1.簡要概括歪腦袋木頭樁的性格特點。答：驕傲自大，認(rèn)為自己了不起，看不起周圍的事物，對他人態(tài)度傲慢，很自我。2.小姑娘們在木頭樁周圍做了什么，木頭樁是什么反應(yīng)？答：小姑娘們在木頭樁周圍跳舞、唱歌。木頭樁一開始不理不睬，還覺得小姑娘們打擾了自己，很嫉妒她們的快樂。3.木頭樁被鋸倒后做成了木橋，這一轉(zhuǎn)變有什么意義？答：意味著木頭樁不再無用驕傲，從被人忽視的狀態(tài)變成能為大家服務(wù)的木橋，體現(xiàn)了價值轉(zhuǎn)變，也暗示要學(xué)會正確認(rèn)識自己。4.結(jié)合生活實際，談?wù)勀闵磉呌袥]有像歪腦袋木頭樁這樣的人。答：有，比如有的同學(xué)成績好就驕傲，看不起成績差的同學(xué)。但遇到困難時卻發(fā)現(xiàn)自己并非萬能，后來學(xué)會了謙虛，和同學(xué)們友好相處共同進步。5.小男孩在木頭樁上刻臉這一情節(jié)有什么作用？答：突出木頭樁無人關(guān)注的狀態(tài)，同時刻臉后木頭樁更覺得自己了不起，推動情節(jié)發(fā)展，進一步展現(xiàn)其驕傲性格。6.從歪腦袋木頭樁的故事中，我們能學(xué)到什么道理？答：要學(xué)會謙虛，不能驕傲自大。每個人都有自己的價值，不應(yīng)輕視他人，要正確認(rèn)識自己，積極為他人和社會做貢獻。7.如果你是木頭樁，在經(jīng)歷這些事情后會有怎樣的改變？答：我會放下驕傲，學(xué)會尊重他人，欣賞他人的美好。積極融入周圍環(huán)境，用自己的能力為大家提供幫助，實現(xiàn)自身價值。8.故事中不同角色對木頭樁的態(tài)度反映了什么？答：反映了不同角色的性格特點，也說明一個人如果驕傲自大會不被他人喜歡。同時體現(xiàn)出不同角色看待事物有不同角度和態(tài)度。9.概述《“歪腦袋”木頭樁》的故事內(nèi)容。答：講述了一個驕傲無禮、目中無人的木頭樁，整天罵罵咧咧的，大家都不喜歡它。所以他一個朋友也沒有，非常寂寞。后來在一群小姑娘的影響下，他改變了，改掉了驕傲的壞毛病，明白要做一個謙虛、有用的人。10.工人叔叔把木頭樁修理成長椅子。你覺得這樣處理好不好？答：我覺得這樣處理好，讓“歪腦袋”木頭樁發(fā)揮了作用，有了使用價值。11.你覺得“歪腦袋”木頭樁怎樣做，會讓大家喜歡它？答：放下驕傲，看清自己，主動幫助需要幫助的人或事，例如麻雀、跳皮筋的小姑娘。12.“歪腦袋”是一個很驕傲的木頭樁，他覺得自己比誰都高明，卻沒有人愿意和他玩，你能幫他改掉壞毛病嗎？把你想對他說的話寫在下面吧。答：你好，木頭樁，我覺得雖然你不是美麗的雕像，但你依然可以找到自己的長處，做一個對他人有幫助的人，大家也會尊敬你、佩服你的。13.讀完《一只想飛的貓》，你明白了什么道理?答：明白了做人要腳踏實地，認(rèn)清自身能力的道理。貓的失敗警示我們：盲目自信、逃避責(zé)任只會出丑；唯有勤奮務(wù)實（如鴨子），才能贏得尊重。14.你認(rèn)為這是一只怎么樣的貓?結(jié)合故事內(nèi)容說明理由。答：這是一只驕傲自大、懶惰虛榮的貓。他吹噓能抓十三只耗子，實際連蝴蝶都捉不?。惶颖艽髵叱龝r裝睡，被揭穿后仍不認(rèn)錯。代表了好高騖遠(yuǎn)、不切實際的形象。15.貓為什么想飛?他最后學(xué)會飛了嗎?結(jié)果如何?答：貓因夢見飛翔而想飛，但作為沒有翅膀的貓，肯定會失敗。結(jié)果：追蝴蝶時撞倒花叢狼狽不堪，用尾巴釣魚被烏魚咬傷，最終未能學(xué)會飛行。16.小鯉魚終于跳過龍門了。真是人感慨萬千啊，從小鯉魚的故事中，你學(xué)到了什么道理，請你想一想、寫一寫、不少于30字。答：從小鯉魚的故事中，我明白了兩個道理：一是要團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，要與人為善、不放棄每個伙伴；二是只要堅持夢想，不怕困難，不斷努力，就一定能取得成功。17.

小螃蟹感到孤獨是因為他的鄰居小青蟹離開了他，去尋找更好的地方了，所以小螃蟹一個人生活感到很孤獨。

答：小螃蟹看到小魚掉進了一個很深的土坑中，它勇敢地用自己的大鉗子拉著小魚，費了很大的力氣才把小魚從土坑中救了出來，但是自己的一只大鉗子卻因此拉斷了。

18.

后來小螃蟹能用鼓聲說出心里想說的話，表達自己的快樂、悲傷等情緒，鄰居們感受到了他的情感，所以喜歡上了他的敲鼓聲。

答：小螃蟹的夢很奇幻，在夢里它開著火車經(jīng)過了各種水果站，還夢到小青蟹坐在他的火車上，充滿了想象力和趣味性。

19.

可以學(xué)到要勇敢面對孤獨，；；答：答案不唯一。示例：可能不會再次