2020-2021學(xué)年下學(xué)期高二第1次周考?xì)v史試卷一、單選題（共20題，每題3分，共60分）1.周滅商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于衛(wèi)，都朝歌（今河南淇縣）；封周公長(zhǎng)子伯禽于魯，都奄（今山東曲阜）；封召公奭于燕，都（今北京）。分封（

）A.推動(dòng)了文化的交流與文化認(rèn)同

B.強(qiáng)化了君主專(zhuān)制權(quán)力C.實(shí)現(xiàn)了王室對(duì)地方的直接控制

D.確立了貴族世襲特權(quán)2.有學(xué)者認(rèn)為，西周以同姓兄弟或姻姓親信所封的諸侯國(guó)已非過(guò)去承認(rèn)的原有“邦國(guó)”，而是以武力為背景，在原有眾多邦國(guó)的地域內(nèi)人為“插隊(duì)”進(jìn)去像“摻沙子”這樣做主要是為了（

）A.建立中央集權(quán)制度B.加強(qiáng)對(duì)地方的管理C.以宗法制鞏固統(tǒng)治D.避免新的地方割據(jù)3.《尚書(shū)》曰：“百姓昭明，協(xié)和萬(wàn)邦?！贝颂帯鞍傩铡笔侵敢苑獾貫樽逍盏陌俟?。但在戰(zhàn)國(guó)典籍中，卻常用“百姓”稱(chēng)呼普通民眾。上述稱(chēng)呼的變化反映出（

）A.宗族觀(guān)念形成

B.平民獲得政治特權(quán)

C.官僚政治確立

D.禮樂(lè)秩序漸趨崩潰4.《史記?龜策列傳》載：“太史公曰：自古圣王將建國(guó)受命，興動(dòng)事業(yè)，何嘗不寶卜筮以助善!唐虞以上，不可記已。自三代之興，各據(jù)禎祥；涂山之兆從而夏啟世，飛燕之卜順故殷興，百谷之筮吉故周王。王者決定諸疑，參以卜筮，斷以蓍龜，不易之道也。”這反映出古代中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)是（

）A.沒(méi)有形成權(quán)力高度集中

B.宗法制與分封制結(jié)合C.神權(quán)與王權(quán)結(jié)合D.以血緣關(guān)系為紐帶形成國(guó)家政治結(jié)構(gòu)5.戰(zhàn)國(guó)后期，秦國(guó)建造了一批大型水利工程，如鄭國(guó)渠、都江堰等，一些至今仍在發(fā)揮作用。這些工程能夠在秦國(guó)完成，主要是因?yàn)椋?/p>

）A.公田制度逐漸完善B.鐵制生產(chǎn)工具普及C.交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)通暢D.國(guó)家組織能力強(qiáng)大6.“今夫封建者，繼世而理；繼世而理者，上果賢乎，下果不肖乎？則生人之理亂未可知也。將欲利其社稷以一其人之視聽(tīng)，則又有世大夫世食祿邑，以盡其封略，圣賢生于其時(shí)，亦無(wú)以立于天下，封建者為之也。豈圣人之制使至于是乎？”據(jù)以上材料判斷，作者認(rèn)同的是（

）A.分封制

B.郡縣制

C.郡國(guó)并行制

D.宗法制7.在秦朝朝議中，有發(fā)言權(quán)的不僅是三公九卿，沒(méi)有具體行政職責(zé)的博士也可進(jìn)言。據(jù)此可知朝議制度（

）A.減少了君主決策的失誤B.阻止了皇帝的恣意妄為C.保證中央機(jī)構(gòu)的獨(dú)立性D.標(biāo)志秦代中央官制完善8.王亞南在《中國(guó)官僚政治研究》一書(shū)中提出：“中國(guó)二千余年的專(zhuān)制官僚政治局面之所以是由秦國(guó)開(kāi)其端緒，乃因中國(guó)二千余年的地主經(jīng)濟(jì)制度，是由秦國(guó)立下基礎(chǔ)。這種政治經(jīng)濟(jì)形態(tài)的配合，不但改變了中國(guó)封建性質(zhì)，改變了中國(guó)官僚政治形態(tài)，且也改變了中國(guó)專(zhuān)制君主與官僚間乃至官僚相互間的社會(huì)階級(jí)利害關(guān)系?！痹摻Y(jié)論（

