從越軌社會學剖析《他們》：美國底層社會的掙扎與背離一、引言1.1研究背景與意義在社會科學領(lǐng)域，越軌行為一直是一個備受關(guān)注的研究對象。越軌社會學作為社會學的一個重要分支，致力于探究各種越軌行為的產(chǎn)生根源、形成過程以及其對社會的影響。隨著社會的不斷發(fā)展，人們的觀念和價值觀發(fā)生了深刻變化，這使得越軌現(xiàn)象愈發(fā)復雜多樣，為越軌社會學的研究提供了廣闊的空間。從社會學的視角出發(fā)，描繪人們的生活經(jīng)歷，剖析個體在社會背景中面對越軌現(xiàn)象時的應對方式，對于深入理解社會運行機制和人類行為模式具有重要意義。喬伊斯?卡羅爾?歐茨是美國當代著名女作家，其作品以對社會現(xiàn)實的深刻洞察和細膩描繪而著稱。她的代表作《他們》創(chuàng)作于1969年，榮獲1970年的美國國家圖書獎，被視為其早期創(chuàng)作的巔峰之作。這部小說以溫德爾一家三代的命運為線索，全方位地展示了當代美國底層社會的各個側(cè)面，生動地呈現(xiàn)了一個充滿兇殺、暴力、混亂和動蕩的城市圖景，以及中下層人民夢魘般的痛苦生活。從20世紀30年代的經(jīng)濟大蕭條到20世紀60年代的底特律暴亂，《他們》像一面鏡子，映照出這一時期美國社會的種種問題和矛盾，尤其是底層人民在貧困與壓迫下的艱難生存與掙扎。從越軌社會學視角研究《他們》具有多方面的重要價值?！端麄儭分腥宋锏脑杰壭袨槭抢斫饷绹鐣囟v史時期社會問題的關(guān)鍵切入點。通過分析這些越軌行為，我們能夠深入了解當時美國社會在經(jīng)濟、政治、文化等方面存在的深層次矛盾，以及這些矛盾如何導致底層人民生活的困境和價值觀的扭曲。小說中對女性越軌行為的描寫，為研究女性在社會變遷中的地位和角色提供了豐富的素材。從越軌社會學的角度剖析這些女性的行為動機、社會背景以及所面臨的困境，可以揭示出性別不平等、社會期望與現(xiàn)實沖突等問題對女性的影響，為女性研究和性別平等理論提供新的實證依據(jù)。從文學研究的角度來看，這一研究視角有助于深化對歐茨創(chuàng)作風格和主題的理解。歐茨以其細膩的文筆和深切的社會責任感，在小說中真實地描繪了人物的越軌行為和社會的陰暗面。運用越軌社會學理論分析《他們》，可以挖掘出小說背后隱藏的社會批判和人性探索的主題，進一步探討歐茨如何通過文學作品反映社會現(xiàn)實、揭示社會問題，以及她對人類命運的關(guān)注和思考。這不僅豐富了對《他們》這部作品的研究內(nèi)涵，也為歐茨的文學創(chuàng)作研究提供了新的視角和方法。1.2研究方法與創(chuàng)新點本研究主要采用文獻研究法，系統(tǒng)梳理國內(nèi)外關(guān)于越軌社會學、喬伊斯?卡羅爾?歐茨及其作品《他們》的相關(guān)文獻資料。通過對這些文獻的研讀和分析，全面了解越軌社會學的理論體系、研究方法以及歐茨的創(chuàng)作風格和主題表達，為深入研究《他們》奠定堅實的理論基礎(chǔ)。運用定性分析法，對《他們》中的人物行為、情節(jié)發(fā)展以及社會背景進行細致解讀，挖掘其中蘊含的越軌行為及其背后的社會原因和文化內(nèi)涵。在分析過程中，結(jié)合默頓的失范理論、標簽理論等越軌社會學理論，深入剖析小說中人物越軌行為的成因、特點以及對社會和個人的影響。在研究視角上，本研究突破了以往單純從文學批評或社會學單一視角研究文學作品的局限，將越軌社會學與文學文本分析有機結(jié)合，為解讀《他們》提供了全新的視角，有助于更全面、深入地理解小說的主題和社會意義。在研究內(nèi)容上，不僅關(guān)注小說中常見的犯罪、暴力等明顯的越軌行為，還深入挖掘人物內(nèi)心的越軌思想和情感，以及社會文化層面的隱性越軌現(xiàn)象，拓展了對小說中越軌行為研究的廣度和深度。在研究方法的運用上，綜合運用多種研究方法，相互印證、補充，使研究結(jié)果更具說服力和科學性。將文獻研究法獲取的理論知識與定性分析法對小說文本的細致解讀相結(jié)合，避免了單一方法可能帶來的片面性，為文學與社會學交叉領(lǐng)域的研究提供了有益的方法借鑒。二、越軌社會學理論概述2.1越軌行為的界定越軌行為在社會學領(lǐng)域中具有復雜而多元的內(nèi)涵。從本質(zhì)上講，越軌行為是指那些偏離或違反了特定社會、群體所公認的行為準則、價值觀念以及道德規(guī)范的行為。它不僅僅是簡單的行為偏差，而是涉及到社會文化、價值體系等多方面的背離。社會學家霍華德?貝克爾（HowardBecker）在其著作中指出，“越軌行為是社會定義的結(jié)果，而不是行為本身固有的屬性”，這深刻地揭示了越軌行為的相對性。在不同的社會文化背景、歷史時期以及社會群體中，對于什么是越軌行為的界定存在著顯著差異。在某些原始部落中，特定的紋身、服飾穿著或特殊的宗教儀式行為被視為部落文化的重要組成部分，是被高度認可和鼓勵的行為。然而，在現(xiàn)代都市社會的價值體系中，這些行為可能被視為不符合主流文化規(guī)范的越軌行為，會引發(fā)異樣的眼光和社會輿論的質(zhì)疑。這充分表明，越軌行為的判定并非基于行為本身的絕對性質(zhì)，而是取決于社會對其的定義和評價。越軌行為的表現(xiàn)形式豐富多樣，涵蓋了社會生活的各個層面。在日常生活中，不遵守公共秩序，如在公共場所大聲喧嘩、插隊、隨地吐痰等行為，雖然看似微不足道，但卻違反了社會所倡導的文明行為規(guī)范，屬于輕微的越軌行為；在工作場合，遲到早退、消極怠工、違反職業(yè)道德等行為，破壞了職場的工作秩序和職業(yè)操守，也被視為越軌行為的范疇；而在道德層面，諸如欺騙、背叛、不尊重他人等行為，違背了社會的基本道德準則，更是引發(fā)社會譴責的越軌行為。這些不同形式的越軌行為，從不同角度反映了個體與社會規(guī)范之間的沖突和背離。越軌行為與犯罪行為之間存在著緊密的聯(lián)系，但也有著本質(zhì)的區(qū)別。犯罪行為是越軌行為的一種極端表現(xiàn)形式，它具有明確的法律界定。根據(jù)《中華人民共和國刑法》的規(guī)定，犯罪是指危害社會、觸犯刑事法律，并且應當受到刑罰懲罰的行為。盜竊、搶劫、殺人等行為，由于其嚴重侵犯了他人的生命財產(chǎn)安全，破壞了社會的正常秩序，被法律明確認定為犯罪行為，會受到嚴厲的法律制裁。而越軌行為的范圍則更為廣泛，它不僅包括了那些違反法律的嚴重行為，還涵蓋了大量違反社會道德規(guī)范、風俗習慣以及行業(yè)準則等行為。在公共場合穿著奇裝異服，可能會引起他人的側(cè)目和議論，被認為是不符合社會傳統(tǒng)審美和行為規(guī)范的越軌行為，但它并沒有觸犯具體的法律條文，不會受到法律的制裁；又如，在某些社交場合中，不遵守禮儀規(guī)范，如隨意打斷他人發(fā)言、舉止粗魯?shù)刃袨?，雖然不會受到法律的懲處，但卻違背了社會交往中的基本禮儀和道德要求，屬于越軌行為的范疇。