2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷備考考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（30分）1.（8分）請根據(jù)語境，在橫線上填入合適的詞語。（1）春天的陽光像溫柔的母親，輕輕________著嫩綠的葉子，仿佛在說：“快快長大呀！”（2）小明的畫畫得真好，尤其是那幅《日出》，色彩________，讓人一看就心曠神怡。（3）老師的話像明亮的燈塔，________我們這些迷途的船只，找到了前進(jìn)的方向。（4）妹妹的臉蛋紅撲撲的，像熟透了的蘋果，________著天真和可愛。2.（10分）下列加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）。（4分）A.驚心動魄（形容使人感到極度驚駭、緊張）：去年夏天，我們?nèi)タ戳艘粓鲶@心動魄的懸疑電影，嚇得我一夜沒睡好。B.喜出望外（因遇到意外的喜事而特別高興）：沒想到媽媽今天會回來，我喜出望外，趕緊給她準(zhǔn)備了驚喜。C.井井有條（形容說話辦事有條有理）：他的房間總是亂糟糟的，怎么也談不上井井有條。D.持之以恒（長久地堅(jiān)持下去）：學(xué)習(xí)語文需要持之以恒，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。3.（12分）請將下列句子重新排列，組成一段通順的話。（4分）（）小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌。（）陽光透過樹葉的縫隙，灑在草地上。（）我坐在公園的長椅上，看著眼前的美景。（）遠(yuǎn)處的小山披著綠色的外衣，顯得格外美麗。二、閱讀理解與表達(dá)（40分）1.（15分）閱讀下面的短文，回答問題。小草的生命力真是太神奇了！去年冬天，我無意中看到路邊的一塊土地上冒出了一點(diǎn)點(diǎn)綠意，那就是小草。它那么瘦小，卻那么堅(jiān)強(qiáng)。寒風(fēng)吹過，它彎下了腰，但風(fēng)一停，它又挺直了腰桿。春天的雨滋潤了它，它長得更快了，一片片綠油油的，像給大地鋪上了一層地毯。小草雖然平凡，但它的精神值得我們學(xué)習(xí)。（1）短文主要寫了什么？（4分）（2）從哪些語句可以看出小草很堅(jiān)強(qiáng)？（請用“____”在文中畫出，并寫出一兩句自己的感受）（6分）（3）你從小草身上學(xué)到了什么？（5分）2.（25分）閱讀《北京的冬天》，完成下列問題。北京的冬天是干燥而寒冷的。天空總是那么高，那么藍(lán)，偶爾飄過幾朵白云，像棉花糖一樣。街道上行人匆匆，都穿著厚厚的衣服，手凍得紅撲撲的。但是，北京的冬天也有它的美麗。胡同里，老人們圍坐在院子里曬太陽，孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗。晚上，華燈初上，整個(gè)城市都亮了起來，像一條條發(fā)光的河流。北京的冬天雖然寒冷，但充滿了活力和溫暖。（1）作者從哪些方面描寫了北京的冬天？（4分）（2）請用一兩句話概括你喜歡的北京的冬天的一個(gè)場景。（5分）（3）短文中哪些語句讓你感受到了北京冬天的“活力和溫暖”？請寫下來，并說說你的理解。（8分）（4）如果你是北京的小學(xué)生，你會怎么向外地的小朋友介紹北京的冬天？（8分）三、作文（40分）1.（40分）題目：那一次，我明白了________生活就像一本厚厚的書，每一頁都記錄著我們的成長。在你成長的路上，一定有許多讓你難忘的經(jīng)歷，也許是一次成功的喜悅，也許是一次失敗的教訓(xùn)，也許是一次幫助別人的快樂……這些經(jīng)歷，都像一顆顆閃亮的星星，照亮我們前行的道路。請以“那一次，我明白了________”為題，寫一篇作文。要求：先把題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇作文。作文要感情真摯，內(nèi)容具體，條理清楚，語言通順。不少于400字。四、綜合與實(shí)踐（30分）1.（10分）班級要舉辦一次“走進(jìn)春天”的主題活動，老師請你設(shè)計(jì)一個(gè)活動環(huán)節(jié)，請你寫一寫活動方案。要求：活動名稱、活動目的、活動內(nèi)容、活動步驟。（每項(xiàng)4分）2.（10分）你的好朋友小明最近因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐?，情緒很低落。你會怎么安慰他？請寫一寫你安慰他的話。