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江蘇銳革環(huán)境科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、①隨著基層執(zhí)法改革深入推進(jìn),人少事多、信息不暢、跨部門(mén)數(shù)據(jù)調(diào)取難等問(wèn)題日益凸顯

②通過(guò)運(yùn)用數(shù)字化手段,相關(guān)工作處置時(shí)間從3個(gè)工作日下降為1個(gè)小時(shí),效率提高98%

③為實(shí)現(xiàn)“執(zhí)法人員少跑路,系統(tǒng)數(shù)據(jù)多跑路”,政府部門(mén)打造“一支隊(duì)伍管執(zhí)法”協(xié)作支撐應(yīng)用,集指揮、查詢、協(xié)同、執(zhí)法功能于一體

④探索審批、監(jiān)管、執(zhí)法高效協(xié)同配合機(jī)制,不斷理順部門(mén)職責(zé)分工,構(gòu)建更加科學(xué)合理的職責(zé)體系

⑤還建成了數(shù)字化執(zhí)法監(jiān)管協(xié)同指揮體系,銜接政務(wù)平臺(tái)等,通過(guò)數(shù)據(jù)歸集、AI智能分析和流程監(jiān)控等功能,對(duì)“人、事、物”三大要素精細(xì)化管

⑥未來(lái)還將持續(xù)深化數(shù)字賦能綜合執(zhí)法,推進(jìn)城市智慧管理迭代升級(jí)

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.③⑥②⑤①④

B.①④②③⑥⑤

C.①③⑤②⑥④

D.③④⑤①⑥②

《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),判斷首句,①句指出存在的問(wèn)題,③句中“政府部門(mén)打造······應(yīng)用”旨在解決問(wèn)題,按照邏輯順序,應(yīng)先指出問(wèn)

題,再解決問(wèn)題,故①句應(yīng)在③句之前,排除A、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察,尋找線索,⑤句中“建成了······”表明是當(dāng)下已經(jīng)完成的事情,⑥句中“未來(lái)還將持續(xù)······”表明是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,

故按照時(shí)間順序,⑤句應(yīng)在⑥句之前,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《完善執(zhí)法模式、下沉執(zhí)法力量,讓基層治理更有力》

2、如今經(jīng)濟(jì)社會(huì)和外部環(huán)境已然發(fā)生了變化,國(guó)家助學(xué)貸款政策也需要____________。比如,部分高校適當(dāng)上調(diào)了學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi),導(dǎo)致大

學(xué)生基本生活費(fèi)用____________。對(duì)此,相關(guān)部門(mén)應(yīng)聚焦問(wèn)題、突出實(shí)效,讓資助政策發(fā)揮更大效益。青年學(xué)子也應(yīng)當(dāng)____________,勤

奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)做社會(huì)棟梁。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.推陳出新居高不下韜光養(yǎng)晦

B.因地制宜步步高升穩(wěn)扎穩(wěn)打

C.與時(shí)俱進(jìn)水漲船高腳踏實(shí)地

D.未雨綢繆與日俱增心無(wú)旁騖

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空,橫線前“也”表示并列,根據(jù)“如今經(jīng)濟(jì)社會(huì)和外部環(huán)境已然發(fā)生了變化”,可知橫線處應(yīng)體現(xiàn)政策也隨之變化之意,A

項(xiàng)“推陳出新”指對(duì)舊的文化進(jìn)行批判地繼承,剔除其糟粕,吸取其精華,創(chuàng)造出新的文化,C項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著時(shí)間推移而

不斷發(fā)展、前進(jìn),均可形容政策隨之變化,符合文意,保留。B項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法,文段

沒(méi)有體現(xiàn)不同地區(qū)的分別,不符合文意,排除;D項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,因?yàn)椴糠指咝_m當(dāng)上調(diào)了學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi),橫線處應(yīng)體現(xiàn)生活費(fèi)用也相應(yīng)調(diào)整,C項(xiàng)“水漲船高”比喻事物隨著它所憑借

的基礎(chǔ)的提高而增長(zhǎng)提高,符合文意,保留。A項(xiàng)“居高不下”指價(jià)格、數(shù)字等持續(xù)在高位而不下跌,沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)生活費(fèi)用隨

著學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)的上調(diào)而調(diào)整,不符合文意,排除。

第三空,代入驗(yàn)證,橫線處需與“勤奮學(xué)習(xí)”構(gòu)成對(duì)應(yīng),C項(xiàng)“腳踏實(shí)地”比喻做事踏實(shí)認(rèn)真,實(shí)事求是而不浮夸,符合文意,當(dāng)

選。

故正確答案為C。

【文段出處】《助學(xué)貸款暢通圓夢(mèng)通道》

3、一些優(yōu)秀的短篇小說(shuō)就是以細(xì)節(jié)結(jié)構(gòu)全篇。契訶夫的《小公務(wù)員之死》用一個(gè)噴嚏和五次道歉撐起整部小說(shuō)。小公務(wù)員切爾維亞科夫這樣的

人物本身就具有超越時(shí)代和地域的經(jīng)典品質(zhì),而這都是通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)呈現(xiàn)的。改變他的人生、導(dǎo)致他悲慘離世的不是那個(gè)噴嚏,也不是那位將

軍,而是以他五次道歉呈現(xiàn)出的愚蠢和膽怯。他一廂情愿的重復(fù)道歉,已經(jīng)讓將軍不厭其煩,遠(yuǎn)比那個(gè)噴嚏更讓將軍惱火,而他對(duì)此毫無(wú)體

察,仍然固執(zhí)地掙扎在自己內(nèi)心戲里并沿著自己的思路一路狂奔,最后自己嚇?biāo)懒俗约骸iW亮的細(xì)節(jié)成為小說(shuō)的原點(diǎn),原點(diǎn)的能量炸出小說(shuō)這

朵美麗的“蘑菇云”。

根據(jù)這段文字可知,畫(huà)線句子要表達(dá)的意思是:

A.細(xì)節(jié)操控著小說(shuō)的全局

B.細(xì)節(jié)讓作品熠熠生輝

C.細(xì)節(jié)是對(duì)生活的提純

D.細(xì)節(jié)隱藏著小說(shuō)的秘密

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹細(xì)節(jié)和小說(shuō)的關(guān)系,說(shuō)明細(xì)節(jié)對(duì)小說(shuō)的重要性,隨后通過(guò)小說(shuō)《小公務(wù)員之死》進(jìn)行舉例說(shuō)明,尾句指出好的

細(xì)節(jié)是小說(shuō)的原點(diǎn),原點(diǎn)的能量可以炸出“蘑菇云”,故畫(huà)線句子指細(xì)節(jié)對(duì)小說(shuō)的重要性,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“作品”范圍擴(kuò)大,文段論述的是“小說(shuō)”,排除;

C項(xiàng),“對(duì)生活的提純”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),“細(xì)節(jié)隱藏著小說(shuō)的秘密”文段未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《細(xì)節(jié)是小說(shuō)的表情》

4、在郵票設(shè)計(jì)家史淵看來(lái),互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)書(shū)信文化的沖擊巨大,________了傳統(tǒng)集郵文化的推廣。但不論社會(huì)發(fā)展到何種程度,書(shū)信作為一

種帶有體溫的________,一定會(huì)有它的位置,我們要努力找到它應(yīng)有的方位。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.制約載體

B.約束工具

C.限制符號(hào)

D.影響方式

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空,根據(jù)橫線前“沖擊巨大”,可知互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)該是對(duì)傳統(tǒng)集郵文化產(chǎn)生了較大的負(fù)面影響,A項(xiàng)“制約”指外力限制、約束,

一般用在兩個(gè)對(duì)等的主體之間,符合文意,保留;C項(xiàng)“限制”指阻礙、制約,符合文意,保留;B項(xiàng)“約束”多用于形容高級(jí)別

對(duì)低級(jí)別的管束,不能用于互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)集郵文化這兩個(gè)主體,排除;D項(xiàng)“影響”為中性詞,不能很好地體現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)集郵文化

的負(fù)面作用,排除。

第二空,A項(xiàng)“有體溫的載體”搭配得當(dāng),當(dāng)選;C項(xiàng)“符號(hào)”一般用來(lái)指代,與“體溫”搭配不當(dāng),且相較于A項(xiàng)“載體”,不能更好

地體現(xiàn)書(shū)信承載文字文化的功能,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《當(dāng)郵票使用日少,集郵還能走多遠(yuǎn)?》

5、禮是中國(guó)文化最內(nèi)在的要素之一,也是中華文明最醒目的表征之一。中華文明從肇始之初就極為重視禮,比如5000年前的良渚文化留下的玉

器,再如殷商時(shí)期留下的大量青銅器,幾乎都是禮器。西周代商后,按儒家傳統(tǒng)的說(shuō)法,周公制禮作樂(lè),從而奠立了后世禮樂(lè)文明的基本樣

態(tài)。對(duì)禮的重視是西周社會(huì)的基本特征,故有“周尚文”之說(shuō)。在周代,禮是整合社會(huì)與建立秩序的主要手段。同時(shí),禮又對(duì)人們的日常生活起到

指導(dǎo)與規(guī)范的作用??梢哉f(shuō),從周代開(kāi)始,無(wú)論在社會(huì)生活還是私人生活中,禮樂(lè)都發(fā)揮著極其重要的功能。然而,近代以來(lái),隨著西方思想