犯罪行為是越軌行為中最為嚴重、觸犯法律底線的部分，而越軌行為則包含了從輕微違反社會規(guī)范到嚴重違法犯罪的一系列行為。2.2越軌社會學的主要理論2.2.1默頓的失范理論默頓的失范理論在越軌社會學中占據(jù)著重要的地位，為我們理解社會結(jié)構(gòu)與越軌行為之間的關(guān)系提供了深刻的視角。該理論認為，社會結(jié)構(gòu)對個體行為有著深遠的影響，當社會所倡導的文化目標與個體可獲得的制度化手段之間出現(xiàn)失衡時，就容易引發(fā)失范狀態(tài)，進而導致越軌行為的產(chǎn)生。在一個社會中，文化目標通常體現(xiàn)為社會所普遍認可的成功標準，如追求財富、地位、榮譽等。而制度化手段則是社會所規(guī)定的、合法的實現(xiàn)這些目標的途徑，像通過努力學習、勤奮工作、合法經(jīng)營等方式來獲取成功。在理想的社會狀態(tài)下，文化目標與制度化手段應當是相互協(xié)調(diào)、相互匹配的。然而，在現(xiàn)實社會中，這種平衡往往難以實現(xiàn)。在某些社會階層中，由于經(jīng)濟、教育、社會資源分配不均等因素的影響，一些個體雖然渴望追求社會所倡導的成功目標，如獲得較高的社會地位和經(jīng)濟收入，但他們卻缺乏實現(xiàn)這些目標的合法手段。例如，一些出生在貧困家庭的孩子，他們面臨著教育資源匱乏、就業(yè)機會有限等困境，即使他們有著強烈的成功欲望，也很難通過正常的教育和職業(yè)發(fā)展途徑來實現(xiàn)自己的目標。在這種情況下，個體可能會陷入一種失范的狀態(tài)，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的目標，不得不采取一些非正統(tǒng)、甚至是非法的手段，從而導致越軌行為的發(fā)生。如一些貧困地區(qū)的年輕人，由于缺乏合法的就業(yè)機會和經(jīng)濟來源，可能會選擇盜竊、搶劫等犯罪行為來獲取財富，滿足自己的物質(zhì)需求。默頓進一步將個體對這種失范狀態(tài)的適應方式劃分為五種類型：遵從、創(chuàng)新、儀式主義、退卻主義和反叛。遵從是指個體既認同社會所倡導的文化目標，也遵循社會所規(guī)定的制度化手段，通過合法的途徑努力實現(xiàn)自己的目標，這是社會中大多數(shù)人的行為方式；創(chuàng)新則是個體認同文化目標，但卻采用非法或不正當?shù)氖侄蝸韺崿F(xiàn)這些目標，如一些企業(yè)通過偷稅漏稅、商業(yè)欺詐等手段來獲取巨額利潤；儀式主義的個體放棄了對文化目標的追求，但卻嚴格遵守制度化手段，他們只是機械地執(zhí)行社會規(guī)范，而不關(guān)注目標的實現(xiàn)，例如一些官僚主義者，他們只注重形式和程序，而忽視了工作的實際效果；退卻主義的個體既拒絕了文化目標，也拋棄了制度化手段，他們選擇逃避社會，如酗酒者、吸毒者、精神病人等，他們通過自我麻痹或脫離社會的方式來應對失范狀態(tài)；反叛的個體則不僅反對現(xiàn)有的文化目標和制度化手段，還試圖通過革命等方式來建立一套全新的社會秩序和價值體系。這五種適應方式反映了個體在面對社會結(jié)構(gòu)與文化目標沖突時的不同選擇，也從不同角度揭示了越軌行為產(chǎn)生的內(nèi)在機制。2.2.2標簽理論標簽理論是越軌社會學中的另一個重要理論，它從社會互動和社會認知的角度出發(fā)，探討了越軌行為的形成過程以及社會對越軌者的影響。該理論認為，越軌行為并非行為本身所固有的屬性，而是社會對個體行為進行定義和標定的結(jié)果。一個人最初可能只是偶爾出現(xiàn)一些違反社會規(guī)范的行為，這些行為被稱為“初級越軌”。這些初級越軌行為往往是輕微的、暫時的，可能不會引起他人的過多關(guān)注，當事人自己也可能并不認為這些行為是越軌的。一個孩子在學校里偶爾與同學發(fā)生爭吵、打鬧，這可能只是孩子之間的正常沖突，但如果老師或家長將這種行為視為嚴重的問題，并對孩子貼上“調(diào)皮搗蛋”“問題學生”等標簽，就可能會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。一旦個體被貼上越軌者的標簽，周圍的人就會依據(jù)這個標簽對他進行重新認知和評價，并采取相應的行為方式來對待他。這種來自他人的負面評價和歧視性對待，會使被貼標簽者逐漸接受并內(nèi)化這個標簽，進而改變自己的自我認知和行為方式，最終導致“次級越軌”行為的出現(xiàn)。被貼上“問題學生”標簽的孩子，可能會在老師和同學的歧視眼光中感到自卑和無助，他們可能會逐漸放棄對學業(yè)的努力，甚至會故意做出更多違反校規(guī)校紀的行為，以符合他人對他們的“問題學生”的定義。在這個過程中，標簽成為了一種自我實現(xiàn)的預言，促使個體朝著被標定的越軌方向發(fā)展。標簽理論還強調(diào)了社會權(quán)力結(jié)構(gòu)在標簽過程中的重要作用。在社會中，那些擁有權(quán)力和權(quán)威的群體，如政府、法律機構(gòu)、學校、家長等，往往具有對他人行為進行定義和標定的權(quán)力。他們可以根據(jù)自己的價值觀和利益需求，將某些行為界定為越軌行為，并對行為者貼上相應的標簽。而那些處于弱勢地位的群體，如青少年、貧困者、少數(shù)族裔等，更容易成為被貼標簽的對象。青少年由于身心發(fā)展尚未成熟，他們的行為更容易被社會誤解和過度解讀，一旦出現(xiàn)一些輕微的行為偏差，就可能被貼上“不良少年”的標簽，從而影響他們的未來發(fā)展。這也表明，標簽理論揭示了社會對越軌者的定義和對待方式背后所隱藏的權(quán)力關(guān)系和社會不平等問題。三、《他們》的創(chuàng)作背景與故事梗概3.1喬伊斯?卡羅爾?歐茨的創(chuàng)作風格與社會背景喬伊斯?卡羅爾?歐茨是美國當代文學界的重要作家，她于1938年出生在美國紐約州的一個普通家庭，自幼便展現(xiàn)出對文學的濃厚興趣和卓越天賦。歐茨的創(chuàng)作生涯橫跨半個多世紀，在此期間，她筆耕不輟，創(chuàng)作了大量體裁豐富、風格多樣的作品，涵蓋小說、詩歌、戲劇、評論等多個領(lǐng)域，出版作品總數(shù)超過百部，被譽為“美國文壇的常青樹”。歐茨的創(chuàng)作風格獨具特色，早期作品以傳統(tǒng)現(xiàn)實主義為主，真實地描繪了她所熟悉的生活場景和社會現(xiàn)實。她出生于社會底層，家境貧寒，這使得她對社會底層人民的生活有著深刻的體驗和洞察。她在作品中細膩地刻畫了底層人民的生活困境、掙扎與無奈，展現(xiàn)了他們在社會變遷中的命運起伏。在《他們》這部作品中，歐茨運用細膩的筆觸，將底特律下層人民的生活場景栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者面前，讓讀者深切感受到了貧困、暴力和社會不公給人們帶來的痛苦。