葫蘆島市普通高中2024-2025學(xué)年下學(xué)期期末考試時(shí)間：75分鐘滿分：100分并核對(duì)條形碼上的信息。確認(rèn)無誤后，將條形碼粘貼在答題卡如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫或?qū)懺诒驹嚲砩系拇鸢笩o效。一、選擇題：本題共15小題，滿分30分，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，1.為了確定一頭黑色公牛(黑色為顯性性狀)是否純合子，最好讓它A.與一頭黑色母牛交配B.與一頭棕色母牛交配C.與多頭黑色母牛交配D.與多頭棕色母牛交配2.我國(guó)以肺癌、胃癌、食管癌、肝癌、乳腺癌、宮頸癌最為多見，約占全部惡性腫瘤的70%～80%。已發(fā)生癌變的細(xì)胞具有的特點(diǎn)是A.色素大量沉積B.可無限增殖C.膜上糖蛋白增加D.代謝水平降低3.某DNA4種堿基數(shù)的比例是鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的46%,又知該DNA的一條鏈(H鏈),所含的堿基中有28%是腺嘌呤，問與H鏈互補(bǔ)的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的A.42%B.27%C.26%4.稗草和玉米都能合成丁布(一種天然抗生素),以抵抗多種細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)稗草與玉米基因組中控制合成丁布的相關(guān)基因具有較高的相似性，推測(cè)兩者有共同的起源。該證據(jù)屬于5.多基因遺傳病是一類在人群中發(fā)病率較高的遺傳病。下列疾病屬于多基因遺傳病的是①冠心?、谪埥芯C合征③并指④原發(fā)性高血壓⑤唐氏綜合征6.甲、乙、丙為具有血緣關(guān)系的三個(gè)正常男子，甲的父親是乙，乙的父親是丙，則正常情況下，丙傳給甲的染色體條數(shù)是A.23B.0~23C.0~227.下列是某二倍體生物細(xì)胞分裂的圖像。據(jù)圖判斷，下列說法不正確的是66A.圖1中含有2個(gè)染色體組B.圖2中含有4個(gè)染色體組C.圖3中含有1個(gè)染色體組D.圖4中含有4個(gè)染色體組8.下列關(guān)于DNA、基因、染色體的關(guān)系描述正確的是A.位于一對(duì)同源染色體上相同位置的基因要控制同一種性狀B.DNA中堿基特定的排列順序體現(xiàn)了DNA分子具有多樣性C.細(xì)胞中的DNA是由許多基因相互連接形成的，不存在非基因片段D.等位基因位于同源染色體相同位置，非等位基因位于非同源染色體的不同位置9.玉米的甜和非甜是一對(duì)相對(duì)性狀，課外實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)非甜玉米和甜玉米進(jìn)行間行種植，并操作雜交實(shí)驗(yàn)(如圖),則以下分析錯(cuò)誤的是A.依圖操作一定能夠判斷甜和非甜的顯隱性關(guān)系B.為防止自花傳粉，雜交后，需要套袋處理C.如圖操作過程可視為正反交實(shí)驗(yàn)非甜甜10.生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，下列有關(guān)不同科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)方法或科學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的敘選項(xiàng)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)方法或科學(xué)方法實(shí)驗(yàn)結(jié)論AB艾弗里及其同事穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)C梅塞爾森、斯塔爾同位素標(biāo)記法DNA復(fù)制是半保留復(fù)制D沃森、克里克建構(gòu)模型裝…訂線裝…訂線高一生物第1頁(yè)(共8頁(yè))高一生物第2頁(yè)(共8頁(yè))高一生物第3頁(yè)(共8頁(yè))高一生物第4頁(yè)(共8頁(yè))11.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是A.環(huán)境可能會(huì)誘發(fā)植物幼苗發(fā)生可遺傳變異，如突變和基因重組B.突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，是生物進(jìn)化的根本來源C.生物進(jìn)化的過程實(shí)際上是個(gè)體與個(gè)體、個(gè)體與無機(jī)環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的過程D.