成都市2018年初中畢業(yè)會(huì)考生物（考試時(shí)間：60分鐘，滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．答題前，考生在答題卡上將自己的姓名、座位號(hào)和會(huì)考考號(hào)用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫清楚，并用2B鉛筆正確地填涂會(huì)考考號(hào)。2．在答題卡上，選擇題用2B鉛筆填涂，非選擇題用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚；請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙，試卷上答題無(wú)效。第1卷（選擇題，共40分）一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題意的答案。每小題2分，共40分）1．骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是A．杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力B．杠桿、動(dòng)力、支點(diǎn)C．動(dòng)力、杠桿、支點(diǎn)D．支點(diǎn)、杠桿、動(dòng)力2．人的長(zhǎng)骨中，終生具有造血功能的結(jié)構(gòu)是A．骨松質(zhì)B．骨密質(zhì)C．紅骨髓D．黃骨髓3．下列動(dòng)物行為中，屬于后天學(xué)習(xí)行為的是A．蜜蜂筑巢B．老馬識(shí)途C．孔雀開屏D．蜘蛛結(jié)網(wǎng)4．鳥類的生殖和發(fā)育過(guò)程伴隨著復(fù)雜的繁殖行為，下列繁殖行為不屬于鳥類的是A．筑巢B．求偶C．育雛D．哺乳5．下列動(dòng)物行為的研究案例中，主要采用觀察法的是A．法布爾對(duì)昆蟲的研究形B．弗里施對(duì)蜜蜂色覺(jué)的研究C．廷伯根對(duì)銀鷗幼雛求食行為的研究D．勞倫茲對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究6．下列關(guān)于動(dòng)物在生物圈中作用的敘述，不正確的是A．利用光能合成有機(jī)物B．食物鏈結(jié)構(gòu)的組成成分C．促進(jìn)植物的繁殖和分布D．參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)7．下圖中的動(dòng)物是我國(guó)的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，為了保護(hù)該動(dòng)物而建立的自然保護(hù)區(qū)是A．神龍架自然保護(hù)區(qū)B．武夷山自然保護(hù)區(qū)C．青海湖自然保護(hù)區(qū)D．臥龍自然保護(hù)區(qū)8．下列關(guān)于細(xì)菌的敘述中，正確的是A．細(xì)菌的生殖方式都是孢子生殖B．細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核C．細(xì)菌都是生物圈中的分解者D．細(xì)菌既有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的9．微生物與人類關(guān)系非常密切，下列事例對(duì)人類不利的是A．青霉菌產(chǎn)生青霉素B．甲烷細(xì)菌產(chǎn)生沼氣C．痢疾桿菌生活在人的腸道中D．醋酸菌用于釀醋10．生物個(gè)體的壽命是有限的，但是生物個(gè)體死亡并不會(huì)導(dǎo)致物種滅絕，是因?yàn)樯镌谏嫫陂g進(jìn)行了A．進(jìn)化B．生殖C．遺傳D．變異11．下列生物的繁殖方式，屬于有性生殖的是A．馬鈴薯塊莖繁殖B．蘋果的嫁接繁殖C．豌豆的種子繁殖D．草莓的組織培養(yǎng)12．水稻體細(xì)胞內(nèi)含有12對(duì)染色體。當(dāng)水稻傳粉受精后，其受精卵內(nèi)染色體數(shù)目為A．6條B．6對(duì)C．12條D．12對(duì)13．下圖表示甲、乙兩個(gè)雙胞胎個(gè)體發(fā)育的部分過(guò)程，據(jù)圖推斷甲、乙兩人一定A．同為男性B．同為女性C．性別相同D．性別不同14．我國(guó)婚煙法規(guī)定，禁止“直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親”的男女結(jié)婚。禁止近親結(jié)婚的目的是A．根除遺傳病的發(fā)生B．降低遺傳病的發(fā)病率C．讓隱性致病基因消失D．防止致病基因傳給后代15．化石記錄顯示：形成越早的地層中，化石生物的特點(diǎn)是A．結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，種類越多B．結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，種類越多C．結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，種類越少D．