小說中對洛雷塔、朱爾斯等人物生活的描寫，充滿了現(xiàn)實主義的色彩，他們的貧困生活、艱難的生存環(huán)境以及為了生存而做出的種種掙扎，都反映了當時美國社會底層人民的真實生活狀態(tài)。隨著創(chuàng)作的深入，歐茨逐漸融合了多種文學流派的元素，形成了自己獨特的風格。她吸收了現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義的創(chuàng)作手法，在作品中大膽運用意識流、內(nèi)心獨白、象征等技巧，深入探索人物的內(nèi)心世界，展現(xiàn)人性的復雜和多面性。在《刺客們》中，她以嬰兒的“內(nèi)心獨白”來描繪其在母胎中的感覺，這種獨特的敘事方式，打破了傳統(tǒng)小說的敘事結(jié)構(gòu)，使讀者能夠更加深入地了解人物的內(nèi)心世界，感受到人性的微妙和復雜。歐茨還善于將哥特式小說的神秘、恐怖元素融入到作品中，營造出緊張、壓抑的氛圍，增強作品的感染力和吸引力。在短篇小說集《鬼魂出沒——怪誕故事集》中，她巧妙地運用哥特式風格，講述了一個個充滿神秘色彩和心理恐怖的故事，讓讀者在閱讀過程中感受到強烈的驚悚和震撼。歐茨的作品主題廣泛，涵蓋了美國社會生活的各個方面，其中暴力、社會階層差異、女性命運等是她作品中反復出現(xiàn)的主題。她毫不回避地揭示美國社會的暴力泛濫問題，通過對暴力場景的描寫，展現(xiàn)社會的黑暗面和人性的扭曲。在《他們》中，兇殺、毆打等暴力情節(jié)貫穿始終，這些描寫不僅反映了當時底特律社會的動蕩不安，也深刻地揭示了暴力對人們生活和心靈的傷害。歐茨關(guān)注社會階層差異所帶來的不公平和苦難，通過對不同階層人物生活的對比描寫，展現(xiàn)社會的貧富差距和階層固化現(xiàn)象。在《他們》中，溫德爾一家作為社會底層的代表，他們生活貧困，面臨著各種生存壓力，而與之形成鮮明對比的是上層社會的富足和安逸，這種對比深刻地揭示了社會階層差異所帶來的不平等。歐茨以女性作家特有的細膩和敏銳，深入探討女性在社會中的地位、角色以及所面臨的困境，展現(xiàn)女性的自我意識覺醒和對自由平等的追求。在《他們》中，莫琳等女性角色的命運充滿了坎坷和挫折，她們在男權(quán)社會中受到壓迫和歧視，但同時也在不斷地反抗和掙扎，歐茨通過對她們的描寫，展現(xiàn)了女性在困境中追求自我價值和解放的艱難歷程。20世紀60年代的美國社會正處于劇烈的變革時期，各種社會思潮涌動，社會矛盾日益尖銳。這一時期，美國經(jīng)歷了民權(quán)運動、反戰(zhàn)運動、女權(quán)運動等一系列社會運動，這些運動對美國社會的政治、經(jīng)濟、文化等方面產(chǎn)生了深遠的影響。在民權(quán)運動中，黑人為了爭取平等的權(quán)利，與白人統(tǒng)治階層進行了長期的斗爭，這場運動引發(fā)了社會對種族平等問題的廣泛關(guān)注；反戰(zhàn)運動則反映了民眾對美國政府參與越南戰(zhàn)爭的不滿和抗議，人們渴望和平，反對戰(zhàn)爭；女權(quán)運動的興起，使得女性開始覺醒，要求在政治、經(jīng)濟、社會等方面享有與男性平等的權(quán)利。歐茨的創(chuàng)作深受這些社會變革的影響，她敏銳地捕捉到了社會變革中的種種問題和矛盾，并將其融入到自己的作品中。在《他們》中，她通過對溫德爾一家命運的描寫，展現(xiàn)了20世紀30年代到60年代美國社會的變遷，以及社會變革對底層人民生活的影響。小說中，底特律的種族沖突、經(jīng)濟蕭條等社會問題，都在人物的生活中得到了體現(xiàn)，歐茨通過這些描寫，揭示了社會變革時期底層人民所面臨的困境和挑戰(zhàn)，以及他們在困境中的掙扎和無奈。此外，20世紀60年代的美國社會，消費主義盛行，人們追求物質(zhì)享受，精神世界卻日益空虛。這種社會風氣也在歐茨的作品中有所體現(xiàn)，她通過對人物內(nèi)心世界的刻畫，揭示了消費主義對人性的腐蝕和扭曲。在《他們》中，一些人物為了追求物質(zhì)利益，不惜放棄自己的道德底線，做出了違背良心的事情，這種描寫反映了當時美國社會中人們價值觀的混亂和精神世界的空虛。歐茨的創(chuàng)作風格和主題表達與20世紀60年代的美國社會背景密切相關(guān)，她的作品不僅是文學創(chuàng)作的成果，更是對當時社會現(xiàn)實的深刻反思和批判。3.2《他們》故事主線與主要人物《他們》以細膩而生動的筆觸，圍繞溫德爾一家展開了一段跨越數(shù)十年的故事，深刻地展現(xiàn)了美國底層社會的生活百態(tài)。故事起始于洛雷塔，16歲的她年輕懵懂，帶著一個混混回家過夜，卻未曾料到這一行為引發(fā)了一場悲劇，哥哥布洛克開槍打死了混混。陷入困境的洛雷塔在慌亂中遇到了巡警溫德爾，溫德爾幫助她解決了麻煩，隨后兩人結(jié)婚。然而，溫德爾的母親對洛雷塔充滿了厭惡，在日常生活中處處刁難她，婆媳之間的矛盾不斷升級，洛雷塔的生活充滿了壓抑和痛苦。隨著時間的推移，溫德爾被革職，家庭失去了主要的經(jīng)濟來源，生活陷入了困境，最終溫德爾不幸死去，這讓洛雷塔的生活雪上加霜。在經(jīng)歷了一系列的變故后，洛雷塔帶著三個孩子，大兒子朱爾斯、二女兒莫琳和小女兒貝蒂，四處搬家，生活居無定所，最終在遠離城市的破舊農(nóng)場安了家。在這個貧困的家庭環(huán)境中，孩子們的成長充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。朱爾斯逐漸長大，他對家庭的貧困和壓抑感到不滿，內(nèi)心充滿了對外面世界的渴望，于是開始了逃離家庭的行動。他四處尋找工作，努力干活，試圖通過自己的努力改變命運，找到成功的方向。他在汽車廠工作時，每天都要面對高強度的勞動和惡劣的工作環(huán)境，但他從未放棄過對美好生活的追求。然而，現(xiàn)實卻總是殘酷的，他不斷地遭遇挫折和失敗，始終無法擺脫貧困的束縛，在社會的底層苦苦掙扎。莫琳也渴望離開這個貧困的家，去追求自己的生活。但由于家庭貧困，她沒有足夠的錢去實現(xiàn)自己的夢想。在14歲的時候，她為了改變現(xiàn)狀，陷入了錯誤的選擇，成為了一名妓女，這一行為徹底改變了她的人生軌跡。她的繼父發(fā)現(xiàn)后，對她進行了毒打，導致她半死不活，在床上躺了一年多才逐漸恢復。這次經(jīng)歷給莫琳的身心帶來了極大的創(chuàng)傷，但她并沒有被命運打倒，而是繼續(xù)尋找著改變命運的機會。后來，她與一個老師產(chǎn)生了感情，破壞了別人的家庭，最終結(jié)婚，過上了卑微而忍耐的生活。在這段婚姻中，她雖然擺脫了貧困的生活，但卻始終無法擺脫內(nèi)心的痛苦和掙扎，她對自己的行為感到愧疚，同時也對未來的生活感到迷茫。