第六課第一節(jié)語不驚人死不休——選詞和煉句1．下列各句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()一個不容否認(rèn)的事實(shí)是，________________要盡快提高國民的科學(xué)素質(zhì)，一個最重要的途徑就是在更大的范圍內(nèi)建立公眾熱愛科學(xué)、理解科學(xué)、接受科學(xué)的現(xiàn)代科普理念，培養(yǎng)和啟蒙國民科學(xué)精神的因子。①據(jù)有關(guān)部門的一份中國公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告顯示，中國公眾達(dá)到基本科學(xué)素養(yǎng)水平的比例尚不到2%。②從橫向和總體上看，當(dāng)前我國國民的科學(xué)素質(zhì)不容樂觀。③這種競爭，最終又必然體現(xiàn)為國民科學(xué)素質(zhì)的競爭。④雖然從“天狗蝕日”的迷信，到今天凡有井水處皆爭看日全食，我們的國民科學(xué)素養(yǎng)，已經(jīng)有了一個質(zhì)的提高。⑤無論時(shí)下還是未來的競爭，都已經(jīng)是以科技實(shí)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力為主的綜合國力的競爭。A．②①⑤③④B．④①②⑤③C．①④⑤③②D．⑤③④②①答案D解析⑤解說首句“不容否認(rèn)的事實(shí)”；③“這種競爭”指⑤中的“綜合國力的競爭”；④②為轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句，指出我國國民的科學(xué)素質(zhì)狀況；①進(jìn)一步具體說明我國國民的科學(xué)素質(zhì)狀況，引出后文“要盡快提高國民的科學(xué)素質(zhì)”。2．在文中橫線處填入下列語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()微博用戶眾多，用戶的興趣差異很大。____________________。這種情況，其實(shí)是現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)形成的“不平等”在微博上的反應(yīng)，是現(xiàn)實(shí)生活中的“不平衡”在微博上的延續(xù)。①但一個很負(fù)責(zé)任的學(xué)者講的很多很透徹的道理，可能也沒有幾個人讀過②名人容易獲得粉絲，自然也就比一般的人有更強(qiáng)大的傳播能力③但在微博界，現(xiàn)實(shí)生活中的各種各樣的名人，更容易受到圍觀，更容易贏得觀眾④這也是有人出錢或通過其他非正規(guī)的方式，不擇手段地增加自己的粉絲的原因⑤有些娛樂明星隨便“唉”一聲，可能就會吸引成千上萬的粉絲噓寒問暖⑥而觀眾數(shù)量是衡量博主魅力的最主要的指標(biāo)A．⑤②④①③⑥B．⑤①②③⑥④C．③⑥④②⑤①D．③②⑤①⑥④答案C解析注意通過句中關(guān)聯(lián)詞，把握句子間的邏輯關(guān)系。3．填入下面橫線處的句子，與上下文前后連貫、音節(jié)和諧的一組是()埋伏和照應(yīng)需要慘淡經(jīng)營。埋伏處要能輕輕一筆，若不經(jīng)意；________。要使讀者看不出斧鑿痕跡，只覺得______，如一叢花，如一棵菜。雖由人力，卻似天成。如果看出來這里是埋伏，那里是照應(yīng)，________。①照應(yīng)處要順理成章，水到渠成②照應(yīng)處要水到渠成，順理成章③清清爽爽，簡簡單單④自自然然，完完整整⑤便成死癥⑥便太淺濕A．①④⑤B．①③⑥C．②③⑤D．②④⑥答案A解析本題可從音韻和諧的角度來解析。“營”“成”“整”“成”“癥”等字押韻。同時(shí)，“水到渠成”是“順理成章”的結(jié)果，③不能和“如一叢花，如一棵菜”相銜接。