適應(yīng)具有相對(duì)性，根本原因是遺傳的穩(wěn)定性與環(huán)境不斷變化之間的矛盾12.如圖為某生物細(xì)胞分裂過程中，每條染色體上DNA含量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是的是A.bc段的產(chǎn)生是DNA復(fù)制的結(jié)果B.染色體互換發(fā)生于圖中的cd段C.減數(shù)分裂Ⅱ都發(fā)生于圖中的ef段ddef時(shí)期每條染色體的含量bcD.cd段中染色體數(shù)與染色單體數(shù)始終為1:213.中國(guó)人要把飯碗牢牢握在自己手中。下圖是我國(guó)研究人員培育矮稈抗病新品種小麥的兩種方案，其中①②③為方案一，①④⑤為方案二。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.方案一為單倍體育種過程B.過程③常用的處理試劑為秋水仙素C.方案二依據(jù)的遺傳學(xué)原理為基因重組D.與方案一相比，方案二能明顯縮短育種年限A.性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)M了雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合D.探究抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用時(shí)，用記號(hào)筆在皿15.草莓的顏色紅色和白色由一對(duì)遺傳因子A、a控制，下表是關(guān)于草莓顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果。下列相關(guān)敘述正確的是實(shí)驗(yàn)組F?的表型及數(shù)目紅草莓白草莓1紅草莓×白草莓2紅草莓×白草莓03紅草莓×白草莓B.實(shí)驗(yàn)1的親本遺傳因子組成為：紅草莓AA,白草莓a(chǎn)aC.實(shí)驗(yàn)2的后代中紅草莓均為雜合子D.實(shí)驗(yàn)3的后代中白草莓的遺傳因子組成可能是Aa或AA二、選擇題：本題共5小題，滿分15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或多項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)得3分，選對(duì)但選不全得1分，有選錯(cuò)得0分。16.假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，孟德爾運(yùn)用該方法成功揭示了遺傳的兩條基本定律。下列對(duì)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)研究過程的分析，不正確的是A.孟德爾提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F?自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的C.孟德爾用F?高莖豌豆測(cè)交，后代同時(shí)出現(xiàn)高莖與矮莖的現(xiàn)象叫做性狀分離D.孟德爾通過演繹推理預(yù)測(cè)了測(cè)交后代的表型及比例，并通過實(shí)際種植來驗(yàn)證17.人體mtDNA是線粒體基質(zhì)中的雙鏈環(huán)狀分子，約含30000個(gè)堿基。mtDNA的部分基因可指導(dǎo)合成多種呼吸酶，其中COX-1基因在不同個(gè)體中堿基序列相同。下列說法正確的是B.mtDNA中兩條單鏈的(A+G)/(T+C)值相等C.mtDNA的每個(gè)脫氧核糖均與2個(gè)磷酸基團(tuán)相連D.mtDNA的基因能指導(dǎo)呼吸酶的合成體現(xiàn)了基因具有遺傳效應(yīng)高一生物第5頁(yè)(共8頁(yè))高一生物第6頁(yè)(共8頁(yè))18.如圖表示DNA半保留復(fù)制和甲基化修飾過程。相關(guān)敘述正確的是A.DNA的甲基化通常發(fā)生在特定的堿基上B.過程①和②都需要DNA聚合酶的催化D.環(huán)境因素可能會(huì)引起DNA甲基化水平的改變19.14號(hào)環(huán)狀染色體綜合征是一種罕見的由染色體異常引起的疾病。人的14號(hào)環(huán)狀染色體的形成機(jī)制如圖所示，已知含有環(huán)狀染色體的細(xì)胞能正常進(jìn)行分裂。若不考慮其他A.染色體環(huán)化不會(huì)改變其子細(xì)胞中的染色體數(shù)目B.該病無法使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察，作出診斷口C.圖示染色體環(huán)化會(huì)導(dǎo)致染色體上基因口D.通過羊水檢查可判斷胎兒是否患該病20.一些捕食者總是沿著被捕食者棲息地的邊界覓食，并可深入某一固定深度(如圖所示)。A.