小女兒貝蒂也未能逃脫貧困和家庭環(huán)境的影響，她始終在外面胡混，生活沒有目標，也沒有方向。她結(jié)交了一些不良朋友，陷入了不良的生活圈子，逐漸迷失了自我。在這個充滿問題的家庭中，貝蒂缺乏關(guān)愛和引導，她的行為變得越來越放縱，對未來感到絕望。《他們》通過溫德爾一家的故事，生動地展現(xiàn)了美國底層人民在貧困、暴力和社會不公的環(huán)境下，為了生存和尊嚴而進行的艱難掙扎。洛雷塔在面對生活的重重打擊時，始終堅強地支撐著家庭；朱爾斯在追求夢想的道路上不斷受挫，但從未放棄；莫琳在困境中不斷尋找出路，盡管她的選擇充滿了無奈和痛苦；貝蒂則在迷茫中迷失了自我。這些主要人物的經(jīng)歷，反映了美國底層社會人民的生活狀態(tài)和精神世界，深刻地揭示了社會現(xiàn)實對人性的影響。四、《他們》中越軌行為的呈現(xiàn)與分析4.1女性越軌行為4.1.1洛雷塔的情感與家庭越軌洛雷塔在情感與家庭方面的越軌行為，是其在特定社會背景和個人經(jīng)歷影響下的無奈之舉，深刻反映了社會環(huán)境對個人命運的塑造。16歲的洛雷塔正值青春年少，對愛情和未來充滿了憧憬，然而，她的情感生活卻在一夜之間發(fā)生了巨變。她帶著一個混混回家過夜，這個看似平常的行為卻引發(fā)了一場悲劇，哥哥布洛克開槍打死了混混。在慌亂和恐懼之中，洛雷塔遇到了巡警溫德爾，溫德爾幫助她解決了麻煩，隨后兩人結(jié)婚。這段婚姻的開始并非基于深厚的愛情，更多的是洛雷塔在困境中的無奈選擇，為她日后的情感越軌埋下了隱患。婚后，洛雷塔的生活并沒有如她所愿。溫德爾的母親對她充滿了厭惡，婆媳之間的矛盾不斷升級，洛雷塔在家庭中受到了極大的壓抑。她渴望得到關(guān)愛和理解，但在這個家庭中卻始終無法實現(xiàn)。隨著時間的推移，溫德爾被革職，家庭失去了主要的經(jīng)濟來源，生活陷入了困境，最終溫德爾不幸死去，這讓洛雷塔的生活雪上加霜。在這樣的生活壓力下，洛雷塔的情感逐漸變得扭曲，她開始尋求新的情感寄托，試圖通過與他人的情感糾葛來填補內(nèi)心的空虛。她在情感上的越軌行為，不僅僅是對婚姻的背叛，更是她對壓抑生活的一種反抗。從社會背景來看，20世紀30年代至60年代的美國社會，正處于經(jīng)濟大蕭條和社會變革的時期，社會動蕩不安，人們的生活充滿了不確定性。在這樣的社會環(huán)境下，底層人民面臨著巨大的生活壓力，家庭關(guān)系也變得異常脆弱。洛雷塔所在的家庭，經(jīng)濟貧困，家庭成員之間關(guān)系緊張，這使得她在情感上得不到滿足，從而容易產(chǎn)生越軌行為。默頓的失范理論認為，當社會所倡導的文化目標與個體可獲得的制度化手段之間出現(xiàn)失衡時，就容易引發(fā)失范狀態(tài)，進而導致越軌行為的產(chǎn)生。在洛雷塔的生活中，她渴望擁有幸福美滿的家庭，這是社會所倡導的文化目標，但她所處的家庭環(huán)境和社會現(xiàn)實卻無法為她提供實現(xiàn)這一目標的制度化手段，于是她只能通過越軌行為來尋求自己的情感滿足。從個人經(jīng)歷來看，洛雷塔在年輕時就經(jīng)歷了初戀情人被哥哥打死的悲劇，這對她的心理造成了極大的創(chuàng)傷。此后，她又在婚姻中遭遇了種種不幸，這些經(jīng)歷讓她對生活失去了信心，逐漸變得麻木不仁。她在情感上的越軌行為，也是她在長期的痛苦和壓抑中，對自我的一種迷失和放縱。她試圖通過這種方式來尋找快樂和安慰，但卻陷入了更深的痛苦之中。洛雷塔的情感與家庭越軌行為，是社會環(huán)境和個人經(jīng)歷共同作用的結(jié)果，深刻地反映了美國底層社會人民在困境中的掙扎和無奈。4.1.2莫琳的自我追尋與越軌莫琳為追求自由和獨立的越軌行為，是她在男權(quán)社會和貧困家庭環(huán)境下，為實現(xiàn)自我價值而做出的勇敢嘗試，盡管這種嘗試充滿了曲折和痛苦。莫琳出生在一個貧困的家庭，從小就受到貧困的折磨和暴力的威脅。她的父親雖然對她沒有體罰責罵，但是他所代表的男性暴力的世界卻時時威脅著莫琳，成為她揮之不去的陰影。在這樣的環(huán)境中，莫琳內(nèi)心充滿了對自由和獨立的渴望，她渴望擺脫貧困和暴力的束縛，追求自己的生活。莫琳發(fā)現(xiàn)金錢是通往現(xiàn)實世界自由的途徑，于是她在14歲的時候，做出了一個大膽而又越軌的決定——成為一名妓女。她試圖通過出賣自己的肉體來獲取金錢，從而實現(xiàn)自己的自由夢想。她把掙來的錢藏在一本名為《新世界詩人》的書中，在她心目中，這些錢是與她喜愛的文學相聯(lián)系，與對自由的幻想和逃避的幻想相聯(lián)系的。金錢成為了她追求自由的工具，她認為只要擁有了足夠的金錢，就能夠擺脫貧困和暴力的威脅，獲得真正的自由。然而，她的這種行為卻遭到了繼父的毒打，她的夢想也隨之破滅。這次經(jīng)歷并沒有讓莫琳放棄對自由和獨立的追求，反而讓她更加堅定了自己的信念。痊愈后，她開始了新的嘗試，她試圖通過勾引一個有家庭的中產(chǎn)階級男人，來改變自己的命運。她認為只有嫁一個中產(chǎn)階級男人，成個家，生個孩子才能帶給她安全感和自由感，使她得以擺脫過去的生活和家人。在這個過程中，莫琳破壞了別人的家庭，她的行為再次違反了社會的道德規(guī)范，被視為越軌行為。從社會背景來看，莫琳生活在一個男權(quán)社會中，女性在社會中處于弱勢地位，受到各種限制和壓迫。在這樣的社會環(huán)境下，莫琳想要實現(xiàn)自己的自由和獨立，面臨著巨大的困難。她的越軌行為，是對男權(quán)社會的一種反抗，她試圖通過自己的努力，打破社會對女性的束縛，追求平等和自由。從個人經(jīng)歷來看，莫琳從小就生活在貧困和暴力的環(huán)境中，她對這種生活感到極度的厭惡和恐懼。她的越軌行為，也是她對家庭環(huán)境的一種逃離，她渴望擺脫家庭的貧困和暴力，尋找一個屬于自己的生活空間。莫琳為追求自由和獨立的越軌行為，雖然充滿了痛苦和挫折，但也展現(xiàn)了她堅強的意志和對自由的執(zhí)著追求。4.2男性越軌行為4.2.1朱爾斯的暴力與反抗越軌朱爾斯是一個充滿反抗精神的人物，他的越軌行為主要體現(xiàn)在對社會的暴力反抗上。在成長過程中，朱爾斯始終生活在貧困與壓抑的家庭環(huán)境中，這使他對社會的不公和家庭的困境深感不滿。他渴望改變現(xiàn)狀，追求自由和成功，但卻屢屢受挫。這種長期的壓抑和挫折感，最終導致他以暴力的方式來反抗社會。在小說中，朱爾斯參與了底特律的暴亂，他在暴亂中表現(xiàn)出了強烈的攻擊性和反抗性。他與警察發(fā)生沖突，破壞公共設(shè)施，這種行為嚴重違反了社會的法律和秩序，是典型的越軌行為。從默頓的失范理論來看，朱爾斯認同社會所倡導的成功目標，如獲得財富、地位和尊重，但他所處的社會環(huán)境卻無法為他提供合法的實現(xiàn)手段。他出身貧困，缺乏教育機會和社會資源，難以通過正常的途徑實現(xiàn)自己的目標。