版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE枯黃落盡見(jiàn)嫩黃700字7篇枯黃落盡見(jiàn)嫩黃700字第1篇秋風(fēng)掃過(guò),枯黃的樹(shù)葉在空中翻飛,如同金黃色的蝴蝶,翩翩起舞。我獨(dú)自漫步在林間小道上,看著那些枯黃的樹(shù)葉,心中不禁涌起一絲憂傷。沒(méi)想到,就在這時(shí),一抹嫩黃闖入我的視線。那一棵不起眼的小樹(shù),在眾多枯黃的樹(shù)木中顯得格外突兀。它的枝條上,掛滿嫩黃的葉子,宛如一顆顆小小的寶石,散發(fā)著誘人的光芒。我走近那棵小樹(shù),用手輕輕觸摸那些嫩葉,它們的質(zhì)地柔軟而光滑,仿佛在向我訴說(shuō)著生命的頑強(qiáng)。突然,一陣微風(fēng)吹過(guò),那些嫩黃的葉子隨風(fēng)搖曳,發(fā)出沙沙的聲音。我閉上眼睛,用心去感受這聲音,它仿佛在告訴我,即使在寒冷的秋天,生命依然在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。我繼續(xù)向前走,腳步聲在林間回響。突然,我發(fā)覺(jué)前方不遠(yuǎn)處,有一片嫩綠的草地。草地上,野花競(jìng)相開(kāi)放,紅的、黃的、藍(lán)的,它們?cè)陉?yáng)光下閃耀著光芒,仿佛在舉行一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。我蹲下身子,輕輕觸摸那些花朵,它們的香氣鉆進(jìn)我的鼻尖,讓我陶醉其中。沒(méi)想到,在這片生機(jī)勃勃的草地旁,還有一條清澈的小溪。溪水潺潺,流淌過(guò)我的腳邊,冰涼的觸感讓我精神一振。我坐在溪邊,看著水中的倒影,心中不禁感慨萬(wàn)分。原來(lái),在這個(gè)枯黃的秋天,生命依然如此美好。那一刻,我明白,生命的美好不僅僅在于春天的繁華,更在于秋天的堅(jiān)韌。那些枯黃的樹(shù)葉,雖然失去生機(jī),但它們?yōu)榇蟮劁伾弦粚咏瘘S的地毯,為即將到來(lái)的冬天儲(chǔ)備養(yǎng)分。而那些嫩黃的葉子,它們?cè)谀婢持蓄B強(qiáng)生長(zhǎng),正生命的象征。我想,就像這棵小樹(shù)和這片草地一樣,我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到困難和挫折,但只要我們保持堅(jiān)韌不拔的精神,就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難,迎來(lái)屬于自己的春天。枯黃落盡見(jiàn)嫩黃700字第2篇初秋的早晨,我漫步在公園的小徑上??蔹S的落葉如蝴蝶般翩翩起舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地鋪滿路面。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)季節(jié)的結(jié)束。但在這片枯黃的落葉中,我卻發(fā)覺(jué)一抹嫩黃的奇跡。那一株嫩綠的小草,在枯黃的落葉中顯得格外耀眼。它不畏嚴(yán)寒,勇敢地破土而出,迎著秋日的陽(yáng)光,努力地生長(zhǎng)。這株嫩黃的小草讓我想起我們的人生。生活中,我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,就像那枯黃的落葉,我們感到無(wú)助和迷茫。但只要我們勇敢地面對(duì),積極地去尋找那一抹嫩黃,就能找到希望和力量。記得有一次,我因?yàn)橐淮慰荚嚨氖《械绞浜途趩省D菚r(shí),我覺(jué)得自己就像那枯黃的落葉,失去方向和動(dòng)力。但我的老師告訴我:“失敗并不可怕,可怕的失去信心和勇氣?!边@句話讓我重新振作起來(lái)。我開(kāi)始反思自己的學(xué)習(xí)方法,調(diào)整心態(tài),努力地去提高自己。終于,在下一場(chǎng)考試中,我取得優(yōu)異的成績(jī)。這株嫩黃的小草也讓我想起那些在逆境中不斷拼搏的人。