該棲息地分割成3塊后，生物多樣性將會(huì)降低C.相對(duì)安全區(qū)范圍和捕食者與被捕食者協(xié)同進(jìn)化的速率呈正相關(guān)D.精明的捕食者首先捕食健壯的個(gè)體，有利于捕食三、非選擇題：本題共5小題，共55分。21.(10分)下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A、a)控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ?攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請(qǐng)回答下列問題：(1)甲遺傳病的致病基因位于(X、Y、常)染色體上，乙遺傳病的致病基因位于(X、Y、常)染色體上。(2)Ⅱ?的基因型為,Ⅲ?的基因型為。(3)若Ⅲ?和Ⅲ?再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病的概率是 。22.(11分)如圖是赫爾希與蔡斯進(jìn)行的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，據(jù)圖(1)本實(shí)驗(yàn)使用了兩組T?噬菌體，其中一組需要用3S對(duì)進(jìn)行標(biāo)記；要獲得被3?s標(biāo)記的噬菌體應(yīng)該先用含有3S的培養(yǎng)基培養(yǎng)(2)圖中“②”所進(jìn)行的操作是,進(jìn)行該操作的目的是(3)噬菌體侵染細(xì)菌后，合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼的直接模板是_o(4)若使用被3P標(biāo)記的T?噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：放射性主要分布在試管的(填“上清液”或“沉淀物”)中，保溫時(shí)間太長(zhǎng)或者太短會(huì)導(dǎo)致本組實(shí)驗(yàn)結(jié)果上清液放射性偏23.(12分)BDNF(腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子)是小鼠大腦中表達(dá)最為廣泛的一種神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子。研究表明，抑郁癥養(yǎng)因子。研究表明，抑郁癥與BDNF基因甲基化水平及外周血中BDNF基因mRNA含量下降等有關(guān)。下圖為請(qǐng)回答下列問題：②①A(2)過程③進(jìn)行的場(chǎng)所是,過程③的原料是若該過程某tRNA的反密碼24.(12分)雌雄同株的二倍體植物玉米是我國(guó)重要的糧食作物之一，該植物的種皮顏II上圖2中黑點(diǎn)表示R基因的整合位點(diǎn)，假定R基因都能正常表達(dá))。若子代高抗旱性植(5)玉米秸稈是良好的青貯飼料(收獲植物新鮮秸稈進(jìn)行發(fā)酵后獲得的飼料),使沿海中緯度高山中緯度中緯度生態(tài)型高山生態(tài)型沿海無存活海拔海拔海拔┌植株高度如0隱性個(gè)體所占比例為1%,Aa個(gè)體所占比例為18%,十年后，該種群中a基因的頻率為10%,則在這十年中該種群(填“有”或“沒有”發(fā)生進(jìn)化(假設(shè)不考慮其他等位基因),理由是◎高一生物第7頁(yè)(共8頁(yè))高一生物第8頁(yè)(共8頁(yè))1葫蘆島市普通高中2024-2025學(xué)年下學(xué)期期末考試高一生物學(xué)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案一、選擇題(本題共15小題，滿分30分，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)求的。全部選對(duì)得3分，選對(duì)但選不全得1分，有選錯(cuò)得0分)21.(10分，除特殊標(biāo)注外，每空2分)說明：(1)(2)為一個(gè)得分點(diǎn)(6分),(3)(4)為一個(gè)得分點(diǎn)(4分)22.(11分，除特殊標(biāo)注外，每空2分)(1)蛋白質(zhì)(噬菌體蛋白質(zhì)外殼)(1分)大腸桿菌(答“細(xì)菌”不給分)(2)攪拌(1分)使吸附在細(xì)菌上的噬菌體(外殼)與細(xì)菌分離(3)噬菌體的mRNA(或噬菌體DNA轉(zhuǎn)錄出的mRNA)(4)沉淀物(1分)高(或大)說明：(1)(2)為一個(gè)得分點(diǎn)(6分),(3)(4)為一個(gè)得分點(diǎn)(5分)23.(12分，除特殊標(biāo)注外，每空1分)(1)RNA聚合(酶)核糖核苷酸T-A(2)核糖體氨基酸UUC(3)可以大大提高翻譯的效率(2分)堿基替換后，經(jīng)轉(zhuǎn)錄形成的密碼子依然對(duì)應(yīng)同一種氨基酸(2分)(4)提高(2分)說明