教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)三年級(jí)學(xué)期春季課題UnitSixHowmany?PartBLet’stalk版本人教版《義務(wù)教育教科書·英語(yǔ)》（三年級(jí)起點(diǎn)）三年級(jí)下冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2022年12月教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1.在看、聽、說(shuō)的活動(dòng)中，學(xué)生能夠理解對(duì)話中有關(guān)物品數(shù)量的討論；2.正確朗讀，表演對(duì)話，運(yùn)用語(yǔ)言準(zhǔn)確詢問(wèn)或回答某人物品數(shù)量；3.能夠運(yùn)用重點(diǎn)句型在日常生活及教師所創(chuàng)設(shè)的情境中自然?得體地對(duì)物品數(shù)量進(jìn)行對(duì)話。完成課程目標(biāo)所需的核心語(yǔ)言如下：【核心詞匯】sixteen【核心句型】---Howmany...doyouhave?---Ihave...教學(xué)過(guò)程教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)效果評(píng)價(jià)1.在看、聽、說(shuō)的活動(dòng)中，學(xué)生能夠理解對(duì)話中有關(guān)物品數(shù)量的討論；（學(xué)習(xí)理解）通過(guò)Chant回顧用英文數(shù)數(shù)的方法，激活學(xué)生舊知。聽音，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容選出正確答案。Whataretheytalkingabout？A.Theyaretalkingaboutcrayons.B.TheyaretalkingaboutWuBinbin.觀看Let'stalk視頻，理解對(duì)話內(nèi)容，回答問(wèn)題：HowmanycrayonsdoesWuBinbinhave?HowdoesSarahask?教師觀察學(xué)生Chant情況，了解學(xué)生用英語(yǔ)數(shù)數(shù)的能力情況。教師觀察學(xué)生能夠通過(guò)音頻提取關(guān)鍵信息。通過(guò)視頻，在情境中讓學(xué)找到吳斌斌的蠟筆數(shù)量，學(xué)習(xí)如何用英文對(duì)他人的物品數(shù)量進(jìn)行提問(wèn)?2.正確朗讀，表演對(duì)話，運(yùn)用語(yǔ)言準(zhǔn)確詢問(wèn)或回答某人物品數(shù)量；（應(yīng)用實(shí)踐）學(xué)生觀看對(duì)話視頻，跟讀對(duì)話，與同伴一起正確朗讀。同伴合作，進(jìn)行課文表演。根據(jù)Let'sfindout，找四位同學(xué)用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行調(diào)查，并做好記錄。教師引導(dǎo)學(xué)生模仿課文中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。學(xué)生同伴展示時(shí)引導(dǎo)學(xué)生注意正確，流暢，清晰。教師在學(xué)生的對(duì)話中，觀察學(xué)生對(duì)句型的使用是否恰當(dāng)。3.能夠運(yùn)用重點(diǎn)句型在日常生活及教師所創(chuàng)設(shè)的情境中自然?得體地對(duì)物品數(shù)量進(jìn)行對(duì)話。（遷移創(chuàng)新）學(xué)生根據(jù)教師在課件中出示的相關(guān)圖片，運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言與同伴創(chuàng)編對(duì)話。學(xué)生在老師提供的“Inmyschoolbag”，“Onmydesk”，“Inthesupermarket”三個(gè)情境中，選擇自己喜歡的情境，運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言結(jié)合自己的實(shí)際物品展開對(duì)話并展示，學(xué)生兩人一組，分角色朗讀或表演對(duì)話，進(jìn)行展示、評(píng)價(jià)。教師觀察學(xué)生能否運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行正確交流，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予指導(dǎo)和反饋。通過(guò)小組創(chuàng)編對(duì)話這一環(huán)節(jié)，加深對(duì)新知的理解，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力?教師根據(jù)學(xué)生的問(wèn)答情況，了解學(xué)生對(duì)于目標(biāo)語(yǔ)言的掌握情況，給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)