語文要素了解作者是怎樣把事情寫清楚的。單元主題我手寫我心，彩筆繪生活。習作要求寫一件事，把事情寫清楚。統(tǒng)編版語文四年級上冊第1課時16

麻雀課前導入你能用詞語來形容一下這兩種動物嗎？龐大、兇猛弱小、可憐當這兩種動物相遇，又會發(fā)生怎樣的故事呢？生平介紹：19世紀俄國批判現(xiàn)實主義作家、詩人和劇作家。主要作品：小說《獵人筆記》《羅亭》《前夜》《貴族之家》《父與子》等。本文節(jié)選自《獵人筆記》。助學資料屠格涅夫（1818-1883）

一種嬌小玲瓏的鳥。頭圓，尾短，嘴呈圓錐狀，一般頭頂和頸部栗褐色，背部褐色，雜有黑褐色斑點，尾羽暗褐色，翅膀短小，不能遠飛，善于跳躍，啄食谷粒和昆蟲。常棲息于樹林或建筑物縫隙中。麻雀嗅到呆呆地無可奈何鳥巢牙齒身軀掩護幼兒搏斗龐大力量發(fā)愣拯救

嘶啞渾身發(fā)抖我會讀嗅到

呆呆地

無可奈何鳥巢

牙齒

身軀

掩護幼兒

搏斗

龐大

力量發(fā)愣

拯救

嘶啞渾身發(fā)抖nàixiùzhěng

sī

y3páng字詞樂園拯啞龐奈嗅嘶小鳥回家嗅呆奈巢軀掩護齒我會寫量愣幼搏龐（嗅覺）（發(fā)呆）（無奈）（鳥巢）（牙齒）（軀體）（掩護）（愛護）（幼兒）（搏斗）（龐大）（打量）（發(fā)愣）結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：

嗅到嗅覺造句：犬科動物的嗅覺非常

靈敏。xiù書寫指導：左窄右寬，右邊上下大小均勻，

撇捺舒展。點擊播放部首：口重點字講解結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：

呆氣呆板造句：他呆呆地站在那里。dāi書寫指導：上下結(jié)構(gòu)，第四筆橫最長，最后

一筆捺要寫得舒展。點擊播放部首：口結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：

巢穴蜂巢造句：鳥巢體育館位于首都

北京。cháo書寫指導：上小下大，筆畫較多，書寫要清

晰，撇捺要舒展。點擊播放部首：巛結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：

牙齒智齒造句：每個人都要保護好自

己的牙齒。chǐ書寫指導：上小下大，第四筆橫最長，要蓋

住下半部分。點擊播放部首：齒結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：

軀殼軀體造句：這位解放軍叔叔的軀

體很魁梧。qū書寫指導：左右等寬，分列豎中線兩側(cè)，右

邊的“區(qū)”略大。點擊播放部首：身結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：

掩護保護造句：人類應該愛護動物。hù書寫指導：左窄右寬，“戶”的撇要舒展，

但不超過“扌”。點擊播放部首：扌結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：

幼兒幼小造句：我們要尊老愛幼。yòu書寫指導：左右等寬，第三筆的點不要忘

記寫。點擊播放部首：幺結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：搏斗拼搏造句：人生需要拼搏精神。bó書寫指導：左窄右寬，右部筆畫較多，注意書寫清晰，“甫”字的橫折鉤不要帶鉤。點擊播放部首：扌結(jié)構(gòu)：上中下結(jié)構(gòu)

組詞：力量膽量造句：舉重運動員的力量很

大。liàng書寫指導：第五筆橫長而平，“里”的豎

寫在豎中線上。點擊播放部首：日嗅齒幼軀注意紅色部分，不要寫錯哦（ｌｉàｎɡ）質(zhì)量量力而行（ｌｉáｎɡ）量杯稱量多音字量辨析表示“用器物計算東西的多少或長短”或“估量”的意思時讀liáng，如車載斗量、稱量等。其他情況都讀liàng。例句這個量（liáng）杯的質(zhì)量（liàng）很不錯。骨文字形的基礎(chǔ)上加了“止”字，表示“齒”字的讀音趣識字——齒甲骨文金文篆書齒楷書像口里的牙齒簡化規(guī)范化本義：“牙”①（手、頭發(fā)、樹枝等）張開；伸開。文中指老麻雀的羽毛散亂地豎起。（）②明明；顯然。（）③沒有辦法；沒有辦法可想。（）④救助、搭救的意思。（）⑤平靜；安定。（）解詞義挓挲分明無可奈何拯救安然快速通讀課文，給課文劃分段落，總結(jié)段意。注意：讀準字音，讀通句子，并圈出文中出現(xiàn)的角色。邊讀邊想：課文圍繞麻雀寫了一件什么事？初讀感知快速通讀準通圈角色什么事第一部分（1-3）獵狗要攻擊小麻雀。第二部分（4-5）老麻雀救小麻雀。第三部分（6-7）獵狗退縮。段落大意你在文中圈出了哪些角色？核心角色是誰？“我”獵狗老麻雀小麻雀老麻雀這些角色之間的關(guān)系是怎樣的？攻擊拯救逼退愛回顧：《普羅米修斯》是按照什么順序來講普羅米修斯“盜”火這個故事的？普羅米修斯重獲自由受到懲罰“盜”取火種（經(jīng)過）（結(jié)果）（起因）這些角色之間的關(guān)系是怎樣的？攻擊拯救逼退愛（經(jīng)過）（結(jié)果）（起因）這件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果是怎樣的？（課后習題第一題第二問）事情的起因_____________________________事情的經(jīng)過_____________________________事情的結(jié)果______________________________

獵狗要攻擊小麻雀。老麻雀奮不顧身拯救小麻雀。獵狗被老麻雀的勇氣震撼而退縮。點撥先通讀課文，根據(jù)段落大意，了解課文講了一個什么故事，再細讀課文，分別找出事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。最后將該事情的主旨大意表述出來即可。課文圍繞麻雀寫了一件什么事？（課后習題第一題第一問）

本文寫了一只老麻雀在龐大兇猛的獵狗面前，奮不顧身地保護小麻雀的故事。課文圍繞麻雀寫了一件什么事？這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)1.把握文章的主要內(nèi)容，可先弄清楚是誰與誰之間發(fā)生的事，然后梳理出事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，再把這些內(nèi)容連起來，就可以把握文章的主要內(nèi)容。2.寫一件事，要像作者這樣，把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果都交代清楚，才能讓人看的明白。起因經(jīng)過結(jié)果起因經(jīng)過結(jié)果pángdàjuéwàngyǎnhùlìliàng（）（）（）（）wúkěnàihéyáchǐ（）龐大絕望力量無可奈何牙齒掩護1.看拼音，寫詞語。（）課堂練習xiù

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yòu巢嗅呆齒掩奈幼護2.連一連。3.課文圍繞麻雀寫了一件什么事？這件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果是怎樣的？事情的起因________________________