的傳入,傳統(tǒng)社會(huì)的禮被視為“吃人的禮教”而遭人唾棄,作為中國(guó)文化之標(biāo)志的禮在最近百余年來(lái)與我們的日常人生漸行漸遠(yuǎn)。即使在我們今天

的日常生活中仍然保留有若干古禮的遺存,人們也是天天用而不知,只把它視為一種社會(huì)風(fēng)俗而已。

下列說(shuō)法與這段文字相符的是:

A.良渚時(shí)期的玉器成為了建立秩序的主要手段

B.對(duì)禮的重視是從殷商社會(huì)開(kāi)始才有的特征

C.西方思想的傳入成為禮教被推翻的風(fēng)向標(biāo)

D.殷商時(shí)期的青銅器部分是作為禮器而存在的

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“中華文明從肇始之初就極為重視禮,比如5000年前的良渚文化留下的玉器,再如殷商時(shí)期留下的大量青銅器,幾

乎都是禮器”及“在周代,禮是整合社會(huì)與建立秩序的主要手段”可知,“良渚時(shí)期······建立秩序的主要手段”偷換時(shí)態(tài),排除;

B項(xiàng),根據(jù)“對(duì)禮的重視是西周社會(huì)的基本特征,故有‘周尚文’之說(shuō)”可知,表述錯(cuò)誤,排除;

C項(xiàng),文段介紹的是“隨著西方思想的傳入,傳統(tǒng)社會(huì)的禮被視為‘吃人的禮教’而遭人唾棄,作為中國(guó)文化之標(biāo)志的禮在最近百

余年來(lái)與我們的日常人生漸行漸遠(yuǎn)”,而“風(fēng)向標(biāo)”引申為某種事物的發(fā)展趨勢(shì)和方向,“西方思想的傳入成為禮教被推翻的風(fēng)向

標(biāo)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“再如殷商時(shí)期留下的大量青銅器,幾乎都是禮器”可知,表述正確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《古人這樣行禮》

6、在古滇青銅器上,有非常多的紋樣表現(xiàn)了動(dòng)物和動(dòng)物之間廝殺的狀態(tài),而有些紋樣在表現(xiàn)動(dòng)物之間互相搏斗的同時(shí),逐漸產(chǎn)生了符號(hào)化傾

向,最具有代表性的是“蛇紋”、由“蛇紋”演變而來(lái)的“龍紋”以及受蛇紋影響的“虎紋”。受這些紋樣的影響和啟發(fā),部分棋子的造型也發(fā)生了獨(dú)特

的變化。以棋子“炮”為例,“炮”是象棋中具有第二大威力的棋子,攻擊距離遠(yuǎn)且殺傷力較大。遠(yuǎn)古時(shí)代,火器還沒(méi)有出現(xiàn),具有遠(yuǎn)距離殺傷力的

兵種只有弓箭手,所以,“炮”的形象來(lái)源于古代弓箭手。

關(guān)于古滇青銅器上的紋樣,以下說(shuō)法正確的是:

A.對(duì)部分棋子的紋樣產(chǎn)生了較大影響

B.“炮”的形象或受符號(hào)化傾向紋樣影響

C.“龍紋”“虎紋”均來(lái)源于“蛇紋”

D.“炮”是具有最遠(yuǎn)距離殺傷力的武器

《正確答案》

B

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《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“受這些紋樣的影響和啟發(fā),部分棋子的造型也發(fā)生了獨(dú)特的變化”可知,古滇青銅器上的紋樣對(duì)棋子的“造型”產(chǎn)生

影響,而非“紋樣”,偷換概念,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“逐漸產(chǎn)生了符號(hào)化傾向,最具有代表性的是······受這些紋樣的影響和啟發(fā),部分棋子的造型也發(fā)生了獨(dú)特的變

化。以棋子‘炮’為例······”可知,“炮”的形象受到了“蛇紋”等符號(hào)化傾向紋樣的影響,表述正確,當(dāng)選;

C項(xiàng),根據(jù)“由‘蛇紋’演變而來(lái)的‘龍紋’以及受蛇紋影響的‘虎紋’”可知,“龍紋”由“蛇紋”演變而來(lái),而“虎紋”只是受“蛇紋”影響,是

否來(lái)源于“蛇紋”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“以棋子‘炮’為例,‘炮’是象棋中具有第二大威力的棋子,攻擊距離遠(yuǎn)且殺傷力較大”可知,“炮”是象棋中的棋子而非

武器,且“具有最遠(yuǎn)距離殺傷力”表述過(guò)于絕對(duì),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《數(shù)字化背景下傳統(tǒng)紋樣的新生》

7、古代青銅器在中華古代文明的形成與發(fā)展中扮演著非常重要的角色,是中華文明重要的載體。要是問(wèn)到這些青銅器原本是什么顏色的,相信

絕大多數(shù)人都會(huì)想當(dāng)然地回答說(shuō)是青綠色。事實(shí)上,我們現(xiàn)在所看到的古代青銅器的顏色,都是經(jīng)過(guò)歲月洗禮,被腐蝕氧化后所呈現(xiàn)出的變化

使然。這些歷盡滄桑、飽經(jīng)歲月的青銅器,除了較為常見(jiàn)的青綠色外,還有藍(lán)色、紅色、黑色、銀色等其他顏色。

文段接下來(lái)最有可能講述的是:

A.古代青銅器顏色存在差異的原因

B.古代青銅器如何會(huì)成為權(quán)力的象征

C.不同顏色在古代中國(guó)文化中的含義

D.青綠色青銅器最受歡迎的原因

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題,應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開(kāi)篇引出古代青

銅器的話題,接著說(shuō)明絕大多數(shù)人認(rèn)為青銅器是青綠色的,轉(zhuǎn)折詞“事實(shí)上”之后強(qiáng)調(diào)我們現(xiàn)在看到的顏色是青銅器被腐蝕氧

化后呈現(xiàn)出的,文段尾句強(qiáng)調(diào)古代青銅器有多種顏色,根據(jù)話題一致的原則,后文最有可能?chē)@古代青銅器的顏色進(jìn)行論

述,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),文段并未提及青銅器是權(quán)力的象征,因此后文也不可能講述“古代青銅器如何會(huì)成為權(quán)力的象征”,排除;

C項(xiàng),沒(méi)有提到尾句的核心話題“青銅器”,與前文銜接不當(dāng),排除;

D項(xiàng),文段并沒(méi)有說(shuō)明“青綠色青銅器最受歡迎”,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《古代青銅器原本是什么顏色?》

8、在觀看網(wǎng)絡(luò)視頻時(shí),用戶通過(guò)幾句話或者幾個(gè)字的彈幕,便可及時(shí)發(fā)表自己的點(diǎn)評(píng)和感想。與專業(yè)的豆瓣影評(píng)相比,這樣的彈幕

____________,也實(shí)實(shí)在在地推進(jìn)了視頻的觀看體驗(yàn)。像“地主家的傻兒子”“媽媽問(wèn)我為何跪著看視頻”“這是一個(gè)有味道的視頻”等流行彈幕

語(yǔ),本身傳遞的信息十分________,幾乎不含任何敘事成分與邏輯分析。但它們提供了多角度的觀看體驗(yàn),讓用戶能夠以一種________的

方式解讀視頻內(nèi)容。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.微言大義無(wú)序簡(jiǎn)便

B.短小精悍零碎立體

C.言簡(jiǎn)意賅客觀直觀

D.通俗易懂隨意通達(dá)

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空,根據(jù)“用戶通過(guò)幾句話或者幾個(gè)字的彈幕”“與專業(yè)的豆瓣影評(píng)相比”可知,橫線處將彈幕與專業(yè)的豆瓣影評(píng)相比較,B

項(xiàng)“短小精悍”形容文章或發(fā)言簡(jiǎn)短而有力,C項(xiàng)“言簡(jiǎn)意賅”形容說(shuō)話、寫(xiě)文章簡(jiǎn)明扼要,均可體現(xiàn)彈幕簡(jiǎn)短的特點(diǎn),保留。D

項(xiàng)“通俗易懂”指廣大人民群眾都能懂得,強(qiáng)調(diào)內(nèi)容易懂,可體現(xiàn)彈幕“不專業(yè)”,符合文意,保留。A項(xiàng)“微言大義”指包含在精

微語(yǔ)言里深刻的道理,根據(jù)后文可知,“深刻的道理”文段并未體現(xiàn),排除。

第二空,形容流行彈幕語(yǔ)傳遞的信息,根據(jù)“幾乎不含任何敘事成分與邏輯分析”可知,B項(xiàng)“零碎”、D項(xiàng)“隨意”均符合文意,保

留。C項(xiàng)“客觀”指的是非主觀,不符合文意,排除。

第三空,根據(jù)“多角度的觀看體驗(yàn)”可知,B項(xiàng)“立體”置于文段中可以體現(xiàn)多角度,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“通達(dá)”指通情達(dá)理,與

文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《彈幕為何實(shí)現(xiàn)自身“破防”》

9、目前我們的城市化道路走了一條不符合中國(guó)的道路,為什么?一是現(xiàn)有的城市發(fā)展是“關(guān)起門(mén)來(lái)搞城市化”,把農(nóng)民關(guān)在城外,自己在城內(nèi)搞

現(xiàn)代化,這是為城市“錦上添花”,而不是搞農(nóng)村“人口城市化”。二是我們?cè)诔鞘谢缆飞细恪疤炫⒒ā?,?qiáng)調(diào)大力發(fā)展小城鎮(zhèn),因?yàn)椤靶〕擎?zhèn),

