2026屆江蘇省興化顧莊學區(qū)七校聯(lián)考中考四模物理試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖所示，電源電壓恒為15V，定值電阻R的阻值為20Ω，閉合開關后，使變阻器的阻值減小5Ω，電流表示數(shù)變化了0.1A，則下列說法正確的是（）A．電流表示數(shù)減小了0.1AB．電壓表示數(shù)減小了0.5VC．定值電阻的電功率增大了0.2WD．電路總功率增大了1.5W2．如圖所示，規(guī)格相同的甲乙兩容器中分別裝有3kg和2kg的純凈水，并用不同加熱器加熱，不計熱損失，得到如圖丙所示的水溫與加熱時間的關系圖，則下列說法正確的是A．甲杯水中每分鐘吸收的熱量為

2.52B．甲、乙兩杯中的加熱器每分鐘放出的熱量之比為

3：2C．加熱相同的時間，甲、乙兩杯水升高的溫度之比

2：3D．將甲、乙兩容器中的液體從

20加熱至沸騰所需要的時間之比為

2：33．同學們在一起討論運動和力的關系時，提出了下列四種觀點，其中正確的是A．物體的運動必須有力來維持B．一切物體受到平衡力的作用，一定保持靜止狀態(tài)C．汽車司機使用安全帶與慣性無關D．擊打排球時手感到疼，說明力的作用是相互的4．射箭時，拉開的弓弦能將箭射出，箭離開弓弦后還能繼續(xù)飛行，小明根據(jù)這一現(xiàn)象得出了以下結論：①弓弦對箭施加的力改變了箭的運動狀態(tài)：②弓弦的彈性勢能轉化為箭的動能；③箭由于慣性作用仍能繼續(xù)飛行；④在空中飛行的箭若不受任何力作用，將處于靜止狀態(tài)，其中說法正確的是（）A．只有① B．只有①② C．只有①②③ D．①②③④都正確5．汽車最基本的安全裝置是頭枕和安全帶，如圖所示，以下說法正確的是A．有了頭枕，能減小因突然減速對司機造成的傷害B．有了頭枕，能減小因撞上前車對司機造成的傷害C．系上安全帶，能減小因后車撞擊對司機造成的傷害D．系上安全帶，能減小因緊急剎車對司機造成的傷害6．如圖所示．在裝有水的容器里．水對容器里a、b、c三點的壓強大小是A．水對a點沒有壓強B．水對c點沒有壓強C．水對a點的壓強最大．對b點的壓強最小D．水對b點的壓強最大．對a點的壓強最小7．關于信息和能源的說法，錯誤的是A．頻率越高的電磁波在空氣中傳播速度越大B．電能必須通過消耗一次能源才能得到，是二次能源C．某智能百葉窗的葉片上貼有太陽能板，在光照時發(fā)電，給電動機供電以調(diào)節(jié)百葉窗的開合。該過程中發(fā)生的能量轉換是光能→電能→機械能D．太陽能、水能是可再生能源8．下列估測最接近實際的是A．人們感覺舒適的環(huán)境溫度約為37℃B．一個成年人正常步行時的速度約為5m/sC．教室的課桌高度約為1.5mD．一個蘋果的質(zhì)量約為150g9．如圖中的四個物態(tài)變化實例，屬于吸熱的是A．初春，湖面上冰化成水B．盛夏，草葉上形成露C．深秋，楓葉上形成霜D．寒冬，河水結成冰10．面對清澈見底、看起來不過齊腰深的池水，不會游泳的人千萬不要貿(mào)然下去，因為人們看到的池水深度和它的實際深度并不相同，下面四幅圖能正確解釋此現(xiàn)象的是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖所示，電源電壓不變，閉合開關，當滑動變阻器的滑片向b移動時，電壓表V1的示數(shù)_____，V2與A的示數(shù)的比值_____。（均選填“變大”、“變小”、“不變”）12．牛肉面是全省人民“舌尖上的美食”．端上一碗牛肉面，香味撲鼻而來，是由于分子的____造成的；端碗時很燙手，是通過____方式增加了手的內(nèi)能．13．2019年1月3日，中國月球探測器嫦娥四號成功在月球背面著陸，嫦娥四號中繼星的太陽能電池板將太陽能轉化為_____能，電能屬于_____能源（填“一次”或“二次”）。14．如圖所示為液態(tài)玻璃和水在凝固時的溫度一時間圖像，則圖_____是表示玻璃的凝固圖像.甲圖中該物質(zhì)在t1至t2時間段內(nèi)的狀態(tài)是______,內(nèi)能_____(增加/不變/減少).15．根據(jù)表所列幾種物質(zhì)的比熱容數(shù)據(jù)，可知：5千克的水溫度升高20℃，需吸收的熱量為_____焦；質(zhì)量相等的水與干泥土，吸收相等的熱量，_____升高的溫度多，這就是沿海地區(qū)晝夜溫差_____內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差的原因（選填“大于”、“等于”或“小于”）。物質(zhì)比熱容（焦/（千克?℃））水4.2×103鋁0.90×103干泥土0.84×10316．如圖所示是一定質(zhì)量的某種晶體體積隨溫度變化的圖象，分析圖象可知，AB段表示______狀態(tài)，BC段不含B點和C點表示______狀態(tài)，0-12℃，密度的變化情況是______，這種晶體的熔點是______℃。17．東林書院名聯(lián)“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在

