河南省鞏義市2022-2023學(xué)年五年級下學(xué)期期末考試科學(xué)試題(含答案)_第1頁
河南省鞏義市2022-2023學(xué)年五年級下學(xué)期期末考試科學(xué)試題(含答案)_第2頁
河南省鞏義市2022-2023學(xué)年五年級下學(xué)期期末考試科學(xué)試題(含答案)_第3頁
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文檔簡介

第第頁河南省鞏義市2022-2023學(xué)年五年級下學(xué)期期末考試科學(xué)試題一、辨一辨(正確的在括號中打“V”,錯誤的打“x”,每小題2分,共計20分)1.我們能夠看到桌面上的書,是因為書反射的光線射人了我們的眼中。2.太陽光是由多種顏色的光組合而成的。3.世界性的能源問題主要反映在能源短缺及供需矛盾所造成的能源危機方面,所以世界各國都提出要節(jié)約能源。4.我們在制作電磁鐵的導(dǎo)電線圈時用的是沒有帶絕緣皮的銅線。5.同一天中,在東北的哈爾濱比在新疆的喀什先看到日出。6.探探測量陽光下小樹的影長為3米,兩個小時后又測量這棵小樹影長為4米,那么她第一次測量小樹影子的時間應(yīng)該是上午8點。7.晝夜交替現(xiàn)象是證明地球自轉(zhuǎn)的可靠證據(jù)。8.非生物沒有生命,在生態(tài)系統(tǒng)里的作用無足輕重。9.制作空投包時,只要根據(jù)實際情況對設(shè)計進行調(diào)整即可,不用在設(shè)計圖上進行記錄。10.科學(xué)學(xué)說的發(fā)展變化是以事實證據(jù)為前提的。二、選一選(每小題只有一個最合適的選項,請你把它找出并填在題后的括號內(nèi),每小題2分,共計20分)11.如圖,穿著運動鞋的奇奇陷入雪地里了,而踩在滑雪板上的妙妙沒有陷入雪地,出現(xiàn)這種情況的主要原因是()A.奇奇和妙妙與雪地的接觸面積不同B.妙妙和奇奇的體重不同C.不確定12.光照射不透明的物體會形成影子,這是由于()A.光沿直線傳播 B.光的反射 C.光的折射13.下列電器中用到電動機的是()A.電飯煲B.電吹風C.電暖氣14.三峽水電站發(fā)電過程的能量轉(zhuǎn)化是()A.水的熱能轉(zhuǎn)化為電能B.水的機械能轉(zhuǎn)化為電能C.水的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能15.研究晝夜交替現(xiàn)象時,我們使用的方法是()A.對比實驗 B.觀察實驗 C.模擬實驗16.鞏義某天的氣溫為21℃~33℃,那么氣溫為33℃的時間最可能是()A.清晨日出前 B.12:00 C.14:0017.下列飲食習慣比較健康的是()A.妙妙每天都要吃蛋糕糖果等甜食,不吃蔬菜B.探探媽媽為了減肥,不吃面食,每天只吃雞肉、雞蛋等高蛋白食物C.奇奇每天按時吃飯,葷素搭配,不挑食18.農(nóng)民伯伯為了防止鳥類啄食農(nóng)作物的種子,大肆捕殺了鳥類,后來發(fā)現(xiàn)農(nóng)田中有大量害蟲,其主要原因是()A.害蟲生長速度加快B.農(nóng)作物生長旺盛,食物充足C.食物鏈被破壞19.在“陽光下綠色植物產(chǎn)生淀粉”的實驗中,把盆栽的天竺葵放在黑暗處2~3天,其目的是()A.便于用碘液檢驗B.消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉C.有利于除去植物體內(nèi)的氧氣20.奇妙小組在設(shè)計右圖所示空投包時,最有可能借鑒的生物原型是()A.翅果 B.蒲公英 C.椰子三、填空題(根據(jù)所學(xué)知識,在下面題中的空格處填寫正確的答案,每空2分,共計20分)21.①激光②閃電③臺燈④螢火蟲⑤月亮,其中屬于自然光源的是(填序號)。22.