比如,那些在貧困山區(qū)義務(wù)支教的教師,他們用自己的青春和熱血,為孩子們點(diǎn)燃希望之光。還有那些在地震、洪水等自然災(zāi)害中,舍己救人的英雄們,他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋生命的真諦。生活中,我們要學(xué)會(huì)在困境中尋找那一抹嫩黃。我們要堅(jiān)信,只要我們努力去追求,就一定能找到屬于自己的那片藍(lán)天。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)感恩,感謝那些在困難時(shí)刻給予我們幫助和支持的人。我們像那株嫩黃的小草一樣,勇敢地面對(duì)人生的挑戰(zhàn),努力地成長(zhǎng)。相信在不久的將來(lái),我們都能收獲屬于自己的精彩人生。枯黃落盡見(jiàn)嫩黃700字第3篇秋日的陽(yáng)光,穿透稀疏的云層,灑在枯黃的樹(shù)葉上,那一片片曾經(jīng)翠綠的葉子,如今在歲月的侵蝕下,漸漸失去生命的色彩。但在這片枯黃之中,總會(huì)有一抹嫩黃,悄然綻放,昭示著生命的頑強(qiáng)與希望。記得那一個(gè)深秋的午后,我漫步在林間小道上,腳下厚厚的落葉,空氣中彌漫著泥土的芬芳。我抬頭望去,只見(jiàn)一棵老樹(shù),枝頭只剩下光禿禿的枝椏。但就在這枯黃的枝條之間,卻有一朵朵嫩黃的花朵,靜靜地綻放著。那朵朵嫩黃的花朵,如同小小的太陽(yáng),散發(fā)著溫暖的光芒。它們?cè)诳蔹S的背景中,顯得格外耀眼。我靠近一看,原來(lái)那一株臘梅,雖然已經(jīng)進(jìn)入落葉的季節(jié),但它卻依然頑強(qiáng)地挺立著,用生命之花,裝點(diǎn)著這個(gè)蕭瑟的秋日。臘梅的花瓣細(xì)膩而柔美,散發(fā)著淡淡的清香。它的枝條雖然干枯,但花朵卻依然鮮艷。我仔細(xì)觀察,發(fā)覺(jué)臘梅的花瓣邊緣微微卷曲,仿佛在訴說(shuō)著生命的艱辛。但就在這艱辛之中,臘梅卻頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,用它那嫩黃的花朵,詮釋著生命的力量。我想,這或許就生命的真諦吧。在面對(duì)枯黃落葉的季節(jié),臘梅沒(méi)有選擇沉淪,而選擇綻放。它用那嫩黃的花朵,告訴我們,即使在最艱難的時(shí)刻,也要保持希望,堅(jiān)持向前。生活中,我們總會(huì)遇到各種困難和挫折,就像那枯黃的落葉,我們感到迷茫和無(wú)助。但正在這樣的時(shí)刻,我們更需要像臘梅一樣,堅(jiān)守希望,用嫩黃的花朵,裝點(diǎn)我們的生活。我們學(xué)會(huì)在枯黃中尋找嫩黃,在困境中尋找希望。就像那臘梅,在深秋的季節(jié),依然綻放出美麗的花朵,為這個(gè)世界帶來(lái)溫暖和希望。我們懷揣著希望,勇往直前,用生命之花,裝點(diǎn)這個(gè)美好的世界??蔹S落盡見(jiàn)嫩黃700字第4篇秋天,一場(chǎng)風(fēng),一場(chǎng)雨,樹(shù)上的葉子就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。走在路上,腳下一片黃,看著心里也不滋味。可你知道嗎,就在這枯黃的落葉中,其實(shí)隱藏著春天的希望。你看那枝頭,原本光禿禿的,現(xiàn)在卻悄悄冒出嫩芽。它們嫩黃嫩黃的,就像一個(gè)個(gè)小精靈,在秋風(fēng)中跳躍。記得去年春天,那嫩黃的柳枝,不也這樣嗎?一夜間,它們就冒出嫩芽,然后慢慢長(zhǎng)大,變成綠油油的枝條。記得小時(shí)候,我常常跟著奶奶去河邊放風(fēng)箏。那時(shí)候,天那么藍(lán),風(fēng)箏那么漂亮。奶奶總告訴我,這風(fēng)箏就像春天的希望,飛得越高,希望就越大。現(xiàn)在想想,那風(fēng)箏不就像這嫩芽嗎?在枯黃的落葉中,孕育著生命的力量。秋天,雖然枯黃,但正這樣的枯黃,我們更加珍惜春天的嫩綠。就像我們的人生,經(jīng)歷風(fēng)雨,才會(huì)更加懂得珍惜陽(yáng)光。