大戰(zhàn)略”,能解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的大問(wèn)題。這是一種錯(cuò)誤的戰(zhàn)略選擇和過(guò)時(shí)觀念。實(shí)際上這是一種“離土不離鄉(xiāng)”傳統(tǒng)觀念的延續(xù),它實(shí)質(zhì)上就

是不愿意讓農(nóng)民進(jìn)大中城市,不許他們分享大中城市積累的文明成果。

這段文字的主要觀點(diǎn)是()。

A.城市化就是讓農(nóng)村人口城市化

B.城市化就是使農(nóng)村人口進(jìn)入大中城市

C.城市化就是讓農(nóng)民離土又離鄉(xiāng)

D.城市化道路選擇要考慮中國(guó)國(guó)情

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先提出“目前我們的城市化道路走了一條不符合中國(guó)的道路”的問(wèn)題,接著從兩方面分析造成這種現(xiàn)象的原因,即意在

說(shuō)明我國(guó)的城市化道路選擇要考慮中國(guó)國(guó)情。因此答案選D。

10、60年來(lái),人民政協(xié)事業(yè)深深植根于黨和人民建設(shè)社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,______于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程,為國(guó)家、為民族、為

人民建立了不朽業(yè)績(jī)?;仡櫄v史,展望未來(lái),人民政協(xié)事業(yè)創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去,也必將創(chuàng)造出更加______的未來(lái)!

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.會(huì)合閃耀

B.匯合璀璨

C.融匯璀璨

D.融匯閃耀

《正確答案》

C

《專家解析》

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“匯合”原指水流的聚合,引申指抽象事物的聚集;“會(huì)合”原指人的聚合,指具體事物,不能用于抽象

事物;“融匯”指融合、聚集在一起。人民政協(xié)事業(yè)與中華民族偉大復(fù)興融合,用“融匯”恰當(dāng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“璀璨”形容

光彩奪目;“閃耀”形容耀眼。人民政協(xié)事業(yè)的未來(lái)更加光彩奪目,用“璀璨”更合適,因此C項(xiàng)正確。

11、讓畢業(yè)生“住有所居”,少一些漂泊感,才能讓他們________很多外界因素,更有底氣地去就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。學(xué)校推出低價(jià)宿舍是個(gè)很積極的

探索,但這也只可能算是____________般的存在。更為重要的還是一座城市的品格和對(duì)學(xué)生們的包容度,以及能否真正看到畢業(yè)生們的需

求。比如更高性價(jià)比的人才政策、更為合理的公共資源投入等,這些才是“留住人才”的根本之道。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.摒除錦上添花

B.忽略如虎添翼

C.?dāng)[脫畫(huà)龍點(diǎn)睛

D.規(guī)避寥若晨星

《正確答案》

A

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江蘇銳革環(huán)境科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第6頁(yè)

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)讓畢業(yè)生不受外界因素干擾之意,A項(xiàng)“摒除”指排除,除去,C項(xiàng)“擺脫”指脫離

(牽制、束縛、困難等不利的情況),D項(xiàng)“規(guī)避”指設(shè)法避免,均符合文意,保留。B項(xiàng)“忽略”指疏忽,沒(méi)有注意到,文段強(qiáng)

調(diào)的是客觀上減少外界因素的制約,與文意不符,排除。

第二空,橫線前出現(xiàn)指代詞“這”,指代前文學(xué)校推出低價(jià)宿舍,根據(jù)后文“更為重要的還是一座城市的品格和對(duì)學(xué)生們的包容

度,以及能否真正看到畢業(yè)生們的需求······這些才是‘留住人才’的根本之道”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校推出低價(jià)宿舍僅能

減輕畢業(yè)生的負(fù)擔(dān),但不是幫助畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)最重要、最根本的舉措之意,A項(xiàng)“錦上添花”比喻好上加好,美上添美,置

于此處可體現(xiàn)學(xué)校推出低價(jià)宿舍幫助畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)是非根本舉措,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”比喻寫(xiě)文章或講話

時(shí),在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì),使內(nèi)容更加生動(dòng)有力,與文意不符,排除;D項(xiàng)“寥若晨星”形容數(shù)量稀少,與文意無(wú)關(guān),排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《提供低價(jià)宿舍,給畢業(yè)生多一些底氣》

12、一直以來(lái),公眾的無(wú)知被認(rèn)為是科普效果不佳的罪魁禍?zhǔn)?,所以科普就是要讓公眾擺脫無(wú)知的狀態(tài)。在這個(gè)邏輯指導(dǎo)下的科普自然而然地

落入努力提升公眾知識(shí)的范疇,這其實(shí)是一種灌輸。這也就意味著,對(duì)于從事科普工作的人來(lái)說(shuō),把知識(shí)傳遞出去就是有效的,但若只追求知

識(shí)的傳遞,那可能會(huì)給受眾施加一種居高臨下之感,畢竟他們會(huì)覺(jué)得傳者沒(méi)有跟他們站在同一個(gè)平臺(tái)或者視角上,是在“強(qiáng)迫”自己接受一些“事

實(shí)”。對(duì)于受眾來(lái)說(shuō),科普有沒(méi)有效果的首要前提應(yīng)該是,他們首先并不關(guān)心你傳播了什么知識(shí),而是關(guān)心你是否關(guān)心他們。一言以蔽之,價(jià)值

觀會(huì)直接影響公眾對(duì)科學(xué)的解讀,能否將科學(xué)問(wèn)題與一些公眾原本就珍視的價(jià)值觀問(wèn)題關(guān)聯(lián)起來(lái)是決定科普是否有效的一個(gè)關(guān)鍵因素。

通過(guò)這段文字,作者意在說(shuō)明:

A.科普工作者應(yīng)進(jìn)一步密切與公眾的交流

B.傳遞正確價(jià)值觀應(yīng)成為科普的首要任務(wù)

C.科普工作開(kāi)展要注重與公眾價(jià)值觀的關(guān)聯(lián)

D.將科學(xué)問(wèn)題與社會(huì)問(wèn)題結(jié)合可提升科普的有效性

《正確答案》

C

《專家解析》

文段先指出一直以來(lái),科普都是要讓公眾擺脫無(wú)知的狀態(tài),這種邏輯導(dǎo)致科普成為一種知識(shí)的灌輸,隨后指出若只追求知識(shí)

的傳遞會(huì)帶來(lái)“居高臨下之感”。接下來(lái)繼續(xù)分析,指出對(duì)于受眾來(lái)說(shuō),科普是否有效果的首要前提是“你是否關(guān)心他們”。最后

通過(guò)“一言以蔽之”總結(jié)前文,指出“價(jià)值觀”會(huì)影響公眾對(duì)科學(xué)的解讀,將科學(xué)問(wèn)題和價(jià)值觀問(wèn)題關(guān)聯(lián)起來(lái)是決定科普有效性的

關(guān)鍵因素。故文段為分總結(jié)構(gòu),意在指出科普要與公眾的價(jià)值觀進(jìn)行關(guān)聯(lián),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)“價(jià)值觀”問(wèn)題,而非科普工作者要與公眾密切交流,排除;

B項(xiàng),文段沒(méi)有指出傳遞正確價(jià)值觀是科普的“首要任務(wù)”,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),文段沒(méi)有提到“將科學(xué)問(wèn)題與社會(huì)問(wèn)題結(jié)合”,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科普需要發(fā)揮價(jià)值引領(lǐng)》

13、人民需要戲劇,戲劇需要傳承。戲劇本來(lái)就________于民間,歷來(lái)是百姓生活的藝術(shù)表達(dá)。小人物的喜怒哀樂(lè)折射大時(shí)代的____

________,情節(jié)一波三折,引人入勝,戲劇藝術(shù)____________,就在其百姓情、煙火氣、時(shí)代范兒。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.發(fā)軔風(fēng)云變幻薪火相傳

B.肇始變幻莫測(cè)一以貫之

C.濫觴峰回路轉(zhuǎn)代代相傳

D.起源悲歡離合一脈相承

《正確答案》

A

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江蘇銳革環(huán)境科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第7頁(yè)

《專家解析》

本題從第二空入手,搭配“大時(shí)代”,根據(jù)“小人物的喜怒哀樂(lè)折射大時(shí)代的”可知,橫線處成語(yǔ)表達(dá)時(shí)代的變化,A項(xiàng)“風(fēng)云變

幻”比喻變幻動(dòng)蕩的局勢(shì),也比喻事物復(fù)雜、變化迅速,B項(xiàng)“變幻莫測(cè)”指變化多端,難以揣測(cè),均符合文意,保留。C項(xiàng)“峰

回路轉(zhuǎn)”比喻事情經(jīng)過(guò)挫折失敗后出現(xiàn)了新的轉(zhuǎn)機(jī),D項(xiàng)“悲歡離合”形容生活中的悲哀喜悅等情感,均與“大時(shí)代”搭配不當(dāng),排

除。

第三空,根據(jù)“人民需要戲劇,戲劇需要傳承”可知,橫線處成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)戲劇藝術(shù)的傳承,A項(xiàng)“薪火相傳”比喻學(xué)問(wèn)和技藝代代相

傳,符合文意,保留。B項(xiàng)“一以貫之”指用一個(gè)根本性的事理貫通事情的始末或全部的道理,與文段傳承的語(yǔ)義無(wú)關(guān),排除。

