虛詞用法講座文言虛詞復習要點

1、牢牢記住高考大綱規(guī)定要求掌握的18個虛詞的意義和用法；2、復習必修課本文言文，特別注意虛詞的用法；3、做一些虛詞的專項訓練，特別是多做一些高考真題，熟悉常見虛詞的?？加梅ā＝忉屜旅嫖亩沃械?2個“其”字。狐謂狼曰：“羊肉其①鮮乎！君其②有意，叼其③一而啖之，得飽其④口福?！崩窃唬骸捌洧萑缑腿危俊焙^于犬曰：“羊數(shù)詈君，其⑥言不堪入耳，君竟無所怨，其⑦無聞邪，其⑧畏主人邪？及其⑨嬉逐，愿為一雪其⑩恥。君其?許之！”犬笑曰：“欲加之罪，其?無辭乎？”護羊愈謹，狐與狼憤然離去?！窘馕觥俊捌洹弊髦髡Z、賓語、定語，是代詞的用法；“其”用在動詞、形容詞前，作狀語，是副詞的用法，表感嘆、祈使、反問、推測等語氣；“其……其……？”表選擇問，是連詞的用法；“其”還可以表假設，也是連詞的用法。18個文言虛詞的用法及其舉例而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之一、【而】（一）用作連詞1．表示并列關系。一般不譯，有時可譯為"又"。①蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者（《勸學》）②劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開（《蜀道難》）2．表示遞進關系?？勺g為"并且"或"而且"。①君子博學而日參省乎己。（《勸學》）②以其求思之深而無不在也（《游褒禪山記》）3．表示承接關系?？勺g為"就""接著"，或不譯。①置之地，拔劍撞而破之。（《鴻門宴》）②人非生而知之者，孰能無惑（《師說》）4．表示轉(zhuǎn)折關系。可譯為"但是""卻"。①青，取之于藍，而青于藍（《勸學》）5．表示假設關系?？勺g為"如果""假如"。①今行而無信，則秦未可親也。（《荊軻刺秦王》）6．表示修飾關系，即連接狀語和中心語?？刹蛔g。①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也（《勸學》）②項王按劍而跽曰："客何為者？"（《鴻門宴》）7．表示因果關系，①余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也（《游褒禪山記》）8．表示目的關系，①籍吏民，封府庫，而待將軍（《鴻門宴》）(二）用作代詞，通“爾”，第二人稱，譯為“你的”；偶爾也作主語，譯為“你

①嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲（《項脊軒志》）(三)復音虛詞【而已】放在句末，表限止的語氣助詞，相當于“罷了”。例：聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已?！炯榷坎痪?，一會兒。例：既而以吳民之亂請于朝，按誅五人二、【何】（一）用作疑問代詞。1．單獨作謂語，后面常有語氣助詞"哉""也"，可譯為"為什么""什么原因"。①何者？嚴大國之威以修敬也。（《廉頗藺相如列傳》）2．作動詞或介詞的賓語，可譯為"哪里""什么"。譯時，"何"要后置。①客何為者？（《鴻門宴》）②大王來何操？（《鴻門宴》）3．作定語，可譯為"什么""哪"。①其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。（《琵琶行》）②夫晉，何厭之有？（《燭之武退秦師》）（二）用作疑問副詞。1．用在句首或動詞前，常表示反問，可譯為"為什么""怎么"。①肉食者謀之，又何間焉？（《曹劌論戰(zhàn)》）2．用在形容詞前，表示程度深，可譯為"怎么""多么""怎么這樣"①至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也?。ā读婀賯餍颉罚ㄈ┳髡Z助詞，相當于"啊"。①新婦車在后，隱隱何甸甸。（《孔雀東南飛》）（四）何：通"呵"，喝問。①信臣精卒陳利兵而誰何。（誰何：呵問他是誰何。意思是檢查盤問。）（《過秦論》）（五）復音虛詞【何如】【奈何】【若何】表示疑問或反問，譯為"怎么樣""怎么辦""為什么"。①以五十步笑百步，則何如（《寡人之于國也》）②沛公大驚，曰："為之奈何?"（《鴻門宴》）【何以】即"以何"，介賓短語，用于疑問句中作狀語，根據(jù)"以"的不同用法，分別相當于"拿什么""憑什么"等。①君何以知燕王（《廉頗藺相如列傳》②何以解憂？唯有杜康（《短歌行》）【何乃】譯為"怎能"①阿母謂府吏：何乃太區(qū)區(qū)（《孔雀東南飛》）三、【乎】（一）用作語氣助詞。1．表疑問語氣?？勺g為"嗎""呢"。①壯士，能復飲乎？（《鴻門宴》）2．表示反問語氣，相當于"嗎"、"呢"。①布衣之交尚不相欺，況大國乎？（《廉頗藺相如列傳》②吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《師說》）3．表測度或商量語氣，可譯為"吧"。①圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？（《師說》）4．用于感嘆句或祈使句，可譯為"啊""呀"等。①危乎高哉！蜀道之難難于上青天。5．用在句中的停頓處。①胡為乎惶惶欲何之（《歸去來兮辭》）（二）用作介詞，相當于"于"，在文中有不同的翻譯。①生乎吾前，其聞道也固先乎吾?（《師說》）（前一個"乎"：在；后一個"乎"：比。）②君子博學而日參省乎己。（《勸學》（三）可作詞尾，譯為"……的樣子""……地"。①浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙（《赤壁賦》）四、【乃】（一）用作副詞。1．表示前后兩事在情理上的順承或時間上的緊接，可譯為“于是"就"等①秦王恐其破璧，乃辭謝。（《廉頗藺相如列傳》）2、表條件，譯為“才”設九賓于廷，臣乃敢上璧。（《廉頗藺相如列傳》）度我至軍中，公乃入。（《鴻門宴》）3．強調(diào)某一行為出乎意料或違背常理，可譯為"卻""竟（然）""反而"等；①今其智乃反不能及。（《師說》）②夫趙強而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。今君乃亡趙走燕。（《廉頗藺相如列傳》）4．可表示對事物范圍的一種限制，可譯為"只""僅"等。①項王乃復引兵而東，至東城，乃有二十八騎。5．用在判斷句中，起確認作用，可譯為"是""就是"等。①若事之不濟，此乃天也。（《赤壁之戰(zhàn)》）