4．填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()清人張潮在其《幽夢影》中曾說：“對淵博友如讀異書，對風(fēng)雅友如讀名人詩文，對謹(jǐn)飭友如讀圣賢經(jīng)傳，對滑稽友如閱傳奇小說。”這話確有見地。人生一世，除了親情、愛情外，友情是絕不可缺的，因?yàn)開____________________________________________A．友情是一種廣度，親情是一種深度，而愛情則是一種純度。B．友情是一種純度，愛情是一種深度，而親情則是一種廣度。C．愛情是一種純度，親情是一種深度，而友情則是一種廣度。D．親情是一種深度，愛情是一種純度，而友情則是一種廣度。答案D解析句中前面雖然說了很多關(guān)于朋友的話，但已經(jīng)指出了其順序“親情、愛情、友情”，故選D。5．修改下面的電報(bào)，要求表達(dá)原意，簡明扼要。事情已經(jīng)辦妥，準(zhǔn)備回廣州，我已購買了13號上午8點(diǎn)從山西太原飛往廣州的機(jī)票，當(dāng)天中午11點(diǎn)鐘左右可以到達(dá)廣州，請公司派一部面包車來花都新白云機(jī)場接我。修改為：答案13日11時(shí)白云機(jī)場接。解析電報(bào)就內(nèi)容講有兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是“事情已經(jīng)辦妥”，第二點(diǎn)是請公司來接。其中第二點(diǎn)是主要的。6．下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必須刪去，有的不能刪去。請把它們找出來，將序號分別寫在橫線上。夏天到了，人們喜歡吃一些生冷eq\o(的,\s\do4(①))食品，外出就餐eq\o(的,\s\do4(②))頻率eq\o(也,\s\do4(③))高了，eq\o(這,\s\do4(④))都eq\o(將,\s\do4(⑤))給腸道傳染病eq\o(的,\s\do4(⑥))發(fā)生埋下了隱患。某市的一項(xiàng)專題調(diào)查顯示：79%eq\o(的,\s\do4(⑦))痢疾患者有eq\o(過,\s\do4(⑧))不潔飲食史，他們食用eq\o(的,\s\do4(⑨))不潔物多為不干凈eq\o(的,\s\do4(⑩))熟食、冷葷或剩米飯等；從飲食地點(diǎn)看，51%的患者曾在外就餐，13%eq\o(為,\s\do4(?))有野炊經(jīng)歷。(1)必須刪去的是：(2)不能刪去的是：答案(1)⑤?(2)②③④⑥⑦⑨⑩解析①⑧可有可無；⑤“將”與后面“埋下了隱患”矛盾，應(yīng)刪去；?“為”后有動詞“有”，“為”多余，應(yīng)刪去。7．語言交際時(shí)應(yīng)該認(rèn)真傾聽，機(jī)智應(yīng)對。下面是大學(xué)生求職時(shí)考官的話，請說出他的言外之意，并用簡明、得體的語言應(yīng)對。你成績優(yōu)秀，直率單純，將會很有前途，可我們的工作需要與形形色色的人打交道。答：答案言外之意：你不適合本單位的工作，我們不能聘用你。應(yīng)對示例一(希望留下)：單純也是一種美德，如果我有幸加盟貴公司，我將會很快成為社會經(jīng)驗(yàn)豐富的人。我希望自己有這樣一段經(jīng)歷。應(yīng)對示例二(巧化尷尬)：感謝你對我的肯定和善意的提醒，我堅(jiān)信直率單純是一種美德。將來與你們打交道的形形色色的人中或許就會有我。解析抓住考官話的表意重點(diǎn)，從表示轉(zhuǎn)折的“可”中就可以體會考官的言外之意。應(yīng)對時(shí)要注意語言簡明、得體，不卑不亢，不失禮貌，同時(shí)達(dá)到巧妙化解尷尬的目的。8．閱讀下面的文字，調(diào)整畫線部分的語序，使全句協(xié)調(diào)連貫。