第一空,代入驗(yàn)證,搭配“戲劇”,A項(xiàng)“發(fā)軔”指新事物或某種局面開(kāi)始出現(xiàn),符合文意,且搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《戲劇抖音紅火折射傳承之變》

14、唐代越窯青瓷的燒制,達(dá)到了空前的水平。以當(dāng)時(shí)為越州所屬之余姚、慈溪上林湖為中心,東至鄞州東錢(qián)湖,西至上虞窯寺前,形成了一

個(gè)幅員廣闊的越窯生產(chǎn)基地。現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的唐代越窯遺址有110多處。燒制的青瓷大類有碗、盤(pán)、壺等十余種,有的每種還有多達(dá)十余款式樣。許

多器物的造型,源于對(duì)荷花、葵瓣等大自然生物的概括與提煉。色釉方面,發(fā)展成為如冰似玉的黃色或青中泛黃的青黃色。胎質(zhì)方面,發(fā)展成

為更能使光線散射、更有滋潤(rùn)效果的灰黃色。裝燒方面,普遍使用托珠墊隔,還出現(xiàn)了采用瓷質(zhì)匣缽裝燒的新工藝。

關(guān)于“唐代越窯青瓷”,文段中未涉及的是:

A.生產(chǎn)規(guī)模

B.燒制造型

C.演變過(guò)程

D.燒制工藝

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)文段“以當(dāng)時(shí)為越州所屬之余姚······形成了一個(gè)幅員廣闊的越窯生產(chǎn)基地”可知,越窯青瓷的生產(chǎn)規(guī)模很大,表述

正確,排除;

B項(xiàng),根據(jù)文段“燒制的青瓷大類有碗、盤(pán)、壺等十余種,有的每種還有多達(dá)十余款式樣”可知,越窯青瓷的燒制造型有很多,

表述正確,排除;

C項(xiàng),文段未提及越窯青瓷的演變過(guò)程,無(wú)中生有,當(dāng)選;

D項(xiàng),根據(jù)文段“色釉方面······普遍使用托珠墊隔,還出現(xiàn)了采用瓷質(zhì)匣缽裝燒的新工藝”可知,論述了越窯青瓷的燒制工

藝,表述正確,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】《青瓷之源在越地》

15、將傳統(tǒng)節(jié)日納入國(guó)家法定節(jié)日,體現(xiàn)的是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的尊重和回歸。中國(guó)傳統(tǒng)文化是我們精神家園的重要組成部分。但是這些年來(lái),

一些“洋節(jié)”越來(lái)越成為時(shí)尚,傳統(tǒng)節(jié)日反倒有被人們,特別是青年人淡忘的趨勢(shì)。

下列不符合文意的一項(xiàng)是()。

A.作者支持將傳統(tǒng)節(jié)日納入國(guó)家法定節(jié)日的做法

B.傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分

C.一些“洋節(jié)”越來(lái)越成為時(shí)尚,大部分青年人已經(jīng)淡忘了傳統(tǒng)節(jié)日

D.將傳統(tǒng)節(jié)日納入國(guó)家法定節(jié)日可以喚起大家對(duì)傳統(tǒng)文化的重視

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng),“傳統(tǒng)節(jié)日反倒有被人們,特別是青年人淡忘的趨勢(shì)”是指在遺忘傳統(tǒng)節(jié)日的人群中,青年人居多,而不是“大部分青年

人”。此外,文段說(shuō)有“淡忘的趨勢(shì)”,而不是“已經(jīng)淡忘了”。因此說(shuō)法不符合文意。

16、危化品運(yùn)輸作為現(xiàn)代物流體系中的重要組成部分,為_(kāi)_______我國(guó)化工行業(yè)的持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。但由于我國(guó)?;愤\(yùn)輸行業(yè)安

全形勢(shì)嚴(yán)峻,各種問(wèn)題層出不窮,讓人們對(duì)?;愤\(yùn)輸____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

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江蘇銳革環(huán)境科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第8頁(yè)

A.支撐望而生畏

B.控制敬而遠(yuǎn)之

C.保障心有余悸

D.推動(dòng)束手無(wú)策

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,橫線處所填詞語(yǔ)表示?;愤\(yùn)輸對(duì)我國(guó)化工行業(yè)的持續(xù)發(fā)展所起的積極作用,A項(xiàng)“支撐”、C項(xiàng)“保障”、D項(xiàng)“推動(dòng)”均

符合文意,保留。B項(xiàng)“控制”指掌握住不使任意活動(dòng)或越出范圍,操縱,文段并非強(qiáng)調(diào)?;愤\(yùn)輸操縱我國(guó)化工行業(yè)的持續(xù)發(fā)

展,不符合文意,排除。

第二空,根據(jù)“我國(guó)危化品運(yùn)輸行業(yè)安全形勢(shì)嚴(yán)峻,各種問(wèn)題層出不窮”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表示?;愤\(yùn)輸令人害怕的

意思。A項(xiàng)“望而生畏”指看見(jiàn)了就害怕,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“心有余悸”指危險(xiǎn)之事雖然已經(jīng)過(guò)去了,回想起來(lái)仍感到害

怕,而文段中危化品運(yùn)輸行業(yè)的問(wèn)題并未解決,與文意不符,排除;D項(xiàng)“束手無(wú)策”形容遇到問(wèn)題時(shí)毫無(wú)解決的辦法,與文意

不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《危險(xiǎn)貨物罐車(chē)治理征求意見(jiàn)稿發(fā)布在用罐車(chē)帶病運(yùn)行隱患待破解》

17、肺結(jié)節(jié),時(shí)代發(fā)展迅速以后,這種疾病的患病人數(shù)一直在________,其中,有個(gè)重要原因,就是現(xiàn)有的醫(yī)療設(shè)施較為先進(jìn),對(duì)于較小的

病灶,也能及時(shí)________。再加上,現(xiàn)代人對(duì)于健康的重視程度,就更加容易發(fā)現(xiàn)此類疾病。除了肺部結(jié)節(jié),乳腺結(jié)節(jié)、甲狀腺結(jié)節(jié)也很常

見(jiàn),大多都屬于良性的病變,只要遵照醫(yī)生________進(jìn)行護(hù)理,一般不容易癌變。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.減少治愈意見(jiàn)

B.降低治療叮嚀

C.增加檢測(cè)囑咐

D.上升檢查命令

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,所填詞語(yǔ)搭配“患病人數(shù)”,根據(jù)后文“更加容易發(fā)現(xiàn)此類疾病”可知,由于醫(yī)療設(shè)施先進(jìn),肺結(jié)節(jié)更容易被發(fā)現(xiàn),此類

疾病的患病人數(shù)增加,C、D兩項(xiàng)均符合文意,保留。A、B兩項(xiàng)均不符合文意,排除。

第二空,根據(jù)文段,由于“醫(yī)療設(shè)施較為先進(jìn)”,所以人們更容易通過(guò)醫(yī)療手段發(fā)現(xiàn)自己患病了,C項(xiàng)“檢測(cè)”和D項(xiàng)“檢查”,均符

合文意,保留。

第三空,所填詞語(yǔ)搭配“遵照”,C項(xiàng)“囑咐”符合醫(yī)生身份,當(dāng)選。D項(xiàng)“命令”程度過(guò)重,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《肺部有結(jié)節(jié),睡眠先知?睡覺(jué)時(shí),總出現(xiàn)異?,F(xiàn)象,需給肺做檢查》

18、從各地媒體報(bào)道和消防部門(mén)的通報(bào)可見(jiàn),滅火器偽劣亂象由來(lái)已久,雖經(jīng)有關(guān)部門(mén)多次整頓清理,但時(shí)間不長(zhǎng)又死灰復(fù)燃。究其原因,主

要有兩點(diǎn):一是部分社會(huì)公眾對(duì)消防安全心存僥幸,對(duì)待消防產(chǎn)品____________;二是不法分子抓住了消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)消防產(chǎn)品時(shí)貪小便宜的

心理,不惜____________,用偽劣產(chǎn)品替代合規(guī)產(chǎn)品。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.敷衍了事鋌而走險(xiǎn)

B.照本宣科以假亂真

C.不以為意火中取栗

D.有恃無(wú)恐劍走偏鋒

《正確答案》

A

編號(hào):810f2218ec33a44e427336e63e7c9312江蘇銳革環(huán)境科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

江蘇銳革環(huán)境科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第9頁(yè)

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處需體現(xiàn)部分社會(huì)公眾對(duì)消防產(chǎn)品的不重視,A項(xiàng)“敷衍了事”指辦事責(zé)任心不強(qiáng),將就應(yīng)付,C

項(xiàng)“不以為意”意思是不把它放在心上,側(cè)重不重視,均符合文意,保留。B項(xiàng)“照本宣科”形容死板守舊,缺乏創(chuàng)造發(fā)揮的精

神,與文意無(wú)關(guān),排除;D項(xiàng)“有恃無(wú)恐”形容因有所依仗而毫不害怕,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“用偽劣產(chǎn)品替代合規(guī)產(chǎn)品”可知,橫線處需體現(xiàn)仍有不法分子不顧消防規(guī)定繼續(xù)售賣(mài)偽劣產(chǎn)品,A項(xiàng)“鋌而走

險(xiǎn)”指因無(wú)路可走而采取冒險(xiǎn)的行動(dòng),符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“火中取栗”指冒險(xiǎn)行事,使自己蒙受損失,文段未體現(xiàn)“損失”,與