（二）用作代詞。用作第二人稱，常作定語，譯為"你的"；也作主語，譯為"你"。不能作賓語。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（陸游《示兒》）（三）復音虛詞【無乃】表猜測，譯為"恐怕……"。①今君王既棲于會稽之上，然后乃求謀臣，無乃后【乃爾】譯為"這樣"。①府吏再拜還，長嘆空房中，作計乃爾立（《孔雀東南飛》）五、【其】（一）用作代詞，又分幾種情況：1．第三人稱代詞。作領屬性定語，可譯為"他的"，"它的"（包括復數(shù)）。①臣從其計，大王亦幸赦臣。（《廉頗藺相如列傳》）2．第三人稱代詞。作主謂短語中的小主語，應譯為“他”“它”。①秦王恐其破壁。（《廉頗藺相如列傳》）②其聞道也固先乎吾。（《師說》）3．活用為第一人稱或第二人稱。譯為"我的""我（自己）"或者"你的""你"。①而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。（《游褒禪山記》）4．指示代詞，表示遠指。可譯為"那""那個""那些""那里"。①既其出，則或咎其欲出者。（《游褒禪山記》）5．指示代詞，表示近指，相當于"這""這個""這些"。①今兩虎共斗，其勢不俱生。（《廉頗藺相如列傳》）6．指示代詞，表示"其中的"，后面多為數(shù)詞。①于亂石間擇其一二扣之。（《石鐘山記》）（二）用作副詞。1．加強祈使語氣，相當于“一定"、"還是"。與爾三矢，爾其無忘乃父之志?。ā读婀賯餍颉罚?．加強揣測語氣，相當于"恐怕"、"或許"、"大概"、"可能"。①圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？3．加強反問語氣，相當于"難道"、"怎么"。①盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？4、表示婉商語氣，譯為“還是”“恐怕”以亂易整，不武。吾其還也。（三）用作連詞。1．表示選擇關系，相當于"是……還是……"。①天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？（《逍遙游》）②嗚呼！其信然邪？其夢邪？其傳之非其真邪？（《祭十二郎文》）2．表示假設關系，相當于"如果"。①其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳。（《送東陽馬生序》）（四）助詞，起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，可不譯。①路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索（《離騷》）六、【且】（一）用作連詞。1．遞進關系，而且，并且。①且立石于其墓之門（《五人墓碑記》②且燕趙處秦革滅殆盡之際。（《六國論》）2．讓步關系，尚且，還。①臣死且不避，卮酒安足辭?。ā而欓T宴》）②古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉（《師說》）3．并列關系：又，又……又……，一面……，一面……①示趙弱且怯也。（《廉頗藺相如列傳》）②命如南山石，四體康且直（《孔雀東南飛》）（二）用作副詞。1．將，將要。①有怠而欲出者，曰："不出，火且盡"（《游褒禪山記》）②且為之奈何（《鴻門宴》）③若屬皆且為所虜（《鴻門宴》）④卿但暫還家，吾今且報府。（《孔雀東南飛》）2．暫且，姑且。①誓不相隔卿，且暫還家去。（《孔雀東南飛》）（三）復音虛詞【且夫】句首助詞，表示下文是更進一步的議論，"況且"，"再說"。例：①且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也②且夫天地之間，物各有主（《赤壁賦》）【且如】就像。①且如今年冬，未休關西卒（《兵車行》）七、【若】（一）用作代詞。1.表人稱，相當于"你""你們"；作定語時則譯為"你的"。①若入前為壽，壽畢，請以劍舞（《鴻門宴》）②不者，若屬皆且為所虜（《鴻門宴》若屬：你們這些）2．表近指，相當于"這""這樣""如此"。以若所為求若所欲，猶緣木而求魚也（《齊桓晉文之事》）（二）用作連詞。表假設，相當于"如果""假設"等。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。（《燭之武退秦師》）(三)復音虛詞【若夫】是用在一段話的開頭、引起論述的詞。近似"要說那"、"像那"的意思。①若夫霪雨霏霏，連月不開。（《岳陽樓記》）②若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉（《逍遙游》）八、【所】（一）名詞，處所，地方。①又間令吳廣之次所旁叢祠中。（《陳涉世家》）②成反復自念，得無教我獵蟲所耶？（《促織》）③某所，而母立于茲。（《項脊軒志》）（二）助詞1．放在動詞前同動詞組成"所"字結(jié)構(gòu)，表示"所……的人"、"所……的事物"、"所……的情況"等。①道之所存，師之所存也。（《師說》）②過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀（《陳情表》）2.【為……所】"為"和"所"呼應，組成"為……所……"的格式，表示被動。①不者，若屬皆且為所虜（《鴻門宴》）②為仲卿母所遣，自誓不嫁。（《孔雀東南飛》）（三）復音虛詞【所以】1.表示行為所憑借的方式、方法或依據(jù)，相當于"用來……的方法""是用來……的""等。