）A.夸大了階級(jí)斗爭(zhēng)對(duì)歷史的推動(dòng)作用

B.開(kāi)創(chuàng)了用現(xiàn)代化史觀(guān)研究的新視角

C.肯定了政治對(duì)經(jīng)濟(jì)的決定性作用

D.體現(xiàn)了歷史唯物主義的研究態(tài)度9.吳宗國(guó)認(rèn)為，從政府機(jī)構(gòu)看，秦和漢初“中央政府中皇家事務(wù)與國(guó)家事務(wù)尚未分離……‘卿’這個(gè)稱(chēng)呼本身即帶有家臣意味，宰相和百官也是具有濃厚的為皇帝個(gè)人服務(wù)的色彩。國(guó)家還保持了古老的家國(guó)不分、家國(guó)一體的傳統(tǒng)和形式”。這反映出（

）A.

經(jīng)濟(jì)發(fā)展是家國(guó)同構(gòu)觀(guān)念維系的關(guān)鍵

B.秦漢沿襲西周宗法制度，等級(jí)森嚴(yán)

C.

三公九卿相關(guān)規(guī)定凸顯宗族觀(guān)念加強(qiáng)

D.秦漢處于國(guó)家政治制度的轉(zhuǎn)型時(shí)期10.西漢一代政區(qū)變化較大。漢初七國(guó)四十余郡，七國(guó)分領(lǐng)二十余郡；景帝中元六年，郡四十三，王國(guó)二十五；武帝天漢以后基本維持在郡八十三，王國(guó)二十。這一變化說(shuō)明漢代（）A.地方行政機(jī)構(gòu)不斷完善B.君主專(zhuān)制不斷加強(qiáng)C.國(guó)家統(tǒng)治區(qū)域日趨擴(kuò)大D.中央集權(quán)得到不斷強(qiáng)化11.宋太祖任命京官周渭到地方任知縣。周渭到任時(shí)，大將符彥卿親往城外迎接，但周渭僅在馬上作揖，符彥卿極為不滿(mǎn)又無(wú)可奈何。造成這一現(xiàn)象的主要原因是（）A.京官周渭對(duì)符彥卿的輕視

B.周渭是來(lái)自京城的皇帝親信C.中央集權(quán)制度的日益完善

D.宋朝重文輕武的制度設(shè)計(jì)12.元代行省的設(shè)置，無(wú)視歷來(lái)與劃界密切相關(guān)的幾條最重要的山川邊界——秦嶺、淮河、南嶺、太行山等的存在，陜西行省越過(guò)秦嶺而有漢中盆地，江西行省跨過(guò)南嶺而有廣東，江浙行省從江南平原逶迤直到福建山地。統(tǒng)治者這么劃分的主要意圖是A.便于中央直接管理 B.防止出現(xiàn)地方割據(jù)C.推行漢蒙二元統(tǒng)治 D.實(shí)行民族分化政策13.唐初，三省長(zhǎng)官都是宰相，后來(lái)發(fā)生了兩種變化:一是皇帝選拔中級(jí)官吏出任宰相;二是執(zhí)掌行政職能的尚書(shū)省地位下降，與決策職能相關(guān)聯(lián)的中書(shū)省、門(mén)下省地位上升。這表明（