在這種情況下，他選擇了用暴力來反抗社會，試圖打破現(xiàn)有的社會秩序，建立一個對自己更有利的環(huán)境。朱爾斯的暴力反抗越軌行為，也是他對自我身份認同的一種掙扎。他在社會中處于邊緣地位，被主流社會所忽視和排斥，他試圖通過暴力行為來引起社會的關(guān)注，證明自己的存在和價值。在暴亂中，他感受到了一種力量和自由，這種感覺讓他暫時擺脫了生活的困境和壓抑，使他找到了一種自我認同感。然而，這種通過暴力獲得的自我認同是短暫的，也是不被社會所認可的，最終他還是要面對社會的懲罰和自身的困境。4.2.2其他男性角色的越軌除了朱爾斯，小說中還有其他男性角色也存在越軌行為。洛雷塔的哥哥布洛克，他開槍打死了洛雷塔的混混男友，這種暴力行為嚴重違反了法律和道德規(guī)范。從行為動機來看，布洛克的行為可能是出于對妹妹的保護，或者是對混混的不滿，但無論出于何種原因，他的行為都越過了社會所允許的界限。從社會背景來看，當時的社會環(huán)境較為混亂，人們的行為準則和價值觀受到了沖擊，這可能導致了布洛克在處理問題時采取了極端的方式。溫德爾在被革職后，家庭生活陷入困境，他的行為也逐漸變得越軌。他可能因為無法承受生活的壓力，而對家人表現(xiàn)出冷漠、暴力等行為，這些行為破壞了家庭的和諧與穩(wěn)定。在社會結(jié)構(gòu)中，溫德爾失去了工作，也就失去了社會賦予他的角色和地位，這使他陷入了一種失范狀態(tài)，從而導致他的行為出現(xiàn)越軌。這些男性角色的越軌行為具有一些共性。他們的越軌行為都與社會環(huán)境和個人經(jīng)歷密切相關(guān)。在貧困、暴力、社會動蕩的環(huán)境中，他們面臨著各種壓力和困境，這些因素影響了他們的價值觀和行為方式，使他們更容易采取越軌行為來應對生活中的問題。他們的越軌行為都在一定程度上反映了社會的矛盾和問題。布洛克的暴力行為反映了社會的暴力傾向和人們處理問題的極端方式；溫德爾的越軌行為則反映了社會結(jié)構(gòu)對個人的影響，以及失業(yè)等社會問題給家庭帶來的沖擊。這些男性角色的越軌行為，為我們理解小說中社會的復雜性和人性的脆弱性提供了重要的視角。五、越軌行為的成因探討5.1社會經(jīng)濟因素5.1.1經(jīng)濟大蕭條的影響在《他們》所描繪的時代背景下，經(jīng)濟大蕭條無疑是一個對人物命運產(chǎn)生深遠影響的重要因素。20世紀30年代的經(jīng)濟大蕭條席卷全球，美國社會也未能幸免，陷入了嚴重的經(jīng)濟困境。這場經(jīng)濟危機導致了大量企業(yè)倒閉，失業(yè)率急劇上升，人們的生活水平大幅下降。在這樣的經(jīng)濟環(huán)境下，小說中的人物面臨著巨大的生存壓力，為了滿足基本的生活需求，他們不得不采取一些越軌行為。小說中溫德爾一家的生活狀況就充分體現(xiàn)了經(jīng)濟大蕭條的影響。溫德爾原本是一名巡警，然而，隨著經(jīng)濟危機的爆發(fā)，他被革職，失去了穩(wěn)定的收入來源。這使得家庭的經(jīng)濟狀況急轉(zhuǎn)直下，陷入了困境。失去工作的溫德爾無法承擔家庭的經(jīng)濟負擔，家庭的生活變得日益艱難。洛雷塔為了維持家庭的生計，不得不四處尋找工作，但由于經(jīng)濟蕭條，就業(yè)機會極為有限，她很難找到一份穩(wěn)定的工作。在這種情況下，她的情感生活也受到了影響，她開始尋求新的情感寄托，試圖通過與他人的情感糾葛來填補內(nèi)心的空虛，從而導致了她在情感與家庭方面的越軌行為。這種越軌行為并非她的本意，而是在經(jīng)濟大蕭條的背景下，為了生存和尋求情感慰藉而做出的無奈選擇。經(jīng)濟大蕭條還對孩子們的成長產(chǎn)生了負面影響。朱爾斯在成長過程中，深刻地感受到了家庭的貧困和社會的不公。他渴望改變現(xiàn)狀，追求自由和成功，但經(jīng)濟危機使得他的夢想變得遙不可及。他努力尋找工作，試圖通過自己的努力擺脫貧困，但卻屢屢受挫。在這種長期的壓抑和挫折感的驅(qū)使下，他最終選擇了以暴力的方式來反抗社會，參與了底特律的暴亂。他的這種越軌行為，是對經(jīng)濟大蕭條所帶來的社會不公的一種反抗，也是他在無法通過正常途徑實現(xiàn)自己目標時的無奈之舉。莫琳同樣受到了經(jīng)濟大蕭條的影響，她為了追求自由和獨立，擺脫貧困的生活，在14歲時成為了一名妓女。她認為金錢是通往現(xiàn)實世界自由的途徑，試圖通過出賣自己的肉體來獲取金錢，實現(xiàn)自己的夢想。然而，她的這種行為卻遭到了繼父的毒打，她的夢想也隨之破滅。莫琳的越軌行為，是在經(jīng)濟大蕭條的背景下，貧困家庭環(huán)境對她產(chǎn)生的影響，她為了改變命運，不惜采取極端的方式，這反映了經(jīng)濟困境對青少年價值觀和行為的扭曲。經(jīng)濟大蕭條所帶來的經(jīng)濟困境，是導致小說中人物越軌行為的重要原因之一。在經(jīng)濟危機的沖擊下，人們的生活陷入了困境，社會秩序受到了嚴重的破壞，人們的價值觀和行為方式也發(fā)生了改變。為了生存和追求夢想，他們不得不采取一些越軌行為，這些行為不僅反映了個人的無奈和掙扎，也揭示了社會經(jīng)濟因素對人性的影響以及社會制度的弊端。5.1.2社會階層固化與機會缺失社會階層固化與機會缺失是導致《他們》中人物越軌行為的重要社會經(jīng)濟因素，深刻地反映了社會的不平等和底層人民的無奈與掙扎。在小說所描繪的社會中，社會階層固化現(xiàn)象嚴重，不同階層之間的流動極為困難。底層人民由于出身和社會資源的限制，很難獲得向上流動的機會，他們被束縛在貧困和社會底層，無法改變自己的命運。溫德爾一家作為社會底層的代表，深刻地感受到了社會階層固化帶來的困境。溫德爾雖然努力工作，但由于出身貧寒，他始終無法擺脫底層的命運。他被革職后，家庭失去了經(jīng)濟來源，生活陷入了更加貧困的境地。他的子女們也受到了社會階層的限制，朱爾斯渴望通過努力工作改變命運，但由于缺乏教育機會和社會資源，他在求職過程中屢屢受挫，始終無法找到一份穩(wěn)定的工作，實現(xiàn)自己的夢想。莫琳同樣渴望擺脫貧困的生活，但由于家庭貧困，她沒有足夠的資源去追求自己的理想，只能通過一些極端的方式，如成為妓女、破壞他人家庭等，來試圖改變自己的命運。這些行為雖然違反了社會道德和法律規(guī)范，但卻是她在社會階層固化和機會缺失的情況下，為了追求自由和獨立而做出的無奈選擇。社會階層固化導致了底層人民在教育、就業(yè)等方面面臨著巨大的障礙。在教育方面，底層家庭的孩子由于缺乏良好的教育資源，很難獲得高質(zhì)量的教育，這使得他們在未來的就業(yè)競爭中處于劣勢。在就業(yè)方面，社會上的優(yōu)質(zhì)工作崗位往往被中上層階層所壟斷，底層人民很難有機會進入這些崗位，他們只能從事一些低薪、高強度的工作，難以獲得晉升的機會。