①師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（《師說》）2.表示原因。相當于"……的原因（緣故）"。①臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。（《廉頗藺相如列傳》）②吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。（《廉頗藺相如列傳》）③所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。（《鴻門宴》）【所謂】所說的。①非吾所謂傳其道解其惑者也。（《師說》）九、【為】（一）動詞。1．有"做""作為""充當""變成""成為"等義，翻譯比較靈活。①斬木為兵，揭竿為旗。（《過秦論》）②然后以六合為家，崤函為宮。（《過秦論》）③卒相與歡，為刎頸之交。（《廉頗藺相如列傳》）④冰，水為之，而寒于水。（《勸學》）⑤趙王竊聞秦王善為（演奏）秦聲。（《廉頗藺相如列傳》）⑦南取百越之地，以為（劃為）桂林、象郡。（《過秦論》）2．以為，認為。①此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也（《鴻門宴》）3．判斷詞，是。①今人方為刀俎，我為魚肉。（《廉頗藺相如列傳》）②非為織作遲，君家婦難為。（《孔雀東南飛》）（二）介詞。1．表被動，有時跟"所"結(jié)合，構(gòu)成"為所"或"為……所"，譯為"被"。①吾屬今為之虜矣。（《鴻門宴》）②身死國滅，為天下笑，（《過秦論》）③不者，若屬皆且為所虜。（《鴻門宴》）2．介紹原因或目的。為了，因為。①慎勿為歸死，貴賤輕何?。ā犊兹笘|南飛》）3．介紹動作行為的替代。給，替。①于是秦王不懌，為一擊缶。（《廉頗藺相如列傳》）②請以趙十五城為秦王壽。（《廉頗藺相如列傳》）4．介紹動作行為的對象。對，向。①為之奈何？（《鴻門宴》）5．表示動作、行為的時間?？勺g為"當""等到"等。①為其來也，臣請縛一人過王而行。（《晏子使楚》）（三）句末語氣詞，表示疑問或反詰。呢。①如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為（《鴻門宴》）十、【焉】（一）兼詞。1．相當于"于之"、"于此"、"于彼"。①三人行，必有我?guī)熝桑ā墩撜Z》）②積土成山，風雨興焉（從這里）。（《勸學》）2．相當于"于何"。譯為"在哪里""從哪里"等。①若不闕秦，將焉取之？（《燭之武退秦師》）（二）代詞。1．相當于"之"。①猶且從師而問焉。（《師說》）2．哪里，怎么。①焉用亡鄭以陪鄰？（《燭之武退秦師》）②且焉置土石？（《愚公移山》）（三）語氣詞。1.句末語氣詞，了，啊，呢。①然鄭亡，子亦有不利焉。（《燭之武退秦師》）2．作句中語氣詞，表示停頓，相當于"也"。①句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉，小學而大遺（《師說》）②少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間（《赤壁賦》）3．作詞尾，相當于"然"，譯為"……的樣子""……地"。①盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知乎幾千萬落（《阿房宮賦》）十一、【也】（一）句末語氣詞，1．表示判斷語氣。①廉頗者，趙之良將也。（《廉頗藺相如列傳》）②張良曰："沛公之參乘樊噲者也"（《鴻門宴》）2．句末語氣詞，表示陳述或解釋語氣。例：①今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也（《鴻門宴》）②雷霆乍驚，宮車過也。（《阿房宮賦》）3．用在句中或句末，表示肯定、感嘆的語氣。①鄙賤之人，不知將軍寬之至此也（《廉頗藺相如列傳》）4．用在句末，表示疑問或反詰語氣。①蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”（《赤壁賦》）②鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？（《寡人之于國也》）5．用在句末，表示祈使語氣。①吾其還也。（《燭之武退秦師》）②毋從俱死也。（《鴻門宴》）（二）句中語氣詞。用在句中，表示語氣停頓。①師道之不傳也久矣。（《師說》）②其聞道也亦先乎吾。（《師說》）（三）復音虛詞【也哉】語氣助詞連用，為加強語氣，多有感嘆或反詰之意。例：①何可勝道也哉?。ā队伟U山記》）②豈獨伶人也哉?。ā读婀賯餍颉罚疽矚e】表示感嘆，相當于“啊”今其智反不能及，其可怪也歟！（《師說》）十二、【以】（一）介詞1．表示動作、行為所用或所憑借的工具、方式、方法等。譯為：拿……，用……，憑著……，依據(jù)……，按照……。①愿以十五城請易璧。（《廉頗藺相如列傳》）②以亂易整，不武（《燭之武退秦師》）③以勇氣聞于諸侯。（《廉頗藺相如列傳》）④余船以次俱進。（《赤壁之戰(zhàn)》）2．表示動作處置的對象。譯為：把。①秦亦不以城予趙，（《廉頗藺相如列傳》）3．表示動作、行為發(fā)生的時間或處所。譯為：于，在，從。①武以始元六年春至京師（《蘇武傳》）4．表示動作、行為產(chǎn)生的原因。譯為：因為，由于。①趙王豈以一璧之故欺秦邪？（《廉頗藺相如列傳》）5、表示動作、行為的對象，相當于“和”“與”“跟”，有時也譯作“率領”“帶領”。①天下有變，王割漢中以楚和。（《戰(zhàn)國策·周策》）