）A.三省六部制基本上已被廢除

B.政府的行政效率極大提高C.君權(quán)與相權(quán)的關(guān)系有所調(diào)整

D.中書(shū)省、門(mén)下省決策權(quán)擴(kuò)大14.兩漢實(shí)行州郡推薦，朝廷考試任用的察舉制；經(jīng)魏晉九品中正制，至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊?，差額錄用的科舉制，科舉制更有利于（

）A.選拔最優(yōu)秀的官吏

B.鑒別官員道德水平

C.排除世家子弟入仕D.提升社會(huì)文化水平15.“宋沿唐制，亦貴進(jìn)士科。然唐時(shí)猶兼采譽(yù)望，不專(zhuān)辭章。宋則糊名考校，一決文字而已。”由此可見(jiàn)，與唐代科舉相比，宋代（

）A.考試程序更加公正

B.取士科目有所減少

C.進(jìn)士及第尤為尊貴

D.錄取人數(shù)大大增加16.宋代司馬光曾說(shuō)：“凡擇言官，當(dāng)以三事為先，第一不愛(ài)富貴，次則重惜名節(jié)，次則曉知治體?！鼻骞侔嘌?，監(jiān)察官“自非端勁特立之士，不當(dāng)輕授”。這說(shuō)明古代（

）A.選拔監(jiān)察官程序復(fù)雜B.監(jiān)察官直接服務(wù)于皇帝C.監(jiān)察官選任重視德行D.皇權(quán)加強(qiáng)依賴(lài)監(jiān)察制度17.洪武三年太祖曰：“今禮（儒士嚴(yán)禮）所言不得隔越中書(shū)奏事，此正元之大弊。人君不能躬攬庶政，故大臣得以專(zhuān)權(quán)自恣。今創(chuàng)業(yè)之初，正當(dāng)使下情通達(dá)于上，而猶欲效之，可乎？”明太祖的本質(zhì)意圖是（

）A.汲取元亡教訓(xùn)

B.剝奪丞相權(quán)力C.強(qiáng)化君主專(zhuān)制

D.保證政令暢通18.《明史·楊巍傳》記載：“明制，六部分蒞天下事，內(nèi)閣不得侵。至嚴(yán)嵩，始陰撓部權(quán)，迨張居正時(shí)，部權(quán)盡歸內(nèi)閣，逡巡請(qǐng)事如屬吏，祖制由此變?！边@一變化表明明代內(nèi)閣（）A.上升為法定的中樞機(jī)構(gòu)

B.控制了國(guó)家決策大權(quán)C.對(duì)皇權(quán)構(gòu)成了極大威脅

D.客觀(guān)上強(qiáng)化了君主權(quán)力19.光緒《大清會(huì)典》載：“諭軍機(jī)大臣行者，既述，則封寄焉。凡有旨存記者，皆書(shū)于冊(cè)而藏之，屆時(shí)則提奏。議大政，讞(審)大獄，得旨則與?！辈牧险f(shuō)明軍機(jī)處（

）A.地處內(nèi)廷，專(zhuān)管軍務(wù)B.參與政務(wù)，秉旨辦事C.設(shè)有官衙，機(jī)構(gòu)完備D.專(zhuān)理刑獄，職能單一20.乾隆朝入值軍機(jī)大臣大多為六至七員，嘉慶朝則以四至五員為常。乾隆朝，軍機(jī)章京的選任范圍是內(nèi)閣及各部院衙門(mén)司員。嘉慶時(shí)，不但確定了軍機(jī)章京的員額，而且皇帝開(kāi)始直接插手軍機(jī)章京的選任。這反映了清朝軍機(jī)處（

