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第1課時20
陀螺統(tǒng)編版語文四年級上冊課前導(dǎo)入貓頭鷹鬧鐘滑板鞋毛絨小熊雨傘文具盒小書包布娃娃花裙子同學(xué)們,你們喜歡玩具嗎?你們家里有什么玩具呢?玩具是我們喜歡的東西,許多人成年之后對玩具仍然情有獨鐘,久久不能忘懷.此時的玩具,其實是一段難忘的經(jīng)歷,一段難以割舍的情感,一段縈繞于心的感悟。高洪坡老師的《陀螺》就是這樣一篇有著豐富內(nèi)涵、充滿童真童趣的文章,現(xiàn)在就讓我們一起來學(xué)習(xí)課文吧!生平介紹:詩人、散文家,中國作家協(xié)會副主席。主要作品:《大象法官》《吃石頭的鱷魚》《少女和泡泡糖》《悄悄話》助學(xué)資料高洪波陀螺是中國一種古老的呈圓錐狀體的兒童游戲玩具,北方叫“冰尜兒”或“老牛”。陀螺多用木頭制成,玩耍時用鞭子連續(xù)抽擊,使之在平滑地面上持續(xù)快速旋轉(zhuǎn)。據(jù)考古發(fā)現(xiàn),陀螺在我國最少有四五千年的歷史。陀螺常見的抽陀螺的方法有兩種:一種是水平抽法,一種是垂直抽法。隨著時代進步,陀螺的玩法也越來越多。鐵釘失敗仇恨元帥徹底b4ihènshuàichèdīng我會認(rèn)潰敗kuì榮譽yù美丑chǒu自豪háo字詞樂園況且ku4ng恨艮釘丁
巾氵貴潰帥钅
忄①“加一加”法識字識字方法②圖片識字法③巧記識字法釘帥一來就為師丑否旋況敗尤我會寫椅(是否)(回旋)(情況)(失?。ㄒ巫樱ㄓ绕洌┖迬涱A(yù)潰品丑豪(帥氣)(預(yù)告)(潰?。ㄆ穱L)(美丑)(自豪)(仇恨)結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)
組詞:是否否定造句:對于這個問題,他做了
否定的回答。fǒu部首:口書寫指導(dǎo):上寬下扁。第四筆是點。點擊播放重點字講解結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)
組詞:回旋旋轉(zhuǎn)造句:我很喜歡這首歌的旋律。xuàn部首:方書寫指導(dǎo):左窄右寬。右下“定”中捺畫舒展,長而有力。點擊播放結(jié)構(gòu):獨體結(jié)構(gòu)
組詞:尤甚尤物造句:小剛的英語尤為突出,
成績總是第一。yóu部首:尢書寫指導(dǎo):書寫要求獨體結(jié)構(gòu),注意只有
四筆。點擊播放結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)
組詞:預(yù)告預(yù)防造句:我們預(yù)約下周見面。yù部首:頁書寫指導(dǎo):左右等寬。左邊第二筆是點,不要忘寫;右邊最后一筆是點,不能寫成捺。點擊播放結(jié)構(gòu):左中右結(jié)構(gòu)
組詞:
食品品讀造句:爺爺愛好廣泛,生活很
有品位。pǐn部首:囗書寫指導(dǎo):上窄下寬,注意三個“口”的相位置和大小。上面的“口”最大。三個“口”都適當(dāng)扁些。點擊播放結(jié)構(gòu):獨體結(jié)構(gòu)
組詞:丑陋丑惡造句:丑小鴨的故事很有趣。chǒu部首:乛書寫指導(dǎo):書寫時要注意筆畫順序。筆畫
間隔均勻,中橫寫在橫中線上。點擊播放結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)
組詞:豪氣英豪造句:在運動會上,我為班級
爭了光,感到很自豪。háo部首:亠書寫指導(dǎo):上下較緊湊,注意下部“豕”的橫在橫中線上,最后一筆捺寫舒展。點擊播放多音字(dīng)釘子
(dìng)釘扣子薄辨析表示“把釘子或楔(xiē)子打入他物”或“連接在一起”時,讀dìng;其他情況讀dīng。(xuán)盤旋
(xuàn)旋風(fēng)薄辨析表示“旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動”或“回,歸”的意思時,讀xuán,如盤旋、凱旋。表示“臨時(做)”或“用車床或刀子轉(zhuǎn)著圈地削”的意思時,讀xuàn,如旋吃旋做、旋床。搖頭晃腦:形容自得其樂或自以為是的
樣子。
造句:這只調(diào)皮的小貓時而上躥下跳,時而搖頭晃腦,非常可愛。解詞義預(yù)料:指事前作出推測。造句:這件事是否成功并非我能預(yù)料。冰天雪地:冰雪漫天蓋地,形容非常寒冷。造句:企鵝生活在冰天雪地的世界里。重整旗鼓:指失敗之后,重新集合力量再干(搖旗和擊鼓是古代進軍的號令)。也說重振旗鼓。造句:他一定正在重整旗鼓,準(zhǔn)備東山再起。嫵媚:形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛。造句:這朵花嫵媚可愛。手舞足蹈:雙手舞動,兩只腳也跳起來,形容高興到極點。造句:聽到這個消息,他高興得手舞足蹈。不論不類:不像這一類,也不像那一類,形容不成樣子或不規(guī)范。造句:他認(rèn)為這種穿衣打扮,不論不類。興致勃勃:形容興趣很濃厚,情緒很高漲的樣子。造句:植樹節(jié),小麗和小剛興致勃勃地去植樹。不敗之地:由于占據(jù)優(yōu)勢而不會陷入挫敗的境地。后泛指辦事有成功的充分把握。造句:他渴望立于不敗之地。初讀感知說陀螺—(????)—得陀螺—(????)—()1.默讀課文,給課文劃分段落,總結(jié)段意。2.想想課文圍繞“陀螺”主要講了什么,然后完成下面的填空。第一部分(1-3):說陀螺。第二部分(4):做陀螺。全文一共13個自然段。第三部分(5-7):得陀螺。第四部分(8-12):斗陀螺。第四部分(13):悟陀螺。說陀螺—(????)—得陀螺—(????)—()做陀螺斗陀螺悟陀螺想想課文主要講了什么,然后完成下面的填空。這節(jié)課你有什么收獲?
1.認(rèn)識了本課的生字詞,能夠有感情地去朗讀課文。2.知道了課文寫的是童年時和小伙伴玩陀螺的事。課堂小結(jié)一、看拼音,寫詞語。shìf7u
yóuqíréngrán()()()yáotóuhuàngnǎobùkěyùliào()()是否尤其仍然搖頭晃腦不可預(yù)料課堂練習(xí)二、連一連。xuán
kuàng
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