②

（公子）欲以客往赴秦軍，與趙俱死。（《信陵君竊符救趙》）（二）連詞。1．表示并列或遞進關系。可譯為"而""又""而且""并且"等，或者省去。①夫夷以近，則游者眾。（《游褒禪山記》）②忽魂悸以魄動。（《夢游天姥吟留別》）2．表示承接關系，前一動作行為往往是后一動作行為的手段或方式?？勺g為"而"或省去。①余與四人擁火以入。（《石鐘山記》）②樊噲側(cè)其盾以撞。（《鴻門宴》）3．表示目的關系，后一動作行為往往是前一動作行為的目的或結(jié)果。可譯"而""來""用來""以致"等。①請立太子為王，以絕秦望。（《廉頗藺相如列傳》）②闕秦以利晉，唯君圖之（《燭之武退秦師》）4．表示因果關系，常用在表原因的分句前，可譯為"因為"。例如：①以其無禮于晉，且貳于楚也（《燭之武退秦師》）②所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也（《游褒禪山記》）5．表示修飾關系，連接狀語和中心語，可譯為"而"，或省去。例如：①木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。（陶淵明《歸去來辭》）（三）助詞1．作語助，表示時間、方位和范圍。例：①受命以來，夙夜憂嘆。（以：表時間）（《出師表》）②指從此以往十五都予趙。（以：方位）（《廉頗藺相如列傳》）③自王侯以下莫不逾侈。(《張衡傳》)（以：表范圍）2．作語助，起調(diào)整音節(jié)作用。例：①逆以煎我懷。（《孔雀東南飛》）（四）副詞。通“已”，已經(jīng)。單于召會武官屬，前以降及物故，凡隨武還著九人。（《蘇武傳》）（五）動詞1．以為，認為。①皆以美于徐公。（《鄒忌諷齊王納諫》）2．用，任用。①忠不必用兮，賢不必以。（《涉江》）（六）名詞。譯為：緣由，原因。①古人秉燭游，良有以也（李白《春夜宴從弟桃花園序》）（六）復音虛詞【以為】認為,把……當作或看作。①若舍鄭以為東道主（《燭之武退秦師》）2把……作為或制成。①南取百越之地，以為桂林、象郡。（以為：把它設為。）②鑄以為金人十二?！居幸浴俊緹o以】意思分別是"有什么辦法用來……""沒有什么辦法用來……"

①項王未有以應，曰："坐。"（《鴻門宴》）②故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。（《勸學》）【以是】【是以】【以故】相當"因此"，引出事理發(fā)展或推斷的結(jié)果。例：余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。例：母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠。（《陳情表》）例：方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王。（《荊軻刺秦王》）13.【因】（一）介詞。

1．依靠，憑借。因人之力而敝之，不仁。（《燭之武退秦師》）2．趁著，趁此。①不如因而厚遇之。（《鴻門宴》）3．通過，經(jīng)由。①因賓客至藺相如門謝罪。（《鴻門宴》）4、因為，由于。振聲激揚，伺者因此覺知。（《張衡傳》）（二）副詞。于是，就；因而。①相如因持璧卻立，怒發(fā)上沖冠。14．【于】（一）介詞。1．引進與動作行為有關的處所?？勺g為“在”，“從”，“到”，“由”①乃設九賓禮于庭?！读H藺相如列傳》②蘇子與客泛舟游于赤壁之下。（《赤壁賦》）2．引進與動作行為有關的時間。可譯為“在”“到……時”①受任于敗軍之際，奉命于危難之間。（《出師表》）

3．引進與動作行為有關的范圍。可譯為“在”，“對”①于人為可譏，而在己為有悔。（《游褒禪山記》）4．引進與動作行為有關的對象?？勺g為“向”，“對”，“對于”，“與”，“同”。①是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短。（《陳情表》）②沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰（《鴻門宴》）③燕王欲結(jié)于君。《廉頗藺相如列傳》5．被。①君幸于趙王?！读H藺相如列傳》②不拘于時。（《師說》）6．比。①雖才高于世，而無驕尚之情。（《張衡傳》）（二）復音虛詞【于是】1．“于+此”，在這時，在這種情況下，對此，從此，因此。

①于是秦王不懌，為一擊缶。（《廉頗藺相如列傳》）②于是余有嘆焉（《游褒禪山記》）2．連詞，表前后句的承接或因果關系，與現(xiàn)代漢語“于是”相同。①于是張良至軍門見樊噲。（《鴻門宴》）【見……于】表示被動。①臣誠恐見欺于王而負趙?！读H藺相如列傳》15．【與】（一）介詞。1．介詞。和，跟，同。①沛公軍霸上，未得與項羽相見（《鴻門宴》）

2。給，替。①與爾三矢，爾其無忘乃父之志!（《伶官傳序》）3．比，和……比較。①公之視廉將軍孰與秦王?！读H藺相如列傳》（二）連詞。1．連詞。和，跟，同。①彼與彼年相若也，道相似也。（《師說》）15．【與】（三）動詞。

