2025年人大附中招生測(cè)試題及答案本文借鑒了近年相關(guān)經(jīng)典試題創(chuàng)作而成，力求幫助考生深入理解測(cè)試題型，掌握答題技巧，提升應(yīng)試能力。---一、選擇題（每題3分，共30分）1.下列哪個(gè)選項(xiàng)中的詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)？A.驚天動(dòng)地——形容聲音大B.畫(huà)蛇添足——形容做事過(guò)頭C.井底之蛙——形容見(jiàn)識(shí)短淺D.買(mǎi)櫝還珠——形容貪圖小利2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育也很優(yōu)秀。B.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深受教育。C.這本書(shū)對(duì)我很感興趣。D.他的演講贏得了大家的掌聲和歡呼。3.下列哪個(gè)選項(xiàng)中的成語(yǔ)與“水滴石穿”意思最接近？A.磨刀不誤砍柴工B.冰凍三尺非一日之寒C.一蹴而就D.事半功倍4.下列哪個(gè)選項(xiàng)中的句子是反問(wèn)句？A.你難道不知道這是錯(cuò)誤的嗎？B.他真的來(lái)了。C.這難道不是你的錯(cuò)嗎？D.他來(lái)了。5.下列哪個(gè)選項(xiàng)中的句子是被動(dòng)句？A.他被大家選為班長(zhǎng)。B.他做了很多工作。C.她正在讀書(shū)。D.他們一起去了公園。6.下列哪個(gè)選項(xiàng)中的句子是比喻句？A.他跑得像風(fēng)一樣快。B.他很高。C.他很聰明。D.他很快樂(lè)。7.下列哪個(gè)選項(xiàng)中的句子是排比句？A.他學(xué)習(xí)努力，工作認(rèn)真，生活節(jié)儉。B.他學(xué)習(xí)好，工作好，生活好。C.他學(xué)習(xí)，工作，生活。D.他學(xué)習(xí)，工作，生活得很好。8.下列哪個(gè)選項(xiàng)中的句子是設(shè)問(wèn)句？A.這個(gè)問(wèn)題是什么？B.他真的來(lái)了。C.這個(gè)問(wèn)題不是他能夠解決的。D.他來(lái)了。9.下列哪個(gè)選項(xiàng)中的句子是感嘆句？A.他真是個(gè)好學(xué)生。B.他是個(gè)好學(xué)生。C.他是個(gè)學(xué)生。D.他是個(gè)好。10.下列哪個(gè)選項(xiàng)中的句子是祈使句？A.請(qǐng)你幫我一下。B.他幫我了。C.我?guī)退?。D.他幫助了我。---二、填空題（每空2分，共20分）1.“人生如逆旅，我亦是行人。”這句詩(shī)出自______的《______》。2.“______，不拘一格降人才?！边@句詩(shī)出自______的《______》。3.“______，______?！边@句名言出自______的《______》。4.“______，______。”這句成語(yǔ)出自______的《______》。5.“______，______?！边@句名言出自______的《______》。---三、閱讀理解（共30分）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。螞蟻的啟示螞蟻是一種微小而強(qiáng)大的生物，它們?cè)谧匀唤缰邪缪葜匾慕巧?。螞蟻的生活充滿了秩序和協(xié)作，給人類帶來(lái)了許多啟示。螞蟻的社群結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，每個(gè)螞蟻都有明確的分工。有的螞蟻負(fù)責(zé)覓食，有的負(fù)責(zé)照顧幼蟲(chóng)，有的負(fù)責(zé)修建巢穴。這種分工合作使得螞蟻社群能夠高效地運(yùn)作。人類社會(huì)的分工合作也是如此，只有每個(gè)人都盡好自己的職責(zé)，社會(huì)才能更好地發(fā)展。螞蟻的覓食行為也非常有趣。它們能夠利用信息素來(lái)傳遞信息，引導(dǎo)其他螞蟻找到食物。這種信息傳遞方式非常高效，使得螞蟻能夠迅速找到食物并帶回巢穴。人類社會(huì)的溝通和合作也需要高效的信息傳遞，才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。螞蟻的生存能力也非常強(qiáng)。它們能夠在各種環(huán)境中生存，無(wú)論是高溫還是低溫，無(wú)論是干燥還是濕潤(rùn)。這種強(qiáng)大的生存能力使得螞蟻能夠在自然界中繁衍不息。人類社會(huì)的生存和發(fā)展也需要具備這種適應(yīng)能力，才能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。螞蟻的生活給人類帶來(lái)了許多啟示。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的分工合作、信息傳遞和生存能力，將這些啟示應(yīng)用到人類社會(huì)中，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。1.文章的中心思想是什么？（6分）2.螞蟻的生活給人類帶來(lái)了哪些啟示？（6分）3.文章中提到的“信息素”是什么？它有什么作用？（6分）4.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勎浵伒纳婺芰?duì)人類社會(huì)的啟示。（6分）---四、作文（40分）題目：我的夢(mèng)想要求：自選角度，自擬題目，不少于800字。