這種機會缺失使得底層人民對社會產(chǎn)生了不滿和怨恨情緒，他們認為社會對他們不公平，從而導致了一些越軌行為的發(fā)生。朱爾斯參與底特律的暴亂，就是對社會階層固化和機會缺失的一種反抗，他試圖通過暴力的方式來打破這種不公平的社會秩序，為自己和底層人民爭取更多的機會。社會階層固化與機會缺失也使得底層人民的價值觀發(fā)生了扭曲。在長期的貧困和社會壓迫下，他們逐漸失去了對社會的信任和對未來的希望，開始追求眼前的利益，忽視了道德和法律的約束。莫琳為了追求金錢和自由，不惜采取違背道德的行為，這反映了社會階層固化對她價值觀的影響。她認為只有通過這些極端的方式，才能改變自己的命運，實現(xiàn)自己的價值，這種價值觀的扭曲是社會階層固化和機會缺失的必然結(jié)果。社會階層固化與機會缺失是《他們》中人物越軌行為的重要成因，它不僅限制了底層人民的發(fā)展，導致了他們生活的困境，還對他們的心理和價值觀產(chǎn)生了負面影響，使他們在無奈和絕望中選擇了越軌行為。這一現(xiàn)象揭示了社會的不平等和社會制度的缺陷，也讓我們深刻認識到打破社會階層固化、提供公平機會對于社會和諧穩(wěn)定發(fā)展的重要性。5.2家庭環(huán)境因素5.2.1家庭關(guān)系的破裂與沖突家庭關(guān)系的破裂與沖突在《他們》中是導致人物越軌行為的重要因素之一，對人物的心理和行為產(chǎn)生了深遠的影響。在溫德爾一家中，家庭關(guān)系充滿了矛盾和沖突，這使得家庭成員之間的情感紐帶變得脆弱，進而引發(fā)了一系列的越軌行為。洛雷塔與婆婆之間的矛盾是家庭關(guān)系破裂的一個重要體現(xiàn)。洛雷塔在婚后，始終無法得到婆婆的認可和接納，婆婆對她充滿了厭惡，在日常生活中處處刁難她。這種婆媳之間的沖突，讓洛雷塔在家庭中感受到了極大的壓抑和痛苦。她渴望得到家庭的溫暖和關(guān)愛，但卻在婆婆的排斥下，陷入了孤獨和無助的境地。在這樣的家庭環(huán)境中，洛雷塔的情感逐漸變得扭曲，她開始尋求新的情感寄托，試圖通過與他人的情感糾葛來填補內(nèi)心的空虛，從而導致了她在情感與家庭方面的越軌行為。這種越軌行為，是她對家庭關(guān)系破裂的一種反抗，也是她在無法獲得家庭溫暖時的無奈選擇。家庭關(guān)系的破裂還體現(xiàn)在父母與子女之間的關(guān)系上。在朱爾斯的成長過程中，他與父母之間缺乏有效的溝通和理解。父母由于生活的壓力，無暇顧及朱爾斯的情感需求，這使得朱爾斯在家庭中感到被忽視和冷落。他渴望得到父母的關(guān)注和支持，但卻始終無法實現(xiàn)。這種與父母之間的隔閡，讓朱爾斯對家庭產(chǎn)生了不滿和怨恨情緒，他開始反抗家庭的束縛，試圖逃離這個讓他感到壓抑的環(huán)境。他參與底特律的暴亂，在一定程度上也是對家庭關(guān)系破裂的一種反抗，他通過這種極端的方式來表達自己對家庭和社會的不滿。莫琳同樣受到了家庭關(guān)系破裂的影響。她在家庭中感受到的是貧困和暴力的威脅，父親所代表的男性暴力世界讓她感到恐懼和不安。這種家庭環(huán)境使得莫琳對家庭失去了信任和依賴，她渴望擺脫家庭的束縛，追求自己的自由和獨立。為了實現(xiàn)這個目標，她不惜采取一些越軌行為，如成為妓女、破壞他人家庭等。這些行為雖然違反了社會道德和法律規(guī)范，但卻是她在家庭關(guān)系破裂的情況下，為了追求自己的生活而做出的無奈選擇。從心理學的角度來看，家庭關(guān)系的破裂會導致個體的安全感缺失，使他們在面對生活中的困難和挫折時，更容易產(chǎn)生焦慮、抑郁等負面情緒，從而增加了越軌行為的發(fā)生概率。家庭是個體成長的重要環(huán)境，家庭關(guān)系的和諧與否直接影響著個體的心理健康和行為方式。在《他們》中，溫德爾一家家庭關(guān)系的破裂與沖突，使得家庭成員在心理上受到了創(chuàng)傷，他們的行為也因此變得異常，最終導致了越軌行為的發(fā)生。家庭關(guān)系的破裂與沖突是《他們》中人物越軌行為的重要成因，它揭示了家庭環(huán)境對個體成長的重要性，以及家庭矛盾對社會的負面影響。5.2.2家庭教育的缺失與扭曲家庭教育的缺失與扭曲在《他們》中是導致人物越軌行為的又一關(guān)鍵因素，深刻地影響了人物的價值觀和行為準則，使他們在成長過程中迷失了方向，最終走上了越軌的道路。在溫德爾一家中，家庭教育存在著嚴重的問題。父母由于自身的困境和局限，無法給予子女正確的引導和教育。洛雷塔在面對生活的重重壓力時，自顧不暇，根本沒有精力去關(guān)注子女的成長和教育。她在情感上的越軌行為，不僅對自己的婚姻造成了傷害，也給子女樹立了不良的榜樣，影響了他們的價值觀和道德觀念。朱爾斯在成長過程中，缺乏父母的關(guān)愛和教育，他對社會的認知和理解主要來自于周圍的環(huán)境。在貧困和暴力的環(huán)境中，他逐漸形成了一種叛逆和反抗的性格，對社會的規(guī)則和秩序缺乏敬畏之心。他參與底特律的暴亂，就是這種性格和價值觀的體現(xiàn)，他試圖通過暴力來改變自己的命運，實現(xiàn)自己的價值，但卻走上了越軌的道路。莫琳的情況同樣如此，她在家庭中沒有得到應有的教育和引導，對社會的認知和判斷能力不足。在追求自由和獨立的過程中，她缺乏正確的價值觀和道德觀念的指導，只能憑借自己的直覺和沖動行事。她成為妓女、破壞他人家庭等越軌行為，都是因為她在家庭教育缺失的情況下，無法正確地認識自己的行為和后果，從而做出了錯誤的選擇。家庭教育的扭曲還體現(xiàn)在父母對子女的期望和要求上。在小說中，父母往往將自己的未竟夢想和期望強加給子女，卻忽視了子女的興趣和需求。這種扭曲的教育方式，使得子女在成長過程中承受了巨大的壓力，容易產(chǎn)生逆反心理。當他們無法滿足父母的期望時，就可能會采取一些極端的方式來逃避或反抗，從而導致越軌行為的發(fā)生。一些父母希望子女能夠通過努力學習改變家庭的命運，但卻不考慮子女的實際情況，給他們施加了過大的壓力。當子女在學習上遇到困難，無法達到父母的期望時，他們可能會感到沮喪和絕望，進而產(chǎn)生厭學情緒，甚至可能會通過逃學、輟學等越軌行為來逃避現(xiàn)實。家庭教育的缺失與扭曲，使得《他們》中的人物在成長過程中缺乏正確的價值觀和道德觀念的引導，無法形成良好的行為習慣和社會適應能力。他們在面對生活中的各種誘惑和挑戰(zhàn)時，容易迷失方向，做出違反社會規(guī)范的越軌行為。這也揭示了家庭教育在個體成長中的重要作用，一個良好的家庭教育環(huán)境，對于培養(yǎng)孩子正確的價值觀、道德觀和行為準則至關(guān)重要，能夠幫助他們健康成長，避免走上越軌的道路。5.3個人心理因素5.3.1自我認知的偏差自我認知的偏差在《他們》中是導致人物越軌行為的重要個人心理因素，深刻地影響了人物的行為選擇和命運走向。自我認知是個體對自己的認識和評價，它對個體的行為和決策起著重要的指導作用。當個體的自我認知出現(xiàn)偏差時，他們可能會對自己的能力、價值和目標產(chǎn)生錯誤的判斷，從而導致行為的異常和越軌。