（每句5分）3.（10分）學(xué)校圖書館正在舉辦“閱讀分享會”，請你準(zhǔn)備一個(gè)分享內(nèi)容，可以是書名、主要內(nèi)容、精彩片段，也可以說說這本書帶給你的啟發(fā)。（不少于50字）本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（30分）1.（8分）（1）撫摸（2）鮮艷（3）指引（4）閃耀解析：本題主要考察學(xué)生對詞語的理解和運(yùn)用能力。第一空需要填入一個(gè)表示溫柔、輕柔動作的詞語，撫摸符合語境；第二空需要填入一個(gè)形容色彩鮮明的詞語，鮮艷恰當(dāng)；第三空需要填入一個(gè)表示引導(dǎo)、方向的詞語，指引合適；第四空需要填入一個(gè)表示光芒四射的詞語，閃耀符合語境。2.（10分）C解析：本題主要考察學(xué)生對成語含義的理解。A項(xiàng)驚心動魄形容使人感到極度驚駭、緊張，解釋正確；B項(xiàng)喜出望外因遇到意外的喜事而特別高興，解釋正確；C項(xiàng)井井有條形容說話辦事有條有理，解釋錯誤，井井有條應(yīng)該是形容說話辦事有條理；D項(xiàng)持之以恒長久地堅(jiān)持下去，解釋正確。3.（12分）③①④②解析：本題主要考察學(xué)生句子排序的能力。首先確定第一句應(yīng)該是總起句，即我坐在公園的長椅上，看著眼前的美景；然后根據(jù)邏輯關(guān)系，第二句應(yīng)該是描述眼前的美景，即陽光透過樹葉的縫隙，灑在草地上；接著第三句應(yīng)該是具體的景物描寫，即小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌；最后一句是遠(yuǎn)景描寫，即遠(yuǎn)處的小山披著綠色的外衣，顯得格外美麗。所以正確的排序是③①④②。二、閱讀理解與表達(dá)（40分）1.（15分）（1）短文主要寫了小草的生命力很神奇。解析：本題主要考察學(xué)生對短文主要內(nèi)容的概括能力。短文從發(fā)現(xiàn)小草冒出綠意開始，寫到小草在寒冬中依然堅(jiān)強(qiáng)，最后點(diǎn)明小草雖然平凡但精神值得我們學(xué)習(xí)。所以主要寫了小草的生命力很神奇。（2）從“寒風(fēng)吹過，它彎下了腰，但風(fēng)一停，它又挺直了腰桿”可以看出小草很堅(jiān)強(qiáng)。我感受到了小草雖然弱小，但很有生命力，很頑強(qiáng)。解析：本題主要考察學(xué)生對文中重點(diǎn)句的理解和感受。第二小問需要學(xué)生結(jié)合自己的感受作答，言之有理即可。（3）我從小草身上學(xué)到了無論遇到什么困難，都要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，持之以恒，不能輕易放棄。解析：本題主要考察學(xué)生對短文啟示的提煉能力。小草在寒冬中依然堅(jiān)強(qiáng)，啟示我們要學(xué)習(xí)小草的精神，遇到困難不放棄，堅(jiān)持到底。2.（25分）（1）作者從天空、行人、胡同、華燈四個(gè)方面描寫了北京的冬天。解析：本題主要考察學(xué)生對文中描寫的概括能力。作者依次描寫了北京冬天的天空、行人、胡同和夜晚的華燈，所以是從這四個(gè)方面描寫的。（2）我喜歡胡同里老人們圍坐在院子里曬太陽的場景。解析：本題主要考察學(xué)生的閱讀感受和表達(dá)能力。學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好選擇一個(gè)場景進(jìn)行描述，言之有理即可。（3）短文中“胡同里，老人們圍坐在院子里曬太陽，孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗”讓我感受到了北京冬天的“活力和溫暖”。因?yàn)檫@些場景充滿了生活氣息，老人們曬太陽顯得悠閑幸福，孩子們在雪地里玩耍顯得充滿活力，這些場景讓人感受到了北京冬天的溫暖和生機(jī)。解析：本題主要考察學(xué)生對文中重點(diǎn)句的理解和感受。學(xué)生需要找出體現(xiàn)“活力和溫暖”的句子，并結(jié)合自己的理解進(jìn)行闡述。（4）如果我是北京的小學(xué)生，我會這樣向外地的小朋友介紹北京的冬天：北京的冬天雖然寒冷，但這里有很多好玩的地方。你可以去胡同里看看老人們曬太陽，可以去雪地里堆雪人、打雪仗，還可以去公園滑冰。北京的冬天還有很多好吃的，比如烤紅薯、糖葫蘆。雖然這里冬天很冷，但這里的人們都很熱情，你會感受到家的溫暖。