那些嫩黃的芽,就像我們心中的希望,只要我們堅(jiān)持不懈,總會(huì)有一天,它們會(huì)變成參天大樹(shù)。記得有一次,我在公園里散步,看到一位老人在給花草澆水。他一邊澆,一邊輕聲說(shuō):“孩子們,你們要快快長(zhǎng)大啊?!蔽铱粗切┠劬G的小草,心里也默默許下愿望:愿你們茁壯成長(zhǎng),愿你們帶來(lái)更多的希望。秋天,枯黃落盡,嫩黃出現(xiàn)。我們珍惜這美好的時(shí)光,就像珍惜生命中的每一個(gè)希望。相信不久的將來(lái),我們都能看到那一片生機(jī)勃勃的綠色??蔹S落盡見(jiàn)嫩黃700字第5篇秋風(fēng)起,枯黃的葉子在枝頭搖曳,一片片落下,仿佛在告訴我們,夏天已經(jīng)過(guò)去。可就在這枯黃落盡的時(shí)候,你瞧,那嫩黃的身影悄悄出現(xiàn)。記得那天,我去公園散步,看到一個(gè)小姑娘,穿著一件嫩黃的連衣裙,站在花壇邊,望著滿地的落葉出神。她的頭發(fā)也染上嫩黃色,隨風(fēng)輕輕飄動(dòng),仿佛和周圍的一切融為一體。我走過(guò)去,和她聊起來(lái)。她告訴我,她叫小芳,今年上小學(xué)四年級(jí)。她很喜歡黃色,覺(jué)得黃色很溫暖,也很可愛(ài)。她說(shuō),她最喜歡的花向日葵,因?yàn)橄蛉湛偝蛱?yáng),充滿陽(yáng)光和希望。我看著小芳,心里想,這孩子真有眼光。黃色,的確一種很特別的顏色,它不像紅色那么熱烈,也不像藍(lán)色那么沉穩(wěn),但它卻有著自己的魅力,給人一種溫暖和希望的感覺(jué)。我想起小時(shí)候,家里種過(guò)向日葵。每當(dāng)秋天來(lái)臨,向日葵的黃色就會(huì)在田野里綻放,那一片片的黃色,仿佛在告訴我們,冬天再遠(yuǎn),春天總會(huì)到來(lái)。我又想起那次去孤兒院,看到那些孩子們,他們雖然失去父母,但他們的眼睛里,依然充滿對(duì)生活的熱愛(ài)。我送給他們每人一盆向日葵,希望他們能像向日葵一樣,永遠(yuǎn)向陽(yáng),永遠(yuǎn)快樂(lè)??蔹S落盡,嫩黃出現(xiàn),這不僅僅一種顏色的變化,更一種生命的輪回。就像我們的人生,經(jīng)歷春夏秋冬,經(jīng)歷喜怒哀樂(lè),最終還會(huì)回歸到最初的美好。所以,當(dāng)我們看到那嫩黃的身影時(shí),不妨停下腳步,去欣賞它,去感受它帶來(lái)的溫暖和希望。也許,在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,我們也會(huì)找到屬于自己的那抹嫩黃,找到屬于自己的陽(yáng)光和希望??蔹S落盡見(jiàn)嫩黃700字第6篇親愛(ài)的同學(xué)們,你們有沒(méi)有發(fā)覺(jué),最近校園里的風(fēng)景變化好大啊!枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)落盡,取而代之的嫩黃的葉子。這讓我想起我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得去年秋天,我們還初入校園的小萌新,看著那滿樹(shù)的枯葉,我們興奮地?fù)炱鹨黄淙~,在空中揮舞,仿佛在告訴世界:“我們來(lái)!”那時(shí)候,我們對(duì)未來(lái)充滿期待。轉(zhuǎn)眼間,一年過(guò)去,我們不再那個(gè)懵懂的小萌新,我們開(kāi)始學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。就像那棵樹(shù),它的葉子雖然枯黃,但它依然在努力生長(zhǎng),等待著春天的到來(lái)。春天終于來(lái),嫩黃的葉子在枝頭搖曳,仿佛在告訴我們:“加油,你們會(huì)越來(lái)越棒的!”我們看著這嫩黃的葉子,心中充滿力量。同學(xué)們,我們就像這嫩黃的葉子,雖然曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)枯黃的歲月,但我們依然要勇敢地面對(duì)生活,努力地成長(zhǎng)。