結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，種類越少16．生物學(xué)家根據(jù)生物性狀差異的程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，將不同的生物進(jìn)行分類。在生物分類的階層系統(tǒng)中，最大和最小的分類單位分別是A．界、綱B．門、科C．界、種D．門、種17．下列對(duì)生物分類的敘述中，不正確的是A．海帶和紫菜都屬于藻類B．魷魚屬于軟體動(dòng)物C．“小龍蝦”屬于節(jié)肢動(dòng)物D．烏龜屬于兩棲動(dòng)物18．桫欏是我國(guó)國(guó)家一類保護(hù)植物，喜歡陰濕環(huán)境，植株高大且有根、莖、葉等器官，但沒(méi)有花、果實(shí)和種子，據(jù)此判斷桫欏屬于A．苔蘚植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物19．有些?？街谛窔ど仙?，?？柚返倪\(yùn)動(dòng)得以快速轉(zhuǎn)移，可以得到氧氣和食物，而蟹則借身上的“小花”掩護(hù)自己，同時(shí)?？|手上的刺細(xì)胞也是它們共同的防御武器。據(jù)此推測(cè)，?？托分g的種間關(guān)系是A．共生B．競(jìng)爭(zhēng)C．捕食D．寄生20．能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，能量沿食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是A．雙向流動(dòng)，逐級(jí)遞截B．單向流動(dòng)，逐級(jí)遞增C．循環(huán)流動(dòng)，逐級(jí)追增D．單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減第Ⅱ卷（非選擇題，共60分）二、填空題（每空1分，共20分）1．骨中的有機(jī)物和按一定的比例組成，這使得骨既堅(jiān)硬又有彈性。由于兒童和少年的骨中，有機(jī)物多于1/3，因而青少年骨的彈性大而硬度小，不易骨折，但容易，所以青少年要注意坐、立、行的姿勢(shì)。2．保護(hù)動(dòng)物多樣性的措施包括：就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制教育和管理。其中最有效的措是，而作為它的補(bǔ)充措施，為行將滅絕的動(dòng)物提供了最后的生存機(jī)會(huì)。3．微生物是個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物，在生物圈中有著重要的作用。其中，一些微生物以腐生方式生活，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；一些微生物以寄生方式生活，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的；還有一些微生物能自己制造有機(jī)物，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的。4．基因是控制生物性狀的基本遺傳單位，它位于染色體上，是包含遺傳信息的分子片段?？刂仆恍誀畹某蓪?duì)的不同基因叫，它有顯性、隱性之分，分別控制相對(duì)性狀的不同表現(xiàn)。5．在漫長(zhǎng)的地球歷史中，生命經(jīng)歷了復(fù)雜的進(jìn)化過(guò)程，科學(xué)家們提出了多種有關(guān)生物進(jìn)化的理論，其中，英國(guó)博物學(xué)家提出的自然選擇學(xué)說(shuō)是生物進(jìn)化理論的核心。該學(xué)說(shuō)認(rèn)為，自然選擇是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的，生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果。6．很多生物學(xué)家認(rèn)可將生物分為五大類群：原核生物界，原生生物界、直菌界、和動(dòng)物界。根據(jù)動(dòng)物的主要特征，生物學(xué)家將它們分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物中最高等的類群是。7．水毛茛是一種水生植物，伸出水面的葉片呈扁平狀，而長(zhǎng)期浸沒(méi)水中的葉片深裂成絲狀。這表明生物體的性狀表現(xiàn)是和共同作用的結(jié)果。8．基因是生物體結(jié)構(gòu)和功能的藍(lán)圖。基因是通過(guò)指導(dǎo)的合成，來(lái)表達(dá)自己所包含的遺傳信息，從而控制生物個(gè)體的。9．生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，逐步形成了生物與非生物物質(zhì)、能量之間和生物與生物之間的狀態(tài)，這就是生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力，但這種能力是有限度的，人類必須尊重生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，在維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性中發(fā)揮重要作用。