自《莊子·秋水》，講述了井底的青蛙只能看到井口的一圈天，認為天只有井口那么大，用來比喻見識短淺的人。9.√解析：紙上談兵出自《史記·廉頗藺相如列傳》，講述了戰(zhàn)國時期趙國名將趙括，年輕時學(xué)兵法，談起兵事來父親都難不倒他，后來他代替廉頗領(lǐng)兵，卻只知道根據(jù)兵書辦，不知變通，結(jié)果在長平之戰(zhàn)中被秦軍大敗。這個故事比喻空談理論，沒有實際行動。10.√解析：破釜沉舟出自《史記·項羽本紀》，描述的是秦朝末年，項羽率領(lǐng)楚軍渡過漳水去攻擊秦軍，渡河后把船鑿沉，把做飯的鍋打破，每人只帶三天的干糧，表示決一死戰(zhàn)，不留退路。四、簡答題1.簡述“畫龍點睛”這個成語的寓意。解析：畫龍點睛的寓意是，在關(guān)鍵的地方加上一筆，可以使整個事物更加生動、完整。它比喻說話或做事時，在關(guān)鍵處用一兩句話或一個動作，就能使內(nèi)容更加生動有力。這個成語告訴我們，在處理問題或表達觀點時，要抓住關(guān)鍵，才能達到最好的效果。2.簡述“愚公移山”這個成語的故事情節(jié)。解析：愚公移山的故事情節(jié)是，古代有個叫愚公的人，他家門口有兩座大山擋路，他決定帶領(lǐng)家人把山移走，雖然遭到鄰居的嘲笑，但他堅持不懈，最終感動了天帝，天帝命令大力神夸娥氏的兩個兒子把山搬走了。這個故事告訴我們，只要有毅力，就能戰(zhàn)勝困難。3.簡述“守株待兔”這個成語的故事情節(jié)。解析：守株待兔的故事情節(jié)是，古代有個農(nóng)夫在田邊看見一只兔子撞死在樹樁上，他便放下農(nóng)具，每天守在樹樁旁邊，希望能再撿到兔子，結(jié)果自然一無所獲。這個故事比喻死守經(jīng)驗，不知變通。4.簡述“精