）A.人員構(gòu)成復(fù)雜

B.日益完善，備受重視

C.其官員隨時(shí)增減D.大臣的職責(zé)不夠明朗二、材料分析題（共3題，第21題13分.第22題12分，第23題15分，共40分）21.地方行政制度作為中國(guó)古代政治文明的重要組成部分，伴隨著歷史發(fā)展而不斷變革完善，閱讀下列材料：（13分）材料一文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴(lài)陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣……甚足易制。天下無(wú)異意，則安寧之術(shù)也。——摘自《史記·秦始皇本紀(jì)》材料二西周的封建是層層分封，而漢代封建只有一層分封，諸侯王國(guó)以下依然是郡縣制，每個(gè)王國(guó)領(lǐng)有三四郡、五六郡不等。除了諸侯王以外，劉邦又分封蕭何、張良等一百多位功臣為列侯，建立候國(guó)，這些侯國(guó)的地位與縣相當(dāng)，但直屬中央、因此，漢代封建只是郡縣制的變形，并沒(méi)有完全回到西周封建的道路上去?！灾苷聱Q《中國(guó)地方行政制度史》材料三元朝同宋一樣，把地方分成路、府、州、縣，而實(shí)際上元代的地方政權(quán)不交給地方，乃由中央派行中書(shū)省管理。行省長(zhǎng)官是中央官而親自降臨到地方?！孕兄袝?shū)省正名定義，并不是地方政府，而只是流動(dòng)的中央政府。——摘自錢(qián)穆《中國(guó)歷代政治得失》完成下列問(wèn)題（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“諸侯更相誅伐”的原因，并指出秦朝是如何破解的？（4分）（2）據(jù)材料二，指出漢初實(shí)行的地方行政制度，并說(shuō)明“漢代封建只是郡縣制的變形”的理由。（3分）（3）材料三反映了元朝地方行政制度有哪些創(chuàng)新？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其歷史作用。（6分）22.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（12分）材料：明朝洪武三十年（公元1397年）二月，明王朝迎來(lái)了三年一度的科舉會(huì)試，朱元璋親自選定品學(xué)俱佳的士林領(lǐng)袖、翰林學(xué)士劉三吾為主考。三月初發(fā)布皇榜。然而數(shù)日內(nèi)，大批落榜考生跑到禮部鳴冤告狀。因?yàn)橹邪竦?1名貢生清一色的來(lái)自南方各省，竟然沒(méi)有一名北方人。因此，說(shuō)主考收受錢(qián)財(cái)、地域歧視……關(guān)于“科場(chǎng)舞弊”的傳聞沸沸揚(yáng)揚(yáng)，史稱(chēng)“南北榜事件”。事件引起明王朝上下震撼。三月初十，朱元璋下詔成立包括飽學(xué)之士、忠直敢言的大臣在內(nèi)的“調(diào)查小組”進(jìn)行調(diào)查，然而調(diào)查結(jié)論認(rèn)為劉三吾等人的閱卷公平公正，無(wú)任何問(wèn)題。這再次引起落榜的北方學(xué)子嘩然，朝中許多北方籍官員要求重新復(fù)核，并嚴(yán)查所有涉案官員……五月，朱元璋突然下詔，認(rèn)定劉三吾為“反賊”，發(fā)配西北；朱元璋的侍讀、調(diào)查小組負(fù)責(zé)人張信被凌遲處死……六月，朱元璋親自復(fù)核試卷，親自選定51名中榜貢士，竟然清一色是北方人，無(wú)一南方人。該事件以后，明朝的科舉錄取分成了“南北榜”，即南北方的學(xué)子按照其所處的地域進(jìn)行排名，分別錄取出貢生后，再統(tǒng)一參加殿試?！幾詮埱丁恫蝗萸嗍繁M成灰?明清卷》從上述材料中提取一則歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行闡述。（12分）23.[選修1：歷史上重大改革回眸]（15分）材料1398年，16歲的建文帝繼位，開(kāi)始“維新之政”。他倚重黃子澄、方孝孺等文臣，發(fā)布寬刑省獄的政策，對(duì)洪武年間的一些冤案、錯(cuò)案予以平反糾正。建文年間，囚犯人數(shù)大幅減少。建文二年（1400）頒布詔令“江、浙賦獨(dú)重……宜悉與減免，畝不得過(guò)一斗”。他又省并州縣，4年間撤并了許多州、縣和巡檢司。同時(shí)，針對(duì)“諸王多不馴服”的問(wèn)題，建文帝與親信大臣密議削藩。建文元年（1399）2月，頒布“諸王毋得節(jié)制文武吏士”令，對(duì)諸藩王的權(quán)力進(jìn)行節(jié)制。建文帝的削藩政策引起藩王的極力反對(duì)。