________中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時，我們可以根據(jù)聲音的

________不同來加以辨別．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，根據(jù)磁感線方向標出通電螺線管中的電流方向和小磁針的N極。（_____）19．請利用平面鏡成像的特點在圖中作出AB物體在平面鏡中的像，保留作圖痕跡．（____________）20．小明同學探究了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”，同時又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”，他設計了兩組實驗裝置如圖所示．（1）你認為探究“不同燃料燃燒的放熱能力”應選用_________組器材（選填“甲”、“乙”）．（2）除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材，還需要用到其它測量工具．你認為兩個實驗都還要用到的其它測量工具是_______________；（3）_________（選填“甲”、“乙”）組實驗是通過升高的溫度來反映物質(zhì)吸收熱量的多少21．在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中，采用_____作為平面鏡。如圖所示，為了找到虛像的位置，接下來的操作是_____；為比較像與物體到平面鏡的距離，應將蠟燭A放在_____位置多次實驗（選填“同一”或“不同”），同時發(fā)現(xiàn)所成像的大小_____（選填“相同”或“不同”）。22．汽車里的防凍液是由不易蒸發(fā)、密度為1.11g/cm3的乙二醇和純凈水混合而成，含水量不同，其沸點和凝固點都會發(fā)生改變，對此小明選用不同含水量的防凍液進行了實驗探究，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下表。含水量W/%50403020105防凍液沸點t/℃106107110120142160防凍液凝固點t/℃﹣35﹣30﹣25﹣20﹣15﹣10（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中作出防凍液的沸點t和含水量W的關系圖象（________）（2）通過表中的數(shù)據(jù)，請分析東北地區(qū)比海南地區(qū)防凍液的含水量要_____（選填“多”或“少”），理由是：_____四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．近年來，汽車逐步走進了普通百姓的家庭．汽車出現(xiàn)故障后，需要進行維修．小明家的汽車發(fā)動機在維修時，工人師傅要用一個滑輪組(如圖所示)把車里的發(fā)動機提起來．已知發(fā)動機質(zhì)量為120kg，工人拉力為400N，在10s內(nèi)發(fā)動機被提起了1m．求：發(fā)動機的重力是多少？滑輪組的機械效率是多少？工人師傅做功的功率是多少？24．小明用如圖所示的滑輪組，在10s內(nèi)將質(zhì)量為60kg的物體A勻速提升了2m，繩子自由端所用的拉力為200N，不計繩重與摩擦（g＝10N/kg），試求：（1）滑輪組的機械效率；（2）小明做功的功率；（3）若提升100kg的物體到相同高度，該滑輪組的機械效率．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、D【解析】由圖可知，變阻器R變與R串聯(lián)在電路中，電壓表測滑動變阻器兩端電壓，電流表測電路中電流；A、使變阻器的阻值減小5Ω，根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點可知總電阻變小，由于電源電壓不變，根據(jù)I＝可知電路中電流變大，所以電流表示數(shù)變化了0.1A，應是增大0.1A，故A錯誤；B、設原來變阻器接入電路的阻值為R變，變阻器的阻值減小5Ω后，此時變阻器接入電路的阻值為R變-5Ω，由題意可知：△I＝I2-I1＝0.1A，即：＝0.1A，所以：＝0.1A，解得：R變＝10Ω，R變＝-45Ω（舍去），所以，I1＝＝0.5A，I2＝＝0.6A，則電壓表示數(shù)變化量：△U變＝I2（R變-5Ω）-I1R變＝0.6A×（10Ω-5Ω）-0.5A×10Ω＝-2V，所以電壓表示數(shù)減小了2V；故B錯誤；C、定值電阻電功率的增大量：△P1＝I22R-I12R＝（0.6A）2×20Ω-（0.5A）2×20Ω＝2.2W，故C錯誤；D、總功率的增大量：△P＝UI2-UI1＝15V×0.6A-15V×0.5A＝1.5W，故D正確．故選D．點睛：（1）由圖R與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端電壓，電流表測的電路中電流，根據(jù)歐姆定律判斷電流表示數(shù)變化情況；（2）根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律先求出變阻器連入電路的阻值，然后分別根據(jù)電功率公式求出功率．2、D【解析】