文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓“滅不了火的滅火器”無(wú)處可藏》

19、當(dāng)前,互聯(lián)網(wǎng)新興產(chǎn)業(yè)方興未艾,網(wǎng)約車(chē)、共享單車(chē)、直播等新業(yè)態(tài)層出不窮,在重新塑造城市產(chǎn)業(yè)形態(tài)的同時(shí),也________了既有的

城市治理體系。這勢(shì)必需要城市管理者拿出更多的包容姿態(tài),對(duì)新事物持________態(tài)度,同時(shí)也通過(guò)探尋新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)律,積極構(gòu)建與

新事物、新業(yè)態(tài)的發(fā)展和社會(huì)需求相________的監(jiān)管體系。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.沖擊接受融合

B.打破謹(jǐn)慎一致

C.挑戰(zhàn)接納適配

D.動(dòng)搖借鑒協(xié)調(diào)

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手,對(duì)應(yīng)“拿出更多的包容姿態(tài)”,可知橫線處意在指出要接納新事物,A項(xiàng)“接受”指對(duì)事物容納而不拒

絕,C項(xiàng)“接納”指吸收、納入,均可以體現(xiàn)出能夠接受新事物,符合文意,保留。B項(xiàng)“謹(jǐn)慎”指嚴(yán)謹(jǐn)慎重,與文意無(wú)關(guān),排

除;D項(xiàng)“借鑒”指跟別人的或另外的事相對(duì)照,以便從中學(xué)習(xí)或吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),強(qiáng)調(diào)向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí),文段并無(wú)此意,排除。

第三空,指監(jiān)管體系能夠適應(yīng)新事物、新業(yè)態(tài)和社會(huì)需求,C項(xiàng)“適配”指適應(yīng)、匹配,符合文意,保留。A項(xiàng)“融合”指幾種不

同的事物合成一體,“監(jiān)管體系”無(wú)法與社會(huì)需求融為一體,排除。

第一空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指激使敵方出戰(zhàn),亦指鼓動(dòng)對(duì)方與自己競(jìng)賽,在文中指新業(yè)態(tài)的出現(xiàn)促使城市治理體系發(fā)生變

革,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《“網(wǎng)紅城市”的“網(wǎng)感”也要體現(xiàn)在治理上》

20、2009年10月,為規(guī)范電子商業(yè)匯票業(yè)務(wù),保障電子商業(yè)匯票活動(dòng)中當(dāng)事人的合法權(quán)益,促進(jìn)電子商業(yè)匯票業(yè)務(wù)發(fā)展,中國(guó)人民銀行制定并

頒布了《電子商業(yè)匯票業(yè)務(wù)管理辦法》(以下簡(jiǎn)稱《辦法》),其中明確規(guī)定,電子商業(yè)匯票的出票、承兌、背書(shū)、保證、提示付款和追索等

業(yè)務(wù),必須通過(guò)電子商業(yè)匯票系統(tǒng)辦理。當(dāng)時(shí),人民銀行已建成電子商業(yè)匯票系統(tǒng)(ECDS)并投產(chǎn)運(yùn)行,此舉標(biāo)志著我國(guó)票據(jù)市場(chǎng)邁入電子化

時(shí)代。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,不少持票人仍沿用紙票操作習(xí)慣,導(dǎo)致喪失追索權(quán),并因此而引發(fā)大量糾紛。應(yīng)該依據(jù)《辦法》不支持這種方式的

追索權(quán),還是承認(rèn)線下追索行為的有效性,在司法實(shí)踐中引發(fā)了分歧。

文段尾句“這種方式”指的是:

A.未使用電子匯票系統(tǒng)后的線下追索

B.ECDS因故障未確認(rèn)票據(jù)狀態(tài)的追索

C.交付紙質(zhì)匯票進(jìn)行債務(wù)清償后的追索

D.因使用電子匯票喪失追索權(quán)后的維權(quán)

《正確答案》

A

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江蘇銳革環(huán)境科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第10頁(yè)

《專家解析》

“這種方式”出現(xiàn)在文段的結(jié)尾,需結(jié)合前文進(jìn)行分析。文段開(kāi)篇指出相關(guān)法律規(guī)定,電子商業(yè)匯票的出票、承兌等業(yè)務(wù)必須

通過(guò)電子商業(yè)匯票系統(tǒng)辦理,且我國(guó)票據(jù)市場(chǎng)已邁入電子化時(shí)代,隨后通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折指出不少持票人仍沿用紙票操作而引

發(fā)大量糾紛的問(wèn)題,尾句指出,是否承認(rèn)線下追索行為的有效性目前處于分歧中,故尾句“這種方式”指的是未使用電子匯票

系統(tǒng)后引發(fā)的線下追索,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“ECDS故障”文段未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),“債務(wù)清償”文段未提及,無(wú)中生有,且未提及“線下追索”,排除;

D項(xiàng),“因使用電子匯票”表述錯(cuò)誤,尾句強(qiáng)調(diào)“線下追索”,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《電子商業(yè)匯票法律適用引爭(zhēng)議多位專家認(rèn)為應(yīng)明確線下追索無(wú)效避免同案不同判》

21、我們所生活的環(huán)境、所經(jīng)歷的人生與古人____________,畫(huà)古人不曾有的東西是一種必然,畫(huà)古人所沒(méi)有是新,卻不意味著是對(duì)傳統(tǒng)繪

畫(huà)開(kāi)拓的新。繪畫(huà)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),但藝術(shù)創(chuàng)新不是____________,而是沿著傳統(tǒng)的文脈,一脈相承。古人生活環(huán)境簡(jiǎn)單,山水、樹(shù)、茅屋為主

要表現(xiàn),如今高樓林立,人類可以上天入海,繪畫(huà)技法必然跟著變,但傳統(tǒng)的核心不能變。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.大同小異獨(dú)樹(shù)一幟

B.大相徑庭繼往開(kāi)來(lái)

C.毫無(wú)二致脫胎換骨

D.天差地別另起爐灶

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)“畫(huà)古人不曾有的東西是一種必然”可知,橫線處強(qiáng)調(diào)古今存在差異。B項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn),大不相

同,D項(xiàng)“天差地別”形容兩種或多種事物之間的差距很大,均能體現(xiàn)古今存在差異,保留。A項(xiàng)“大同小異”指大體相同,略有

差異,強(qiáng)調(diào)差異小,而文段意在突出有差異,不符合文意,排除;C項(xiàng)“毫無(wú)二致”指絲毫沒(méi)有什么兩樣,與文意相悖,排除。

第二空,“不是······而是”引導(dǎo)反義并列,故橫線處與“沿著傳統(tǒng)的文脈,一脈相承”意思相反,指徹底拋棄傳統(tǒng)。D項(xiàng)“另起爐

灶”比喻放棄原來(lái)的,另外從頭做起,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“繼往開(kāi)來(lái)”意思是繼承前人的事業(yè),開(kāi)辟未來(lái)的道路,并未體現(xiàn)

徹底拋棄傳統(tǒng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“與古不同”不等于創(chuàng)新》

22、中國(guó)正能量網(wǎng)絡(luò)精品征集展播活動(dòng)更加突出精品導(dǎo)向,把精品意識(shí)、效果導(dǎo)向貫穿活動(dòng)全過(guò)程。讓更多精品力作____________,不斷強(qiáng)

化網(wǎng)絡(luò)精品內(nèi)容的示范帶動(dòng)作用,這無(wú)疑將對(duì)更多內(nèi)容創(chuàng)作者產(chǎn)生積極引領(lǐng)效應(yīng)。同時(shí),透過(guò)正能量網(wǎng)絡(luò)精品,許多現(xiàn)實(shí)生活中的正能量人物

或群體也被報(bào)道和宣傳。榜樣的示范效應(yīng)是巨大的,他們的故事感染、鼓舞、激勵(lì)人,強(qiáng)大的精神感召會(huì)使更多網(wǎng)民崇德向善、

____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.脫穎而出見(jiàn)賢思齊

B.出類拔萃從善如流

C.一枝獨(dú)秀擇善而從

D.嶄露頭角反躬自省

《正確答案》

A

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江蘇銳革環(huán)境科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第11頁(yè)

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)通過(guò)征集正能量網(wǎng)絡(luò)精品,讓精品力作從一般作品中凸顯出來(lái)的意思,A

項(xiàng)“脫穎而出”比喻有才能的人得到機(jī)會(huì),即本領(lǐng)全部顯現(xiàn)出來(lái),B項(xiàng)“出類拔萃”形容超出同類,D項(xiàng)“嶄露頭角”比喻突出地顯露

出才能和本領(lǐng),均符合文意,保留。C項(xiàng)“一枝獨(dú)秀”形容在同類事物中最為突出,最為優(yōu)秀,與“更多精品力作”矛盾,排除。

第二空,根據(jù)橫線前頓號(hào)可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“崇德向善”構(gòu)成并列,語(yǔ)義相近,且根據(jù)“榜樣的示范效應(yīng)是巨大的,他

們的故事感染、鼓舞、激勵(lì)人”可知,橫線處應(yīng)表達(dá)網(wǎng)民在榜樣的示范效應(yīng)下,受到感召,向榜樣學(xué)習(xí),A項(xiàng)“見(jiàn)賢思齊”形容

見(jiàn)到有才德的人就想著與他齊平,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“從善如流”形容聽(tīng)取正確的意見(jiàn)及接受善意的規(guī)勸像流水那樣快而自