10．生物技術(shù)包括傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)，其中，技術(shù)可用于制造酒、醋、酸奶等食品。以轉(zhuǎn)基因技術(shù)為核心的現(xiàn)代生物技術(shù)能從水平和細(xì)胞水平上干預(yù)生物，使之產(chǎn)生更有價(jià)值的新性狀，為人類所利用。三、識(shí)圖題（共20分）1．（10分）某校生物實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)趯?duì)某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后，根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)繪制了如下生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）生態(tài)系統(tǒng)都是由和非生物環(huán)境組成的。圖中甲包括空氣、溫度、土壤、和等非生物因素。（2）圖中的生產(chǎn)者可通過(guò)作用制造有機(jī)物，為生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的生活提供和。（3）圖中的乙能夠分解動(dòng)植物的尸體使生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物變?yōu)榉祷責(zé)o機(jī)環(huán)境中，供綠色植物再利用。組成生物體的物質(zhì)在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的往返循環(huán)稱為。（4）生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間通過(guò)食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系，稱為。由許多條這種鏈條式聯(lián)系彼此交錯(cuò)形成的網(wǎng)狀聯(lián)系稱為。2．（10分）下圖是某些生物的生殖和發(fā)育過(guò)程示意圖，其中①代表受精過(guò)程，②代表發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）若圖中生物體代表被子植物，受精卵形成后，會(huì)發(fā)育成種子中的，在種子的外面常有包被。（2）若圖中生物體代表蝗蟲，過(guò)程②需要經(jīng)歷受精卵、和三個(gè)階段，這種發(fā)育屬于。（3）若圖中生物體代表人，產(chǎn)生生殖細(xì)胞B的器官是。人的②過(guò)程中，要經(jīng)歷一個(gè)重要的生長(zhǎng)發(fā)育期——青春期，請(qǐng)寫出青春期發(fā)育的兩個(gè)特點(diǎn)：。（4）若圖中生物體代表人，生殖細(xì)胞A中有23條染色體，則受精卵中的染色體數(shù)目為。子女的性別是由受精卵中的決定的。四、分析與探究（共20分）1．（10分）某個(gè)家庭中單、雙眼皮（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）的遺傳情況是：女兒小娟是單眼皮，她的父母、爺爺、奶奶、外公、外婆都是雙眼皮（詳見下圖）。（1）請(qǐng)根據(jù)題中信息推測(cè)，人的單眼皮和雙眼皮這對(duì)相對(duì)性狀中，為顯性性狀。小娟母親的基因組成為，外公的基因組成為。（2）小娟眼瞼性狀與父母不同，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為?！岸ⅰ闭邔?shí)施以后，小娟父母準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是男孩的可能性是。（3）小娟成年以后與一位雙眼皮的男子結(jié)婚。請(qǐng)分別討論并說(shuō)明小娟與該雙眼皮男子所生子女是否一定是雙眼皮？。2．（10分）香蕉營(yíng)養(yǎng)豐富，是人們非常喜愛食用的一種水果。某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn)，夏天逐漸成熟和腐爛的香蕉常常會(huì)招引來(lái)許多果蠅。一些同學(xué)認(rèn)為是香蕉腐爛時(shí)的酒味招引來(lái)了果蠅，另一些同學(xué)則認(rèn)為是香蕉成熟時(shí)的香味招引來(lái)了果蠅。于是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的甲乙兩種誘捕果蠅的瓶子，他們將3只甲瓶和3只乙瓶隨機(jī)均勻的放置在一個(gè)果蠅較多的地方。一段時(shí)間后他們將誘捕到的果蠅數(shù)記錄在下表中。回答下列問(wèn)題：瓶類甲瓶乙瓶瓶號(hào)123總計(jì)123總計(jì)果