A、由圖丙的甲圖線可知，加熱

2min

時，甲容器中水升高的溫度：△t=40℃-20℃=20℃；由圖象還可知，水的溫度變化隨時間的增加而均勻升高，所以，加熱

1min

時，甲容器中水升高的溫度：△t′==×20℃=10℃；此時甲容器中的水吸收熱量：Q吸1=cm1△t=4.2×103J/（kg?℃）×3kg×10℃=1.26×105J，故A錯誤；B、由圖丙可知，水的溫度從20℃升高到40℃時，乙的加熱時間為3min；此時乙容器中的水吸收熱量：Q吸=cm2△t=4.2×103J/（kg?℃）×2kg×（40℃-20℃）=1.68×105J，乙容器中的水每分鐘吸收熱量為：Q吸2=×Q吸=×1.68×105J=5.6×104J；由于忽略散熱損失，所以兩加熱器每分鐘放出的熱量與水每分鐘吸收的熱量相同，則：加熱器每分鐘放出的熱量之比為：Q甲放/min：Q放2/min=1.26×105J：5.6×104J=9：4，故B錯誤．C、根據(jù)B可知相同時間內(nèi)，加熱器放出的熱量之比為9：4，則相同時間內(nèi)，兩杯水吸收的熱量之比為9：4，根據(jù)△t=可得兩杯水升高的溫度之比為：===，故C錯誤．D、根據(jù)Q吸=cm（t-t0）可得甲、乙兩容器中的水從

20℃加熱至沸騰所需熱量之比：====；根據(jù)時間t=可得所用時間之比為：===；故D正確．3、D【解析】

A、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動狀態(tài)的原因，即物體的運動不需要有力來維持，故A錯誤；B、一切物體受到平衡力的作用，可能保持靜止狀態(tài)，也可能處于勻速直線運動狀態(tài)，故B錯誤；C、系安全帶是為了防止車輛急停時人由于慣性向前沖造成的傷害，與慣性有關，故C錯誤；D、擊打排球時手給排球一個力的作用，同時球給手一個力的作用，手感到疼，說明力的作用是相互的，故D正確。4、B【解析】

