2025年成人高考語文語法與修辭技巧試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.由于他太過于認(rèn)真了，所以難免會有些小錯誤。B.通過這次培訓(xùn)，使我對語法知識有了更深入的理解。C.我們不僅要學(xué)習(xí)語法知識，而且要善于運用到實際生活中。D.這個句子雖然簡單，但卻包含了豐富的修辭手法。2.下列詞語中，屬于成語的一項是（）A.一見如故B.風(fēng)和日麗C.驚慌失措D.花花世界3.下列句子中，使用了排比修辭手法的一項是（）A.春天來了，花兒開了，草兒綠了。B.他不僅聰明，而且勤奮，還非常善良。C.風(fēng)吹過樹梢，雨滴落在窗沿，鳥兒在枝頭歌唱。D.這個故事雖然簡單，但卻意味深長。4.下列句子中，主語和謂語搭配不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他的演講非常精彩，贏得了觀眾的陣陣掌聲。B.這本書雖然很厚，但我很快就看完了。C.她的歌聲雖然不美，但卻很動人。D.這個問題雖然很復(fù)雜，但我們應(yīng)該努力解決它。5.下列句子中，使用了比喻修辭手法的一項是（）A.他跑得像風(fēng)一樣快。B.她的臉紅得像蘋果一樣。C.這本書寫得像詩歌一樣優(yōu)美。D.他的心情像天空一樣明朗。6.下列句子中，沒有使用任何修辭手法的一項是（）A.春天來了，花兒開了。B.他像一只勇敢的獅子。C.這本書寫得很好。D.雨點像珍珠一樣落在地上。7.下列句子中，使用了夸張修辭手法的一項是（）A.他高得像一座山。B.她笑得像一朵花。C.這本書寫得像小說一樣精彩。D.他的聲音像雷聲一樣響亮。8.下列句子中，屬于反問句的一項是（）A.你難道不知道這個道理嗎？B.這個問題很難回答。C.他為什么這樣做呢？D.這個句子寫得很好。9.下列句子中，屬于雙重否定句的一項是（）A.他不可能不知道這個消息。B.她不會不去參加這個活動。C.這個問題不是不可以解決的。D.他不是不想努力。10.下列句子中，使用了借代修辭手法的一項是（）A.他穿著一件紅色的衣服。B.她拿著一把傘。C.他是一個真正的英雄。D.他用筆墨寫出了心中的故事。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案填寫在橫線上。）1.“他像一只勇敢的獅子”這句話中，本體是________，喻體是________，使用的修辭手法是________。2.“這個問題雖然很復(fù)雜，但我們應(yīng)該努力解決它”這句話中，主語是________，謂語是________，賓語是________。3.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這句話中，使用的修辭手法是________。4.“他跑得像風(fēng)一樣快”這句話中，使用的修辭手法是________。5.“這個問題不是不可以解決的”這句話中，使用的修辭手法是________。6.“她是一個真正的英雄”這句話中，使用的修辭手法是________。7.“他高得像一座山”這句話中，使用的修辭手法是________。8.“你難道不知道這個道理嗎？”這句話中，使用的修辭手法是________。9.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這句話中，主語是________，謂語是________，賓語是________。10.“他用筆墨寫出了心中的故事”這句話中，使用的修辭手法是________。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案填寫在題后的括號內(nèi)，正確的填“√”，錯誤的填“×”。）1.“他不僅聰明，而且勤奮，還非常善良”這句話中，使用了排比修辭手法。（）2.“這個問題雖然很復(fù)雜，但我們應(yīng)該努力解決它”這句話中，使用了反問修辭手法。（）3.“她拿著一把傘”這句話中，使用了借代修辭手法。（）4.“他高得像一座山”這句話中，本體是“他”，喻體是“山”，使用的修辭手法是比喻。（）5.“你難道不知道這個道理嗎？”這句話中，屬于反問句。（）6.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這句話中，使用了對偶修辭手法。（）7.