建文元年7月，燕王朱棣以“清君側(cè)”為名，舉兵“靖難”，攻入南京，建文帝下落不明?！毒幾詤堑铝x《政局變遷與歷史敘事：明代建文史編撰研究》（1）根據(jù)材料，概括建文帝改革的主要內(nèi)容。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析建文帝改革的意義。（7分）2020-2021學(xué)年下學(xué)期高二第1次周考?xì)v史答案1.【答案】A【考點(diǎn)】商周時(shí)期的政治制度【解析】本題考查商周時(shí)期的分封制度。A項(xiàng)，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，通過(guò)分封制，周的文化內(nèi)涵覆蓋了整個(gè)黃河中下游地區(qū)，密切了同周邊各少數(shù)民族的關(guān)系，推動(dòng)了邊遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)和文化發(fā)展，推動(dòng)了文化的交流與文化認(rèn)同。故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，分封制下諸侯國(guó)具有相對(duì)獨(dú)立性，諸侯國(guó)內(nèi)王侯地位最高，并沒(méi)有強(qiáng)化君主專(zhuān)制。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，諸侯國(guó)相對(duì)獨(dú)立，具有土地管理權(quán)、行政權(quán)和軍權(quán)，并不能實(shí)現(xiàn)王室對(duì)地方的直接控制。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，古代中國(guó)貴族世襲制的確立并非始于周代分封制，夏商時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始了。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，本題正確答案為A。2.【答案】B【考點(diǎn)】商周時(shí)期的政治制度【解析】根據(jù)材料在原有眾多邦國(guó)的地域內(nèi)人為“插隊(duì)”進(jìn)去像“摻沙子””結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，分封制實(shí)行的主要目的是為了加強(qiáng)周天子對(duì)地方的控制，B選項(xiàng)符合題意。秦朝建立中央集權(quán)制度，A選項(xiàng)排除。材料與宗法制無(wú)關(guān)，C選項(xiàng)排除。避免新的地方割據(jù)與材料無(wú)關(guān)，D選項(xiàng)排除。故答案為：B。3.【答案】D【考點(diǎn)】商周時(shí)期的政治制度【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，百姓稱(chēng)呼在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期呈現(xiàn)平民化的趨勢(shì)，表明禮樂(lè)等級(jí)秩序走向崩潰，D選項(xiàng)符合題意。宗族觀(guān)念強(qiáng)調(diào)的是血緣關(guān)系，A選項(xiàng)排除。平民獲得政治特權(quán)不符合史實(shí)，B選項(xiàng)排除?？たh制的確立是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志，C選項(xiàng)排除。故答案為：D。4.【答案】C【考點(diǎn)】商周時(shí)期的政治制度【解析】根據(jù)題干“王者決定諸疑，參以卜筮，斷以蓍龜，不易之道也”說(shuō)明國(guó)家重大事要通過(guò)占卜來(lái)決定，即王權(quán)和神權(quán)相結(jié)合，故C項(xiàng)正確。其余三項(xiàng)材料均未體現(xiàn)，應(yīng)排除。故答案為：C。5.【答案】D【考點(diǎn)】秦中央集權(quán)制度的形成【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦國(guó)經(jīng)過(guò)商鞅變法率先確立了中央集權(quán)制度，使國(guó)家對(duì)地方實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)有力的控制，因此有力量興建大型的水利工程，D選項(xiàng)符合題意。