朱爾斯在成長過程中，由于家庭貧困和社會地位低下，他對自己的認知產(chǎn)生了偏差。他渴望改變自己的命運，追求成功和自由，但他卻認為自己無法通過正常的途徑實現(xiàn)這些目標。他覺得自己被社會所拋棄，是一個失敗者，這種自我認知讓他對社會產(chǎn)生了不滿和怨恨情緒。在這種情緒的驅(qū)使下，他參與了底特律的暴亂，試圖通過暴力來改變自己的命運，實現(xiàn)自己的價值。他在暴亂中與警察發(fā)生沖突，破壞公共設(shè)施，這種行為嚴重違反了社會的法律和秩序，是典型的越軌行為。朱爾斯的越軌行為，正是由于他自我認知的偏差，導致他對自己的能力和價值產(chǎn)生了錯誤的判斷，從而選擇了一條錯誤的道路。莫琳同樣存在自我認知的偏差。她生活在一個貧困的家庭中，從小就受到貧困和暴力的威脅，這讓她對自己的價值產(chǎn)生了懷疑。她認為自己只有通過出賣自己的肉體，才能獲得金錢和自由，才能改變自己的命運。這種錯誤的自我認知，使她在14歲時成為了一名妓女，她的行為違反了社會的道德規(guī)范，是一種越軌行為。莫琳后來試圖通過破壞他人家庭來改變自己的命運，也是因為她自我認知的偏差，讓她認為只有這樣才能實現(xiàn)自己的價值。她沒有正確地認識到自己的價值和能力，而是被外界的環(huán)境和觀念所左右，從而做出了錯誤的選擇。從心理學的角度來看，自我認知的偏差往往與個體的成長經(jīng)歷和社會環(huán)境密切相關(guān)。在《他們》中，朱爾斯和莫琳生活在貧困和暴力的環(huán)境中，他們?nèi)狈φ_的引導和教育，無法形成正確的自我認知。他們在面對生活中的困難和挫折時，容易產(chǎn)生自卑、焦慮等負面情緒，這些情緒進一步加劇了他們自我認知的偏差，使他們更容易走上越軌的道路。自我認知的偏差是《他們》中人物越軌行為的重要成因，它揭示了個體心理因素對行為的影響，以及社會環(huán)境對個體自我認知的塑造作用。正確的自我認知對于個體的健康成長和行為規(guī)范至關(guān)重要，而社會應該為個體提供良好的成長環(huán)境和教育資源，幫助他們樹立正確的自我認知，避免走上越軌的道路。5.3.2欲望與現(xiàn)實的沖突欲望與現(xiàn)實的沖突是《他們》中人物越軌行為的又一重要個人心理因素，深刻地反映了人性在面對困境時的掙扎和扭曲。在小說中，人物們都有著各自的欲望和追求，然而，現(xiàn)實的殘酷卻往往使他們的欲望難以實現(xiàn)，這種沖突導致他們在心理上產(chǎn)生了巨大的壓力，最終促使他們采取越軌行為來滿足自己的欲望。朱爾斯渴望改變自己的命運，追求成功和自由，這是他內(nèi)心深處的強烈欲望。他看到社會中存在的不公平和不平等，渴望通過自己的努力打破這種局面，實現(xiàn)自己的人生價值。然而，現(xiàn)實卻對他極為殘酷。他出身貧困，缺乏教育機會和社會資源，在求職過程中屢屢受挫，始終無法找到一份穩(wěn)定的工作，實現(xiàn)自己的夢想。他在汽車廠工作時，每天都要面對高強度的勞動和惡劣的工作環(huán)境，工資卻微薄得難以維持生計。這種現(xiàn)實與他的欲望之間的巨大差距，讓他感到極度的沮喪和絕望。在長期的壓抑和挫折感的驅(qū)使下，他的心理逐漸失衡，最終選擇了以暴力的方式來反抗社會，參與了底特律的暴亂。他試圖通過暴力來發(fā)泄自己的不滿，打破現(xiàn)有的社會秩序，為自己爭取更多的機會，但這種行為卻使他走上了越軌的道路，陷入了更深的困境。莫琳的欲望與現(xiàn)實的沖突同樣激烈。她渴望擺脫貧困的生活，追求自由和獨立，過上體面的生活。她認為金錢是通往自由的途徑，于是在14歲時成為了一名妓女，試圖通過出賣自己的肉體來獲取金錢，實現(xiàn)自己的夢想。然而，她的這種行為卻遭到了繼父的毒打，她的夢想也隨之破滅。后來，她又試圖通過破壞他人家庭來改變自己的命運，她認為只有嫁一個中產(chǎn)階級男人，成個家，生個孩子才能帶給她安全感和自由感，使她得以擺脫過去的生活和家人。莫琳的這些行為，都是她在欲望與現(xiàn)實的沖突下，為了滿足自己的欲望而做出的無奈選擇。她的欲望是對美好生活的向往，但現(xiàn)實卻給她設(shè)置了重重障礙，使她在追求欲望的過程中逐漸迷失了自我，做出了違反道德和法律規(guī)范的越軌行為。從心理學的角度來看，欲望與現(xiàn)實的沖突會導致個體產(chǎn)生焦慮、抑郁等負面情緒，這些情緒會影響個體的認知和判斷能力，使他們更容易做出沖動和錯誤的行為。當人們的欲望得不到滿足時，他們往往會感到沮喪和失落，為了緩解這種情緒，他們可能會采取一些極端的方式，甚至不惜違反社會規(guī)范。在《他們》中，朱爾斯和莫琳在欲望與現(xiàn)實的沖突下，無法正確地處理自己的情緒和欲望，最終導致了越軌行為的發(fā)生。欲望與現(xiàn)實的沖突是《他們》中人物越軌行為的重要成因，它揭示了人性在面對困境時的脆弱性和復雜性，以及社會現(xiàn)實對個體行為的深刻影響。社會應該努力營造公平、公正的環(huán)境，為人們提供更多實現(xiàn)欲望的機會，同時，個體也應該學會正確地處理欲望與現(xiàn)實的關(guān)系，避免因欲望的驅(qū)使而走上越軌的道路。六、越軌行為的社會反響與影響6.1對個體命運的改變小說中人物的越軌行為對他們自身的命運產(chǎn)生了極為深遠的影響，從根本上改變了他們原本可能的人生軌跡，使他們陷入了無盡的痛苦與掙扎之中。洛雷塔在情感與家庭方面的越軌行為，徹底顛覆了她的家庭生活。她與他人的情感糾葛，不僅導致了她與丈夫之間的關(guān)系破裂，還使她在家庭中陷入了孤立無援的境地。她的行為也給子女們帶來了極大的傷害，成為子女們成長過程中的陰影，影響了他們的價值觀和行為方式。在這樣的家庭環(huán)境中成長起來的子女，如朱爾斯、莫琳和貝蒂，他們的命運也因此發(fā)生了改變。朱爾斯在家庭的壓抑和貧困中，逐漸形成了叛逆的性格，他對社會的不滿和反抗情緒日益強烈，最終走上了暴力反抗社會的道路，參與了底特律的暴亂。他的這種越軌行為，使他陷入了與社會的激烈沖突之中，面臨著法律的制裁和社會的譴責，他的人生也因此充滿了不確定性和危險。莫琳為追求自由和獨立的越軌行為，同樣深刻地改變了她的命運。她成為妓女、破壞他人家庭等行為，雖然是她在困境中為了實現(xiàn)自己的夢想而做出的選擇，但這些行為卻讓她陷入了道德和社會的困境。她遭到了繼父的毒打，身體和心靈受到了極大的創(chuàng)傷，她的名聲也因此受損，在社會上難以立足。她在婚姻中雖然擺脫了貧困的生活，但卻始終無法擺脫內(nèi)心的痛苦和掙扎，她對自己的行為感到愧疚，同時也對未來的生活感到迷茫。她的人生被這些越軌行為所扭曲，她在追求自由和獨立的道路上付出了沉重的代價。貝蒂在家庭關(guān)系破裂和家庭教育缺失的環(huán)境中，逐漸迷失了自我，她的越軌行為表現(xiàn)為在外面胡混，生活沒有目標和方向。