挖掘機是消耗柴油的,它工作時把柴油的能最終轉(zhuǎn)化成能。23.圭表是我國古代科學(xué)家發(fā)明的一種度量正午日影長度的天文儀器,影長變化規(guī)律是:夏至日正午影長最,冬至日正午影長最。(選填“長”或“短”)24.由于地球公轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的現(xiàn)象是(選填“四季變化”或“潮起潮落”)。25.奇奇找出農(nóng)田生物群落里的食物鏈:小麥-→蝗蟲-→麻雀-→鷹,這條食物鏈的生產(chǎn)者是,鷹屬于者。26.綠色植物在給自己制造養(yǎng)分的過程中,綠色葉片把根吸收來的和由氣孔吸進來的合成為植物所需的養(yǎng)分供植物生長,同時釋放出氧氣。四、連一連(2分x5=10分)27.請將下列動物與其食性連起來。狗植食性狼牛雜食性兔子猴子肉食性五、實驗與探究(20分)28.奇奇小組要制作一個潛望鏡,請你幫他們一起制作吧。①把兩面小鏡子按照一定的角度固定在紙盒兩端,并使鏡面相對。②把一只長方形紙盒的頂部紙板割去。③在接近盒子上部割開一個方洞,作為進光口④在方洞對面、盒子的另一端接近底部處割開另一個方洞作為瞭望口。(1)潛望鏡正確的制作順序應(yīng)該是()A.①②③④ B.②③④① C.②①③④(2)潛望鏡中的兩面鏡子是()A.哈哈鏡 B.放大鏡 C.平面鏡(3)潛望鏡中的這兩面鏡子固定的角度是()A.30° B.45° C.90°(4)利用潛望鏡觀察上面的物體,下面示意圖正確的是()A.B.C.(5)潛望鏡利用的工作原理是。29.為了探究“電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān)”,探究小組制作了甲.乙、兩三個裝置進行實驗(如下圖),并記錄數(shù)據(jù)(如下表)(說明:甲、乙、兩三個實驗所用的電池、導(dǎo)線、鐵芯都相同)實驗裝置導(dǎo)電線圈匝數(shù)電池節(jié)數(shù)吸引大頭針數(shù)量(單位:個)第一次第二次第三次甲131545乙72889丙71232(1)選擇電磁鐵甲和丙做對比實驗,是為了研究電磁鐵的磁性強弱與之間的關(guān)系,這個實驗需要保持不變的條件是。(選填“電流大小”或“導(dǎo)電線圈匝數(shù)”)(2)以上實驗可以得出結(jié)論:當電磁鐵的電流一定時,導(dǎo)電線圈匝數(shù)越電磁鐵磁性越強。(3)要探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系,需要選擇兩組電磁鐵來做對比實驗。(4)右圖所示迷你小電扇也用到了電磁鐵,如果想讓“扇葉”轉(zhuǎn)動得更快,下列方法達不到預(yù)期效果的是()A.增加電池的節(jié)數(shù)B.增加導(dǎo)電線圈的匝數(shù)C.改變電池正負極接人電路的方向六、思考與分析(2分x5=10分)30.如右圖所示,究究用地球儀模擬地球在宇宙中的運動,他轉(zhuǎn)動“地球”,觀察“地球”上某處的晝夜變化,他讓“地球”在公轉(zhuǎn)軌道上運動,觀察“地球”上某處的四季變化。(1)要讓“地球”自轉(zhuǎn),應(yīng)該撥動地球儀,讓它()A.自西向東轉(zhuǎn) B.自東向西轉(zhuǎn) C.自南向北轉(zhuǎn)(2)如圖所示,此刻的A點處于一天中的(選填“白天”或“夜晚")。(3)從圖中可以判斷,正處于夏季的位置是(選填“A”或“B")。31.近年來,各國對于再生能源技術(shù)的研發(fā)投人越來越多。在眾多再生能源項目中,太陽能是一種優(yōu)質(zhì)的能源,成為各國發(fā)展再生能源的重點。目前重點研發(fā)的是利用太陽能發(fā)電。(1)下列發(fā)電站中,太陽能發(fā)電站是()A.B.C.(2)太陽能發(fā)電與煤炭發(fā)電相比,優(yōu)點是:

答案解析部分1.【答案】正確【解析】【分析】我們能夠看見不發(fā)光的物體,是因為物體反射的光進入了我們的眼睛;又因桌子、書等物體并不像鏡面那樣光滑,所以會發(fā)生漫反射,所以能從不同方向看見課桌上的書本。2.【答案】正確【解析】【分析】不能再分解的色光叫單色光,由多種色光混合成的光叫復(fù)色光,牛頓的光的色散實驗表明,太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光混合而成的。故題干說法是對的。3.【答案】正確【解析】【分析】世界性的能源問題主要反映在能源短缺及供需矛盾所造成的能源危機方面,而地球上的能源又是有限的,所以我們要節(jié)約資源。題目說法正確。4.【答案】錯誤【解析】【分析】根據(jù)制作電磁鐵的要求,一般要用有絕緣層的導(dǎo)線來繞制電磁鐵。題目說法錯誤。5.【答案】正確【解析】【分析】地球的自轉(zhuǎn)方向決定了不同地區(qū)迎來黎明的時間不同,東經(jīng)度數(shù)越大,日出時間越早,西經(jīng)度數(shù)越小,日出時間越早,越是東邊時區(qū),越先迎來黎明。6.【答案】錯誤【解析】【分析】太陽下的影子長度是由長到短,再到長,所以題目說法錯誤。7.【答案】錯誤【解析】【分析】地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的主要地理現(xiàn)象有:晝夜更替現(xiàn)象、地方時和區(qū)時差異、日月的東升西落等。8.【答案】錯誤【解析】【分析】生態(tài)群落分生物群落和非生物環(huán)境。生物群落包括:動物、植物、細菌等。非生物環(huán)境包括:水、空氣、陽光、溫度、土壤等。生態(tài)系統(tǒng)的非生物環(huán)境為生物的生存提供了基本條件。非生物環(huán)境為生物的生存提供了基本條件,如水、空氣、陽光、溫度、土壤等等,是生物生長、生存必不可少的條件。9.【答案】錯誤【解析】【分析】在制作過程中對于發(fā)現(xiàn)的問題,要及時進行調(diào)整,保證空投包能夠達到實驗要求。還需要把空投包的質(zhì)量,體積等數(shù)據(jù)記錄下來,用來驗證空投包的實驗。制作空投包時,既要根據(jù)實際情況對設(shè)計進行調(diào)整,也要在設(shè)計圖上進行記錄。10.【答案】正確【解析】【分析】人類的任何理論都來源于實踐,所以在各種科學(xué)研究中都應(yīng)該遵循實踐、理論、實踐檢驗、新理論??茖W(xué)學(xué)說的發(fā)展變化是以社會實踐為前提的。11.【答案】A【解析】【分析】壓力大小相同時,受力面積越大,凹陷程度越?。菏芰γ娣e越小,凹陷程度越大。奇奇和妙妙與雪地的按觸面積不同,奇奇的按觸面積小,踩在滑雪板上的妙妙接觸面積大,所以穿著運動鞋的奇奇陷入雪地里了,而踩在滑雪板上的妙妙沒有陷入雪地。12.【答案】A【解析】【分析】光在空氣中是沿直線傳播。光在傳播中遇到透明物體或半透明物體時,能穿過物體或部分穿過物體繼續(xù)進行傳播。當光照射到一個不透明的物體上時,它會把光擋住。光無法繼續(xù)傳播,就會在物體后方形成影子。這是由于光沿直線傳播。13.【答案】B【解析】【分析】電動機是一種能量轉(zhuǎn)化裝置,而且在生活生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,很多家用電器如電吹風等都運用電動機提供動力來工作。14.【答案】B【解析】【分析】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。生活中能量的形式是多種多樣的,不同形式的能星之間可以相互轉(zhuǎn)化。三峽水電站發(fā)電過程的能量轉(zhuǎn)化是水的機械能轉(zhuǎn)化為電能。15.【答案】C【解析】【分析】地球的運動分為地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。天體的東升西落是因地球自轉(zhuǎn)而發(fā)生的現(xiàn)象。在研究晝夜交替現(xiàn)象時,我們使用的方法是模擬實驗。16.【答案】C【解析】【分析】一天中氣溫變化的大致規(guī)律是早晚溫度低,中午溫度較高,其中一天中的最高溫出現(xiàn)在午后14點左右,所以最高氣溫為33℃的時間最可能是14時。17.【答案】C【解析】【分析】搭配膳食的營養(yǎng)原則是葷索搭配;粗細糧搭配;每日吃適量的新鮮蔬菜和水果。