1．給予，授予。①則與一生彘肩（《鴻門宴》）

2．結(jié)交，親附。①因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知。3．贊許，同意。①吾與點也。②朝過夕改，君子與之。（四）通假。通“歟”。句末語氣詞，表示感嘆或疑問。①所識窮乏者得我與（《孟子·魚我所欲也》）16．【則】（一）連詞。1．表示承接關系。譯為“就”“便”，或譯為“原來是”“已經(jīng)是”。①項王曰：“壯士！賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。②位卑則足羞，官盛則近諛。（《師說》）2．表示轉(zhuǎn)折、讓步關系。表示轉(zhuǎn)折時，用在后一分句，譯為“可是”“卻”；表示讓步時，用在前一分句，譯為“雖然”“倒是”。①于其身也，則恥師焉，惑矣。（《師說》）3．表示選擇關系。常和“非”“不”呼應著用，譯為“就是”“不是……就是”。①非死則徙爾（《捕蛇者說》）（二）副詞。用在判斷句中，起強調(diào)和確認作用，可譯作“是”“就是”。①此則岳陽樓之大觀也。（《岳陽樓記》）17．【者】助詞。1．指人、物、事、時、地等?！啊摹?，“……的（人、東西、事情）”。

①自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也（《赤壁賦》）2．用在數(shù)詞后面，譯為“……個方面”“……樣東西”“……件事情”。

①此數(shù)者，用兵之患也。（《赤壁之戰(zhàn)》）②或異于二者之為，何哉？（《岳陽樓記》）3．用作“若”“似”“如”的賓語，譯為“……的樣子”。①言之，貌若甚戚者（《捕蛇者說》）【者】助詞。4．放在后置的定語后面，相當于“的”。①求人可使報秦者，未得。（《廉頗藺相如列傳》）5．放在主語后面，引出判斷，不必譯出。①廉頗者，趙之良將也。（《廉頗藺相如列傳》）6．用在“今”“昔”等時間詞后面，不必譯出。①今者出，未辭也，為之奈何？（《鴻門宴》）

18．【之】（一）代詞。1．第三人稱代詞，他、她、它（們）。有時靈活運用于第一人稱或第二人稱。①我見相如，必辱之。（《廉頗藺相如列傳》）②鄙賤之人，不知將軍寬之至此也。（《廉頗藺相如列傳》）2．指示代詞，這，此。①之二蟲又何知。（《逍遙游》）

（二）助詞。1．相當于現(xiàn)代漢語的“的”，放在定語和中心語之間。①南取百越之地，以為桂林象郡。（《過秦論》）2．放在主語和謂語之間，取消句子的獨立性。①臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。（《燭之武退秦師》）3．放在倒置的動（介）賓短語之間，作為賓語提前的標志。①句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。（《師說》）4．放在倒置的定語與中心語之間，作為定語后置的標志。①蚓無爪牙之利，筋骨之強。（《勸學》）5．用在時間詞或動詞（多為不及物動詞）后面，湊足音節(jié)，沒有實在意義。①填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。（《寡人之于國也》）（三）動詞，到……去。①胡為乎遑遑欲何之？（《歸去來兮辭》文言虛詞專題復習之高考真題訓練一、2010年全國及各省市高考虛詞試題二、安徽省五年來高考虛詞試題2010年高考試卷所涉及到的虛詞（2010廣東）6.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都不相同的一組是之乃令吳玉守之