“這個問題不是不可以解決的”這句話中，屬于雙重否定句。（）8.“他穿著一件紅色的衣服”這句話中，使用了借代修辭手法。（）9.“他跑得像風(fēng)一樣快”這句話中，使用了夸張修辭手法。（）10.“他用筆墨寫出了心中的故事”這句話中，使用的修辭手法是比喻。（）四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，簡要回答問題。）1.簡述什么是語病，并舉例說明常見的語病類型。2.簡述什么是修辭手法，并舉例說明常見的修辭手法及其作用。3.簡述什么是反問句，并舉例說明反問句的特點。4.簡述什么是排比修辭手法，并舉例說明排比修辭手法的作用。5.簡述什么是比喻修辭手法，并舉例說明比喻修辭手法的特點。本次試卷答案如下一、選擇題1.C解析：A項“由于他太過于認(rèn)真了，所以難免會有些小錯誤”存在成分贅余，“太過于”重復(fù)，應(yīng)去掉一個“過于”；B項“通過這次培訓(xùn)，使我對語法知識有了更深入的理解”缺少主語，應(yīng)去掉“使”；D項“這個句子雖然簡單，但卻包含了豐富的修辭手法”主語和謂語搭配不當(dāng)，“句子”不能“包含修辭手法”，應(yīng)改為“這個句子雖然簡單，但作者運用了豐富的修辭手法”。C項句子結(jié)構(gòu)完整，表意清晰，沒有語病。2.A解析：“一見如故”是固定短語，形容初次見面就像老朋友一樣，屬于成語?！帮L(fēng)和日麗”是并列短語，形容天氣晴好，不屬于成語?！绑@慌失措”是并列短語，形容害怕慌張，不知所措，不屬于成語?！盎ɑㄊ澜纭笔遣⒘卸陶Z，形容繁華熱鬧的都市生活，不屬于成語。故選A。3.B解析：A項“春天來了，花兒開了，草兒綠了”是并列關(guān)系，沒有使用排比修辭手法。B項“他不僅聰明，而且勤奮，還非常善良”三個分句結(jié)構(gòu)相同，意思相關(guān)，使用了排比修辭手法，增強(qiáng)了表達(dá)效果。C項“風(fēng)吹過樹梢，雨滴落在窗沿，鳥兒在枝頭歌唱”是并列關(guān)系，沒有使用排比修辭手法。D項“這個故事雖然簡單，但卻意味深長”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，沒有使用排比修辭手法。故選B。4.C解析：A項“他的演講非常精彩，贏得了觀眾的陣陣掌聲”主謂搭配得當(dāng)，“演講”可以“贏得掌聲”。B項“這本書雖然很厚，但我很快就看完了”主謂搭配得當(dāng)，“書”可以“看完”。C項“她的歌聲雖然不美，但卻很動人”主謂搭配不當(dāng)，“歌聲”不能“不美”，應(yīng)改為“她的聲音雖然不美，但卻很動人”。D項“這個問題雖然很復(fù)雜，但我們應(yīng)該努力解決它”主謂搭配得當(dāng)，“問題”可以“解決”。故選C。5.B解析：A項“他跑得像風(fēng)一樣快”使用了夸張修辭手法，將“跑得快”夸張為“像風(fēng)一樣快”。B項“她的臉紅得像蘋果一樣”使用了比喻修辭手法，將“臉紅”比作“蘋果”，本體是“臉紅”，喻體是“蘋果”。C項“這本書寫得像詩歌一樣優(yōu)美”使用了比喻修辭手法，將“書”比作“詩歌”，本體是“書”，喻體是“詩歌”。D項“他的心情像天空一樣明朗”使用了比喻修辭手法，將“心情”比作“天空”，本體是“心情”，喻體是“天空”。比較四個選項，B項更符合題目要求，因為“臉紅”和“蘋果”之間的相似性更直接，更形象。故選B。6.A解析：A項“春天來了，花兒開了”沒有使用任何修辭手法，是簡單的陳述句。B項“他像一只勇敢的獅子”使用了比喻修辭手法，將“他”比作“獅子”。C項“這本書寫得很好”使用了評價性語句，沒有使用修辭手法。D項“雨點像珍珠一樣落在地上”使用了比喻修辭手法，將“雨點”比作“珍珠”。故選A。7.A解析：A項“他高得像一座山”使用了夸張修辭手法，將“高”夸張為“像山一樣高”。B項“她笑得像一朵花”使用了比喻修辭手法，將“笑”比作“花”。C項“這本書寫得像小說一樣精彩”使用了比喻修辭手法，將“書”比作“小說”。D項“他的聲音像雷聲一樣響亮”使用了比喻修辭手法，將“聲音”比作“雷聲”。故選A。8.A解析：A項“你難道不知道這個道理嗎？”使用了反問修辭手法，表示肯定的意思，即“你知道這個道理”。B項“這個問題很難回答”是陳述句。C項“他為什么這樣做呢？”是疑問句。D項“這個句子寫得很好”是陳述句。故選A。