然,側(cè)重虛心接受意見(jiàn),D項(xiàng)“反躬自省”指自我檢查、反省,均與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《匯聚更多精品讓網(wǎng)絡(luò)正能量更強(qiáng)勁》

23、要解決孩子上幼兒園困難的問(wèn)題,______是各級(jí)政府要把學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)納入地方財(cái)政預(yù)算,提高投入比例,增加公辦幼兒園的數(shù)量,以滿

足城鄉(xiāng)居民子女的入園需求。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.當(dāng)務(wù)之急

B.首當(dāng)其沖

C.理所當(dāng)然

D.無(wú)可置疑

《正確答案》

A

《專家解析》

CD兩項(xiàng),填入詞語(yǔ)是在句中作主語(yǔ),而“理所當(dāng)然”“無(wú)可置疑”常見(jiàn)的用法是在句中作謂語(yǔ)、狀語(yǔ),不能作主語(yǔ)。B項(xiàng),“首當(dāng)

其沖”比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)害,它不能理解為首先應(yīng)當(dāng)先做某事。A項(xiàng),“當(dāng)務(wù)之急”意為當(dāng)前急切要辦的要事,可做主

語(yǔ)。因此答案選A。

24、人們一談到要培養(yǎng)兒童成才,首先考慮的是如何提高他們的智力,如何提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。似乎成績(jī)好的孩子將來(lái)就有出息。其實(shí),這

種看法是不全面的。不少研究資料表明,世界上有名的科學(xué)家、企業(yè)家、社會(huì)活動(dòng)家,其成功的因素中,智力因素才占三分之一,而非智力因

素卻占了三分之二。

下列說(shuō)法不符合文段意思的是()。

A.不應(yīng)只考慮如何提高孩子的智力

B.應(yīng)注重對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng)

C.很多人的成功歸功于非智力因素

D.學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子將來(lái)就有出息

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng),由“似乎成績(jī)好的孩子將來(lái)就有出息。其實(shí),這種看法是不全面的”可知,“學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子將來(lái)就有出息”是片面的,

不正確的。

25、自動(dòng)駕駛、AI創(chuàng)作、語(yǔ)音識(shí)別······當(dāng)前,人工智能的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。需要注意的是,科技是一把雙刃劍,人工智能技術(shù)也概莫能外,從

目前的發(fā)展進(jìn)程來(lái)看,機(jī)器人雖然已具備了人的很多要素,但還不足以達(dá)到和人____________的地步。相關(guān)部門(mén)應(yīng)該盡快制定相關(guān)法律法

規(guī),____________,提前用法律機(jī)制防范因機(jī)器人應(yīng)用可能帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.鼎足而立居安思危

B.針?shù)h相對(duì)防微杜漸

C.分庭抗禮未雨綢繆

D.并駕齊驅(qū)見(jiàn)微知著

《正確答案》

C

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江蘇銳革環(huán)境科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第12頁(yè)

《專家解析》

第一空,根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”可知,轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反,前文強(qiáng)調(diào)機(jī)器人具備人的很多要素,后文應(yīng)表達(dá)機(jī)器人還是無(wú)法與

人比肩之意,因橫線前有否定表達(dá)“不足以”,故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)地位等同之意。C項(xiàng)“分庭抗禮”指平起平坐、地位相等

或互相對(duì)立,D項(xiàng)“并駕齊驅(qū)”比喻彼此的力量或才能不分高下或地位相當(dāng),均符合文意,保留。A項(xiàng)“鼎足而立”比喻三方面分

立相持的局面,文段主語(yǔ)為“機(jī)器人”和“人”,僅為兩方面,不符合文意,排除;B項(xiàng)“針?shù)h相對(duì)”比喻雙方意見(jiàn)、觀點(diǎn)等尖銳對(duì)

立,文段沒(méi)有提及觀點(diǎn)、意見(jiàn)等內(nèi)容,且無(wú)法與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折,排除。

第二空,根據(jù)“提前用法律機(jī)制防范因機(jī)器人應(yīng)用可能帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題”可知,橫線處所填成語(yǔ)與其構(gòu)成解釋說(shuō)明關(guān)系,應(yīng)表

達(dá)提前防范之意。C項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“見(jiàn)微知著”指見(jiàn)到一點(diǎn)兒苗頭就知道它的發(fā)

展趨向或者問(wèn)題的實(shí)質(zhì),無(wú)法體現(xiàn)提前防范之意,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《面對(duì)人工智能,法律應(yīng)該做什么》

26、19世紀(jì)德國(guó)大學(xué)在政府資助下,雖然能夠享有一定程度的自治,但是這種自治猶如溫室里的花草,一旦遭遇外部變局,德國(guó)大學(xué)的自治便

日漸________??梢哉f(shuō),政府資助下的大學(xué),其官僚化管理一直為學(xué)界所________,但又是很難去除的頑疾。在外部官僚化的管理下,大

學(xué)學(xué)術(shù)資本運(yùn)營(yíng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的依附性,在這種境遇下要求大學(xué)自主創(chuàng)業(yè),無(wú)異于____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.枯萎揶揄與虎謀皮

B.凋零指摘火中取栗

C.萎縮抨擊緣木求魚(yú)

D.縮簡(jiǎn)詬病刻舟求劍

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)橫線前“猶如溫室里的花草,一旦遭遇外部變局”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)形象化地表達(dá)出“花草”的特征,并體現(xiàn)

出自治日漸衰敗之意,A項(xiàng)“枯萎”指干枯萎縮,B項(xiàng)“凋零”指凋謝零落或衰落,C項(xiàng)“萎縮”指草木枯萎或衰退,均符合文意,保

留。D項(xiàng)“縮簡(jiǎn)”指使所講或所寫(xiě)縮減成簡(jiǎn)明形式,無(wú)法與“猶如溫室里的花草”對(duì)應(yīng),排除。

第二空,根據(jù)橫線后“很難去除的頑疾”可知,文段感情色彩偏消極且程度較重,B項(xiàng)“指摘”指挑出錯(cuò)誤,加以批評(píng),C項(xiàng)“抨

擊”指對(duì)某人或某種言論、行動(dòng)進(jìn)行評(píng)論攻擊,均可使用在消極語(yǔ)境下,與文段感情色彩相符,保留。A項(xiàng)“揶揄”指耍笑、嘲

弄、戲弄,一般多用于玩笑之語(yǔ),置于此處程度較輕,排除。

第三空,根據(jù)橫線前“無(wú)異于”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“大學(xué)學(xué)術(shù)資本運(yùn)營(yíng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的依附性,在這種境遇下要求大學(xué)自

主創(chuàng)業(yè)”對(duì)應(yīng),體現(xiàn)當(dāng)大學(xué)在外部官僚化的管理下,是無(wú)法達(dá)到“自主”的目的的,C項(xiàng)“緣木求魚(yú)”比喻方法或方向不對(duì),不可能

達(dá)到目的,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“火中取栗”比喻受人利用,為別人冒險(xiǎn),徒然吃苦而得不到好處,文段并未體現(xiàn)出大學(xué)為政

府冒險(xiǎn)之意,且根據(jù)“政府資助下的大學(xué)”可知并非得不到好處,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從依附走向自主——學(xué)術(shù)資本運(yùn)營(yíng)視角的創(chuàng)業(yè)型大學(xué)興起之路》

27、在與中美關(guān)系和臺(tái)海局勢(shì)有關(guān)的重大問(wèn)題上,美國(guó)政府必定都要迅速表態(tài)。在中國(guó)制訂的《反分裂國(guó)家法》的問(wèn)題上,也毫不例外。從3月

8日開(kāi)始,白宮發(fā)言人、美國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)言人以及負(fù)責(zé)東亞和太平洋事務(wù)的國(guó)務(wù)院官員、美國(guó)太平洋司令和國(guó)務(wù)卿,先后就“反分裂法”發(fā)表看法。

大致內(nèi)容包括:對(duì)該法表示不安,認(rèn)為立法是個(gè)錯(cuò)誤,與海峽兩岸最近關(guān)系回暖趨勢(shì)不相符;該法對(duì)解決臺(tái)灣問(wèn)題沒(méi)有幫助,很明顯是在提升

緊張;呼吁中國(guó)重新考慮這項(xiàng)法案。

對(duì)于上述這些表態(tài),分析不正確的是()。

A.美國(guó)官員的表態(tài)沒(méi)有太多實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,大多是不痛不癢地做點(diǎn)樣子。他們的用詞都很克制,留有余地,給中美

關(guān)系留下足夠的斡旋空間

B.美國(guó)一直擔(dān)心中國(guó)武力收復(fù)臺(tái)灣,單方面改變臺(tái)灣現(xiàn)狀,所以始終全力支持陳水扁等臺(tái)獨(dú)勢(shì)力

C.這些表態(tài)力度不大,基本沒(méi)有涉及美國(guó)應(yīng)對(duì)的方式,尤其是在軍事、安全領(lǐng)域可能采取的對(duì)應(yīng)行動(dòng)

D.美國(guó)最近兩年的工作重點(diǎn)是控制“臺(tái)獨(dú)”,而“反分裂法”恰恰是遏制這種“臺(tái)獨(dú)”傾向和行動(dòng),這不僅不會(huì)改變臺(tái)海