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期井田制制度走向崩潰，A選項(xiàng)排除。鐵質(zhì)生產(chǎn)工具的普及有利于水利工程的修建，但不是主要因素，B選項(xiàng)排除。交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的暢通與水利工程的修建無(wú)關(guān)，C選項(xiàng)排除。故答案為D。6.【答案】B【考點(diǎn)】秦中央集權(quán)制度的形成【解析】“封建之失”“郡縣之失”的主要表現(xiàn)可結(jié)合和所學(xué)知識(shí)。分封制缺陷是地方享有相當(dāng)大的獨(dú)立性，郡縣制缺陷是實(shí)行專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度。寓封建之意于郡縣之中。實(shí)質(zhì)是將地方分權(quán)與中央集權(quán)相結(jié)合。故選B。7.【答案】A【考點(diǎn)】秦中央集權(quán)制度的形成【解析】本題考查秦朝的朝議制度。根據(jù)材料中當(dāng)時(shí)三公九卿和博士都可進(jìn)言，這樣做有利于集思廣益，減少君主決策失誤，故A項(xiàng)正確；秦朝實(shí)行君主專(zhuān)制，因此不能阻止皇帝的專(zhuān)斷行為，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；中央機(jī)構(gòu)之間是相互牽制的，并不是獨(dú)立執(zhí)政，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料僅僅說(shuō)明朝議制度的作用，不能說(shuō)明秦朝中央官制的完善，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.【答案】D【考點(diǎn)】秦中央集權(quán)制度的形成【解析】本題考查秦朝中央集權(quán)制度的形成。材料中沒(méi)有體現(xiàn)階級(jí)斗爭(zhēng)對(duì)歷史的推動(dòng)作用，故A項(xiàng)排除。結(jié)合所學(xué)可知，現(xiàn)代化史觀(guān)強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明的轉(zhuǎn)化，是歷史的縱向發(fā)展，材料沒(méi)有體現(xiàn)這一特點(diǎn)，故B項(xiàng)排除。材料體現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)形態(tài)對(duì)政治制度的決定作用，故C項(xiàng)排除。由材料中“這種政治經(jīng)濟(jì)形態(tài)的配合……且也改變了中國(guó)專(zhuān)制君主與官僚間乃至官僚相互間的社會(huì)階級(jí)利害關(guān)系”可知作者認(rèn)為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定社會(huì)政治制度及社會(huì)關(guān)系的變革，歷史唯物主義強(qiáng)調(diào)一定的社會(huì)形態(tài)是一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和一定的上層建筑的統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的性質(zhì)決定上層建筑的變更，故D項(xiàng)正確。9.【答案】D【考點(diǎn)】秦中央集權(quán)制度的形成【解析】本題主要考查秦中央集權(quán)制度的形成。根據(jù)材料“中央政府中皇家事務(wù)與國(guó)家事務(wù)尚未分離”可知，秦和漢初中央官制受到宗法制的影響，逐漸向君主專(zhuān)制中央集權(quán)演變，且這一制度是秦漢時(shí)確立和發(fā)展的，故D項(xiàng)正確；西周的宗法制是用父系血緣關(guān)系的親疏來(lái)維系政治等級(jí)、鞏固國(guó)家統(tǒng)治的制度，實(shí)現(xiàn)了家與國(guó)的結(jié)合，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是推動(dòng)宗法制退出歷史舞臺(tái)的根源，并未維系家國(guó)同構(gòu)觀(guān)念，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；君主專(zhuān)制中央集權(quán)制度是秦朝確立的，并非沿襲西周的宗法制，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；三公九卿體現(xiàn)的是君主專(zhuān)制中央集權(quán)的逐步確立，并非宗族觀(guān)念，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。