9.A解析：A項“他不可能不知道這個消息”使用了雙重否定句，雙重否定是“一定”，表示肯定的語氣，即“他知道這個消息”。B項“她不會不去參加這個活動”不是雙重否定句，“不會不去”等于“會去”。C項“這個問題不是不可以解決的”不是雙重否定句，“不是不可以”等于“可以”。D項“他不是不想努力”不是雙重否定句，“不是不想”等于“想”。故選A。10.D解析：A項“他穿著一件紅色的衣服”沒有使用修辭手法。B項“她拿著一把傘”沒有使用修辭手法。C項“他是一個真正的英雄”沒有使用修辭手法。D項“他用筆墨寫出了心中的故事”使用了借代修辭手法，“筆墨”代替“寫作”或“文章”。故選D。二、填空題1.“他”是本體，“獅子”是喻體，使用的修辭手法是比喻。2.主語是“我們”，“謂語是“應(yīng)該努力解決”，“賓語是“它”。3.使用的修辭手法是擬人。4.使用的修辭手法是夸張。5.使用的修辭手法是雙重否定。6.使用的修辭手法是借代，“英雄”代替“有高尚品質(zhì)的人”。7.使用的修辭手法是夸張。8.使用的修辭手法是反問。9.主語是“春眠”，“謂語是“不覺曉”，“賓語是“處處聞啼鳥”。10.使用的修辭手法是借代，“筆墨”代替“寫作”或“文章”。三、判斷題1.√解析：該句三個分句結(jié)構(gòu)相同，意思相關(guān)，使用了排比修辭手法。2.×解析：該句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，沒有使用反問修辭手法。3.×解析：該句沒有使用借代修辭手法，“傘”就是“傘”，沒有代替其他事物。4.√解析：該句本體是“他”，喻體是“山”，使用了比喻修辭手法。5.√解析：該句是反問句，表示肯定的意思，即“你知道這個道理”。6.×解析：該句沒有使用對偶修辭手法，兩句結(jié)構(gòu)不完全相同，詞性不完全相對。7.√解析：該句使用了雙重否定，“不是不可以”等于“可以”，屬于雙重否定句。8.×解析：該句沒有使用借代修辭手法，“衣服”就是“衣服”，沒有代替其他事物。9.√解析：該句使用了夸張修辭手法，將“跑得快”夸張為“像風(fēng)一樣快”。10.×解析：該句使用了借代修辭手法，“筆墨”代替“寫作”或“文章”。四、簡答題1.語病是指語言表達(dá)上的錯誤，包括語法錯誤、邏輯錯誤、用詞不當(dāng)?shù)?，影響語言的準(zhǔn)確性和流暢性。常見的語病類型有成分殘缺、成分贅余、搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。例如，成分殘缺如“通過這次培訓(xùn)，使我對語法知識有了更深入的理解”；成分贅余如“由于他太過于認(rèn)真了，所以難免會有些小錯誤”；搭配不當(dāng)如“她的歌聲雖然不美，但卻很動人”；語序不當(dāng)如“他不僅聰明，而且勤奮，還非常善良”；結(jié)構(gòu)混亂如“這個句子雖然簡單，但卻包含了豐富的修辭手法”；表意不明如“這個問題很難回答”；不合邏輯如“這個問題不是不可以解決的”。2.修辭手法是指作者在寫作中運用各種語言手段來增強(qiáng)語言表達(dá)效果的方法。常見的修辭手法有比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問、反復(fù)、對偶、借代等。比喻的作用是使語言形象生動，增強(qiáng)表達(dá)效果；擬人的作用是使事物人格化，增強(qiáng)表達(dá)效果；排比的作用是增強(qiáng)語勢，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，加重感情；夸張的作用是突出事物的本質(zhì)特征，增強(qiáng)表達(dá)效果；反問的作用是加強(qiáng)語氣，激發(fā)讀者思考；設(shè)問的作用是引起讀者注意，啟發(fā)思考；反復(fù)的作用是強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，增強(qiáng)節(jié)奏感；對偶的作用是增強(qiáng)語言的音樂性和節(jié)奏感，使句子結(jié)構(gòu)對稱，表意鮮明；借代的作用是使語言簡潔生動，富有表現(xiàn)力。3.反問句是用疑問的句式表達(dá)肯定或否定的意思的句式。反問句的特點是句末通常用問號，但語氣是肯定或否定的，答案就在句中。例如，“你難道不知道這個道理嗎？”這句話用疑