①弓弦對箭施加的力使箭由靜止變?yōu)檫\動，改變了箭的運動狀態(tài)，故①正確；②箭射出時，弓弦的彈性形變程度變小，彈性勢能減小；箭由靜止變?yōu)檫\動，動能增大；所以，弓弦的彈性勢能轉化為箭的動能，故②正確；③射出去的箭離開弓以后能夠繼續(xù)向前運動，是箭由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)；慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，不是力，不能說由于慣性作用，故③錯誤；④在空中飛行的箭若不受任何力作用，將保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)做勻速直線運動，故④錯誤；綜上分析可知，只有①②正確；故應選B。5、D【解析】

AB．有了頭枕，能減小因汽車突然加速或被后車撞上對司機造成的傷害，故AB錯誤；CD．系安全帶的目的是為了防止在緊急剎車時由于慣性人會向沖可能對人員造成傷害，故C錯誤、D正確；故選D。6、D【解析】

AB.由于液體內(nèi)部向個方向都有壓強，故a、b、c三個點上都會受到水的壓強，故A、B錯誤；CD.由液體壓強計算公式：可知在液體密度相同時，所在深度最大的b點受到水的壓強最大,所在深度最小的a點受到水的壓強最小，故C錯誤，D正確．7、A【解析】

A.電磁波傳播的速度為光速，與頻率大小無關，故錯誤；B.電能必須通過消耗太陽能、風能、水能等一次能源才能得到，是二次能源，故正確；C.太陽能板，在光照時發(fā)電，即把太陽能轉化為電能，電能供給電動機，轉化為機械能，調(diào)節(jié)百葉窗的開合，故該過程中發(fā)生的能量轉換是光能→電能→機械能，故正確；D.能夠源源不斷的從自然界得到補充的能源叫可再生能源，如太陽能、風能、水能等，故正確。8、D【解析】

A．人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為25℃，而37℃超過了人的體溫，人會感動非常熱；故A不符合實際情況；B．人步行的速度一般在1.1m/s左右，不會達到5m/s；故B不符合實際情況；C．中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm左右．不符合實際；D．三個蘋果的質(zhì)量約為1斤=500g，.一個蘋果的質(zhì)量約為150g，個體有差異，符合實際．9、A【解析】

A．冰化成水，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)屬于熔化現(xiàn)象，熔化吸熱，故A符合題意．B．露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，液化放熱，故B不符合題意．C．霜是空氣中的水蒸氣遇冷由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)凝華而成的，凝華放熱，故C不符合題意．D．河水結成冰，水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，凝固放熱，故D不符合題意．【點睛】伴隨著物態(tài)變化總有吸放熱現(xiàn)象．其中吸熱的物態(tài)變化是熔化、汽化、升華；放熱的物態(tài)變化是凝固、液化、凝華；10、C【解析】

本題是光的折射定律的應用，折射定律：折射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線與入射光線分居法線兩側；當光從空氣斜射入水或其它透明介質(zhì)中時，折射光線靠近法線折射，折射角小于入射角．【詳解】AD．面對清澈見底的池水，池底的光從水中斜射入空氣中，在水面發(fā)生折射，折射光線進入人的眼睛，選項AD光的傳播方向錯誤，故AD錯誤．BC．池底反射的光，從水中斜射入空氣中，在水面處發(fā)生了折射，折射角大于入射角，人逆著折射光線看去，看到的是變淺的池底的虛像，即池水的實際深度比看到的池底要深，故B錯誤，C正確．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、變小變大【解析】

由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V1測R1兩端的電壓，電壓表V2測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流，滑動變阻器滑片P向b移動的過程中，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，電源電壓不變，由I＝UR由U＝IR可知，R1兩端的電壓變小，即V1的示數(shù)變??；由R＝UI可知，V2與A的示數(shù)的比值的大小等于變阻器R212、無規(guī)則運動熱傳遞【解析】