解析：本題主要考察學(xué)生的口語表達(dá)能力和想象能力。學(xué)生需要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受，用生動形象的語言介紹北京冬天的特點(diǎn)和樂趣。三、作文（40分）1.（40分）那一次，我明白了堅(jiān)持的重要性那一次，我明白了堅(jiān)持的重要性。記得上三年級的時(shí)候，我參加了學(xué)校的演講比賽。我從小就很害怕在很多人面前說話，所以這次比賽對我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。比賽前，我每天都會練習(xí)演講稿，直到能夠熟練地背誦下來。我還請媽媽和老師給我提意見，不斷改進(jìn)我的演講技巧。但是，在比賽前的一個(gè)晚上，我突發(fā)高燒，不得不躺在床上休息。我非常擔(dān)心自己會因?yàn)樯《鵁o法參加比賽，心里充滿了焦慮和不安。第二天早上，我量了體溫，發(fā)現(xiàn)雖然還在發(fā)燒，但已經(jīng)可以勉強(qiáng)去比賽了。我猶豫了很久，最終決定去參加比賽。我?guī)е活w忐忑不安的心來到了比賽現(xiàn)場，看到那么多觀眾和評委，我的緊張感又回來了。但是，我想起了自己這段時(shí)間的努力，想起了媽媽和老師的鼓勵，我決定一定要堅(jiān)持下去。比賽開始了，我深呼吸了一口氣，開始了我的演講。我努力讓自己放松，盡量不去想觀眾的目光。當(dāng)我講到一半的時(shí)候，我突然忘記了下一句該說什么。我愣了一下，心里非常著急，但是我沒有放棄，我努力回憶著演講稿的內(nèi)容，最終順利地完成了演講。比賽結(jié)束后，我緊張地等待結(jié)果。最終，我獲得了二等獎。雖然只是二等獎，但對我來說已經(jīng)是非常大的進(jìn)步了。我明白了，只要堅(jiān)持努力，就一定能夠取得成功。這次比賽讓我明白了堅(jiān)持的重要性，也讓我變得更加自信和勇敢。解析：本文以“那一次，我明白了堅(jiān)持的重要性”為題，敘述了“我”參加演講比賽的經(jīng)歷，突出了“堅(jiān)持”這一主題。文章開頭交代了背景，然后詳細(xì)敘述了比賽前的準(zhǔn)備和比賽時(shí)的緊張心情，最后點(diǎn)明了主題。文章結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢，情感真摯，符合題目要求。四、綜合與實(shí)踐（30分）1.（10分）活動名稱：走進(jìn)春天活動目的：讓學(xué)生通過觀察和體驗(yàn)，感受春天的氣息，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。活動內(nèi)容：觀察春天的植物、動物和環(huán)境，記錄自己的所見所聞，分享自己的感受?；顒硬襟E：（1）分組：將學(xué)生分成若干小組，每組5-6人。（2）任務(wù)分配：每個(gè)小組選擇一個(gè)觀察主題，如春天的植物、動物、環(huán)境等。（3）實(shí)地觀察：各小組到校園或附近的公園進(jìn)行實(shí)地觀察，記錄自己的所見所聞。（4）分享交流：各小組回到教室后，分享自己的觀察結(jié)果和感受，其他小組可以進(jìn)行提問和補(bǔ)充。（5）總結(jié)提升：老師對各小組的觀察結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步感受春天的美好。解析：本題主要考察學(xué)生的活動策劃能力?；顒臃桨感枰ɑ顒用Q、活動目的、活動內(nèi)容和活動步驟?；顒用Q要簡潔明了，活動目的要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，活動內(nèi)容要有趣且具有教育意義，活動步驟要具體可行。2.（10分）小明，我知道你最近因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐?，心里很難過。但是你要相信，一次的失敗并不代表什么，重要的是你從中學(xué)到了什么。你這段時(shí)間學(xué)習(xí)很努力，一定也有做得好的地方。不要灰心，下次我們再努力一點(diǎn)，你一定能夠取得好成績的。我相信你，你是最棒的！解析：本題主要考察學(xué)生的安慰能力和語言表達(dá)能力。安慰他人時(shí)，要真誠、鼓勵，并給予對方信心和支持。學(xué)生需要根據(jù)實(shí)際情況，用溫暖、鼓勵的話語安慰小明。3.（10分）我準(zhǔn)備分享的書是《小王子》。這本書講述了一個(gè)小王子從自己的星