10.【答案】D【考點(diǎn)】漢到元政治制度的演變【解析】從材料“漢初七國(guó)四十余郡，七國(guó)分領(lǐng)二十余郡”“景帝中元六年，郡四十三，王國(guó)二十五”“武帝天漢以后，基本維持在郡八十三，王國(guó)二十”可知，從漢初到漢景帝再到漢武帝郡縣制不斷擴(kuò)大，王國(guó)縮小，說(shuō)明中央集權(quán)得到不斷強(qiáng)化，正確答案為D。材料只是講述郡增多，王國(guó)減少，不能體現(xiàn)地方行政機(jī)構(gòu)不斷完善，A錯(cuò)誤。材料體現(xiàn)的是中央和地方的關(guān)系，而非君主權(quán)力的強(qiáng)化，排除B。材料中無(wú)法體現(xiàn)統(tǒng)治區(qū)域擴(kuò)大，故C錯(cuò)誤。11.【答案】D【考點(diǎn)】漢到元政治制度的演變【解析】本題考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。材料體現(xiàn)了京官對(duì)大將的輕視，但這是現(xiàn)象不是原因，故A錯(cuò)誤；之所以出現(xiàn)此現(xiàn)象是因?yàn)樗未匚妮p武的政策，故D正確；B項(xiàng)不是主要原因；C項(xiàng)和材料無(wú)關(guān)。12.【答案】B【解析】元朝行省疆界有意打破按山川邊界劃分地方行政區(qū)域的傳統(tǒng)，不顧區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，人為地造成犬牙交錯(cuò)的局面。從而使各行省失去了扼險(xiǎn)而守、割據(jù)稱(chēng)雄的地理?xiàng)l件，以利于中央的控制，故選擇B。13.【答案】C【考點(diǎn)】漢到元政治制度的演變【解析】三省六部原先是三個(gè)省之間相互牽制，材料中中級(jí)官員地位上升，尚書(shū)省權(quán)力下降，說(shuō)明君權(quán)和相權(quán)的關(guān)系有所調(diào)整，故C項(xiàng)正確。14.【答案】D【考點(diǎn)】漢到元政治制度的演變【解析】選官用官制度從察舉制、九品中正制發(fā)展到科舉制最重要就是打破世家大族的政治壟斷，使教育變成全民的教育，因此選擇D。C錯(cuò)在“排除”上，不應(yīng)該是排除而是避免壟斷。B選項(xiàng)是九品中正和察舉所要考察的，所以科舉不具備優(yōu)勢(shì)。A說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。15.【答案】A【考點(diǎn)】漢到元政治制度的演變【解析】材料“糊名考校，一決文字而已”說(shuō)明采用密封考試形式，有利于考試的公平公正性，故A項(xiàng)正確；材料中沒(méi)有提及取士科目數(shù)量減少信息，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中說(shuō)明對(duì)進(jìn)士科的重視，不是尊貴，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中沒(méi)有體現(xiàn)錄取人數(shù)變化，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。16.【答案】C【考點(diǎn)】漢到元政治制度的演變【解析】從材料來(lái)看，言官的選擇要有三個(gè)特點(diǎn)，這三個(gè)特點(diǎn)都是品德方面的要求，可以看出古代監(jiān)察官員的選任很重視德行，因此本題選擇C選項(xiàng)。A選項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn)程序的問(wèn)題；B選項(xiàng)錯(cuò)在材料突出的不是言官的作用，而是選擇的標(biāo)準(zhǔn)；D選項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn)。17.