現(xiàn)狀,反而有利于維持現(xiàn)狀。這也符合美國(guó)利益

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng),文段意在闡述美國(guó)在中國(guó)制訂的《反分裂國(guó)家法》的問(wèn)題上持不支持意見(jiàn),其目的是為了維護(hù)美國(guó)的利益,即美國(guó)在臺(tái)

灣問(wèn)題上的看法并不等于要全力支持陳水扁等臺(tái)獨(dú)勢(shì)力。

編號(hào):810f2218ec33a44e427336e63e7c9312江蘇銳革環(huán)境科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

江蘇銳革環(huán)境科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第13頁(yè)

28、隨著教育體系和勞動(dòng)力市場(chǎng)愈發(fā)健全,文憑和求職、專業(yè)和職業(yè)的相關(guān)性也越來(lái)越緊密。不知不覺(jué)中,“上大學(xué)”“選專業(yè)”和“找工作”畫(huà)上了

等號(hào),求職順利與否、薪資體面與否成為衡量學(xué)科專業(yè)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。殊不知在用“成本收益”的眼光評(píng)判專業(yè)和職業(yè)價(jià)值的同時(shí),忽視了學(xué)習(xí)一門(mén)

專業(yè)、從事某項(xiàng)職業(yè)的“人”。專業(yè)和職業(yè)的關(guān)鍵意義在于:在高度分工的現(xiàn)代社會(huì),勞動(dòng)者必須擁有一定的專業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中發(fā)揮其心智活

力,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。一門(mén)合適的專業(yè)、一項(xiàng)有意義的職業(yè),定能激勵(lì)人專注踏實(shí)地把事做好,讓人從一項(xiàng)項(xiàng)具體工作中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。

只有這樣,人、專業(yè)和職業(yè)三者方能實(shí)現(xiàn)契合。

這段文字意在說(shuō)明:

A.薪資體面與否不應(yīng)成為衡量學(xué)科專業(yè)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)

B.是否實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值應(yīng)成為衡量學(xué)科專業(yè)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)

C.專業(yè)、職業(yè)同個(gè)人性情相契合是找工作的終極目標(biāo)

D.個(gè)人價(jià)值在工作中得到實(shí)現(xiàn)才能在精神上有收獲感

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出文憑和求職、專業(yè)和職業(yè)的相關(guān)性越來(lái)越緊密,而“上大學(xué)”“選專業(yè)”和“找工作”畫(huà)上了等號(hào),求職順利與否、薪

資體面與否成為衡量學(xué)科專業(yè)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。隨后通過(guò)“殊不知”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào),這樣的做法忽視了學(xué)習(xí)一門(mén)專業(yè)、從事某項(xiàng)職業(yè)

的“人”,后文進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了“人”在專業(yè)、職業(yè)中的重要性,合適的專業(yè)、有意義的事業(yè),定能激勵(lì)人專注踏實(shí)地把事做好,讓

人從一項(xiàng)項(xiàng)具體工作中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步,只有這樣,人、專業(yè)和工作三者方能實(shí)現(xiàn)契合,B項(xiàng)概括恰當(dāng),當(dāng)選。

A項(xiàng),對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“終極目標(biāo)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),“有收獲感”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《求職路上,這些困惑怎么解》

29、許多青年人身上還有“離經(jīng)叛道”的氣質(zhì),他們對(duì)文化的態(tài)度________出社會(huì)多元化發(fā)展和價(jià)值追求多樣化的特點(diǎn)。如果高校的校園文化

一味____________,不能和青年一代形成思想上的默契,那么校園文化的構(gòu)建自然難以得到他們的認(rèn)同。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.投射一成不變

B.折射孤芳自賞

C.映射標(biāo)新立異

D.影射束之高閣

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,由文意可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)青年人對(duì)文化的態(tài)度可以體現(xiàn)出社會(huì)特點(diǎn),B項(xiàng)“折射”比喻把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)

表現(xiàn)出來(lái),C項(xiàng)“映射”指由表象反映到內(nèi)涵、本質(zhì)的一個(gè)過(guò)程,均符合文意,保留。A項(xiàng)“投射”指?jìng)€(gè)體依據(jù)其需要、情緒的主

觀指向,將自己的特征轉(zhuǎn)移到他人身上的現(xiàn)象,與文意不符,排除;D項(xiàng)“影射”意思是用一種事物暗示或說(shuō)明另一種事物,與

文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,根據(jù)前文“社會(huì)多元化發(fā)展和價(jià)值追求多樣化的特點(diǎn)”可知,校園文化也應(yīng)該是多樣性的,同時(shí)對(duì)應(yīng)后文“和青年一代

形成思想上的默契”,應(yīng)體現(xiàn)出校園文化要契合青年一代的思想,不能脫離實(shí)際、高高在上,B項(xiàng)“孤芳自賞”指脫離群眾,自

以為了不起,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“標(biāo)新立異”指提出新奇的見(jiàn)解、主張,表示與一般不同,與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《青年是校園文化的主角》

30、志愿服務(wù)摻假不只影響學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題,更違反了學(xué)校的相關(guān)規(guī)范。針對(duì)這種現(xiàn)象,一方面,學(xué)校要明確對(duì)志愿服務(wù)造假的懲處措施,讓學(xué)

生和家長(zhǎng)知道造假的代價(jià),不要抱有僥幸心理,從而影響到個(gè)人相關(guān)記錄。另一方面,有關(guān)方面也要積極探索和嘗試各種志愿創(chuàng)新形式,著力

構(gòu)建家、校、學(xué)生、志愿服務(wù)組織多方協(xié)同參與的機(jī)制和平臺(tái),靈活構(gòu)建對(duì)不同志愿者的評(píng)價(jià)和考核機(jī)制,以此貼合高中生活躍的心理狀態(tài),

調(diào)動(dòng)他們對(duì)公益的主觀能動(dòng)性,從而避免一些家長(zhǎng)和學(xué)生走偏路。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)()。

編號(hào):810f2218ec33a44e427336e63e7c9312江蘇銳革環(huán)境科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

江蘇銳革環(huán)境科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第14頁(yè)

A.志愿服務(wù)摻假帶來(lái)的影響

B.如何解決志愿服務(wù)摻假

C.志愿服務(wù)摻假的懲處措施

D.志愿服務(wù)不應(yīng)急功近利

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出志愿服務(wù)造假的影響,引出“志愿服務(wù)造假”的話題,接著通過(guò)“一方面”“另一方面”并列了兩方面對(duì)策:一是學(xué)校

要明確志愿造假的懲處措施,二是要積極探索志愿創(chuàng)新形式,故文段通過(guò)并列結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)了針對(duì)志愿服務(wù)造假問(wèn)題的解決辦

法,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段首句,僅引出話題,非文段重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),對(duì)應(yīng)并列的第一方面,表述片面,排除;

D項(xiàng),文段未提及“急功近利”,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為B。

31、制造與服務(wù)融合是智能制造的重要內(nèi)容之一,服務(wù)要素滲透到制造各個(gè)環(huán)節(jié)中形成了生產(chǎn)性服務(wù)與制造服務(wù)化。本文從工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)

視角、使用視角、功能視角、實(shí)現(xiàn)視角建立了制造與服務(wù)融合中虛擬邏輯與實(shí)體活動(dòng)交互的技術(shù)體系,有針對(duì)性地提出了生態(tài)位驅(qū)動(dòng)、供應(yīng)鏈

驅(qū)動(dòng)、大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、物聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動(dòng)的制造與服務(wù)融合方法。本文構(gòu)建的制造與服務(wù)融合技術(shù)體系,深化了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)在制造業(yè)與服務(wù)業(yè)中的應(yīng)

用,為數(shù)字經(jīng)濟(jì)中制造服務(wù)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ)。

如果這是一篇論文的摘要,那么這篇論文的標(biāo)題最有可能是:

A.?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)中制造與服務(wù)融合的協(xié)同機(jī)制

B.四輪驅(qū)動(dòng)下的制造與服務(wù)融合技術(shù)體系

C.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)在智能制造中的體系化應(yīng)用

D.基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的制造與服務(wù)融合技術(shù)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出制造與服務(wù)融合是智能制造的重要內(nèi)容之一,并由此形成了生產(chǎn)性服務(wù)與制造服務(wù)化。隨后指出本文從工業(yè)互

聯(lián)網(wǎng)的多重視角,建立了制造與服務(wù)融合中虛擬邏輯與實(shí)體活動(dòng)交互的技術(shù)體系,提出了多要素驅(qū)動(dòng)的制造與服務(wù)融合方

法,尾句作進(jìn)一步闡釋,指出基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的制造與服務(wù)融合技術(shù)體系帶來(lái)了諸多利好。故文段主要討論的話題為“工業(yè)互

聯(lián)網(wǎng)”與“制造與服務(wù)融合技術(shù)”,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng),均缺少文段核心話題“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”,排除;

C項(xiàng),強(qiáng)調(diào)“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”在智能制造中的應(yīng)用,缺少文段另一核心話題“制造與服務(wù)融合技術(shù)”,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】萬(wàn)方智搜《基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的制造與服務(wù)融合技術(shù)》

32、古樸、渾厚的佛造像被刷上一層彩漆,看起來(lái)“____________”,但其原本的造型、發(fā)飾、衣品紋絡(luò)及莊嚴(yán)感等都____________。如果

要把涂色洗掉,對(duì)石質(zhì)文物的表面會(huì)造成一定損害,與造像的原始狀態(tài)____________,對(duì)于文物的破壞是不可逆的。因此,對(duì)于歷史遺跡特