---答案及解析一、選擇題1.C-解析：A選項(xiàng)中的“驚天動(dòng)地”形容聲音大，不恰當(dāng)；B選項(xiàng)中的“畫(huà)蛇添足”形容做事過(guò)頭，不恰當(dāng)；C選項(xiàng)中的“井底之蛙”形容見(jiàn)識(shí)短淺，恰當(dāng)；D選項(xiàng)中的“買(mǎi)櫝還珠”形容貪圖小利，不恰當(dāng)。2.A-解析：A選項(xiàng)中的句子沒(méi)有語(yǔ)??；B選項(xiàng)中的句子缺少主語(yǔ)；C選項(xiàng)中的句子主語(yǔ)和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)；D選項(xiàng)中的句子缺少主語(yǔ)。3.B-解析：A選項(xiàng)中的“磨刀不誤砍柴工”意思是準(zhǔn)備工作做好，可以事半功倍；B選項(xiàng)中的“冰凍三尺非一日之寒”意思是事物的發(fā)展需要時(shí)間；C選項(xiàng)中的“一蹴而就”意思是事情輕而易舉；D選項(xiàng)中的“事半功倍”意思是做事得法，費(fèi)力小而收效大。4.C-解析：A選項(xiàng)中的句子是反問(wèn)句；B選項(xiàng)中的句子是陳述句；C選項(xiàng)中的句子是反問(wèn)句；D選項(xiàng)中的句子是陳述句。5.A-解析：A選項(xiàng)中的句子是被動(dòng)句；B選項(xiàng)中的句子是主動(dòng)句；C選項(xiàng)中的句子是主動(dòng)句；D選項(xiàng)中的句子是主動(dòng)句。6.A-解析：A選項(xiàng)中的句子是比喻句；B選項(xiàng)中的句子是陳述句；C選項(xiàng)中的句子是陳述句；D選項(xiàng)中的句子是陳述句。7.A-解析：A選項(xiàng)中的句子是排比句；B選項(xiàng)中的句子是并列句；C選項(xiàng)中的句子是簡(jiǎn)單句；D選項(xiàng)中的句子是陳述句。8.A-解析：A選項(xiàng)中的句子是設(shè)問(wèn)句；B選項(xiàng)中的句子是陳述句；C選項(xiàng)中的句子是陳述句；D選項(xiàng)中的句子是陳述句。9.A-解析：A選項(xiàng)中的句子是感嘆句；B選項(xiàng)中的句子是陳述句；C選項(xiàng)中的句子是陳述句；D選項(xiàng)中的句子是陳述句。10.A-解析：A選項(xiàng)中的句子是祈使句；B選項(xiàng)中的句子是陳述句；C選項(xiàng)中的句子是陳述句；D選項(xiàng)中的句子是陳述句。---二、填空題1.“人生如逆旅，我亦是行人?！边@句詩(shī)出自蘇軾的《和子由澠池懷舊》。2.“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！边@句詩(shī)出自龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。3.“千里江陵一日還，朝辭白帝彩云間?！边@句名言出自李白的《早發(fā)白帝城》。4.“畫(huà)蛇添足，畫(huà)蛇時(shí)給蛇加上腳?！边@句成語(yǔ)出自《莊子·外物》。5.“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！边@句名言出自《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》。---三、閱讀理解1.文章的中心思想是螞蟻的生活給人類帶來(lái)了許多啟示，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的分工合作、信息傳遞和生存能力，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。-解析：文章通過(guò)描述螞蟻的生活，強(qiáng)調(diào)了螞蟻的分工合作、信息傳遞和生存能力，并指出這些特點(diǎn)給人類帶來(lái)了啟示。2.螞蟻的生活給人類帶來(lái)了以下啟示：-分工合作：人類社會(huì)的分工合作可以使得社會(huì)更加高效。-信息傳遞：高效的信息傳遞可以使得人類更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。-生存能力：適應(yīng)各種環(huán)境的能力可以使得人類社會(huì)更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。-解析：文章中提到了螞蟻的分工合作、信息傳遞和生存能力，并指出這些特點(diǎn)給人類帶來(lái)了啟示。3.文章中提到的“信息素”是螞蟻用來(lái)傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。它通過(guò)釋放和感知信息素，引導(dǎo)其他螞蟻找到食物。-解析：文章中提到了螞蟻利用信息素來(lái)傳遞信息，引導(dǎo)其他螞蟻找到食物。4.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勎浵伒纳婺芰?duì)人類社會(huì)的啟示。-解析：螞蟻能夠在各種環(huán)境中生存，這種強(qiáng)大的生存能力對(duì)人類社會(huì)有重要的啟示。人類社會(huì)也需要具備這種適應(yīng)能力，才能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。例如，企業(yè)需要不斷適應(yīng)