【答案】C【考點(diǎn)】明清君主專(zhuān)制制度的加強(qiáng)【解析】據(jù)材料“人君不能躬攬庶政，故大臣得以專(zhuān)權(quán)自恣”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這說(shuō)明明太祖意欲廢除中書(shū)省，其根本目的是加強(qiáng)皇權(quán)，故C選項(xiàng)正確；汲取元亡教訓(xùn)不屬于本質(zhì)意圖，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；剝奪丞相權(quán)力是強(qiáng)化君主專(zhuān)制的手段，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；保證政令暢通顯然也不是本質(zhì)意圖，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。18.【答案】D【考點(diǎn)】明清君主專(zhuān)制制度的加強(qiáng)【解析】材料反映的是內(nèi)閣權(quán)力的變化，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，內(nèi)閣的設(shè)置是皇權(quán)不斷加強(qiáng)的表現(xiàn)，故D項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤；內(nèi)閣是皇帝的輔助機(jī)構(gòu)，不是中樞機(jī)構(gòu)，沒(méi)有決策權(quán)，故AB項(xiàng)錯(cuò)誤。19.【答案】B【考點(diǎn)】明清君主專(zhuān)制制度的加強(qiáng)【解析】本題主要考查學(xué)生解讀史料獲取信息并分析問(wèn)題的能力，結(jié)合所學(xué)可知：清朝的軍機(jī)處是輔助皇帝處理政務(wù)的中樞機(jī)構(gòu)。故A項(xiàng)中“專(zhuān)管軍務(wù)”、D項(xiàng)中“專(zhuān)理邢獄”的說(shuō)法與史實(shí)不符；C項(xiàng)中“設(shè)有官衙”的表述由題目中無(wú)法看出。故排除；由題目中的信息“光緒……諭軍機(jī)大臣……凡有旨……皆書(shū)于冊(cè)……議大政……得旨則與”可知清朝的軍機(jī)大臣可參與政務(wù)，但無(wú)決策權(quán)，得秉承皇帝的旨意辦事。故B項(xiàng)的表述符合題意。20.【答案】B【考點(diǎn)】明清君主專(zhuān)制制度的加強(qiáng)【解析】根據(jù)材料可知從乾隆朝到嘉慶朝軍機(jī)處的人員規(guī)模有所縮小，人員選拔從原來(lái)的內(nèi)閣部院到皇帝親自選擇，明顯體現(xiàn)出規(guī)范及軍機(jī)處的重要性，因此B項(xiàng)正確。人員構(gòu)成從材料來(lái)看并不復(fù)雜，所以A項(xiàng)不正確；官員人數(shù)是定數(shù)，變化不大，因此也不能說(shuō)隨時(shí)增減，因此C項(xiàng)錯(cuò)誤。大臣的職責(zé)在材料中并未體現(xiàn)，所以錯(cuò)誤。二、材料分析題21.【答案】（1）原因：王室衰微，宗法制遭到破壞。破解：推行郡縣制。制度：郡國(guó)并行制。理由：諸侯王國(guó)以下依然是郡縣制；侯國(guó)直屬中央。（3）創(chuàng)新：設(shè)行中書(shū)省管理地方（行省制度）；行省長(zhǎng)官由中央官員擔(dān)任。作用：加強(qiáng)了中央集權(quán)；鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一；是中國(guó)省制的開(kāi)端【解析】（1）“原因”，據(jù)材料一信息“文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止”概括得出：王室衰微、宗法制遭到破壞。“破解”，依據(jù)材料一信息“今海內(nèi)賴(lài)陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣”得出：統(tǒng)一國(guó)家、推行郡縣制。（2）“地方行政制度”，據(jù)材料二信息“漢代封建只有一層分封，諸侯王國(guó)以下依然是郡縣制，每個(gè)王國(guó)領(lǐng)有三四郡、五六郡不等”得出：郡國(guó)并行制?！袄碛伞?，依據(jù)材料二信息“諸侯王國(guó)以下依然是郡縣制……這些侯國(guó)的地位與縣相當(dāng)，但直屬中央”得出：諸侯王國(guó)以下依然是郡縣制、侯國(guó)直屬中央等。（3）“創(chuàng)新”，依據(jù)材料三信息“實(shí)際上元代的地方政權(quán)不交給地方，乃由中央派行中書(shū)省管理。行省長(zhǎng)官是中央官而親自降臨到地方”得出：設(shè)行中書(shū)省管理地方、行省長(zhǎng)官由中