就像那次數(shù)學(xué)考試,我一度覺(jué)得自己學(xué)不會(huì),心情低落極。但當(dāng)我看到那片嫩黃的葉子時(shí),我仿佛看到希望,我告訴自己:“我可以的!”于,我重新振作起來(lái),努力學(xué)習(xí),最終取得好成績(jī)。生活中,我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但只要我們像那嫩黃的葉子一樣,勇敢地面對(duì),努力地成長(zhǎng),就一定能夠戰(zhàn)勝困難,迎接美好的未來(lái)。同學(xué)們,我們一起努力,像那嫩黃的葉子一樣,綻放出屬于自己的光芒吧!枯黃落盡見(jiàn)嫩黃700字第7篇秋天來(lái),樹(shù)葉紛紛飄落,大街小巷都鋪上厚厚的落葉。走在路上,看著那些枯黃的葉子,心里不禁想起小時(shí)候,那時(shí)候的秋天,總讓人充滿期待。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和爸爸媽媽一起去公園。那時(shí)候的公園,不像現(xiàn)在這么繁華,但空氣清新,風(fēng)景如畫。我們沿著小路走,路兩旁的銀杏樹(shù)葉子已經(jīng)由綠轉(zhuǎn)黃,再轉(zhuǎn)黃,最后變成金黃色。那金黃色的葉子,就像一盞盞小燈籠,照亮我們的路。我們來(lái)到一個(gè)湖邊,湖水清澈見(jiàn)底,微風(fēng)拂過(guò),湖面泛起層層漣漪。湖水邊有一棵大樹(shù),樹(shù)上的葉子已經(jīng)落得差不多,只剩下幾片金黃色的葉子,掛在枝頭,像在向我們招手。我跑過(guò)去,輕輕地把那幾片葉子摘下來(lái),捧在手心里,感覺(jué)暖暖的。那時(shí)候的秋天,總讓人懷念。現(xiàn)在,我們搬家,來(lái)到一個(gè)陌生的城市。這里的秋天,和家鄉(xiāng)的秋天不一樣,沒(méi)有那么
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 體育護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景
- 黑龍江安全試題及答案
- 2025-2026人教版一年級(jí)科學(xué)期末考
- 腸易激綜合征的腸-腸軸納米調(diào)節(jié)策略
- 針織廠衛(wèi)生管理制度
- 衛(wèi)生院?jiǎn)挝灰?guī)章制度
- 養(yǎng)生會(huì)衛(wèi)生管理制度
- 木業(yè)職業(yè)病衛(wèi)生管理制度
- 公共衛(wèi)生糖尿病管理制度
- 衛(wèi)生院醫(yī)療管理工作制度
- 安全目標(biāo)管理制度煤廠(3篇)
- 云南省玉溪市2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期1月期末物理試題(原卷版+解析版)
- 2026年哈爾濱通河縣第一批公益性崗位招聘62人考試參考試題及答案解析
- 就業(yè)協(xié)議書解約函模板
- 研發(fā)部門員工加班管理細(xì)則
- 鋼結(jié)構(gòu)橋梁施工監(jiān)測(cè)方案
- 2025人教pep版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)字帖
- 《5G移動(dòng)通信》課件-項(xiàng)目六 5G網(wǎng)絡(luò)中的人工智能技術(shù)
- 2025江蘇蘇州高新區(qū)獅山商務(wù)創(chuàng)新區(qū)下屬國(guó)有企業(yè)招聘9人筆試題庫(kù)及答案詳解
- 教培機(jī)構(gòu)年終工作總結(jié)
- 2025年秋季青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)求比一個(gè)數(shù)的幾倍多(少)幾的數(shù)教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論