(可適當(dāng)增減文字，不得改變原意)為加快傳播速度，增強(qiáng)時(shí)效性，承載容量得以加大，前沿性得以提升，發(fā)行量得以逐步擴(kuò)大，規(guī)模效益得以提高，本刊決定從2014年起改為半月刊。答：答案(示例一)為加快傳播速度，增強(qiáng)時(shí)效性，加大承載容量，提升前沿性，逐步擴(kuò)大發(fā)行量，提高規(guī)模效益(示例二)為使傳播速度得以加快，時(shí)效性得以增強(qiáng)，承載容量得以加大，前沿性得以提升，發(fā)行量得以逐步擴(kuò)大，規(guī)模效益得以提高解析畫線句由六個并列短語組成，其中“加快……”“增強(qiáng)……”是動賓結(jié)構(gòu)，其余為主謂短語。結(jié)構(gòu)的不一致，嚴(yán)重影響了句子的連貫，可全部改為動賓短語，或全部改為主謂式結(jié)構(gòu)。9．修改下面一段文字，使之更簡明。①春花秋月，夏云冬雪，造化多情，大自然的色彩是美好的。②人類應(yīng)該為永葆大自然的色彩美作出自己的努力，讓大海永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，讓草原永遠(yuǎn)青翠。③但是人類不以自然美為滿足，藝術(shù)美的著意創(chuàng)造，有待心靈的加工，壓入藝術(shù)家的豪情。④色彩只有注入了畫家的情感，才能成為審美對象。答：答案刪掉②解析此文段談的是自然色彩美與藝術(shù)色彩美的關(guān)系問題。理解了這個中心，就會發(fā)現(xiàn)②處是文段中心之外的東西，談的是環(huán)保問題，刪掉它，文段就簡明了。10．閱讀下面一首詩，然后回答問題。詠風(fēng)王勃肅肅涼風(fēng)生，加我林壑清。驅(qū)煙尋澗戶，卷戶出山楹。去來固無跡，動息如有情。日落山水靜，為君起風(fēng)聲。(1)這首詩的“詩眼”是哪兩個字？請作簡要分析。答：(2)這首詩寫“風(fēng)”，主要運(yùn)用了什么修辭手法？請簡要分析其表達(dá)作用。答：答案(1)詩眼是“有情”二字。全詩扣住“風(fēng)”的“有情”來寫。前面從“有情”寫它帶給林壑以清爽，后面又由“有情”贊美它“為君起風(fēng)聲?！?2)這首詩以”風(fēng)“喻人，主要運(yùn)用了擬人的修辭手法。首句描寫風(fēng)起，次句用一“加”字仿佛風(fēng)是急人所需的有意行動。下面寫風(fēng)的活動，用“驅(qū)”“卷”“尋”“出”“為君”等字眼，對風(fēng)進(jìn)行擬人化的描寫，把風(fēng)的形象刻畫得惟妙惟肖。解析“詩眼”是詩歌中最能開拓意旨和表現(xiàn)力最強(qiáng)的關(guān)鍵詞句。找“詩眼”要聯(lián)系詩中的形象把握詩中的思想感情。11．閱讀下面一首詩，然后回答問題。春夜別友人陳子昂銀燭吐青煙，金樽對綺筵。離堂思琴瑟，別路繞山川。明月隱高樹，長河沒曉天。悠悠洛陽道，此會在何年。(1)首聯(lián)“銀燭吐青煙，金樽對綺筵”，描繪了一個別筵將盡，朋友分手在即的場景，句中的“吐”字寫出了友人怎樣的神情？答：(2)簡要分析“明月隱高樹，長河沒曉天”一聯(lián)的表達(dá)效果。答：答案(1)友人相對無言，只是凝視著銀燭青煙。(2)精于煉字，巧用襯托?！半[”字寫出高高的樹陰遮住了西沉的明月；“沒”字寫出了銀河淹沒在破曉的曙光中，襯托出時(shí)光催人離別，難舍難分的心緒。12．閱讀下面這首詩，完成(1)～(2)題。泛舟(明)薛蕙水口移舟入，煙中載酒行。渚花藏笑語，沙鳥亂歌聲。晚棹沿流急，春衣逐吹輕。江南采菱曲，回首重含情。(1)這首詩歌記述了________(季節(jié))泛舟的經(jīng)歷，表達(dá)了詩人____________的情感。答案春日閑適安逸(2)這首詩歌的頷聯(lián)“藏”與“亂”字用得十分精警，請結(jié)合全詩分析這兩個字的表達(dá)效果。答：答案“藏”字寫