為彼有宜為報仇所殺幾為所誤D.我?guī)煶酥?，宋忠匿于廁斬孫泰于陣，余眾悉降

答案：BB項介詞，表被動。/介詞，給，替A項代詞且皆為居庸關C項表被動，為…所結(jié)構(gòu)D項介詞，在(2010山東)10．下列各組句子中、加點詞的意義和用法相同的一組是A．童子亦欲學之乎不如須臾之所學也B．遂言甫于朝當其欣于所遇C．金公以御史為參軍以勇氣聞于諸侯D．聽其召募其皆出于此乎【答案】C【分析】A項，代詞，代指“八陣圖”；助詞，在句中起調(diào)節(jié)音節(jié)作用，無實義；B項，都是介詞，在/對，對于；C介詞，憑借；D項，代詞，他，代指申甫；/語氣副詞，大概。（2010年四川卷）9.下列各組句子中，加點詞的意義和用法不同的一組是A.以郡吏察廉為樓煩長是時以大中丞撫吳者為魏之私人乃得項伯乃夜馳之沛公軍者斫武吏五十者可以衣帛矣且死不出，火且盡答案：B解析：A項都是介詞，憑借。B項前一個是副詞，才；后一個是副詞，于是，就。C項都是……的人；D項都是副詞，將要。故選B。（2010年江西卷）10．加點的詞的意義和用法不相同的一組是A．于是又請以所護兵馳前至隘而陣拔劍切而啖之B．武康為公令于軍不求聞達于諸侯C．而所得祿賜，多散之親黨均之二策，寧許以負秦曲D．惜乎朝廷無一忠臣宜乎百姓之謂我愛也答案：C解析：C項代詞，所得俸祿；指示代詞，這。（A、連詞，都表承接B介詞，都譯為“在”D助詞，表感嘆，都可譯為“啊”）（2010湖南）7．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是而下不忌爽籟發(fā)而清風生B.孔明移軍且至不者，若屬皆且為所虜C.不覺其言之發(fā)也翳桑之餓人也D.論者不此之信，而信其譎然而不王者，未之有也答案：B.解析：A項，連詞，轉(zhuǎn)折/承接。B項，副詞，將要。C項，助詞，陳述語氣/判斷語氣。D項，賓語前置的標志/代詞。（2010北京）7.下列各組語句中，加點的詞的意義和用法都相同的一組是A、清優(yōu)主之不害清之富也B、市人以其異，皆笑之清不以怠遇其人C、清其有道者歟執(zhí)其道不廢D、求者益眾，其應益廣一旦復柄用，益厚報清【答案】D【解析】A選項，代詞，“他們”/助詞，主謂之間取消句子獨立性；B選項，動詞，認為/介詞，因為；C選項，副詞，表推測語氣，“大概”/代詞，“這種”；D項，副詞，“更加”。（2010天津）9.下列句子中加點的詞的意義和用法，相同的一組是A因詐女曰：“爾無勞乎，吾為爾新其襦”因泣下霑矜，與武訣去B忽有人被發(fā)粗衣，自天而降臣誠恐見欺于王而負趙C乃以是履棄之于道旁斧斤以時入山林D一夕，為海潮所淪朝歌夜弦，為秦宮人答案A解析：A項兩個“因”都是副詞，“于是”“就”的意思。B項第一個“而”是連詞，表示修飾關系。后一個“而”是連詞，但表示承接（順承）關系。C項前一個“以”是介詞，“把”的意思。后一個“以”是介詞，“按、在”的意思。D項前一個“為”是介詞，“被”。后一個“為”是動詞，“成為”的意思。（2010浙江）18、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是A．其唯《易》乎天之蒼蒼，其正色邪B．拂衣而出倚歌而和之C．遂得免焉風雨興焉D．復還于蜀且貳于楚也答案：B。解析：A項，副詞，表推測，“大概”/連詞，選擇關系，是……還是；B項，連詞，修飾關系。C項，語氣助詞，不譯/兼詞，“于之”；D項，介詞，到/介詞，對。（2010上海）18．下列各組中加點詞的用法和意義相同的一項是A．饑民賴以全活以吾一日長乎爾B．至則決滯獄百余事他植者則不然C．去其桎梏而飲食之恍驚起而長嗟D．決獄之術多如此愿伯具言臣之不敢倍德也答案：C解析：A項，表結(jié)果，“因而”/表原因，“因為”；B項，副詞，“立即”/轉(zhuǎn)折連詞，“卻”；C項，表承接，可譯為“然后”；D項，結(jié)構(gòu)助詞，“的”/結(jié)構(gòu)助詞，主謂之間取消句子獨立性。總結(jié)：（2010年高考試卷中出現(xiàn)的虛詞）因：1次。以：5次。而：5次。之：6次。所：1次。其：3次。于：4次。乃：1次。者：1次。為：2次。也：1次。焉：1次。且：2次。乎：1次。則：1次（共涉及到15個虛詞）沒涉及到的五個虛詞是：何若與2006---2009年安徽卷出現(xiàn)的文言虛詞（9．下列句子中，加點詞的意義和用法相同的一