不同的物質(zhì)相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象，叫擴散，擴散現(xiàn)象說明：分子在不停的做無規(guī)則運動；分子永不停息的做無規(guī)則運動；香味撲鼻的牛肉面，是氣體的擴散現(xiàn)象，說明了分子在不停做無規(guī)則運動；因為改變物體內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功，端碗時很燙手，手從碗上吸收了熱量，是通過熱傳遞方式增加了手的內(nèi)能．13、電二次【解析】

太陽能電池板就是將太陽光直接轉化為電能的裝置，利用半導體材料的光伏效應制成；一次能源是指在自然界中能以現(xiàn)成形式提供的能源，例如：天然氣，煤，石油；二次能源是指需要依靠其它能源（也就是一級能源）的能量間接制取的能源，例如：電能，一氧化碳。電能屬于二次能源。14、甲固液共存減少【解析】乙圖可以看出該物質(zhì)在凝固過程中，溫度不斷降低，所以是非晶體-液態(tài)燭蠟的凝固圖象．甲圖在t1至t2時間內(nèi)溫度保持不變，所以甲圖是水的凝固圖象，在凝固過程中處于固液混合態(tài)，在此過程中不斷放熱，溫度不變，內(nèi)能減?。?/p>

故答案為甲；固液共存；減少．15、4.2×105干泥土小于【解析】

水吸收熱量：；查表可知，因，且，由可知：，干泥土升高的溫度多；因為水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和泥土比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小。16、固體固液共存先變大后變小0【解析】

由圖可知，這種物質(zhì)在0℃時，體積由B到C，明顯變小，因此這是冰在熔化成水，吸收熱量，溫度不變，故為晶體，熔點為0℃；AB段的溫度在零下，所以處于固體狀態(tài)，BC段處于熔化過程，為固液共存態(tài)；由圖象可知：0-4℃內(nèi)，該晶體的體積變小，冰熔化成水，質(zhì)量不變，根據(jù)得到密度變大，4-12℃內(nèi)，晶體的體積變大，質(zhì)量不變，根據(jù)得到密度減小。17、空氣音色【解析】

因為聲音的傳播需要介質(zhì)，可以在空氣中進行傳播，所以我們可以聽到“風聲、雨聲、讀書聲”；小提琴和二胡的發(fā)聲結構不同，發(fā)出聲音的音色不同，所以我們可以通過音色辨別兩種樂器.三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

根據(jù)磁感線的方向可以判斷螺線管的右端為S極，左端為N極，根據(jù)小磁針靜止時N極受力方向即為磁場的方向可知，小磁針的左端為N極；根據(jù)安培定則，大拇指指向N極，其余四指彎向電流的方向，可知電流方向從右端流入，左端流出，如圖：答案：見詳解。19、【解析】

平面鏡成像的特點是：像與物關于平面鏡對稱，可以先作出物體A、B端點AB的像點A′、B′，連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像．【詳解】先作出端點A、B關于平面鏡的對稱點A′、B′，用虛線連接A′、B′即為物體AB的像，如圖所示：20、乙天平乙【解析】

(1)研究不同燃料燃燒放熱能力應用不同的燃料，因此選乙組器材．(2)觀察甲、乙兩圖，物質(zhì)的質(zhì)量都必須相等，因此還要用天平稱量質(zhì)量，即要用到相同的器材是天平；(3)相同質(zhì)量的同種液體，升高的溫度反映燃料放出熱量的多少，所以乙組是通過水溫升高的度數(shù)或水溫的變化來反映物質(zhì)吸收熱量的多少．21、玻璃板在A蠟燭一側觀察A蠟燭像的位置，在玻璃板另一側移動B蠟燭，直到蠟燭B像點燃似的不同相同【解析】

在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中，應采用玻璃板作為平面鏡，這樣便于確定像的