護士實習(xí)個人總結(jié)八個月

《護士實習(xí)八個月個人總結(jié)》八個月的護士實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這段充實而又難忘的時光里，我在臨床護理工作的各個方面都得到了鍛煉和成長。這不僅是理論知識與實踐相結(jié)合的過程，更是我逐漸領(lǐng)悟護理職業(yè)內(nèi)涵、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的重要歷程。一、實習(xí)概況在實習(xí)期間，我輪轉(zhuǎn)了內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科等多個科室，每個科室都有著獨特的工作特點和護理重點，這讓我有機會接觸到不同類型的患者，熟悉各種疾病的護理流程。二、工作內(nèi)容與技能提升（一）基礎(chǔ)護理操作1.生命體征監(jiān)測-熟練掌握了測量體溫、脈搏、呼吸、血壓的正確方法，并能準(zhǔn)確記錄和判斷結(jié)果是否正常。例如，在外科病房，經(jīng)常為術(shù)后患者測量血壓，及時發(fā)現(xiàn)血壓異常情況，為醫(yī)生調(diào)整治療方案提供依據(jù)。-學(xué)會了識別不同測量方法的適用范圍，如測量肛溫適用于小兒或昏迷患者，而一般患者多采用腋溫測量。2.靜脈輸液與注射-經(jīng)過多次實踐，我能夠順利完成靜脈輸液的操作流程，包括核對患者信息、選擇合適的血管、消毒、穿刺、固定等環(huán)節(jié)。在兒科實習(xí)時，由于小兒血管較細(xì)且不易固定，這對我的穿刺技術(shù)提出了更高的要求。通過向帶教老師請教和不斷練習(xí)，我逐漸掌握了小兒靜脈穿刺的技巧，提高了穿刺成功率。-掌握了皮下注射、肌肉注射的操作要點，能夠準(zhǔn)確選擇注射部位，注意進針角度和深度，避免患者不必要的疼痛。（二）?？谱o理技能1.內(nèi)科護理-在呼吸內(nèi)科，學(xué)會了對慢性阻塞性肺疾?。–OPD）患者的護理，包括指導(dǎo)患者進行有效咳嗽、咳痰，協(xié)助進行霧化吸入治療，以及觀察患者呼吸狀況和氧飽和度的變化。例如，為COPD患者調(diào)整合適的吸氧流量，并向患者及家屬講解吸氧的注意事項。-在內(nèi)分泌科，了解了糖尿病患者的護理要點，如血糖監(jiān)測、飲食指導(dǎo)和胰島素注射。能夠準(zhǔn)確使用血糖儀為患者測量血糖，并根據(jù)血糖結(jié)果調(diào)整胰島素的劑量。2.外科護理-掌握了外科換藥的方法，能夠根據(jù)傷口的類型和愈合情況選擇合適的敷料，并嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則。在普外科，經(jīng)常協(xié)助醫(yī)生為腹部手術(shù)患者換藥，觀察傷口有無紅腫、滲液等情況，及時發(fā)現(xiàn)并處理傷口感染的早期癥狀。-對各種引流管的護理也有了深入的了解，如胃管、導(dǎo)尿管、胸腔閉式引流管等。學(xué)會了妥善固定引流管，保持引流通暢，觀察引流液的顏色、量和性質(zhì)，并準(zhǔn)確記錄。（三）護理文書書寫1.認(rèn)真學(xué)習(xí)了護理文書的書寫規(guī)范，包括體溫單、護理記錄單、醫(yī)囑單等的填寫。2.能夠準(zhǔn)確、及時地記錄患者的病情變化、護理措施和治療效果，做到客觀、真實、完整。例如，在記錄患者的出入量時，仔細(xì)統(tǒng)計患者的飲水量、進食量、尿量和嘔吐量等，為醫(yī)生調(diào)整治療方案提供重要的數(shù)據(jù)支持。三、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)（一）責(zé)任心1.在護理工作中，深刻體會到責(zé)任心的重要性。每一個操作、每一次觀察都關(guān)系到患者的健康和安全。