別是建筑物,通行的修復(fù)原則是“以舊補(bǔ)舊”,力求最大限度地保留文物的原貌。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.洗盡鉛華蹤跡難覓捍格不入

B.五彩繽紛面目全非相差無(wú)幾

C.姹紫嫣紅蕩然無(wú)存有所差異

D.光鮮亮麗不翼而飛相去甚遠(yuǎn)

《正確答案》

C

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江蘇銳革環(huán)境科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第15頁(yè)

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)“被刷上一層彩漆”之后的佛造像觀感,B項(xiàng)“五彩繽紛”指顏色繁多,色彩絢麗,十分好

看的樣子,C項(xiàng)“姹紫嫣紅”形容各種花朵嬌艷美麗,置于此處可體現(xiàn)佛造像被刷上一層彩漆后色彩鮮艷,D項(xiàng)“光鮮亮麗”指一

個(gè)人或物非常美麗,容光煥發(fā),耀眼奪目,均符合文意,保留。A項(xiàng)“洗盡鉛華”指洗掉偽裝世俗的外表,不施粉黛,不藏心

機(jī),與“被刷上一層彩漆”的語(yǔ)境相悖,排除。

第二空,根據(jù)“但”表轉(zhuǎn)折可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)刷漆之后原本特色的消失,B項(xiàng)“面目全非”指面孔變得完全不是原來(lái)的樣子,側(cè)

重事物變化很大,C項(xiàng)“蕩然無(wú)存”指徹底消失,均符合文意,保留。D項(xiàng)“不翼而飛”比喻東西突然不見(jiàn)了或形容消息、言論等

傳播迅速,文段并無(wú)突然不見(jiàn)之意,排除。

第三空,根據(jù)“對(duì)于文物的破壞是不可逆的”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)把涂色洗掉后與造像的原始狀態(tài)是不一致的,C項(xiàng)“有所差

異”體現(xiàn)了有差別,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“相差無(wú)幾”形容彼此沒(méi)有多大差別,不符合文意,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《千年摩崖造像被涂色,媒體:“毀容式修復(fù)”暴露文保意識(shí)落伍》

33、19世紀(jì),愛(ài)默生和其他一些作家向讀者傳授一種稱為“自助論”的理論。在這些人看來(lái),一個(gè)有個(gè)性的人必須要有一顆充實(shí)的大腦。在這種

思想的指導(dǎo)下,為了得到他人的尊重,有必要在閑暇時(shí)廣泛涉獵文化史上的杰出著作。同時(shí),也有必要熟悉哲學(xué)、神學(xué)和世界范圍內(nèi)的重大政

治事件。這種風(fēng)氣在一個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間里塑造了美國(guó)新聞業(yè)。在那幾十年里,雜志致力于推廣古典歌劇、高雅藝術(shù)和宗教神學(xué),而不是電影或

大眾健康常識(shí)。

這段文字意在說(shuō)明()。

A.新聞媒體是主流文化觀的集中體現(xiàn)

B.廣泛閱讀可以充實(shí)我們的大腦

C.主流媒體有引導(dǎo)大眾品味的責(zé)任

D.自助論為美國(guó)新聞業(yè)的發(fā)展提供了方向

《正確答案》

D

《專家解析》

由“這種風(fēng)氣……”可知,文中的核心與美國(guó)新聞業(yè)有關(guān),而“風(fēng)氣”是因?yàn)椤白灾摗倍a(chǎn)生的,即“自助論為美國(guó)新聞業(yè)的發(fā)展提

供了方向”。因此D項(xiàng)正確。

34、小說(shuō)的靈魂貫穿在形而上和形而下的兩端。從文本意義上講,靈魂存在于文字之中,是形而下的客觀存在。文字是非常奇妙的,一方面它

以敘事的表象________靈魂,一方面又透過(guò)文字揭示靈魂。從精神層面上講,靈魂存在于文本文字之外,是________的精神附著物,是彌

漫在文本內(nèi)部的一種深邃________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.蒙蔽神秘魅力

B.掩飾空洞內(nèi)涵

C.遮蔽抽象氣韻

D.湮滅縹緲意蘊(yùn)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,搭配“靈魂”,B項(xiàng)“掩飾”指設(shè)法掩蓋真實(shí)情況,C項(xiàng)“遮蔽”指遮擋,均搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“蒙蔽”指隱瞞真相,使人

上當(dāng),與“靈魂”搭配不恰當(dāng),排除;D項(xiàng)“湮滅”指消失,文段并非強(qiáng)調(diào)讓靈魂消失,故與文意不符,排除。

第二空,搭配“精神附著物”,C項(xiàng)“抽象”指不具體,置于此處能體現(xiàn)靈魂的特點(diǎn),符合文意,保留。B項(xiàng)“空洞”指沒(méi)有內(nèi)容或內(nèi)

容不切實(shí)際,感情色彩偏貶義,與文段感情色彩不符,排除。

第三空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“氣韻”指意境或韻味,語(yǔ)義恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《小說(shuō)的靈魂就像是太陽(yáng)》

35、行政備案指行政機(jī)關(guān)要求公民、法人或其他組織報(bào)送行政管理相關(guān)材料,并存檔備查的外部行政行為。但隨著行政備案日益廣泛地運(yùn)用到

行政管理領(lǐng)域,如何依法規(guī)范行政備案、進(jìn)一步優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境成為法治領(lǐng)域的新課題。為此各級(jí)人大及其常委會(huì)要加強(qiáng)對(duì)規(guī)章和規(guī)范性文件的

備案審查,把沒(méi)有法定依據(jù)設(shè)定行政備案的行為作為監(jiān)督的重點(diǎn),其次要科學(xué)審慎設(shè)定行政備案事項(xiàng)。一方面,對(duì)于無(wú)須行政權(quán)力介入的民事

領(lǐng)域,不應(yīng)要求備案;另一方面,要加強(qiáng)行政備案實(shí)施的監(jiān)督。全面梳理行政備案事項(xiàng),編制并向社會(huì)公布備案事項(xiàng)清單,實(shí)現(xiàn)清單之外無(wú)行

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江蘇銳革環(huán)境科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第16頁(yè)

政備案事項(xiàng)。

這段文字意在說(shuō)明:

A.行政備案要科學(xué)劃定政府與市場(chǎng)的邊界

B.我國(guó)對(duì)行政備案還缺乏統(tǒng)一的規(guī)范

C.要加強(qiáng)行政備案審查,規(guī)范其設(shè)定和實(shí)施

D.要加強(qiáng)行政備案規(guī)范管理改革的法治保障

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹了什么是行政備案,隨后指出具體問(wèn)題,即“如何依法規(guī)范行政備案、進(jìn)一步優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境成為法治領(lǐng)域的新課

題”,后文講述了具體對(duì)策,即“加強(qiáng)對(duì)規(guī)章和規(guī)范性文件的備案審查”,強(qiáng)調(diào)的是加強(qiáng)行政備案審查;“科學(xué)審慎設(shè)定行政備案

事項(xiàng)”又具體分為“對(duì)于無(wú)須行政權(quán)力介入的民事領(lǐng)域,不應(yīng)要求備案”和“加強(qiáng)行政備案實(shí)施的監(jiān)督”,強(qiáng)調(diào)的是規(guī)范行政備案

的設(shè)定和實(shí)施,故文段主要強(qiáng)調(diào)對(duì)策,即“要加強(qiáng)行政備案審查,規(guī)范其設(shè)定和實(shí)施”,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“行政備案要科學(xué)劃定政府與市場(chǎng)的邊界”對(duì)應(yīng)文段的“一方面,對(duì)于無(wú)須行政權(quán)力介入的民事領(lǐng)域,不應(yīng)要求備案”,僅

為文段對(duì)策的部分內(nèi)容,表述片面,排除;

B項(xiàng),“我國(guó)對(duì)行政備案還缺乏統(tǒng)一的規(guī)范”為問(wèn)題表述,非重點(diǎn),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是對(duì)策“要嚴(yán)格規(guī)范行政備案的設(shè)定和實(shí)

施”,排除;

D項(xiàng),“要加強(qiáng)行政備案規(guī)范管理改革的法治保障”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《將行政備案納入法治軌道》

36、近年來(lái),以經(jīng)典重生為主線的懷舊音樂(lè)綜藝扎堆亮相,讓很多人在歌聲中回憶往昔,也讓部分年輕觀眾初聽(tīng)老歌時(shí)驚為天人,從此進(jìn)入到

聽(tīng)歌的“考古”歲月。如今的年輕人成長(zhǎng)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,在海量歌單的沖擊下,對(duì)唱片和專輯已經(jīng)很陌生了。此時(shí),經(jīng)典老歌通過(guò)懷舊音樂(lè)綜藝重新

進(jìn)入大眾曲庫(kù),讓不少年輕人開(kāi)始追尋二十世紀(jì)八九十年代甚至更早的歌曲。這幾年,經(jīng)典的滾石、寶麗金時(shí)代的老歌,越來(lái)越被年輕歌迷所

認(rèn)識(shí)和了解。

這段文字主要介紹:

A.唱片和專輯對(duì)于年輕歌迷來(lái)說(shuō)非常陌生

B.懷舊音樂(lè)綜藝進(jìn)入聽(tīng)歌的“考古”歲月

C.年輕歌迷追尋二十世紀(jì)八九十年代的歌曲

D.經(jīng)典老歌越來(lái)越被年輕歌迷所認(rèn)識(shí)了

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