A.妙妙每天都要吃蛋糕。糖果等甜食,不吃蔬菜。錯誤;每天應(yīng)該多吃蔬菜,少吃含糖食物;

B.探探媽媽為了減肥,不吃面食,每天只吃雞肉、雞蛋等高蛋白食物,錯誤;要粗細糧混合吃,不能不吃面食;

C.奇奇每天按時吃飯,葷素搭配,不挑食,正確。18.【答案】C【解析】【分析】生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系,叫做食物鏈。食物鏈通常從綠色植物開始,到兇猛的肉食動物終止。食物鏈中如果一種生物滅絕了,就會影響其他多種生物的生存,因而保護一種生物,也就是保護了許多種生物。某農(nóng)田保護區(qū),為防止鳥類啄食農(nóng)作物的種子,對鳥類進行大肆的捕殺,后來發(fā)現(xiàn)農(nóng)田中有大量害蟲,造成這種現(xiàn)象的原因是食物鏈被破壞。19.【答案】B【解析】【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物,井釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用。在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中。把盆栽的天竺葵放在黑暗處2~3天,其目的是使葉片內(nèi)原有的淀粉消耗掉,使實驗效果更準確。20.【答案】B【解析】【分析】科學(xué)家們往往并不能直接從大自然中找到可以仿效的解決方案,他們首先需要觀潮,找到自己需要的生物原型,接著研究這種動物或者植物是如何解決這一問題的。蒲公英的種子像撐開的小傘,減慢了下降的速度,所以能實現(xiàn)安全著陸。設(shè)計空投包時,適合借鑒的生物原型是蒲公英。21.【答案】②④【解析】【分析】像點亮的電燈這樣可以自己發(fā)光并且正在發(fā)光的物體叫做光源,例如太陽、螢火蟲、點燃的蠟燭等;其中又分為人造光源和天然光源,②閃電、④螢火蟲等屬于天然光源,①瀲光③臺燈等屬于人造光源。月亮不屬于光源。22.【答案】化學(xué)機;械/動【解析】【分析】任何物體工作都需要能量。能量還存儲在燃料、食物和一些化學(xué)物質(zhì)中。大部分汽車的動力是靠油和柴油提供的,它們所儲存的能星是化學(xué)能。挖掘機是消耗柴油的,它工作時把柴油的化學(xué)院最終轉(zhuǎn)化成機械動能。23.【答案】短;長【解析】【分析】主表是我國古代科學(xué)家發(fā)明的一種度量正午日影長度的天文儀器,由“圭”和表兩個部件組成。垂直于地面的直桿叫“表”,水平放置于地面上刻有刻度以測量影長的標尺叫“主”。主表的影長變化規(guī)律是:夏至日正午影長最短。冬至日正午影長最長。24.【答案】四季變化【解析】【分析】地球在自轉(zhuǎn)的同時還要繞著太陽轉(zhuǎn)動叫地球公轉(zhuǎn),地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東。公轉(zhuǎn)的周期是一年。地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了四季變化,正午太陽高度的變化。晝夜長短的變化以及地球五帶等現(xiàn)象。25.【答案】小麥;消費者【解析】【分析】食物鏈由生產(chǎn)者和消費者組成,在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者,直接或間接消費別人制造的食物的生物叫消費者。食物鏈的源頭在綠色植物,終點是兇猛的肉食動物。農(nóng)田生物群落里的食物鏈:小麥→蝗蟲→麻雀→鷹,這條食物鏈的生產(chǎn)者是小麥,鷹屬于消費者。26.【答案】水分;二氧化碳【解析】【分析】綠色植物的葉和根能攝取外界的二氧化碳和水,井通過吸收太陽光,在綠葉中合成淀粉。在這一過程中,葉片中綠色物質(zhì)將太陽的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,儲存在淀粉等物質(zhì)中,同時釋放出氧氣,這就是綠色植物的光合作用。27.【答案】【解析】【分析】根據(jù)動物的食性,我們可以將動物分為雜食性動物、草食性動物和肉食性動物三種。狗、猴子是雜食性動物;狼是肉食性動物;牛、兔子是植食性動物。28.【答案】(1)B(2)C(3)B(4)A(5)光的反射【解析】【分析】(1)制作潛望鏡時要先把一只長方形紙盒的頂部紙板割去,然后在接近盒子上部割開一個方洞,在方洞對面、盒子的另一方端接近底部處割開另一個洞口作為瞭望鏡,最后,把兩面小鏡子按照一定的角度固定在紙盒兩端,并使鏡面相對。

(2)潛望鏡里的兩面鏡子都是平面鏡,利用平面鏡能改變光的傳播方向這個特性來制作的。

(3)潛望鏡是利用光的反射原理制成的,潛望鏡由兩面平面鏡構(gòu)成,這兩平面鏡面相對、平行放置,并且都與水平面成45度角。

(4)潛望鏡的兩片鏡片都是平面鏡,兩個鏡片主要是通過互相的反射作用,將上方的鏡像折射到下面。兩個鏡片是相互平行的,與水平面呈45°夾角。

(5)光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的反射,反光也是以直線形式傳播的。運用光的反射的有額鏡、反光鏡、潛望鏡。29.【答案】(1)導(dǎo)電線圈匝數(shù);電流大?。?)多(3)乙、丙(4)C【解析】【分析】電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)、電流大小鐵芯粗細有關(guān)。電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān):線圈圈數(shù)少,磁性弱;線圈圈數(shù)多,磁性強;電磁鐵的磁力大小與使用的電池數(shù)量有關(guān):電池節(jié)數(shù)少,則磁性弱;電池節(jié)數(shù)多,則磁性強。

(1)對比實驗每次只能改變一個因素,確保實驗的公平,即除了改變的那個因素外,其他因素應(yīng)該保持一樣。根據(jù)題干可知,對比實驗只有一個變量,由于電磁鐵甲和丙唯一的變量是線圈匝數(shù),所以研究的是電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)之間的關(guān)系,這個實驗需要保持不變的條件是電流大小。

(2)當電磁鐵的電流一定時,電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān),線圈圈數(shù)少,磁性弱;線圈圈數(shù)多,磁性強。

(3)對比實驗只有一

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