例如，在為患者進行輸血時，必須嚴(yán)格執(zhí)行輸血的三查八對制度，稍有疏忽就可能給患者帶來嚴(yán)重的后果。2.主動承擔(dān)起對患者的護理責(zé)任，無論是基礎(chǔ)護理還是病情觀察，都做到一絲不茍，確?；颊叩玫饺?、優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。（二）溝通能力1.學(xué)會了與不同年齡、不同性格的患者進行有效的溝通。在婦產(chǎn)科，與孕產(chǎn)婦及其家屬溝通時，需要更加耐心和細(xì)心，解答她們關(guān)于分娩過程、產(chǎn)后護理等方面的疑問，給予她們心理上的支持和安慰。2.能夠與醫(yī)生、護士同事進行良好的協(xié)作溝通。及時向醫(yī)生匯報患者的病情變化，準(zhǔn)確傳達醫(yī)囑內(nèi)容，同時與其他護士密切配合，共同完成患者的護理工作。（三）團隊協(xié)作精神1.在科室中，積極參與團隊活動，與同事們互相幫助、互相學(xué)習(xí)。例如，在搶救患者時，能夠迅速與其他醫(yī)護人員組成搶救小組，各司其職，有條不紊地進行搶救工作。2.尊重團隊成員的意見和建議，共同探討護理工作中的問題，不斷提高團隊的護理質(zhì)量。四、不足之處（一）應(yīng)急處理能力有待提高1.在遇到突發(fā)病情變化的患者時，有時會感到緊張和不知所措，雖然能夠按照常規(guī)流程進行處理，但反應(yīng)速度和處理的靈活性還不夠。例如，在一次夜班時，遇到一位患者突發(fā)心律失常，我在呼叫醫(yī)生的同時，沒有能夠迅速采取一些有效的臨時措施，如為患者吸氧、建立靜脈通路等。2.缺乏對一些緊急醫(yī)療設(shè)備的熟練操作，如除顫儀的使用，在緊急情況下可能會影響搶救的效率。（二）理論知識與實踐的結(jié)合不夠緊密1.在實際護理工作中，有時會發(fā)現(xiàn)自己對某些疾病的理論知識掌握得不夠深入，導(dǎo)致在護理過程中不能很好地理解患者的病情變化和治療方案。例如，在對心力衰竭患者進行護理時，對于一些藥物的作用機制和不良反應(yīng)的理解不夠透徹，影響了護理措施的針對性和有效性。2.在面對一些復(fù)雜病情的患者時，不能迅速從所學(xué)的理論知識中找到解決問題的方法，需要花費更多的時間去查閱資料或請教老師。五、改進措施（一）加強應(yīng)急處理能力的訓(xùn)練1.參加醫(yī)院組織的應(yīng)急演練，模擬各種突發(fā)情況，提高自己的應(yīng)急反應(yīng)速度和處理能力。2.利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)緊急醫(yī)療設(shè)備的操作方法，如觀看除顫儀操作的教學(xué)視頻，并在帶教老師的指導(dǎo)下進行實際操作練習(xí)，確保在緊急情況下能夠熟練使用。（二）深化理論知識學(xué)習(xí)并加強與實踐的聯(lián)系1.重新復(fù)習(xí)和鞏固各個科室常見疾病的理論知識，深入學(xué)習(xí)疾病的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、治療原則和護理要點。2.在護理工作中，遇到問題及時查閱相關(guān)資料，將理論知識與實際情況相結(jié)合，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己的臨床思維能力。六、實習(xí)收獲與展望八個月的實習(xí)生活讓我收獲頗豐。我不僅在護理技能上有了很大的提高，還培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)。我深刻地認(rèn)識到護理工作的重要性和意義，也更加堅定了自己從事護理事業(yè)的決心。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。我希望能