她的這種行為使她陷入了不良的生活圈子，結(jié)交了一些不良朋友，她的身心健康受到了嚴重的影響。她的未來充滿了不確定性，可能會繼續(xù)在這種墮落的生活中沉淪下去，也可能會在某個時刻覺醒，但無論如何，她的命運已經(jīng)因為這些越軌行為而發(fā)生了改變。這些人物的越軌行為不僅改變了他們自己的命運，也對他們周圍的人產(chǎn)生了影響，如洛雷塔的越軌行為影響了子女的成長，朱爾斯的越軌行為影響了社會的穩(wěn)定，莫琳的越軌行為影響了他人的家庭。這也揭示了越軌行為的連鎖反應和社會危害性。6.2對社會秩序的沖擊《他們》中人物的越軌行為對社會秩序產(chǎn)生了多方面的沖擊，這些沖擊不僅體現(xiàn)在社會的物質(zhì)層面，還深入到了社會的精神和價值層面。從物質(zhì)層面來看，朱爾斯參與底特律的暴亂，他與警察發(fā)生沖突，破壞公共設(shè)施，這種暴力行為直接破壞了社會的公共秩序和財產(chǎn)安全。暴亂中，街道上的商店被搶劫，公共設(shè)施被毀壞，人們的生命和財產(chǎn)受到了嚴重的威脅。這種行為導致社會的正常運轉(zhuǎn)受到阻礙，經(jīng)濟活動無法正常開展，給社會帶來了巨大的經(jīng)濟損失。洛雷塔的情感越軌行為，雖然看似是個人情感問題，但卻對家庭秩序造成了破壞，進而影響到社會的微觀層面。她的行為引發(fā)了家庭內(nèi)部的矛盾和沖突，使得家庭關(guān)系破裂，家庭無法發(fā)揮其正常的社會功能，如撫養(yǎng)子女、提供情感支持等。這種家庭秩序的混亂，也會對社會的穩(wěn)定產(chǎn)生一定的負面影響，因為家庭是社會的基本單元，家庭的不穩(wěn)定會導致社會的不穩(wěn)定因素增加。在精神和價值層面，小說中人物的越軌行為對社會的道德和價值觀念產(chǎn)生了沖擊。莫琳成為妓女、破壞他人家庭的行為，違反了社會的道德規(guī)范，挑戰(zhàn)了社會的公序良俗。這種行為引發(fā)了社會的道德爭議，使人們對傳統(tǒng)的道德觀念產(chǎn)生了懷疑。在社會中，人們普遍認為婚姻應該是忠誠的，破壞他人家庭是不道德的行為，但莫琳的行為卻打破了這種傳統(tǒng)觀念，使得社會的道德底線受到了挑戰(zhàn)。朱爾斯的暴力反抗行為，也反映了他對社會主流價值觀的否定。他認為社會對他不公平，通過暴力來表達自己的不滿，這種行為傳遞出一種負面的價值觀，可能會影響到其他人，尤其是那些處于社會邊緣、對社會不滿的人，使他們更容易產(chǎn)生極端的思想和行為，從而對社會的精神文明建設(shè)產(chǎn)生負面影響。從社會心理學的角度來看，小說中人物的越軌行為會引發(fā)社會的恐慌和不安情緒。當人們看到社會中存在著這樣的越軌行為時，會感到自己的生活環(huán)境不安全，對社會的信任度降低。這種恐慌和不安情緒會在社會中蔓延，影響到社會的和諧與穩(wěn)定。底特律的暴亂會讓當?shù)鼐用窀械娇謶趾筒话?，他們會擔心自己的生命和財產(chǎn)安全受到威脅，這種情緒會影響到他們的日常生活和工作，甚至會導致社會的凝聚力下降?！端麄儭分腥宋锏脑杰壭袨閷ι鐣刃虍a(chǎn)生了嚴重的沖擊，揭示了社會中存在的問題和矛盾，也讓我們認識到維護社會秩序和道德規(guī)范的重要性。6.3文學與社會意義的反思從文學的角度來看，《他們》為文學創(chuàng)作提供了獨特的視角和豐富的素材。歐茨通過細膩的描寫和生動的敘事，將越軌行為與社會現(xiàn)實緊密結(jié)合，展現(xiàn)了文學作品對社會現(xiàn)象的深刻洞察和揭示能力。她的創(chuàng)作手法和敘事技巧，為其他作家提供了借鑒和啟示，推動了文學創(chuàng)作在反映社會問題方面的不斷發(fā)展。小說中對人物內(nèi)心世界的深入挖掘，運用意識流、內(nèi)心獨白等技巧，展現(xiàn)了人物復雜的情感和思想，豐富了文學創(chuàng)作的表現(xiàn)手法。歐茨對社會底層人民生活的真實描繪，也為文學作品增添了現(xiàn)實主義的色彩，使讀者能夠更加真切地感受到社會的多樣性和復雜性。在社會意義方面，《他們》深刻地揭示了美國社會在特定歷史時期存在的諸多問題，如經(jīng)濟大蕭條、社會階層固化、家庭關(guān)系破裂等。這些問題不僅影響了小說中人物的命運，也反映了當時美國社會的普遍困境。通過對這些問題的揭示，小說引發(fā)了人們對社會現(xiàn)實的關(guān)注和反思，促使人們思考如何改善社會環(huán)境，促進社會的公平與和諧。小說中對底層人民生活的描繪，讓人們看到了社會底層人民在困境中的掙扎和無奈，引發(fā)了人們對社會弱勢群體的關(guān)注和同情，也促使社會更加重視解決貧困、就業(yè)、教育等民生問題。對社會階層固化問題的揭示，讓人們認識到社會流動的重要性，推動了社會在打破階層壁壘、提供公平機會方面的改革和努力?！端麄儭愤€具有一定的警示意義，它提醒人們要警惕社會問題對個人和社會的負面影響，及時采取措施加以解決。在現(xiàn)實生活中，我們應該關(guān)注社會的發(fā)展變化，積極參與社會建設(shè)，共同營造一個和諧、穩(wěn)定、公平的社會環(huán)境。當我們看到社會中存在的不公平現(xiàn)象時，應該勇敢地站出來，為維護社會的公平正義發(fā)聲；當我們發(fā)現(xiàn)身邊的人面臨困境時，應該伸出援手，給予幫助和支持。通過每個人的努力，我們可以減少社會問題的發(fā)生，避免更多的人陷入越軌行為的困境，實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展。七、結(jié)論與啟示7.1研究總結(jié)本研究從越軌社會學視角深入剖析了喬伊斯?卡羅爾?歐茨的小說《他們》，通過對小說中人物越軌行為的細致分析，揭示了美國特定歷史時期社會問題的復雜性和嚴重性。在《他們》中，洛雷塔、莫琳、朱爾斯等主要人物的行為表現(xiàn)出明顯的越軌特征。洛雷塔在情感與家庭方面的越軌，如與他人產(chǎn)生情感糾葛，不僅破壞了自己的婚姻家庭，還對子女的成長產(chǎn)生了負面影響；莫琳為追求自由和獨立，不惜成為妓女、破壞他人家庭，其行為嚴重違背了社會的倫理道德規(guī)范；朱爾斯則通過參與底特律的暴亂，以暴力反抗社會，違反了社會的法律和秩序。這些越軌行為的呈現(xiàn)，為我們研究美國當時的社會問題提供了豐富的素材。從越軌行為的成因來看，社會經(jīng)濟因素是導致人物越軌的重要原因之一。經(jīng)濟大蕭條使美國社會陷入困境，溫德爾一家失去了經(jīng)濟來源，生活陷入貧困。社會階層固化與機會缺失，使得底層人民難以通過正常途徑改變命運，朱爾斯和莫琳在追求成功和自由的道路上屢屢受挫，最終選擇了越軌行為。家庭環(huán)境因素也不容忽視，家庭關(guān)系的破裂與沖突，如洛雷塔與婆婆的矛盾、父母與子女之間的溝通不暢，